初中畢業(yè)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中畢業(yè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中畢業(yè)作文1

　　09年，我參加了中考；09年，我畢業(yè)了。很高興，一直你都在我身邊，陪我走過初中的日子。也許，從今以后我們就要離開家，去到另一個(gè)地方上高中。第一次離開這片我們看了15年的天空！

　　初中三年，我們都長(zhǎng)大了很多，也懂得分開是必然的。從此，不再有一起打鬧的日子，不再有一起騎腳踏車的影子，也不再有一起掉淚的日子�，F(xiàn)在回想起來，兩個(gè)15歲的女孩就要分開，難免的無奈會(huì)讓我們落淚。

　　那次，我們新來的體育老師讓我們?cè)诹胰障屡芰艘蝗τ幸蝗�。由于體力不支，回到教室后我就暈了過去，你邊哭邊去找老師。到醫(yī)院后，你也還在哭，我卻沒有一滴淚。呵呵，一直都是你扮演比較愛哭鼻子的小女生，而我永遠(yuǎn)都是你背后那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的

　　“人來瘋”，你說我是你的“大哥”，可是這個(gè)“瘋子大哥”有個(gè)不好的身體�？傇隗w育課上暈過去來嚇你。一起做過的壞事還記得吧，每次被人發(fā)現(xiàn)你都哭著承認(rèn)，總是出賣我。不過因?yàn)槲液艽蠖让看味疾桓�你�?jì)較，你就會(huì)請(qǐng)我去學(xué)校門口吃上一頓。上自習(xí)，你很怕黑，都把我拉去和你上廁所，我雖很不愿意，但時(shí)間長(zhǎng)了也就成了一習(xí)慣，不去反而不自在。其實(shí)就是你常說的.“賤皮子”。

　　就要分開了，你又哭了。不過這次我不阻止你，哭吧，大聲的哭！可要答應(yīng)我，我們還是好朋友，我還愿意當(dāng)你的“大哥”。

　　記得那個(gè)約定：畢業(yè)以后，記得有彼此的日子，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！

初中畢業(yè)作文2

　　唉，只有幾天就要結(jié)束我的初中生活了。這幾天是我們最忙的日子，同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外，還忙里偷閑在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上留言�？纯葱∶鞯漠厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)，我真不知該怎樣給他寫留言。

　　剛進(jìn)初中，我就和他“打”過一“架”。記得那天下午第一節(jié)是語文課。我平生最討厭上語文課。上課的鈴聲一響，我就和班上的調(diào)皮大王—小明打起架來，我們商量好了，要給語文老師一個(gè)下馬威，讓她嘗嘗我們的厲害。教室門開了，老師走了進(jìn)來，看見我倆在打架，忙過來制止。可我們誰也不聽她的，她卻不生氣，讓同學(xué)們先自己看一下書，把我倆叫到了她的辦公室，我心想：這下糟了，又要請(qǐng)家長(zhǎng)了，果真如此，回家后就有好日子過了……一路想著到了辦公室，老師卻和顏悅色地讓我們坐下，并給我們倒了杯開水，和小明互相對(duì)視了一下，便認(rèn)真聽老師訓(xùn)話。老師耐心地詢問我們打架的原因，我們卻一句話也說不上來，老師似乎明白了什么，只問了一句：“你們還想再打嗎？”我們此時(shí)乖得像幼兒園里可愛的小朋友，對(duì)老師說不打了。老師又語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“學(xué)語文其實(shí)不難，只要你們多動(dòng)動(dòng)腦筋，注意觀察，生活中處處有語文……”從辦公室回來，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，在以后的日子里，我們和老師建立了深厚的'友誼。

　　在此畢業(yè)之際，我面對(duì)同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，內(nèi)心無比激動(dòng)。三年來，我們記住了老師的恩情，也忘不了同學(xué)的友誼。想來想去，我在小明的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫下：不“打”不相識(shí)。

初中畢業(yè)作文3

　　回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開母校了。

　　看看現(xiàn)在，我的媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，我的媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽老師的`話……星期六上，想睡懶覺，沒門。下午要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶都沒了。一整天，我就浸沒在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺了。可是誰知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

