【推薦】初中作文匯編十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初中作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
梁文道，香港文化、傳媒人士。讀其《我讀——沒(méi)有人是一座孤島》，代序《為什么需要閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍》中有這么一段話(huà)：“任何一本書(shū)被一個(gè)讀者拿起來(lái)的時(shí)候，他心底都有一種或許連自己都不知道的欲望，就是要改變自己、提升自己，這是一個(gè)很偉大也很卑微的欲望�！�
誠(chéng)如其言，這些年讀書(shū)也應(yīng)是有這么一個(gè)欲望。但隨著歲月的流逝、事業(yè)的`無(wú)望無(wú)求，漸漸發(fā)覺(jué)改變自己、提升自己的欲望似乎越來(lái)越淡，讀書(shū)越來(lái)越變得只是一種打發(fā)時(shí)間的方式，如看電視電影般。至于閑暇為何不都去看電視電影呢？想來(lái)有點(diǎn)豬鼻子插蔥的意欲。
寧波發(fā)布在新浪網(wǎng)站上發(fā)一條微博，說(shuō)總有一片美好的風(fēng)景使你向往，例舉了九種情況，并問(wèn)什么是你想要的生活？我看了看，有一種——讀書(shū)無(wú)須求甚解，是我當(dāng)下想要并可擁有的生活狀態(tài)之一。
如何理解“讀書(shū)無(wú)須求甚解”呢？陶淵明在《五柳先生傳》這篇短文中寫(xiě)道：“好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食�！薄白x書(shū)無(wú)須求甚解”與之意同嗎？
照字面理解，陶淵明主張讀書(shū)要會(huì)意，而真正的會(huì)意又很不容易，所以只好說(shuō)不求甚解了。這里面還有一個(gè)前提，就是“好讀書(shū)”。如果根本不讀書(shū)或者不喜歡讀書(shū)，那末，無(wú)論說(shuō)什么求甚解或不求甚解就都毫無(wú)意義。
吾之再解，讀書(shū)無(wú)須求甚解，大意是說(shuō)不必固執(zhí)一點(diǎn)，不要咬文嚼字，只需力求前后貫通，了解大意即可。此符合當(dāng)下吾之讀書(shū)現(xiàn)狀，但對(duì)學(xué)生、對(duì)要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)去力求真正改變提升自己的人士來(lái)說(shuō)，有些書(shū)有些知識(shí)點(diǎn)可如此，而大多還得求甚解！
梁文道先生說(shuō)：“一個(gè)人，他看不懂任何更深入的學(xué)術(shù)著作，他只看于丹的書(shū)，只看易中天的書(shū)，這既不是一種錯(cuò)誤，更不是不道德，這很可能只是一種不幸。讀書(shū)讀得越多，越發(fā)現(xiàn)真正要讀懂我們心目中所謂的經(jīng)典名著，你可能要有一點(diǎn)運(yùn)氣�！�
有一類(lèi)人是幸運(yùn)的，生長(zhǎng)在一個(gè)不錯(cuò)的家庭，有挺好的家庭教育，小學(xué)、中學(xué)都受到不錯(cuò)的教育，慢慢走過(guò)這樣一條幸運(yùn)的軌跡，漸漸培養(yǎng)出一種閱讀能力， 這種能力可以幫助他們讀到很多人沒(méi)辦法讀進(jìn)去的書(shū)。顯然我不是這一類(lèi)人！如我這等貧寒的農(nóng)家子弟很難是，進(jìn)入新社會(huì)以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)的耕讀家族已消退，生活 在農(nóng)村，往往有“耕”無(wú)“讀”。
