感動(dòng)的作文(通用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動(dòng)的作文 篇1
我總會(huì)在一些時(shí)候想起從前，就像在夢(mèng)醒時(shí)分回憶起夢(mèng)中的纏綿與凌亂。輕輕的捧住你的手，生怕一放松你就會(huì)一奔而去，留下一個(gè)讓人遐思的背影。 年少的時(shí)候，純潔的愛情使懵懵懂懂的我們像童話故事里的孩子，雖沒有海誓山盟的承諾，不必經(jīng)歷相濡以沫的歲月，但只要兩顆心再一起，便可以忘記整個(gè)世界．我們認(rèn)為總有些美夢(mèng)值得我們永恒的追求與幻想，我你固執(zhí)地尋找，直到支離破碎，體無完膚。而后揉揉朦朧的雙眼，我們駐足不前，回憶過去的那段晦澀的時(shí)光，我倆苦苦一笑，而后分道揚(yáng)鑣。你一甩飄逸的長(zhǎng)發(fā)，毫無眷念的離去，而我，卻還不能將你從歷史的記憶中抹去，或許，我們的相識(shí)就個(gè)錯(cuò)誤。 朋友總愛說，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。這使我想起我們海闊天空時(shí)的櫻桃花，芭蕉葉，紅的是喜悅，綠的是歡快�，F(xiàn)在我在想，或許我們就是那櫻桃與芭蕉，日出日落間，被擦紅，被染綠，只是蓋上了滄桑與寂寞的顏色，流光溢彩中，多少青春不在，多少夢(mèng)幻與執(zhí)著已改變，我們從稚嫩的櫻桃芭蕉變成了紅男綠女，面帶冷靜的表情，笑著過去，成長(zhǎng)著，變換著。
日子里，不斷有記憶寫下或褪色，若隱若現(xiàn)的知識(shí)相聚于庭前月下的浪漫，花開花落的歡愉，誰知，一場(chǎng)風(fēng)雨打破了月原本有的寧?kù)o，吹散花本有的溫馨，繼而結(jié)成一座無法逾越的冰墻，任憑總樣的熱情也融化不了。
一場(chǎng)盛宴，芳華絕代，溫潤(rùn)的淚和蒼涼的心都在溫暖的'季節(jié)以花朵的姿態(tài)怒放，粉紫的花瓣，嫩黃的花蕊，在湛藍(lán)的天空下始終都是最美的風(fēng)景�？赡阄覅s從此再也不能共享這美景，我只好用記憶將它長(zhǎng)存，很多年后，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，即使有一萬個(gè)愛的理由，也要等到天翻地覆．
不知道那是海市蜃樓，不知道那是鏡花水月，不知道橫亙?cè)谖覀冎g的是深而廣的大海，彼岸，或許芳草鮮美，落英繽紛，但我，注定不能達(dá)到。
生命之痛，莫若分離，生命之美，莫若成長(zhǎng)，請(qǐng)喝下一杯淡雅的酒，任這生活像醉里一般絢麗。
風(fēng)輕云也淡，坦然面對(duì)過往的日子，我白足而行，無關(guān)風(fēng)月。
感動(dòng)的作文 篇2
一場(chǎng)如煙似霧的細(xì)雨緩蒞臨入間，潤(rùn)物無聲。透明的雨絲好像千萬條細(xì)細(xì)的花針，交織著，為周圍披上了一件云霧衫，在天地間飄渺、起舞。幾滴水珠笑著跳向了窗臺(tái)，濺起一朵朵水花。我凝望這這場(chǎng)雨，傷佛又回到了那個(gè)像現(xiàn)在一樣下雨的日子，又看見了那個(gè)甜甜的笑顏，有一道暖流注入了我的心間。
那時(shí)候，我才剛轉(zhuǎn)到這所小學(xué)，唯一熟悉的只有你一個(gè)人，我的同桌。還記得那天是雨天，下堂是美術(shù)課，老師再三強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)工具，偏我昨夜睡得晚，給忘了怎么辦，我可不想上課的時(shí)候站在大門口啊。我的目光飄向了身旁的你，想向你求助，但又怕打擾了你，磨磨蹭蹭的不知道如何開口�！鞍�，你美術(shù)工具帶了嗎，我忘記帶了，你陪我去隔壁班借一下好嗎？”你的`聲音突然響起�！昂�，好啊�！惫袅�，她也要去借工具，“我也沒帶，你到時(shí)候借兩套工具可以嗎？”你笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著我走出了教室。外面的雨下得比較大，嗒嗒地拍打在樹葉上化紛紛落了一地，還有不少雨落進(jìn)了走廊，走廊上有著一些積水。還有幾分鐘就上課了，你走進(jìn)了隔壁班的教室，卻發(fā)現(xiàn)他們班今天沒有美術(shù)課，也沒帶工具。