　　回到學(xué)校，問了問同學(xué)們，沒想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語文指導(dǎo)班，接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他我的媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽完后，只能拍著他的肩膀說：“節(jié)哀順變�！�

　　回到家，我的媽媽對(duì)我說再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說緊張呢？你看，來到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后，要么是打比賽，要么是練習(xí)扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。

　　回憶這將要離開的六年生活，現(xiàn)在更好的珍惜吧。

初中畢業(yè)作文4

　　這一年是平凡的一年，卻也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同樣的七班同學(xué)，同樣的教室，同樣在學(xué)習(xí)。不平凡的是，在這一年中，我們褪去了身上的青澀，走向了成熟。初二，是成熟的年紀(jì)。

　　這一年，我們褪去青澀。

　　也許是我們看清了自己的幼稚，認(rèn)識(shí)到了自己的無知和可笑，我們終于改掉了以往的習(xí)慣。夕會(huì)越來越簡(jiǎn)短，對(duì)一些問題也不再糾纏，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，反省自己的`行為取代了以前毫無意義的爭(zhēng)執(zhí)。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習(xí)了，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對(duì)于事件十倍加珍惜，少了課堂內(nèi)外的談天論地，多的是努力的背書、學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。

　　這一年，我們走向成熟。

　　漸漸長(zhǎng)大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無知好幼稚，更懂得了責(zé)任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧，為我們的班級(jí)帶來了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的七班更加美麗。

　　在教室中，每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè)，布置一天的作業(yè)任務(wù)，想老師匯報(bào)情況。有值日生為我們打掃好教室衛(wèi)生，讓我們的教師干凈明亮。有鎖門的同學(xué)為我們?cè)缭绲拇蜷_教室的門，讓我們能早早地進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們討論、學(xué)習(xí)，給我們講解問題，制定目標(biāo)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有同學(xué)子賽場(chǎng)上奮勇拼搏，為班級(jí)增光添彩；有人為運(yùn)動(dòng)員端茶倒水，為班級(jí)服務(wù)；也有人積極的寫廣播稿，記錄賽況。每一個(gè)人都在為這次盛會(huì)做出貢獻(xiàn)。人人有事做，事事有人做就是我們班級(jí)最真實(shí)的寫照。

　　逐漸成熟的初二，讓我們破繭而出，完成了一次升華，一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無知，不再幼稚。走向成熟，遠(yuǎn)離青澀，不斷成長(zhǎng)。

　　初二，是我們走向成熟的年級(jí)。

初中畢業(yè)作文5

　　又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，咱們?nèi)�年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管咱們也常常打打鬧 鬧。但咱們都相信，咱們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操 場(chǎng)，都不再屬于咱們了。在過兩個(gè)月后，他們將會(huì)給另一批人使用，咱們不在調(diào)皮搗蛋，咱們只能把這些都叫做回憶，咱們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

　　他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的'狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。

　　它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說咱們?nèi)�年的時(shí)光他都會(huì)記得，他們還說未來的三年咱們還要在一起。

　　他們總說，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上咱們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥淼娜�年，咱們不會(huì)再在一起，咱們的愿望只能說成是美好的奢望。咱們將會(huì)各奔東西，咱們會(huì)有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

初中畢業(yè)作文6

　　夜深了，我獨(dú)自一人坐在窗前，手中拿著那張小學(xué)畢業(yè)照，還不時(shí)抬頭望一眼天上的星星。

　　畢業(yè)照里，一張張迷人的笑臉充滿那陳舊的回憶，慢慢的回憶著心中最驚心動(dòng)魄最難忘的事。

　　馬路上正走著一個(gè)淚眼朦朧的女孩，那個(gè)人就是我。

　　今天老師給我們換座位，我們每個(gè)人都很高興，就在討論著自己應(yīng)該會(huì)和誰當(dāng)同桌。

　　在老師說停止討論時(shí)，我多說了一句話。老師就對(duì)我說：“你是不是很喜歡那個(gè)位置，如果是，那你就不要換位置了�！�

　　放學(xué)后，老師把我留下來了。問我：“你剛才在說什么？有什么話不能等老師說完你再說�！蔽覜]有理她。她便生氣地說：“你留到五點(diǎn)鐘再走。”我聽了就生氣了，她憑什么留我，還留一個(gè)多小時(shí)，老師了不起嗎！