回看自己的閱讀史，多是在看《于丹心得》之類(lèi)在幸運(yùn)者眼里很淺、很通俗的書(shū)。不去讀也讀不懂《論語(yǔ)譯注》，羞恥否？捫心自答：不！能讀，堅(jiān)持著讀，就值得點(diǎn)贊。今生不是幸運(yùn)人，且以身作則引導(dǎo)并提供足夠的資源給子女，讓其等成為一個(gè)如上所說(shuō)幸運(yùn)的人，而自己不別再刻意去求甚解，此生有得讀、堅(jiān)持著讀，即擁幸福，也算幸運(yùn)。
初中作文 篇2
這沙漠椰，是我樓下的保安送給我的。我抱著雪白的狗回家，放在走廊上。它好奇地東張西望，它整天“汪汪”叫個(gè)不停，引來(lái)了鄰居們的“投訴。然后我便將沙漠椰寄養(yǎng)在小姨家。
沙漠椰長(zhǎng)相十分討人喜愛(ài)。黑寶石般的眼睛閃啊閃啊，顯得清澈明亮。又長(zhǎng)又紅的舌頭吐在外面，”呼哧呼哧“地散發(fā)著熱氣。鋒利的牙齒閃著寒光，讓人不禁打了冷戰(zhàn)。它渾身雪白如玉，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛垂在粉乎乎的肉上，摸起來(lái)軟綿綿的，我狠不得讓自己趴在上面，好好享受一下。它的尾巴蓬松松的，像一朵盛開(kāi)的菊花，時(shí)不時(shí)地?fù)u來(lái)?yè)u去。
沙漠椰十分貪吃，每次我端著飯盆，準(zhǔn)備喂它吃飯。它便聞聲跑來(lái)，在我腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，眼睛卻死死地盯著我手中的飯盆。我故意不給它，它便趴下來(lái)，用哀求的眼神看著我，嘴里還發(fā)出”嗚嗚“的叫聲，仿佛在說(shuō)”小主人，我好餓哦，快給我吃飯吧！“我笑著給了它。它”餓虎撲食；“整個(gè)頭幾乎埋進(jìn)飯里狼吞虎咽。不一會(huì)兒功夫，眼前的`飯盆就空空如也，它抬了起頭，滿(mǎn)口油水，還意猶未盡地打了個(gè)響亮的飽咯，依依不舍地看了飯盆一眼，邁著大步走回了窩。
吃飽后的沙漠椰，心滿(mǎn)意足地在自己的小窩無(wú)憮無(wú)慮地做起美夢(mèng)來(lái)，如有生客在這時(shí)候打攪它，它會(huì)立馬兇狠狠地盯著你，引吭大叫。要是你再走近一點(diǎn)，它心然厲聲叫囂，做出各種撲咬動(dòng)作，耀武揚(yáng)威得顯示自己的”絕技�！叭绻氵�是把它的叫聲拋于耳外，那你就倒了八輩子大霉了。它憤怒地叫著，眼里透著寒光，鋒利的爪子齊齊出鞘，還彎著腰，弓著背，似乎要跟你絕一死戰(zhàn)。
可是，沙漠椰也有溫柔可親的一面，用腦袋蹭你的頭，拼命搖著大尾巴，讓你撫摸它的毛，甚到還要用舌頭跟你的臉親密接觸。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，給它多少美食，它也無(wú)精打采一聲不出。
它貪吃是它的個(gè)性，它盡職是它的本能，它高不高興是它的標(biāo)簽，我就是喜歡它——沙漠椰。
初中作文 篇3
網(wǎng)哲正如他的名字——喜歡上網(wǎng)，他絕對(duì)是個(gè)網(wǎng)絡(luò)迷。說(shuō)話(huà)都是網(wǎng)絡(luò)化！瞧和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)有用886。
這一天和平常一樣，他吃完早餐就去上學(xué)了。走這走著，忽然他踩到了一個(gè)紅色的戒指，上面有個(gè)字——火。"這是什么呢？平時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲玩多了的網(wǎng)哲也不知道，那還有誰(shuí)知道？想著想著，突然戒指射出一束奇異的光，把網(wǎng)哲照暈了過(guò)去。
醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己不在上學(xué)的.小路上。被綁架了？周?chē)譀](méi)有匪徒。網(wǎng)哲腦子很亂。他想去周?chē)私庖幌碌匦危瑒傋叱鋈�，他驚呆了：這里除了堅(jiān)固的巖石什么也沒(méi)了。而且氣溫很高，沒(méi)走多遠(yuǎn)網(wǎng)哲就累的大汗淋淋。
