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【熱門】趣味初中作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的趣味初中作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
趣味初中作文 篇1
“加油，加油”“聽這是什么聲音，哦原來是我校開展第四屆趣味運動會了。同學們在鼓舞著比賽的同伴們�！�
看著各班陸續(xù)上比賽場，我的心多了些顧慮和鼓舞：自己是否發(fā)揮失常，無論是否勝利，我一定要加油，我永遠是最棒的。
在運動場上，幾分歡笑，幾分淚水，幾分堅持，幾分遺憾都匯集成一首和和諧動人的交響曲，耐人尋味，催人奮進。譜寫成了一首鼓舞曲。
下面，是我們發(fā)揮的場景。
第一項比賽是單人單搖，呵呵！這我內(nèi)行，跳跳跳，跳出了我的幾分愉快；跳跳跳才發(fā)現(xiàn)我的顧慮是多余的。
第二項比賽是雙人單搖，我和朱怡霞是搭檔，搭配的天衣無縫，可真是心有靈犀；假若我是花朵，她就是勤勞的蜜蜂；假若我是大拇指，她就是食指；假若我是星星，她就是幫助支撐我成長的蔚藍的天空，我們就好似‘伯牙所念，鐘子期必得知�！@種關(guān)系，使我們跳出了讓人出乎意料的成績。
人無十全十美，下一項比賽也正是‘尺有所長，寸有所短�！@一項比賽，正是考驗我毅力的時候了，這一分鐘對我來說是如此短暫；然而，也正是我的毅力，‘功夫不怕有心人’終于我們?nèi)缭敢詢斄恕?/p>
比賽快接近尾聲了。最后一項則是長繩，我告訴自己，加油，勝利已經(jīng)離你不遠了。于是，我順著節(jié)奏一次又一次超破了我自己的能力。
時間沙沙的`溜走了，比賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想，不要怕什么風霜，一直往前走，你會勝利，會成功的，加油。
趣味初中作文 篇2
我是中學的一名女學生，生活在黃中使我枯燥的生活變得有趣，天天的經(jīng)歷都值得收藏……早晨聽吹哨起來，使我形成了“條件反射”，弄得我就算在家里聽到，也會有一種恐懼：又該起床了。然后就開始了在黃中的一天。
誰說上課無聊了��！我覺得每一位老師都很有趣！
MR。于，外表看起來很正經(jīng)，卻總喜歡說一些冷笑話，更絕的是：他能在上政治課時扯到英語上去了！
王老師很是慈祥(雖然很喜歡拖堂)是我們的數(shù)學老師，她的一些“POSE”尤為經(jīng)典！她在板書前，總喜歡抓著粉筆在空中輕輕劃幾下…不過說真的，我認為幾位老師中就數(shù)王老師字寫得最好了！
生物老師謝老師幾乎對男同學沒笑臉，可以想象得到，她在男同學的眼里是多么可怕！可對我就不同了，我是好學生嘛！有一點不得不提下：謝老師說話時總喜歡在后面加個“嗯啦”。下課時總有男同學學她。呵呵，要是讓謝老師知道了，還不把他們罵個狗血淋頭！
音樂老師喜歡丟粉筆，她上課，誰要是不聽話，她就把粉筆丟向誰，還不忘加一句話“點一次名”，她說點三次名就不可以回去了(她的課在星期五)，卻從來沒有兌現(xiàn)過，還有啊，身為班長的我一直想對您說句話“親愛的音樂老師，亂扔粉筆是要罰錢的！”
壓軸人物登場了！她就是我們的語文老師：魯老師。為什么要最后說她呢？……因為她的特點太多了！咳咳…請讓我一一道來：魯老師寫的字很大，她是怕后面的學生看不清楚，可字大也有缺點，沒節(jié)課都要擦黑板十次以上！離譜吧！魯老師講文言文的.時候總不忘記提醒我們判斷句的形式，下面來舉一個她最喜歡舉的例子：孔子，魯人也。在講別的句子也常會聯(lián)系到《愛蓮說》，堪稱一絕！我們班有個特別不聽話的男孩子：王柱。別看他個頭小，“本事”可不小，敢跟我們魯老師對著干！可每次都是魯老師取得的“勝利”，還把他“K”了一頓……對于那些晚上睡覺時說話的人，魯老師也有一定的方法“處置”他們，那就是“做蛙跳”，這可不是普通的蛙跳啊！時這樣的，我們學校有個斜坡，哪個寢室犯了事，要不是在那兒跳，要不就是在操場上跑幾圈。是�。◆斃蠋熞幌铝�，誰敢不從呢？
趣味初中作文 篇3
趣味無處不在，只要你留心觀察。