　　回到教室，我覺得心里很不舒服，就在發(fā)脾氣。拿腳用力踹桌子，“啪啪”我用力過大一下倒了兩張桌子。

　　“你給我過來�！崩蠋焽�(yán)厲地說。我走了過去，也不說話，一時(shí)不知該怎么辦的'我，眼淚奪眶而出，像斷了線的珠子，唰唰地往下落。

　　老師對(duì)我進(jìn)行了“愛的教育”。在被老師教育之后，我的氣還是沒有消，但是老師卻一直沒有生氣。后來還問我：“外面在下雨，要不要老師叫你媽媽來接你�！薄安恍枰�，謝謝你的好意�！闭f完，我用力關(guān)上教室門，走了。只留下被關(guān)門聲嚇了一大跳的同學(xué)。

　　現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去一年多了�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，也懂事了許多。老師之所以會(huì)對(duì)我們這么嚴(yán)格都是為了我們將來能過得更好。我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初做出這種事。老師，對(duì)不起！

　　人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年就是一塊最美的鉆石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生活猶如大樹，而童年是一片最美的綠葉；歲月好似花園，而童年是一朵最艷麗的花朵……

初中畢業(yè)作文7

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對(duì)藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

　　別了！我敬愛的老師！

　　敬愛的方老師，是您教會(huì)了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛的周老師是您教會(huì)了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競(jìng)賽的證書是我送給您的回報(bào)！

　　別了！我可愛的同學(xué)！

　　我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

　　別了！我親愛的母校！

　　看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的.最愛――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過無數(shù)測(cè)驗(yàn)失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。

　　再見了，母校！

　　再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。

初中畢業(yè)作文8

　　“做個(gè)誠實(shí)的人�！边@句話一直深深地藏在我心里。它使 我從中受到教育，受到啟發(fā)。

　　那是我讀四年級(jí)時(shí)的事了。有一天，我和表妹到小食店里 買零食吃。小食沾里的人多極了，把整個(gè)小食店擠得水泄不 通。店主忙得不可幵交。我擠到店主面前說：“阿姨，我實(shí)兩 包活梅廣然后擠出了人群�？僧�(dāng)我掏出阿姨找給我的錢-看， 立刻怔住了。那位阿姨也許太忙了吧，多找了兩角錢給我。我 暗白歡喜，心想：“這不，我又可以買兩條雪條了�！蔽野堰@事 告訴了農(nóng)妹，原以為衣妹一定會(huì)很高興的`，但她卻出乎我的意 料，嚴(yán)肅地說：“表姐’咱快點(diǎn)把錢還給阿姨吧�！蔽衣�吞喬地 說：“反正錢在我手.何必#給她呢�！笨杀砻脤�(duì)這兩角錢挺汄 真的，她兩手叉腰，怒氣沖沖地對(duì)我說：“表姐，老師對(duì)我們 說過，小孩子要誠實(shí)，不撒謊�！甭犃吮砻玫脑挘�我羞得無地 自容，臉上熱乎乎的，像剛吃過辣椒。我低著頭啞口無言。表妹的這些活，我讀一年級(jí)時(shí)也聽過、說過，怎么到了六年級(jí)卻 把老師的諄諄教導(dǎo)忘得一干二凈呢？想到這里，我三步并作兩 步地走進(jìn)小食店把錢交給阿姨，并向她說明了原因，阿姨稱贊 我是個(gè)誠實(shí)的孩子。聽了她的話，我像吃了蜜糖似的…直甜到 心頭：