沒(méi)有食物那該怎么半，還好剛吃了早餐。網(wǎng)哲繼續(xù)在尋找食物資源。忽然從他都上飛過(guò)一個(gè)黑影，好象是只鳥(niǎo)，不過(guò)鳥(niǎo)不會(huì)用屁股噴火，剛才那個(gè)就會(huì)噴，可是在這么荒涼的地方也有飛機(jī)？那好象是不可能的。
走著走著網(wǎng)哲又遇到了奇怪的事。
初中作文 篇4
一個(gè)星期六早上，我將窗戶(hù)打開(kāi)，一股冷氣向我襲來(lái)。一片晶瑩透亮的雪花，落在我的臉上。我的第一感覺(jué)是―--這下可以痛快玩一把了！
走在鋪滿(mǎn)雪白的小路上，眼前的景象讓我無(wú)比激動(dòng)。這時(shí)，我的幾個(gè)好伙伴兒來(lái)了，我們商量了一下怎么玩雪，可男生說(shuō)他們要打雪仗，女生則建議要堆雪兔。我們無(wú)計(jì)可施，只好分開(kāi)玩。
“走了，王本元！”梁梁說(shuō)道。王本元使勁地把腳從雪堆里撥出來(lái)向前走去。轉(zhuǎn)達(dá)眼間，他們來(lái)到小廣場(chǎng)上。他們手中的雪球到處飛舞，你打我，我打他的.場(chǎng)面次數(shù)越來(lái)越多，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越多了。最后他們抖抖身上的雪，快樂(lè)地在雪地里跑來(lái)跑去，興奮不已。
這時(shí)，男生們走向我們女生堆雪兔的一方走來(lái)，我們將手上剩下的雪抖下來(lái)，正好飄落在他們身上。男生們看了我們的精巧作品--雪兔，和我們一起歡笑著、贊賞著�！把┩米佑袃芍婚L(zhǎng)耳朵，一個(gè)圓圓的頭，頸部系著一條圍巾，一個(gè)胖乎乎的身體，‘真可愛(ài)’”男生們說(shuō)。
我們玩了一個(gè)上午，在太陽(yáng)公公的照射下雪融化了，但我們還是很開(kāi)心，依依不舍得離開(kāi)了小廣場(chǎng)。
初中作文 篇5
“晚安，兒子，快睡吧�！�
“晚安，媽�！�
我熄了燈，鉆進(jìn)了被窩，躺在了床上，翻來(lái)覆去的，久久不能入睡，我索性坐了起來(lái)。窗外柔柔的月光悄悄地?fù)崦狭宋业哪橗�，這皎潔的月光惹愛(ài)的背影讓我不知不覺(jué)回憶起了兒時(shí)的事情。
那時(shí)的我那么的懦弱，遇到苦難只逃避。
五年前的一件小事如今都還記憶猶新著，因?yàn)樗淖兞宋遥?/p>
那是個(gè)很美的一天，正處在周末的我閑得慌，便要求父親送我到爺爺家玩，早知道消息的爺爺站在門(mén)口迎接著我，我給父親道過(guò)別后便迫不及待地?fù)涞乖跔敔數(shù)膽驯е校е赀~的的爺爺不肯松手，爺爺還是那么和藹，只是歲月不饒人啊，爺爺頭發(fā)都花白了。爺爺牽著我進(jìn)了屋子，我坐在沙發(fā)上便津津有味地看起來(lái)了電視，爺爺也去忙活去了。時(shí)間在慢慢地流逝著，久了，看電視也變得乏味，再加上不停的廣告，讓我更加心煩。于是，蹦跶蹦跶地來(lái)到了爺爺?shù)暮笤骸?/p>
剛?cè)氪翰痪�，春天的到�?lái)便卷走了冬日的寒冷，春風(fēng)吹拂在臉上，暖暖的，還夾雜著一絲淡淡的清香，爺爺種著滿(mǎn)園的竹子，春雨過(guò)后竹子是翠綠的，低頭便可以看見(jiàn)剛抬出頭的竹筍，小小的，嫩黃嫩黃的，很是惹人喜愛(ài)。正起勁觀賞著這竹子的我忽然在周?chē)匆?jiàn)了一朵小野花，粉嫩粉嫩的五瓣花瓣，還夾雜著雨珠，如果不仔細(xì)觀察還真的很難發(fā)現(xiàn)它，它直直地挺立在哪里，好像在為我致敬，又好像在向我微笑。它的美為這單調(diào)的竹園增添了幾分不一樣的色彩。我不禁被它給迷住了，我正觀賞著，不知不覺(jué)，天空中飄起了細(xì)雨，打在臉上，給人增添了幾分涼意，我趕緊躲進(jìn)了屋中，真是天公不作美，撩亂了我賞景的心情，我在心中嘆息著。吃過(guò)午飯后，雨仍然下著，下的越來(lái)越大了，打在空調(diào)罩上發(fā)出了“滴答滴答”單調(diào)而又清晰的響聲。我站在窗前眺望著遠(yuǎn)方，卻在大雨的朦朧下怎么也找不到那一點(diǎn)紅了。我想啊，它會(huì)不會(huì)早已淹沒(méi)在大雨中？它那么的嬌小，怎么可能承受的住這么大的雨……心里不禁冒出了一絲傷感。
