我被自己感動作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我被自己感動作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我被自己感動作文 篇1
剛開學的時候的那篇關于“傾聽愛”的文章,現在看來都還回味無窮,可以確定那篇真的是我用心去寫的。即使別人不欣賞,也無所謂的美好心情。我似乎真的迷戀上了這種感覺,以至于有時會花上半天甚至一天,去敲打鍵盤……只是,對于那個電臺節(jié)目,我終究是那樣的不舍,舍不得那個聲音,舍不得那種溫暖氣流貫穿全身的感覺,更不舍得那個會在文章結束后默默祈禱的我,那樣的心境在最近心情煩躁時必定是良藥,只是時至今日,已難找到這感覺了……
那么就趁現在,試著忘記一切煩惱,祈禱看看……
最先想到的是爸媽。人之常情。
每到周六的晚上,總會想哭,想爸爸,想媽媽,想家。
從初中剛進杭外開始,我就很少很少回家。曾經,竟還拿這件事跟小學同學炫耀自己的獨立和自由,現在想來,我真是幼稚的可笑。
無論是摘抄還是隨筆,初中時代的我總會提到家,提到爸媽,老爸還打趣地說,不要把他丑化了。怎么會呢,即使文章中的他有多么多么的傻,寫文章的我一定是面帶微笑,心懷感恩地寫下關于他,每一筆,每一劃。
沒有人敢不承認,時間真的是一種殘忍的物質,它不等人的個性亙古不變。兒時的我竟然還是會在每晚睡著前,都會默默祈禱,爸爸媽媽永遠都不會離我而去,甚至是,我們一家三口是全世界活的最長的人,現在想到起還有時假裝自己還是那個時候不諳世事的小女孩,最大的快樂是因為爸媽,而爸媽最大的.快樂也是因為自己。
于是,就喜歡對著一種叫做“四葉草”來做天地下最美麗的祈禱。
那一天,我對著整片草地祈禱,用上最虔誠的心語和最溫馨的笑容。而祈禱的對象,有我、爸媽。
頓時,我發(fā)現自己真的長大了。
從初一進來的小孩到初三時的小大人,偶爾想到才發(fā)現,我們真的變了好多好多,相貌和性格,包括想法。
開始相信在現實的生活中,的確沒有動畫片里、言情劇里那么動人、完美的愛情,于是開始嘗試著改變自己,讓自己睿智起來,做一名生活的強者和智者。有時,看著身邊那些早來的“愛情”,即使知道有些真的不可能長久,我還是會忍不住去祝福,希望他們能夠幸福。
幸福感到底是這個世界上最最美好的東西,我開始相信這種感情,其實這個年齡段的“戀”,因為純潔而可以更加美好,就像圣潔的音符,像一首歌。
我被自己感動作文 篇2
感動,記憶中的這個詞充斥著淚水;感動,生活中這個詞充斥著淚水;感動,精神上的這個詞充斥著淚水;仡櫮侨鐭煹耐,書刊上,那乞丐為災區(qū)捐款的圖片;講座里,那兒子向母親深情懺悔的情景;熒屏上,《感動中國》獲獎人物那感人的事跡,都會讓我“雙袖龍鐘淚不干”……生活中有太多的感動,我常被感動,也常被自己感動。
。ㄒ唬
開學第一天,我領到了我夢寐以求的新課本,上學期的“老家當”終于可以“壽終正寢”了?尚聲l(fā)下來,我卻傻了眼:新書破了一個角。本準備提出調換,可去年的一幕又浮現在眼前——課本分發(fā)完,一個同學立馬大叫“怎么給我一本破書?”班長默默地走上去用自己的書換回了那本“破書”。今年,我怎忍心讓班長再用“破書”?想到這兒,我默不作聲地將書裝進書包。