　　這件事過去已經(jīng)兩年多了，可是我永遠(yuǎn)難于忘懷，因?yàn)樗?總是激勵(lì)著我：要做個(gè)誠實(shí)的人。

初中畢業(yè)作文9

　　離別，畢業(yè)，進(jìn)入初三以來第一次想這個(gè)問題�？炝税�，快了，很快我們就要分開了，也許今后，我們會(huì)再相遇，但，我們也不在是從前的我們了。當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，當(dāng)我的生日來臨的時(shí)候，也就是我們分別的時(shí)候了。以前多么盼望夏天快點(diǎn)來，就可以穿很少的衣服了，就可以吃雪糕了，就可以游泳了，就可以做很多很多的事了。但，現(xiàn)在的我只希望中考快點(diǎn)過去，卻不希望我們分開。

　　又到了十字路口，紅燈，我停了下來。遠(yuǎn)處，欄桿上，有兩個(gè)女孩的`影子，揉揉眼，又不見了。是我的幻覺嗎？也許吧。突然就想到了畢業(yè)，想到了離別。我不會(huì)忘記9班的每一個(gè)人：“班花”、“班草”、田文文、荔枝、星寶寶、肓、佳、芳，還有不喜歡我我卻不討厭她的軍，還有很多很多，我都不回忘記，也許是因?yàn)?班，因?yàn)檫@個(gè)班在我的眼中太完美了，盡管是個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)頭痛的班級(jí)，盡管他們不讓做什么我們偏做什么，盡管已經(jīng)上了第二節(jié)課卻還有人在吃早餐，盡管我們碰到的老師都有點(diǎn)神經(jīng)，盡管很多的老師都不喜歡我們，但這個(gè)班真的很快樂，很活力。

　　在這個(gè)行色匆匆的初三，每個(gè)人都和我一樣憂傷。也許真正到了那個(gè)時(shí)候，我不會(huì)哭，我們都不會(huì)哭，連眼淚都變得吝嗇。夏天很美好，美好得可以麻痹我的神經(jīng)，讓我可以從容地面對(duì)離別，堅(jiān)強(qiáng)地，不哭。

初中畢業(yè)作文10

　　光陰似箭，日月如梭，如今我已經(jīng)是一名初中生了，回想起小學(xué)的生活，是多滋多味的，可是現(xiàn)在的初中生活，已經(jīng)不再像是以前那樣的自由隨意了，一切的一切都需要我們?nèi)ヂ�慢地適應(yīng)。

　　走進(jìn)校園已經(jīng)是6點(diǎn)25分了，以前上小學(xué)我們此刻還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)當(dāng)中，而現(xiàn)在我們正迎著早晨的一抹陽光走進(jìn)學(xué)校，綠化帶邊的小花正對(duì)著我們微笑，大樹也揮舞著手臂歡迎著我們的到來。

　　走進(jìn)教室同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在辛勤打掃，還有的正在準(zhǔn)備早讀。上早讀課了，語文老師對(duì)我們說：“接下來我們準(zhǔn)備默寫，大家拿出默寫本，再給你們十五分鐘，到7點(diǎn)我們就開始默寫。”隨之而來的就是一片哀叫，于是緊張的一天便從這里開始，同學(xué)們熱火朝天的開始背書，教室里便響起了朗朗的讀書聲。下課同學(xué)雖然已經(jīng)是初中生了，但還是像小學(xué)時(shí)那樣，在教室里打打鬧鬧。不過，我們現(xiàn)在已經(jīng)知道分寸了，開玩笑也適可而止，同學(xué)們有的三五成群在那里談天論地，說說笑笑，有的在自己座位上，寫寫作業(yè)，有不懂地就去問問老師，還有的就去竄班，去看望一下自己的老同學(xué)，看看他們“混”得好不好……，總而言之，下課時(shí)教室里好不熱鬧。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)我感到學(xué)的'東西和小學(xué)的相比就是一個(gè)天，一個(gè)地，雖然老師講的東西都懂，但是真正做題目時(shí)還是十分吃力的。