下這么大的雨，我又不能出去，無(wú)奈著躺在床上睡著了。再次醒來(lái)已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，一絲陽(yáng)光從窗外撒了進(jìn)來(lái)，雨已經(jīng)停了，我揉了揉眼睛爬了起來(lái)，便迫不及待地跑到了后院。我想經(jīng)過(guò)這大雨的沖刷，那朵野花應(yīng)該已經(jīng)被摧殘了吧，可是……他竟然活的好好的！在雨霧中倔強(qiáng)地挺立著，被滴落下來(lái)的雨滴壓彎了那弱小的身軀，但是隨著雨滴的滾落又停直了，那夾雜著的紅潤(rùn)，那樣鮮艷美麗，似乎是一個(gè)迷人的'笑臉。經(jīng)過(guò)這大雨后的沖刷甚至比之前還要美麗，我望著它，突然有了一點(diǎn)聯(lián)想，那就是經(jīng)歷風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹的，遇到困難就要去戰(zhàn)勝！我想了想自己，騎車(chē)摔倒就哭；被別人欺負(fù)就哭；手出血了也哭……原來(lái)我們每一個(gè)人都是一朵野花，家就是一個(gè)溫室，家人們保護(hù)著我愛(ài)護(hù)著我，可是如果有一天這個(gè)溫室沒(méi)有了，一定經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，成長(zhǎng)的道路那么的漫長(zhǎng)，我們?cè)趺茨芤晃兜匾揽考胰藗兊牧α縼?lái)保護(hù)自己？我們更應(yīng)該靠自己的力量去戰(zhàn)勝困難，甚至用自己的力量去保護(hù)家人，沒(méi)有挫折哪里來(lái)的進(jìn)步？
野花告訴我：“遇到困難不要去退縮，不要做溫室里的花朵，因?yàn)椴蝗ッ鎸?duì)困難，解決問(wèn)題的話(huà)，你永遠(yuǎn)不知道自己能活的有多精彩！”
夜深了，該睡了。
初中作文 篇6
在一個(gè)堅(jiān)硬的地面上，你親近的人告訴你：“向后躺吧，我會(huì)在后面接住你�！蹦�，敢嗎?這是幾年前電視劇中的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲，源于信任。
信任，讓齊桓公與管仲化敵為友，平定天下。公子小白，一代豪杰，竟險(xiǎn)些命喪于管仲之箭下，他怒過(guò)，恨過(guò)，當(dāng)管仲被縛于公子小白身前，他糾結(jié)過(guò)，猶豫過(guò)，但最后，他選擇原諒管仲，相信他，于是拜他為相，愿共同成就霸業(yè)。而管仲，命名已將生死置之度外，等來(lái)的，確實(shí)那份委任，那種信任，于是，他竭盡所能，盡心輔佐，最終幫助齊桓公登上春秋空座。沒(méi)有齊桓公的信任，何來(lái)春秋霸業(yè)之輝煌。
信任，讓朱元璋過(guò)河拆橋，大殺功臣。朱元璋，明朝開(kāi)國(guó)皇帝，作為一個(gè)叫花子，竟能顛覆一個(gè)王朝的命運(yùn)，登上金色寶座，在周?chē)梭@詫?zhuān)绨莸难酃庀�，他也有了患得患失，不信任他人的心理，在日日徘徊中金色裝潢下的.心，也忘記了曾經(jīng)悲苦的生活，忘記了曾經(jīng)共同奮戰(zhàn)的兄弟，他開(kāi)始懷疑，開(kāi)始害怕，他覺(jué)得所有人都在覬覦他的王座。于是，他找了各種理由廢除了宰相，安上了各種莫須有的罪名開(kāi)始大殺功臣。不信任，也給了他怨聲裁道，千古罵名。
沒(méi)有信任，何來(lái)萬(wàn)千士兵為君作戰(zhàn)，平定江山?