感動,為我的'成長。
。ǘ
冬日的夜晚,我與小山般的作業(yè)孤軍奮戰(zhàn)著,本想發(fā)揚“愚公移山”精神,盡快“移”走“作業(yè)山”,可當我一口氣干掉所有作業(yè)后,卻從陽臺上傳來嘩嘩的水聲。原來,媽媽也在“移山”——堆積如山的臟衣服“山”。看著媽媽,想起了我們的政治課本上關于自強自立的那章,于是,我立刻從媽媽手里搶過衣服洗了起來,可不爭氣的手一碰到冰冷的水就縮了回來。一轉念,想到自立,想到媽媽長年累月日復一日的洗洗涮涮,我立刻義無反顧的洗起了衣服。就這樣,堅持至今,從未間斷。
感動,為我的執(zhí)著。
。ㄈ
靜夜,我獨自漫步在山間。月光灑在山坡上,草叢里,野花間,到處都沐著淡淡的黃暈,耳邊不時傳來幾聲鳥語蟲鳴,真是讓人心曠神怡,渾然忘卻今夕何夕,不知不覺間已經走了很遠很遠。返回時,雙腿已如灌鉛。終于坐上了回家的bus,繼續(xù)神游中。突然,一個剎車,上來了幾位精神矍鑠的老人,手中拎著各色的健身器材,是晚煉歸來吧。今天太累了,偷懶一下。這時,一個小妹妹奶聲奶氣的說:“爺爺,您請坐!”如同梵音般刺入了我的耳膜,給我的心打了一個重重的叉,我趕緊也讓出了座位。下車后,揉著酸脹酸脹的腿,我開心地笑了。
感動,為我的戰(zhàn)勝自我。
我被自己感動作文 篇3
轉眼間,童年的大門已漸漸向我關閉;貞浧
往事,有苦的,有樂的,有開心的,有生氣的&&什么感受都有。但有一件讓我感動的事仍令
我記憶猶新,歷歷在目。 記得那是一個星期一的下午,因為晚上有客人來,所以媽媽帶
我到市場買一些今晚要用到的東西。當我們來到市場的時候,一派壯觀的景象映入了我的眼
簾。市場上人山人海,進出市場的'道路都被圍得水泄不通。但由于時間的關系。情急之下,
我和媽媽就來到了路邊的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺,一看就知道是一位飽
經風霜的地道的老農民。 媽媽走上前去問了問價錢,覺得這菜比較貴,便開始與他談判。
可那賣菜的老爺爺卻斤斤計較,怎么也不肯降低半角錢。我在旁邊很不耐煩的催著媽媽,媽
媽也漸漸地著了急,便匆忙地稱上菜,付上錢,風塵仆仆地走了。誰知到了半路上,媽媽才
發(fā)現鑰匙不見了這可怎么辦。看龝有客人要來呢!想到這里,媽媽臉上露出了失望的表
情?隙ㄊ峭谀菙傋由狭,丟了東西,誰還會給你,更別說那斤斤計較的老頭了。你自認
倒霉吧! 經過一翻激烈的思想斗爭后,媽媽還是決定回去碰碰運氣,于是我們又朝著市
場的方向飛奔而去。 等到我們趕到那里的時候,天已經暗了下來,我原本以為要下大暴
雨了。可我看了看手上的表,才發(fā)現現在已是傍晚時分了,市場上的人變得寥寥無幾。在昏
暗的燈光下,我們看到了那位老大爺還在那兒,他向四處望著,像是在等什么人。我和媽媽
急忙走上去。老爺爺認出了我們,他用那長滿老繭的手把鑰匙遞給媽媽,媽媽向他會心地笑
了笑,說:謝謝你了,老人家。那老爺爺連忙地回應道:不打緊,不打緊。隨后,我和媽媽
便離開了市場,回家去了。 我回過頭望著這樸實而又善良的老大爺,我還能說些什么呢?