你又帶著我連問了幾個(gè)班，你看了眼表，道、“上樓借，發(fā)現(xiàn)都沒剩下大約四五分鐘，你站在另一個(gè)班門口，跟那個(gè)同學(xué)說了好一番話，那位女同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，走回了教室，隨即又抱著畫本和一盒水彩筆出來，遞到我手上，輕輕，你接過后立即呼出一口氣，恰快地說：“我們走吧�！蔽液芨吲d，終于接到了工具。直到回到教室后，我才想起來一件事，你不是也沒帶工具嗎？不借肯定來不及了，要不這工具先給你，到現(xiàn)在去時(shí)候我再向你借好了……”而你聽著卻突然給了我一個(gè)大大的笑容，那微笑如沐春風(fēng)，雙眼瞇成了月牙，露出了幾顆白白的牙齒�！案嬖V你一個(gè)秘密哦。”你神神秘秘地湊到我耳邊，“其實(shí)我早就帶美術(shù)工具了，嘻嘻�！闭f罷還揚(yáng)了揚(yáng)從抽屜里拿出來的工具。我笑了，原來她就是只為我一個(gè)人借工具而已，我的心里突然注入了一道暖流，里面灌滿了一種叫“感動(dòng)”的東西。這個(gè)微笑，讓我難忘，不只是你幫助。
我借到了工具，還有這份細(xì)心，讓我感到了溫暖，讓我感動(dòng)。雨還在下著，卻慢慢地流入了我的心底。
感動(dòng)的作文 篇3
生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，就會(huì)燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的感動(dòng)就會(huì)令你在晚年時(shí)回味著這份無窮的快樂和一種說不岀的感動(dòng)與溫馨。
也許是一聲關(guān)切的問候，也許是句美好的祝福，也許是一次跌倒后的攙扶，也許是一次碰撞的微笑，也許是……。然而，當(dāng)這一切的一切在回憶起來時(shí)，總是會(huì)有一些說不岀口的驚喜、感動(dòng)和喜悅。也許這是一個(gè)瞬間，一小片刻，或許是在你不留神、不注意的時(shí)候，這個(gè)感動(dòng)就會(huì)由然而生。
那么，就請(qǐng)把握好機(jī)會(huì)。隨時(shí)準(zhǔn)備迎接你所感受過、看到過的感動(dòng)吧。
“叮鈴鈴！”下課，我和同學(xué)一起走出校門。那是個(gè)秋天的下午，天空是灰色的，空氣是冰冷的，就連風(fēng)也是在無情地刮著。這一切的一切都是顯得那么凄涼、那么悲慘。這環(huán)境也感染到了我的心。啊，好像世界忽然停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都變得冷酷、無情起來。
忽然，有一個(gè)老奶奶映入我的眼簾。她正在精心飾弄著她的小菜園子，那是一塊很小很小的田地，是老奶奶從花園中開墾出來的一小塊。她用四個(gè)木棍子插在田的四個(gè)角落，連接每根棍子是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵絲�！皢�，放學(xué)回來啦！”老奶奶正在與我打招乎�！班牛前��！边@位老奶奶是我家鄰居，我一直喊她張奶奶。
我剛準(zhǔn)備往樓梯走去，卻聽到傳來的一陣吵鬧聲。我連忙回過頭一看，原來，有幾個(gè)男孩把球踢到了老奶奶的菜園里，卻不好好撿，把那棍子用腳踢倒，然后踏在菜上去撿球。張奶奶卻和他們講道理，他們倒不聽，反而把張奶奶訓(xùn)了一頓。
這可怎么好啊。就在這時(shí)，鄰居瑤瑤走到張奶奶面前，對(duì)那幾個(gè)男生說“好好撿球嘛，干嘛要糟蹋張奶奶辛辛苦苦種出來的菜呀�！薄澳愎艿弥锬�，個(gè)小丫頭騙子，閃一邊去，給我老實(shí)點(diǎn)。我今天倒要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)老太婆，這地明明就不是她的。”圍觀的人越來越多，個(gè)個(gè)都說這個(gè)小男孩太霸道了，欺負(fù)老人和瑤瑤。