沒(méi)有信任，何來(lái)朋友間對(duì)酒當(dāng)歌，暢談心扉?
沒(méi)有信任，何來(lái)夫妻間相濡以沫，相攜到老?
信任是一陣風(fēng)，推動(dòng)我們前進(jìn);信任是一把火，照亮前方之驚途;信任是一座橋，溝通兩個(gè)陌生的心靈。
多一些信任，就會(huì)多一些理解;多一些理解，就會(huì)多一些溫暖;多一些溫暖，我們的社會(huì)才會(huì)更美好，生活才能更安樂(lè)。讓我們多一份信任，創(chuàng)造無(wú)限的美把!
初中作文 篇7
有一首歌叫《七里香》，是這樣唱的：“窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴……”
早晨起床，梳洗整裝。
窗外：和我一起長(zhǎng)大的杏樹(shù)如今已經(jīng)和屋頂一般高，比杏樹(shù)矮一頭的枇杷樹(shù)上，麻雀?jìng)儑\嘰喳喳的在枝葉間飛來(lái)飛去，越過(guò)那些矮矮的樓房，一片翠綠的竹林出現(xiàn)在遠(yuǎn)方的郊野！
此刻，我會(huì)不由自主地夢(mèng)想著能和那群麻雀一樣自由自在的穿梭在綠樹(shù)翠林間。
坐在教室，課間休息。
窗外，幾棵桑樹(shù)伶仃地佇立在風(fēng)中，池塘里層疊在水面的碧綠的荷葉上停留著一兩只白色的鳥(niǎo)，幾朵沖破遮擋剛剛冒出頭來(lái)的粉紅荷花羞澀地在風(fēng)中搖擺，！我情不自禁地產(chǎn)生莫名的沖動(dòng)：如果可以，我一定奮不顧身地沖出教室，跑向荷塘，挽起褲腿，沖進(jìn)水里，湊過(guò)鼻子去聞聞那最美麗的粉紅色荷花散發(fā)的清香！我多想能加入到此情此景中和他們一起玩�。】墒巧险n的鈴聲無(wú)情地把我的思緒拉回到了窗內(nèi)。
窗外有我向往的自由和快樂(lè)！
窗外還有很多故事。
佇立窗前，滿(mǎn)懷期望。
村子里開(kāi)發(fā)景區(qū)項(xiàng)目，許多地方拆的拆，砍的`砍，挖的挖，一片嘈雜。隔著窗我看到挖掘機(jī)在不停地?fù)]臂，在強(qiáng)有力的舞動(dòng)之間，一幢幢房子瞬間倒在地上變成了一堆堆沒(méi)用的石頭。窗外的大樹(shù)最終也倒了下去！飄飛在空中的塵灰也迷住了雙眼，樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒亂飛亂竄，手足無(wú)措。紛亂中隱約看到有些鳥(niǎo)兒停留在地上排成了一排，張惶著尋找新的家園。
鳥(niǎo)兒沒(méi)有回來(lái)，也許他們?cè)谀瞧窳掷镎业搅艘粋�(gè)新的安家之處吧。
我想對(duì)鳥(niǎo)兒們說(shuō)：
請(qǐng)放心，荒涼只是暫時(shí)的�！昂Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年”，不久之后，廢墟變新城，荒草變綠林，到時(shí)候你們就可以開(kāi)心的在美麗的家園里安新家了！
今天的我，守在窗內(nèi)努力耕耘，相信有一天，我也能走出狹窄的空間，走向窗外，迎接一個(gè)全新的世界，擁抱未來(lái)！
“窗外的麻雀，在電線(xiàn)桿上多嘴……”，歌聲依舊，窗外的風(fēng)景期盼著更嶄新的顏色！
初中作文 篇8
滿(mǎn)天繁星，夜空中，如此閃爍。
空虛的心，顯得那么的寂寞。
在這物欲橫流的社會(huì)，顯得那么的渺小。
單槍匹馬的奮斗，一個(gè)人的身影，顯得那么的孤獨(dú)。
堅(jiān)強(qiáng)的心，如此強(qiáng)大。習(xí)慣了孤獨(dú)，習(xí)慣了一切。
曾經(jīng)脆弱的心靈，在風(fēng)吹雨打之后，愈變愈堅(jiān)強(qiáng)，似乎抵抗著一切困難。歲月帶走了太多，卻留下了迷茫，思緒是那么紊亂——好想遠(yuǎn)離……
——星星的指引，看見(jiàn)了光明，盡管只有那么一小束，也給予心之光明，溫暖的慰藉。
鋪滿(mǎn)荊棘的路上，一路的坎坎坷坷，顯得那么的艱辛。
路人的.否認(rèn)，對(duì)手的嘲笑，顯得那么步步緊逼。
狹長(zhǎng)的黑道，使心莫名的顫動(dòng)。
曾經(jīng)遇阻后的無(wú)奈，在一次次鍛打下，顯得煥然一新。歲月如流水，沖刷掉好多，還好，留下了一份禮物，堅(jiān)強(qiáng)。盡管在眾人眼中，顯得不值一文。
——星星的方向，心的方向，給予堅(jiān)強(qiáng)。
