初中的作文4篇【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
家鄉(xiāng)端午節(jié)端午節(jié)是我們漢族傳統(tǒng)節(jié)日。在戰(zhàn)國時(shí)期，我國愛國詩人屈原聽說秦軍攻破楚國國都消息后，悲憤交加，依然寫下絕筆作《懷沙》后，抱石投入汨羅江，以身殉國，百姓們紛紛親去打撈，沿水招魂，在沒有結(jié)果時(shí)，人們只有將粽子投入江中，以免蝦魚蠶食屈原尸首方法表達(dá)對(duì)他懷念，此日正是農(nóng)歷五月初五，以后每年人們?cè)谶@一天都要到江面去頭粽子表達(dá)緬懷之情，隨著時(shí)間演變，人們將這一天俗稱為“端午節(jié)”，過節(jié)形式也多養(yǎng)起來，如插楊柳、賽龍舟、吃粽子、燒高山等等。
我也特別喜歡家鄉(xiāng)端午節(jié)，雖然沒有電視里看到盛大賽龍舟、燒高山等習(xí)俗，但我獨(dú)愛綁花繩、戴荷包、插楊柳、包粽子、串親戚等風(fēng)俗喜慶方式。
五月初四這天，我就嚷著媽媽帶我去趕集，大人們忙著購買肉呀、菜呀、蛋之類，我們孩子焦點(diǎn)在于買花線、買畫布，挑三揀四，串了西家串東家，幾個(gè)商店、攤位轉(zhuǎn)下來，手里捧著一大把花線、畫布�？筛吲d了，在回家路上就迫不及待搓起花繩來�；氐郊依�，與鄰里幾個(gè)小朋友圍著姥姥開始編花繩、縫荷包。捻線搓繩、選布剪樣，穿針引線，直到開燈時(shí)分，每個(gè)小朋友都有了滿意收獲，可把姥姥累壞了，我們便搶著用小拳頭敲打姥姥伸不直腰背，姥姥臉上露出了幸福微笑……
興奮我就是睡不著，偷偷起來把花繩與荷包比劃了好幾次，因?yàn)槔牙颜f了：“今天戴了就不靈了，只有在端午節(jié)這天戴上才會(huì)保佑我們一年平安�！闭媸且粋�(gè)難眠之夜呀！隱隱約約聽見爸爸插楊柳聲音，我一骨碌翻起身來，大聲喊著戴荷包啰……以最快、最簡(jiǎn)單方式洗刷完畢，在媽媽幫助下認(rèn)真綁上了花繩、戴上了荷包，看著手腕、腳腕花花綠綠花繩，是弄著胸前各式各樣荷包，我自豪極了，猶如成了最美小公主。帶著無比幸福心情，開始幫媽媽炒雞蛋、包粽子。
說起包粽子，可是我拿手好戲，早在六歲那年，大媽就教會(huì)了我包粽子。我便一個(gè)指揮官架勢(shì)喊來爸爸，指揮著他與媽媽抱起粽子來：首先按比例把昨天購買來糯米、大棗、葡萄干、枸杞放入盆中掏干凈，然后再加進(jìn)去一定量白糖、蜂蜜與均勻，接著拿來竹葉卷成一個(gè)漏斗形，要注意，不能把葉子卷完，還要留一些等放進(jìn)做好餡子后封起來，爸爸一直做得很好，就是最后封包動(dòng)作出了錯(cuò)，被我狠狠批評(píng)了幾句：“老爸，你也不動(dòng)腦想想，包扎繩子要打成活結(jié)，不然證書后你連葉子一塊兒吃嗎……”在我成功指揮下，你一個(gè)、他一個(gè)、我一個(gè)，不一會(huì)兒包了一大堆，最后就是開灶蒸煮了，這期間，我有顯擺著自己花繩與荷包指揮爸爸矯正了爸爸楊柳插得不好看之處。
開始過節(jié)享受了，一家人圍著豐盛節(jié)日餐，你爭(zhēng)我搶、談天說地、笑語盈盈，真是其樂融融。時(shí)逢中午，我們一家又拎著自己親手做好禮物去大伯家串門子，一路上陽光與煦、鳥語花香，喜笑顏開，我真被這欣欣向榮日子陶醉了……
初中的作文 篇2
有人把孩子比喻成初生的朝陽，比擬作多彩的畫卷，而在我看來孩子更像是一方純凈安詳?shù)奶镆啊Ｔ谶@塊未曾被開墾的土地上有藍(lán)天白云、青山綠水，有鳥語花香、草長(zhǎng)鶯飛。那里到處是一派旖旎瀲滟的風(fēng)光，一片生機(jī)勃勃的景象；那里纏繞著希望的蔓藤，蕩漾著生命的波光。
在這片原始的土地上第一撥耕作的便是孩子的父親、母親。生活中，父母的一言一行就是對(duì)孩子的一次言傳身教；處事時(shí)，父母的一舉一動(dòng)就是對(duì)孩子的一輪現(xiàn)身說法。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂。
美國著名心理治療專家維榕博士曾經(jīng)說過這樣一段話：“人的個(gè)性像樹的年輪，是一圈又一圈地發(fā)展出去的，嬰兒的一圈代表愛與被愛；孩童的一圈代表玩耍和嬉戲；少年的一圈是創(chuàng)作和幻想；青年的.一圈是情愛和探索；而成人的一圈則象征現(xiàn)實(shí)和責(zé)任。其中任何一圈未完成，這個(gè)人的個(gè)性就會(huì)負(fù)傷而不會(huì)完全。所以不能只著眼于孩子的成就，就忘了最重要的一面——孩子能否幸福。只有孩子得到了真正的幸福，才可能有良好的成功心態(tài)�！�
是啊，天下間有哪個(gè)父母不期待自己的兒子成為蛟龍，下可潛淵、上可飛天呢？又有誰不期盼自己的女兒似枝頭彩鳳蹁躚云端呢？只可惜我們?yōu)橹瞎M瘁、奮斗一生的育兒理念往往忽視了最簡(jiǎn)單的幸福教育法。雖然我們不是權(quán)傾朝野的達(dá)官顯貴，也不是富甲一方的豪商巨賈，我們給不了孩子金銀滿柜，珠玉滿箱的殷實(shí)生活，也沒有能力為孩子提供留洋海外接受西方教育的機(jī)會(huì)。但是我們卻可以盡其所能為孩子提供安穩(wěn)、和睦的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭氛圍中體會(huì)到親人給予的溫暖；我們可以盡可能多對(duì)孩子說一些贊美與鼓勵(lì)的話語，讓他們隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)起足夠的自信心，建立起健全、完美的心靈框架。
生活在以寬容、和諧為主調(diào)之家庭環(huán)境中的子女多半性格開朗、處事果斷，觀察力強(qiáng)，他們更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美與善。當(dāng)孩子于天真處挖掘出幸福的滋味時(shí)，他們就會(huì)發(fā)揮自己的想象力，用心中的七色畫筆，描繪下生命中秀美的河流與山川，還有那生長(zhǎng)著茁壯禾苗的青青稻田。
作為耕耘者的父母?jìng)�，我們能做的就是一起努力為孩子�?gòu)建一個(gè)和諧安寧的家庭環(huán)境，與家人共同唱響《在那希望的田野上》，“炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌，一片冬麥、一片高粱，十里荷塘、十里果香……”
甘泉雨露滋潤(rùn)著飽滿的谷穗，閑云煙水滋養(yǎng)著遼闊的土地，綠油油的田野幸福無比，它要用顆粒滿倉去回饋母親的無私奉獻(xiàn)，它會(huì)用疊翠流金來報(bào)答父愛的默默付出。
初中的作文 篇3
如果你問我：“你最盼望什么節(jié)？”我會(huì)回答：“春節(jié)！”你問我印象最深刻的活動(dòng)活動(dòng)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地說：“是賞煙花！”
在正月十五之夜，皓月當(dāng)空，銀光灑在漆黑的大地上。我正在家里吃著元宵，看著電視。這時(shí)，門外有人急切地向樓頂跑去，還不時(shí)說道：“煙花……五分鐘后……開始……”我一聽，連忙關(guān)好家用電器，叫上父母急匆匆上樓看煙花了。
父母剛上樓頂，便聽到人們不時(shí)傳來幾聲歡聲笑語，每個(gè)人的臉上都紅光滿面，共同期盼著煙花的到來�！芭榕椤眱陕暸陧戫懫饋砹�！
“太好了！放煙花咯！”不知是誰說的，大家很快被那喜氣洋洋的氣氛感染了，不停地歡呼起來。煙花在人們的歡聲笑語中變幻著不同的圖案：一會(huì)兒是紅綠相間的'“蛇”；一會(huì)兒是紅色的“囍；”一會(huì)兒是似瀑布一樣的金黃色星星……人群興高采烈地觀賞著五光十色的美麗煙花，人們仿佛年輕了好幾十歲，笑聲在夜空里傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
離春節(jié)已經(jīng)有將近一個(gè)月遠(yuǎn)了，但那種人和人之間的氣氛和快樂依然在我腦中不時(shí)浮出，久久不忘。
初中的作文 篇4
我的爸爸是一位胸外科大夫，他幾乎每天都要做手術(shù)，他那雙又細(xì)又長(zhǎng)的手做起手術(shù)來又快又準(zhǔn)。經(jīng)他手術(shù)的病人大多恢復(fù)健康了。所以，病人們都稱他神醫(yī)。他不僅醫(yī)術(shù)高明，而且對(duì)公作十分負(fù)責(zé)。
記得那是一個(gè)大年三十的'晚上，親戚們都來了，為此，媽媽特意做了一桌子好菜，我高興極了，心想，今天爸爸可以和我們一起吃飯了。正當(dāng)我們高高興興準(zhǔn)備吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，電話鈴響了。我心里一驚，可別是爸爸單位里打來得啊，果然不出我所料，爸爸急忙穿上衣服，對(duì)我們說，醫(yī)院里有個(gè)病人搶救，讓我馬上過去。這時(shí)，我那股高興勁全沒了，天已經(jīng)黑了，吃完飯親戚全走了，惟有我和媽媽在客廳等爸爸，我望著窗外的大雪，心里十分焦急。我想爸爸一定站在手術(shù)臺(tái)前為病人做手術(shù)呢。想著想著，只聽房門吱的一聲打開了爸爸邁著沉重的腳步，拖著沉重的身體回家了，他帶著歉意對(duì)我們說，今天真對(duì)不起，讓你們等久了，不過那個(gè)病人終于脫險(xiǎn)了。 這時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看見了爸爸的頭上又多了幾根銀絲。多好的爸爸呀。
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