頓時,一股愧疚感由然而生。同時,也因為這件事讓我十分的感動!初二:秦怡欣
我被自己感動作文 篇4
生活中,感動無處不在。有了感動,黑夜不再漫長,冬天不再寒冷。
感動別人,先要感動自己。
一個仲夏的黃昏,我放學回家,路途中碰到一位老奶奶倒騰著一個垃圾袋,仔細地挑揀里面的東西,然后放進一個鼓鼓的蛇皮袋里。老奶奶頭發(fā)花白,戴著的草帽破舊不堪了。汗水從額頭流下,混著臉上的灰塵星城了一條條黑線。她不顧這些依舊尋找著,挑揀著。我忽地想起書包里未喝完的汽水,趕緊拿出來喝完了,然后微笑著將塑料瓶放進老奶奶的蛇皮袋。老人很驚訝,疲憊的眼神馬上充滿了笑意。這一刻,我感動了。為老奶奶的笑,為自己的主動付出。
一天,我在院子里捉到了一只小鳥,很漂亮的,我十分喜歡。我生怕它飛走,找來一條細繩捆住了它的一只腿。小鳥很不舒服的樣子,掙扎,又掙扎……我的心軟了,痛了。它屬于自然屬于天空,我怎能這么自私呢?真的喜歡它就應該給它自由!我解掉細繩,它一下子飛到了空中,飛到樹林唱歌去了。這一刻,我感動了,感動于它的歌聲,感動自己用于放手。
感動是很簡單的`事情,只要你有一顆愛心。只要你熱愛生活。感動是微笑,是放棄,更是執(zhí)著。生活中有坎坷,對自己笑一笑,沒有什么事情過不了。學習中,放棄面子,哪里跌倒哪里爬起來,執(zhí)著的追求進步。你看,我的成績提高很快,我被自己的愈挫愈勇所感動。
我常常被自己感動,更多的時候被我的父母同學老師感動,為他們的關愛,為擁有的親情友情。
讓我們做一個善于感動的人吧,感動自己,感動他人。
我被自己感動作文 篇5
感動,是一縷陽光,溫暖我的心房;感動,是一顆流星,劃過我寂靜的心間,使我無時無刻的懷念起它的存在……
寒冷的冬天到來了,街道上人們匆忙地走著。當我在抱怨著這種鬼天氣時,一輛“不長眼”的自行車橫在我的前面。誰這么缺德!把車子隨意停在這里?本來心情就不好,還在這火上澆油!
當我看到車主是一位大嬸后,剛想說:大嬸!你沒看到這里不準亂停車么!可不知怎么了,心中突然發(fā)覺這樣說很不禮貌,本來到嘴邊的話,又咽到肚里了。我心平氣和的說:“阿姨,你看這里行人這么多,能不能把你的車子往邊上放放。恳驗檫@樣會影響交通。”
那位大嬸恍然大悟,帶著抱歉的表情說:“呵呵!不好意思。 彼'回答讓我一愣,我還以為她會對我不滿什么的。
就這么簡單,我竟然被自己感動了——平日里常常會氣急敗壞的我,原來也擁有一顆平和的心!因了自己平和的心,使原本可能的劍拔弩張,變成了眼前的和顏悅色。一時間,在這寒冷的天氣里,我的心反而突然感到了特別的溫暖。
用自己良好的心態(tài)來面對生活,上帝就會給你一份溫暖的感動。
我被自己感動作文 篇6
教官在我們整齊的隊列里慢慢踱著步,時不時糾正著我們錯誤的動作。雙臂夾緊,雙腿并緊,身體微微前傾的要求,讓我似乎很難適應。雙手雙腳很快就開始酸脹,身體也開始不聽使喚般前后搖晃。二十分鐘的時間在那一刻變得前所未有的漫長。我覺得我已經不行了,我覺得我快要倒下了——可是,我能夠退縮嗎?別人做到的,我為什么不能做到呢?是的,我要相信自己,我要堅持。最終,二十分鐘的時間慢慢殆盡,我戰(zhàn)勝了困難;蛘哒f,我戰(zhàn)勝了自己。
那一刻,我被自己感動,被自己的堅強感動。