　　如今我是初中生了，一切都和小學(xué)不一樣了，我要好好努力，天天向上，回報(bào)老師和家長(zhǎng)，回報(bào)我們的祖國。

初中畢業(yè)作文11

　　夏天總是那么的不同，每一次結(jié)束，在夏天；每一次新的開始，也在夏天。在這個(gè)夏天，我和我的同學(xué)們，畢業(yè)了。

　　小學(xué)六年的時(shí)光就如白駒過隙般的快，經(jīng)歷了六年春夏秋冬，我也要跨出小學(xué)，步入初中。畢業(yè)前的一個(gè)月，有一件讓我印象深刻的事情，那就是拍畢業(yè)照。我們班定制了一套畢業(yè)服，大家換上服裝走進(jìn)操場(chǎng)。藍(lán)白相間的天空，碧綠的草地，從稚嫩的腳步到成熟的步伐，都刻在了時(shí)光如梭的時(shí)光操場(chǎng)上。我們分成幾個(gè)組，在操場(chǎng)上奔跑著，笑著，幾個(gè)同學(xué)組成一對(duì)，幾對(duì)拍；有的干脆躺在草地上，嘴里叼著狗尾巴草，還有的爬到柵欄上，比著手勢(shì)，揮動(dòng)著手臂，晃動(dòng)著雙腳，俏皮的我們就像第一次步入小學(xué)的模樣。

　　我們換上了另一套校服，正準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)，我卻在石子路上摔倒了，一條腿上被劃出絲絲血跡，傷痕累累的有點(diǎn)嚇人。同學(xué)看見了，連忙過來扶我，我撐著一條腿，在同學(xué)的.扶持下來到醫(yī)務(wù)室，接著同學(xué)知道我摔傷，一大群同學(xué)都趕過來，問我要不要緊，有沒有事情。在這么多同學(xué)的關(guān)心聲中，我十分感動(dòng)，眼前的那些就是我一直相處六年的小伙伴們，我們親如兄弟姐們般的感情，就此要離別了，心中頓時(shí)一陣傷感�，F(xiàn)在那道傷疤還深深刻在我的腿上，我沒有覺得遺憾，哪怕傷疤會(huì)陪我一輩子，我也當(dāng)作這是我小學(xué)畢業(yè)的“紀(jì)念”。我想和我的同學(xué)們說，感謝你們陪伴了我六年，一聲同學(xué)，一生同學(xué)。

　　就在這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。我一直在想：為什么我們的緣分在夏天相遇，又在夏天分別呢？也許時(shí)間會(huì)告訴我一切吧。

　　翻開視頻，我們笑著揮手：我們畢業(yè)了！翻開畢業(yè)冊(cè)，上面寫著：那一年，也許還不是最好的自己，但一定是最好的我們，下一個(gè)夏天，教室里還會(huì)坐滿了同學(xué)，但，再也不是我們了……”

初中畢業(yè)作文12

　　離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過車窗看見她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的任性.

　　回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱�好開心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問過我一個(gè)問題，是送人走的.人傷心，還是被送的人傷心.說實(shí)話，這個(gè)問題我也答不出來，可是你今日又問了我同樣的問題，我依然無法回答你.我不想離開你，直到我看見你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我.但是……

　　從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎�道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒有眼淚呢?或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊!現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨日我們還在一起說過的話，記得今日上午我們還在一起做過的事，現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆?當(dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫?唉!為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人.她，我很在意對(duì)吧?恩，確實(shí)如此.

初中畢業(yè)作文13

　　畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。

　　心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

　　想起常為班級(jí)操心的班主任。

　　為了更好的管理班級(jí)，束手無策[注: 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒有。]后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑�犯錯(cuò)的學(xué)生。

　　熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

　　又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

　　他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的.可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，

　　在憶回我們?cè)��?jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]……這寫都是我們?cè)��?jīng)一起走過的日子。

　　說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。

初中畢業(yè)作文14

　　夕陽余暉燦爛，光芒撒下，落在潔白的墻面上，留下幾道陰影。我望著墻上的畢業(yè)照，漸漸失了神……

　　畢業(yè)照上的我們，笑得開朗陽光，不見一絲傷感，天空萬里無云，風(fēng)和日麗，一切都詮釋了“美好”這個(gè)詞。校服穿的板正，站得筆直，白襯衫將少年的活力四射襯得愈發(fā)出彩。