瑤瑤并沒有一點(diǎn)退讓的意思，對(duì)小男孩說：“其實(shí)，你應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并向張奶奶道一聲歉，就把事情解決了。你應(yīng)該也不想把事情復(fù)雜化吧�！蹦悄泻⒊聊行┆q豫不決，瑤瑤主動(dòng)地把張奶奶的棍子插在原來的'位置，并愛惜地看了一眼那些可憐的莊稼們，哀聲地嘆了一口氣“唉，真可惜啊，那些可憐的莊稼真是無辜啊�！薄澳恰鞘裁�，對(duì)不起啊張奶奶，我們以后一定不會(huì)再像今天這樣做了。”張奶奶卻向瑤瑤投去了贊許的目光，也原諒了那男孩，朝他會(huì)心地笑了笑。
樹葉兒在這凄涼的秋天，紛紛落下了，一片片枯黃的樹葉也都記錄著過路人的每一篇感人的故事�？�，就在那兒，那片邊源泛起一點(diǎn)點(diǎn)新綠的樹葉，就默默地觀注著，這一切，也把它記在了心里。秋天的樹葉雖然會(huì)掉落，但它也載著人們一顆顆被感動(dòng)的心飛向遠(yuǎn)方。
感動(dòng)的作文 篇4
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動(dòng)的事吧！但我有一件事最深刻。
小時(shí)候，那天早晨，我要去上學(xué)了，媽媽說：“天氣預(yù)報(bào)說這天會(huì)下雨，記得帶雨傘啊，明白嗎？”我看了看天，想：天氣這么好，怎樣會(huì)下雨呢？就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，看了看窗戶外邊，�。≡鯓酉掠炅�？?jī)A盆而下，想起媽媽這天早晨說的話，真后悔，帶了雨具的同學(xué)紛紛回家了，其他人被家長(zhǎng)接回家了。而我呢？爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發(fā)燒打著點(diǎn)滴，沒有人會(huì)來學(xué)校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來。心想：媽媽會(huì)來接我嗎？
突然，我看到一個(gè)熟悉的身影。哦，原先是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來。
“媽媽！”媽媽沖我笑了一下，把身上的`雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見“落湯雞”似的媽媽，鼻子酸了起來，撲在媽媽懷里哭了起來。
媽媽的愛給了我快樂和幸福，媽媽是我們避風(fēng)的港灣，媽媽懂得我們，我愛媽媽，我們要報(bào)答父母的恩。
感動(dòng)的作文 篇5
感動(dòng)，是冬日里的一縷陽光，給寒冷中的人無限的溫暖;感動(dòng)，是沙漠里的一片綠洲，給跋涉中的人以莫大的希望;感動(dòng)，是困難時(shí)的一次幫助，給無助的人以強(qiáng)烈的安慰……
五月，大地怒吼，神州地動(dòng)山搖，四川汶川發(fā)生特大地震災(zāi)害。全國(guó)立即開展救援�？墒钱�(dāng)救援人員在一棟倒塌的教學(xué)樓中搶救時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一名老師的遺體，所有的人都震驚了。只見這位老師張開雙臂，像一只振翅欲飛的“雄鷹”，用他那堅(jiān)毅的臂膀保護(hù)著兩個(gè)學(xué)生。他懷中的兩個(gè)學(xué)生都蜷縮著身體，都還活著，可是老師卻獻(xiàn)出了生命。由于他的雙臂已經(jīng)僵硬，人們不得不含淚鋸下他的雙臂才救出兩個(gè)孩子……
所有的人都被感動(dòng)了，重振災(zāi)區(qū)的信心也更加強(qiáng)烈了。中華大地有這樣的老師，何愁不興?
