(精華)感動(dòng)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
感動(dòng)的作文 篇1
一個(gè)炎熱的下午，知了在樹上叫個(gè)不停;小狗躲在陰涼的地方，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，喘著粗氣;街邊的大樹一動(dòng)不動(dòng)，苦苦地等待風(fēng)兒吹拂，翹首期盼吹來一片雨做的云。
下班的時(shí)間到了，人們紛紛走出清涼的寫字樓，沐著夕陽，頂著撲面而來的熱氣往家里趕。我也走在回家的路上，不禁加快了腳步。
轉(zhuǎn)過彎來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一座居民樓下圍著一群人，嘰嘰喳喳地在說些什么。帶著好奇心，我快步朝他們走去，費(fèi)了九牛二虎之力擠進(jìn)了人群。一名身穿快遞工作服的男子仰面躺在地上，臉色蒼白，大顆大顆的汗珠從額頭上冒出來，眼睛緊閉。一位頭發(fā)花白的爺爺蹲在他身邊，拿紙殼當(dāng)扇子，不停地給他扇著風(fēng)。一位年長(zhǎng)的婦女將他扶坐起來，一手摟住他的肩，一手用拇指不停地按壓他的'人中穴。不知是誰找來了一條床單，大家不由自主地舉手傳過床單，為他架出了一片陰涼之地。從一位中年伯伯口中得知，這位快遞小哥經(jīng)常為我們小區(qū)的業(yè)主接送快遞，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度一級(jí)棒，大家都樂意找他送快遞，每天忙得不可開交，這次應(yīng)該是勞累過度，中暑了。我到現(xiàn)場(chǎng)之前，就已經(jīng)有人撥打了120急救電話。
正當(dāng)我琢磨著快遞小哥的親戚或朋友何時(shí)趕來的時(shí)候，一陣急促的警笛聲由遠(yuǎn)及近，圍觀的人們下意識(shí)地讓出了一條通道。車剛停穩(wěn)，醫(yī)生和護(hù)士提著急救箱飛奔下來，迅速展開急救。幾分鐘后，只聽見醫(yī)生說：“患者屬于中度中暑，需要送醫(yī)院作進(jìn)一步治療，請(qǐng)問誰是他的家屬?”大家說明情況后爭(zhēng)先恐后地要求陪同前往醫(yī)院。醫(yī)生見此情形也不知如何是好，但時(shí)間就是生命，在大家的一致推舉下，物業(yè)管理處的張伯伯和一名當(dāng)警察的業(yè)主伯伯作為代表隨車前往。救護(hù)車?yán)押魢[駛出了小區(qū)，圍觀的群眾卻久久不肯散去，焦急地等待著醫(yī)院的消息……
不是親人勝似親人。如今，快遞小哥已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一員，他們的辛勤勞動(dòng)給我們帶來了極大的方便，我們應(yīng)該像愛護(hù)家人一樣對(duì)待他們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天!