總要長(zhǎng)大，總要面對(duì)，總要堅(jiān)強(qiáng)。勇懷一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，大膽踏步地往前走。風(fēng)吹、雨打、電閃、雷鳴……一切的一切都可能會(huì)發(fā)生，一顆星并不顯眼，若一片天空之星，夠嗎？不是不敢想，而是自己敢不敢勇敢地去做。心的涌動(dòng)，星的指引，只要堅(jiān)強(qiáng)，何風(fēng)何雨可破？亦是有淚，亦是有苦，亦更堅(jiān)強(qiáng)。
人生在世，如一株小芥。時(shí)間會(huì)改變一切，但請(qǐng)不要放棄拼博。成就是自己的淚汗涌匯而成。
夜空中，最亮的星，如此閃爍。
——為堅(jiān)強(qiáng)。
后記：與星同行，與心同行。
初中作文 篇9
今天，我讀了《艾米沒(méi)有賺到錢(qián)》這篇文章，它讓我明白了深刻的道理。
艾米是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，可是她每做一件事，都把時(shí)間花在不必要的工作上。有一次，艾米收到索頓先生的'任務(wù)去摘草莓，可是艾米卻又開(kāi)始計(jì)算了，她5夸脫、12夸脫、50、100、200地計(jì)算下去，結(jié)果好的草莓都被摘光了，可憐的小艾米最終只采到一夸脫草莓。
在生活中，我也有犯過(guò)這些毛病。有一次，我在家里寫(xiě)作文，我想寫(xiě)夠300字，于是我每寫(xiě)一段就數(shù)一下字?jǐn)?shù)。結(jié)果我不但沒(méi)寫(xiě)夠300字，還被老師打上了“不過(guò)關(guān)”。
還有一次，我有許多作業(yè)沒(méi)有完成，正好離一個(gè)我最喜歡的少兒動(dòng)畫(huà)片還有半小時(shí)的時(shí)間，于是我開(kāi)始計(jì)劃語(yǔ)文做多長(zhǎng)時(shí)間，數(shù)學(xué)時(shí)間多長(zhǎng)，英語(yǔ)又多長(zhǎng)，十五分鐘的時(shí)間就這樣過(guò)去了。結(jié)果，我不但沒(méi)有趕在播放時(shí)間前做完作業(yè)，還被媽媽批評(píng)我作業(yè)雖然做得快，質(zhì)量卻十分差。
《艾米沒(méi)有賺到錢(qián)》讓我明白了：辦事得盡早著手，干完后再去想，因?yàn)?個(gè)實(shí)干者勝過(guò)一百個(gè)空想家。
初中作文 篇10
每個(gè)人都有屬于自己的冬天，有的是溫暖的，有的是寒冷的，還有的是普通的……說(shuō)也說(shuō)不清。而我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深?lèi)?ài)著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽?zhuān)夷沁�在生病的媽媽。我趕緊背起書(shū)包，向雨中跑去�？墒谴坦堑暮L(fēng)夾著淅瀝的`冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼與擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深�，F(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽?zhuān)也唤_(kāi)始傷心，媽媽還等著我回去呢！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一種聲音，好象是腳步聲，非常熟悉，又非常緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門(mén)打開(kāi)，把頭探了出去，只見(jiàn)走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽?zhuān)∥遗艿綃寢屔磉叄龔陌锬贸隽艘患暌�，披在了我的肩上�？粗@件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿(mǎn)愛(ài)憐的眼神與因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)。可憐的媽媽?zhuān)鞘裁促x予生病中的你如此偉大的力量？——是母愛(ài)，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛！
我與媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的。
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