奧運(yùn)圣火在世界各地傳遞的過程中受到廣泛而熱烈的歡迎，但是也有一些別有用心的人蓄意破壞奧運(yùn)生活的`傳遞。他們張牙舞爪，混淆是非，讓這場(chǎng)世界盛會(huì)參雜著一些不和諧的音符。但是更多的國(guó)人挺身而出，金晶便是其中一位，作為一名殘疾人火炬手，她在面對(duì)殘暴的惡劣行徑面前不曾退縮，而是勇敢地挺身而出，毫不退縮，勇敢地予以抗擊，抵住了這股逆流。
人們都被感動(dòng)了，愛國(guó)熱情也空前高漲，九州之上能孕育如此忠貞愛國(guó)志士，何愁不強(qiáng)?
看著奧運(yùn)冠軍們?cè)谫悎?chǎng)上揮灑激情，你是否也有上前一試的沖動(dòng)?但你知道冠軍們的背后站著多少在支撐著的英雄們嗎?教練、醫(yī)務(wù)人員、志愿者……他們個(gè)個(gè)默默無聞地奉獻(xiàn)，為的是五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的國(guó)歌多么嘹亮……
難道這些人不值得感動(dòng)嗎?正是他們的無私鑄就了一個(gè)個(gè)“奧運(yùn)明星”的輝煌瞬間。中國(guó)涌現(xiàn)出那么多的無名英雄，何愁不盛?
讓我們都去感動(dòng)吧!這點(diǎn)滴感動(dòng)點(diǎn)滴愛，將深深銘記在我們的心中。讓我們施予感恩吧!我相信，匯聚著這點(diǎn)滴的感動(dòng)，并且去感恩，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)這種感動(dòng)，去感恩這個(gè)世界，那么我們的世界一定會(huì)更加美好，我們的事業(yè)一定會(huì)更加輝煌……
感動(dòng)的作文 篇6
要問我人生中最感動(dòng)的事情是什么，排在榜首的肯定是那次的數(shù)學(xué)考試。
那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，金黃的落葉鋪滿大地的時(shí)候。“呼~呼~要遲到啦！”我大喊著，從車筐里拽起書包，連廁所也沒來得及上，急忙飛快的奔向教學(xué)樓�！岸ｂ忊彛 蔽姨ぶA(yù)備鈴走進(jìn)了教室。我來到座位上放下書包和外套，拉開書包拉鏈，拿出語文書，飛快的翻到今天要學(xué)的那一頁，坐好等待上課。當(dāng)上課鈴正式響起時(shí)，“啊呃啦哦買尬”聽到這么多奇怪的聲音，我心頭不禁一驚，難道，難道？我抬頭看了一下門口“啊”我也跟著叫了起來：首先是一條耀眼的綠線走進(jìn)了教室，緊接著，一大摞試卷映入了我的眼簾。隨后，老師那張邪惡的臉進(jìn)了教室，我們?nèi)?0多雙眼睛齊刷刷全看向老師：憤怒，傷心，乞求，理解。全都融合在這一個(gè)眼神之中。老師發(fā)下卷子，開始答題�！疤羁�、選擇、判斷、計(jì)算、解決問題�！盞O，做完了。我如釋重負(fù)，心中的大石頭瞬間掉了下來，接下來就剩忐忑不安的等待了。
快放學(xué)時(shí)，老師抱著一大堆改過的，滿是圈圈叉叉的試卷走進(jìn)了教室。張曉琳：100+20，趙建東：95+10王燁軒：89！“啊？”全班的同學(xué)都用異樣的眼光看著我，這可是我第一次考這么差啊！我心中十分難受，老師接下來讀的成績(jī)就像刀子一樣刺向我的心臟
外面雪花飄著，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，像是在憐憫我，又像是在嘲笑著我�！巴鯚钴�，快去把門關(guān)上�！崩蠋熣f道，我立刻醒了過來，“哦，知道了�！蔽译x開位置，慢慢的走向教室的門前。心中，卻依然想著89這個(gè)陌生，而又可怕的'數(shù)字。我越想越傷心，越想越失落。眼中的淚花不禁泛了起來。老師似乎看中了我的心思：“王燁軒，別傷心了，這次沒考好還有下一次呢�！边@話仿佛熊熊烈火，將我心中的不愉快和傷心一下子燒沒了。又仿佛溫暖的春風(fēng)，將我心中的傷痕愈合，是啊，這次沒考好還有下一次呢，這一句渺小而不起眼的話對(duì)我來說卻是前進(jìn)的動(dòng)力，最大的鼓勵(lì)。
這句話堅(jiān)定了我前進(jìn)的決心和信心，謝謝你老師，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了您，更是為了我自己！
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