當馬路兩旁的建筑還朦朧在無盡的夜色中時,我已經跟隨隊伍開始了漫長的野外拉練。之前高強度的訓練已經讓我的`身體難以負荷,而如今五公里的路程更是讓我望而卻步。我想停下來了,我不想再往前走了?墒钱斘铱吹胶臀乙粯訚M臉倦容的同學們還在堅持的時候,我突然為我的想法感到羞愧——是啊,別人都能夠堅持,為什么我還想著放棄,想著退縮呢?別人能做到的,我也一定可以做到。就這樣,心中重新燃起的激情擊退了一直縈繞在心中的倦怠。天亮了,我的拉練也結束了。時而走路時而小跑的旅途我堅持了下來——我累,可我也快樂著。
那一刻,我被自己感動,被自己的堅韌感動。
我被自己感動作文 篇7
生活中常常有一些無法言語的感動,從不會有人刻意地去尋找,因為那是一種樸素的真實,一種心靈震顫,歲月無良,當我們驀然回首,翻閱自己的心靈,總有一段記記憶會在生命中留下深深的痕跡,感動我的有時是一種輕巧的聲音,有時是一抹淡淡的色彩,有時是一縷沁人的馨香,而更多的恰恰是從我們身邊不經意間流露出來的美好。
兒時的'一個仲夏,我曾有段沁人心脾的回憶。那天我放學回家,碰到一位六旬老人,頭發(fā)花白,戴頂破草帽,他低著頭仔細地倒騰著路邊的一個個垃圾袋,扒著里面的東西,然后放進一個被裝得鼓鼓的破袋子里,里面叮叮當當的易拉罐聲音刺耳地回蕩在小弄里,難聞的氣味不斷地散發(fā)出來,我下意識地捏起鼻子,踮著腳尖,試圖繞過他橫在小弄中間的袋子往里走,這時他抬起頭來,看到站在旁邊的我,趕緊拽了下袋子,雙手局促地搓著,干裂的嘴唇微微動了下,想說出些什么,看著他額頭不斷冒出來的汗,和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線,忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已,慌忙地放下捏著鼻子的手,內疚和慚愧滿滿充斥著整個胸腔,不安地站在那里,我忽然想起書包里快喝完的可樂,趕緊把可樂喝完,然后蹲下去把可樂瓶輕輕放進老人的袋子里,老人驚訝地抬頭看著我,看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴大成一個燦爛的微笑,他干裂的嘴唇再一次微微張開,然后生硬地扯
動了下嘴角,瞬間,檐下的眼睛充滿了笑意,叮叮當當的易拉罐也變成了一個個悅耳動聽的音樂符號,內心邊的情景也感動了。通過這件事,讓我明白了,不管別人是做什么的,我們都不能去歧視別人,也應該去尊重他們。
我被自己感動作文 篇8
朱東明,一位默默無聞,平平凡凡的小學教師,你的事跡,竟感動的我這個輕易不掉淚的男子漢差點哭出聲來 你在湖北省羅天縣落梅河鄉(xiāng)野菊坳村小學任教,你是從城里畢業(yè)分到這個貧窮的小鄉(xiāng)村的,一干就是十年,十年里,你替孩子墊付學雜費6000多元,這可是你三分之二的收入!你知道這些錢孩子們是還不起的,孩子們家長沒有錢,懂事的孩子們就
拾柴、打笤帚來報答你,于是你的小屋里就堆滿了樹枝和笤帚,你說一輩子也用不完。 你很清貧,小屋里除了笤帚、床、桌、破舊蚊帳、一個用膠布粘貼著的小半導體,就是一摞摞的書和作業(yè)本,你穿著一身破舊的衣裳站在課堂上講課,生活在孩子們中間。 你已經三十多歲了,早該成家立業(yè)了,可女朋友卻因你不愿離開這個小村遠你而去。本來,你的女朋友找了關系要把你調出來,你打起鋪蓋準備離開時,孩子們高高低低都站在你的面前,充滿依戀但又懂事地說:朱老師,你走吧,不要管我們了!