一日，我與媽媽途經(jīng)西湖公園，一場暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨，時不時抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰著我。過了一會兒，雨勢并沒有減小。我望了望四周，除了光禿禿的白樺樹，再沒有別的景物。
忽然，聞得一襲清香，我心中猛地一震。循著香味，低頭循去，原來是一大片的荷花�；ㄏ闼囊纾呷诵钠�。
碩大的雨點打在嬌嫩的荷花上，原本飽滿的花瓣索索發(fā)抖，隨時都有可能落下。“嘩”一陣狂風乍起，幾片花瓣掙扎幾下，顫微微地落在池面上。我彎下腰，向前探了探身，仔細地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣，雖被風雨打得“遍體鱗傷”，卻毀不掉那依舊舒心的顏色；雖是一片殘落的花瓣，卻依舊不失高雅、貞潔的品質(zhì)；雖是一片已凋零的花瓣，卻代表著曾經(jīng)一個妍麗、鮮活的生命。這一片已殘破的花瓣，讓人看上去卻覺得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅韌，雖凋謝卻有活力，它予人一種生生不息的感覺。
媽媽伸手往水中撈，拾起一片，捧在手心，細細端詳。我湊上前瞧瞧，頹廢的景物也不失可愛之處。它們從上往下落，而水中的倒影卻是從下向上落，觸到水面那一刻，兩者合二為一，像小船似得飄在塘中，隨著漣漪朝我緩緩飄來。我看了看媽媽：“挺有趣的嘛�！彼⑽⒁恍�。
雨停了。我直起身子環(huán)顧四周，大片的.荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無，陣陣荷香撲面而來，被暴雨沖刷后的幾朵嬌荷羞答答的立著，含苞待放，顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒，又高又細的莖上是那綻放著的粉嫩的花朵，中間的花蕾依稀可見，仿佛還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺，粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神于那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過的荷葉。
突然荷葉下一個嬌小的身軀在飛速地游動，渾身布滿了銀色的鱗片，似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發(fā)光。又游來了一只魚。兩條可愛的魚兒在荷下嬉戲著，或快或慢地游動著。忽然停住了，兩個圓溜溜的腦袋互相蹭著，小嘴時不時冒著泡泡。荷葉上停著一只藍蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾著些許水珠，輕盈的身姿使人浮想聯(lián)翩。
在看似平常的事物中，只要留心觀察、感受，就能發(fā)現(xiàn)其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點了點頭。
趣味初中作文 篇4
萬圣節(jié)終于到來了。今天別提我有多高興了。
星期六下午，我迫不及待的等著姐姐來接我去過萬圣節(jié)。姐姐終于來了，我們一塊兒去了陳茜茜的`學校，一下車，老師就來迎接我過去�！斑�、咚、咚”我敲了幾下門，不知誰打開了門，我一進去“��！”大喊了一聲，不知是誰打了我好幾下。過了好一會兒，我們才安下心來。老師和我們做了一個游戲。兩個人背對著背，把自己手里的橘子給背后的人吃。他們男生高低不平，高的把橘子給人家放到了頭頂上，那小弟弟說：“喂，我的嘴長臉上了，沒長頭頂上。”我們大家哈哈大笑。那個小弟弟，就把句子放到了對方脖子那個位置。有些人挺聰明，高的往下蹲蹲，成功的給對方吃了。
終于輪到我和陳茜茜了，我們倆一高一矮。陳茜茜說：“張金陽，你往下蹲一蹲�！蔽艺f：“行�！崩蠋熀傲艘宦暎骸伴_始。”我往下一蹲，往陳茜茜背上一貼“我吃到了�！蔽掖蠛爸�。
又輪到下一組了，那兩位同學，一個把橘子往人家腮上放，一個把橘子往人家耳朵上放�！霸偻曳欧拧薄霸偻路欧拧薄澳惆验僮油思曳虐 贝蠹艺f什么的都有，我們哈哈大笑。
這次萬圣節(jié)真有趣�。∥覀兇蠹腋吒吲d興的回家了。
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