　　夏天的烈日普照大地，我們站在操場(chǎng)上，無一不是眼眶泛紅，都說“男兒有淚不輕彈”，可那天，就連班上最不羈放肆的男孩都是淚花閃閃，氣氛無比壓抑。老師強(qiáng)忍著酸意，慢慢開口：“孩子們，別哭了，拍照的`時(shí)候一定要笑著……”我們各自轉(zhuǎn)過身，捂著臉，把眼淚硬生生憋回去，等到再面對(duì)同學(xué)時(shí)，臉上的笑容開了花，比盛夏的陽光還晃眼。

　　“3，2，1，茄子!”攝影師在前面喊著。我們盯著鏡頭，仿佛想通過它，看到之前六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。拼命忍著淚花，抬頭，綻放出只屬于今天的笑容。

　　一張照片，定格了六年的時(shí)光。照片拍好了，我們沒有像之前一樣沖過去看效果，而是席地而坐，無論男女，肩并肩，聊著這些年來的事兒。我們知道，能在一起的時(shí)間不多了，哪怕是仇人，也要笑著說一聲：“對(duì)不起�！�

　　清楚記得，那天下午，我們從烈日當(dāng)頭坐到了落日，想說的話怎么也說不完，一遍遍看著班上同學(xué)的臉，雖然早已深入骨髓，但還是想多看一眼。

　　早就知道，我們會(huì)有不一樣的未來，愿你們所有的努力，都能不被辜負(fù)。

　　“星光不問趕路人，歲月不負(fù)有心人�！迸�力，共勉。

初中畢業(yè)作文15

　　快要畢業(yè)了，回首初中這三年，就像水一般的溜走，還記得呀第一天見到初中同學(xué)的樣子，有些期待又有些緊張。接下來的三年就將和他們一起生活。我們是同學(xué)也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，能不能考上大學(xué)就看和他們比拼的。本來是充滿斗志的，但到了畢業(yè)的那天還是會(huì)不舍。

　　還記得我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，大家都還不適應(yīng)，我們都很靦腆，不敢與周圍的同學(xué)講話。但是學(xué)校舉辦了很多文藝活動(dòng)。比如詩歌朗誦，卡拉OK，作文競(jìng)賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽等等。于是我們開始喜歡上我們的初中生活。我們也不再靦腆。

　　時(shí)光老人總是走得那么快，一轉(zhuǎn)眼，我們進(jìn)入了九年級(jí)。九年級(jí)的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈，代替它們的只有無休止的練習(xí)……

　　這些天來，我們多多少少還有一點(diǎn)空閑的時(shí)間。于是，一些“離別該有的東西”出現(xiàn)了！課桌上可謂“滿桌盡待同學(xué)錄”。同學(xué)們寫同學(xué)錄的方式也不一樣了，有些不再是短短的祝福語，而是開始長(zhǎng)篇大論，不僅懷念這三年的'一點(diǎn)一滴，還有對(duì)未來的暢想。這足夠體現(xiàn)出同學(xué)們分別時(shí)的依依不舍……

　　香港作家?guī)酌渍f過：“生命中，不斷有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見了，記住的，遺忘了。生命中，不斷有得到和失落。于是，看見的，看見了；遺忘的，記住了�！笔前�，初中三年是記憶中最深刻的部分，或許隨著時(shí)間的流逝，它會(huì)遺忘了一些什么，但是我們會(huì)記得，那是我們邁向青春的第一步，是如詩如畫的花季……

　　我們站在青春的浪尖，佇足遠(yuǎn)眺，我們堅(jiān)信我們有美好的未來，只要我們可以振臂一搏，在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉！或許那時(shí)會(huì)有離別的悲傷，但天下沒有不散的宴席，我們就把初中生活留在記憶里，成為我們最美的紀(jì)念……

【初中畢業(yè)作文】相關(guān)文章：

初中畢業(yè)的作文07-04

畢業(yè)初中作文07-16

初中畢業(yè)作文11-03

畢業(yè)作文初中10-31

畢業(yè)初中作文09-20

關(guān)于初中畢業(yè)的作文10-03

初中離別畢業(yè)作文07-30

畢業(yè)的暑假初中作文09-17

初中的畢業(yè)贈(zèng)言作文06-09