你熱淚涌出,心里發(fā)酸,因為這所學校里只有你一位老師啊,知道你走了,就再也沒人來了,這些孩子就再也不能上學了。你太愛這些孩子們了,你離不開這些孩子,于是你義無反顧地留了下來,可女友從此沒了音信。你對鄉(xiāng)領導說:現在孩子們還離不開我,我不走了,但我可沒說扎根一輩子,我再干十年,等這些孩子長大了接我的班我再走,那時我找我的女朋友去。一番話說得鄉(xiāng)領導心里真不是滋味,對朱東明充滿了無限的敬重和深深的愧疚,更增強了他們改變窮鄉(xiāng)僻壤落后面貌的決心,他們會帶領鄉(xiāng)親們建設好窮鄉(xiāng)村,會建設鄉(xiāng)村中一流的.校舍。那時,會有一流的師資隊伍,會培養(yǎng)出一大批大學生的,姑娘們是會愛你們這些辛勤的園丁的。 你的一番話,會使所有的人感動的落淚,會發(fā)自內心佩服你的! 朱老師,你善良,甘于付出,樂于奉獻,為了孩子,你作出了巨大的犧牲,孩子們永遠忘不了你。在你的教誨下,他們一定會好好學習、掌握真才實學,用優(yōu)異的成績報答你和國家的! 你的事跡感動了我,我要把你介紹給朋友們,讓大家知道我們的國家還有很多貧窮落后的地區(qū),還有很多上不起學的孩子,希望我們的孩子們珍惜現在優(yōu)越的條件和生活,不要身在福中不知福,莫
讓美好的年華付水流。更希望那些貧困地區(qū)早日脫貧,讓朱東明這樣的好人不再心酸、不再凄涼、不再茫然能夠從容地工作、從容地戀愛、從容地享受生活。 朱老師,您現在好嗎?
我被自己感動作文 篇9
夜晚,藍色天空繁星點點如寶石般閃亮,那么美麗動人,被星空包圍著,我感覺:自己也變成星星,融入夜空!}記
以前的我總是不愛說話,喜歡一個人靜靜地坐在一旁,仿佛自己永遠都只是一個旁觀者而已。
那時在班里學習不錯的我,但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。因為我總是羞于在公開場合說話,這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。
那天上課前,肖老師把我叫到她的辦公室,對我說:“婷婷,你不要總是不舉手回答問題,老師知道你也會,但重要的是要學會交流、發(fā)言。你要提升自己的`勇氣,勇敢地的站起來回答問題,下節(jié)課我希望看到你的精彩表現,老師看好你,別讓我失望哦!”老師說完讓我回去了。回到教室,我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友,她說:“老師說的沒有錯,這么久了,你上課哪次舉過手啊?”
上課了,老師提出了幾個比較簡單的問題,目光在每個同學的臉上掃過,然后看了看我,我忙低下頭去。我悄悄看看好友,她用焦急的眼神看了看我。我還是怕,怕答錯。
外表平靜的我內心開始斗爭,到底舉不舉手,如果錯了怎么辦,如果中間同學有疑問怎么辦,一連串的問題涌上來。我手心發(fā)汗,不敢回頭看。
時間悄悄的過去了,沒有幾個人舉手。課堂里很安靜,我下定決心舉手。
在老師眼神的鼓勵下,我勇敢地回答了問題,從老師興奮的眼光中,我知道自己成功的突破了自我。
我為自己的最終勝利而感動,迎著老師贊許的目光,我頓時感到了自己勇敢的分量了。
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