感動(dòng)的作文 篇2
世界上感人的事如大海般源源不斷，它們?nèi)缤活w顆珍珠，有的被人發(fā)掘，享譽(yù)中國，有的卻不為人知，靜靜地躺在大海的一角。默默地等待著人們的到來。
這件事大家可能沒有聽說過，但它的感人不亞于其他故事。外婆的'同學(xué)和她的丈夫因癌癥相繼過世。留下一對(duì)兒女無人照顧，無依無靠的兄妹倆相依為命。有個(gè)家境并不富裕的姑姑給他們一些微薄的生活費(fèi)。由于經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，初中剛畢業(yè)的妹妹經(jīng)過幾番思考，毅然放棄了學(xué)習(xí)。以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束了她的學(xué)習(xí)生活，開始了她的打工生涯。
超市老板見她懂事、乖巧，招她做了收銀員。超市下班后匆忙趕去面包店做鐘點(diǎn)工，一天下來睡不了幾小時(shí)，但為了哥哥能好好學(xué)習(xí)，妹妹還是堅(jiān)持了下來。本應(yīng)稚嫩的雙手因長(zhǎng)期的勞動(dòng)而長(zhǎng)出了老繭，變得十分粗糙。省吃儉用的她盡可能多的把錢攢下留給哥哥。幾年過去了，哥哥不負(fù)妹妹所望，以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江大學(xué)。
參加工作后的哥哥，多次勸說妹妹并幫助妹妹重返校園。努力的妹妹也考上了一所外國語大學(xué)，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
是什么激勵(lì)著他們這樣做？是什么讓妹妹做出這樣的決定？是一顆舍己為人的心。是什么讓哥哥幫助妹妹？是一顆感恩的心。我們要向這對(duì)兄妹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的舍己為人，知恩圖報(bào)，成為一名好少年。
感動(dòng)的作文 篇3
有一種感覺叫幸福，有一種幸福叫感動(dòng)。
那天上午最后一節(jié)是體育課，這節(jié)課結(jié)束，孩子們就要去食堂吃飯了。我踩著鈴聲下樓，還沒到食堂門口，就有孩子熱情地呼喊：“薄老師!薄老師!”我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)站好隊(duì)等待我的到來。
孩子們剛剛打完飯，我就發(fā)現(xiàn)烏云黑壓壓的一片，感覺伸手就能摸到它們。云越來越黑了，真分不清此時(shí)是中午還是晚上。我督促著孩子們抓緊吃飯，爭(zhēng)取在下雨前回到教室�？墒蔷驮谖页燥埱鞍嗉�(jí)發(fā)生了小插曲，不得不解決。解決完畢后，發(fā)現(xiàn)我的午飯正在靜靜地等待著我。哈哈，開吃吧。我環(huán)顧周圍，發(fā)現(xiàn)身邊除了我和小李同學(xué)，班級(jí)的學(xué)生都已走了。
不一會(huì)，大雨就傾瀉而下，雨水啪啪的打著窗戶。
我對(duì)小李說：“沒有今天這事，咱倆也早就吃完飯了。一會(huì)咱倆咋回班呢?是坐著等雨停呢?還是冒著大雨沖回班級(jí)呢?”其實(shí)此時(shí)我更擔(dān)心的是班級(jí)里的孩子們能否安靜的做自己的事情，班級(jí)會(huì)不會(huì)鬧翻天了。
突然間遠(yuǎn)處的一個(gè)聲音打斷了我的思緒。“薄老師，我們來給你送傘來了。”我抬頭一看，只見王子儀滿臉笑容，手里拿著雨傘，在遠(yuǎn)處熱情地向我揮舞著。他身后還跟著王恩澤和劉子瑄。等孩子跑近我，我才發(fā)現(xiàn)，王子儀、王恩澤滿臉、滿身都是雨水。這兩個(gè)孩子傻呵呵的瞅著我笑：“薄老師，我知道你沒有傘，特意給你送來一把�！边@句話像暖流一般涌入我的心田，我激動(dòng)的摟著兩個(gè)男孩，不停地說：“這真是我的大兒子，我的`親兒子。你們咋不打傘來呢?”兩個(gè)孩子露出憨厚的表情說：“忘了，光想著快點(diǎn)送傘，要不老師該挨澆了�！焙⒆觽兊倪@幾句啊話，把剛才班級(jí)出現(xiàn)的“愁云”如疾風(fēng)班抹去了。
我欣然的笑著，心里是那樣的甜，看著兩個(gè)孩子仿佛就像是看到了可愛的甜甜一樣。我享受著他們帶給我的這份情。原來能在雨中送傘的不光是媽媽、愛人，還能是我的孩子。
此事已過好久，但當(dāng)每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感動(dòng)不已，有時(shí)不禁感慨道：“當(dāng)老師真好，當(dāng)班主任真幸福�！�
感動(dòng)的作文 篇4
暑假里，我讀了《不想長(zhǎng)大》的`這本書，我感覺到這個(gè)故事很感人。這本書的主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來就有四只小鳥在他被子上踱步和撒尿，還有一悶屁；小兔子比較黑和比較白，可是，這些小生命都離開了他。為了填補(bǔ)傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點(diǎn)，睡好一點(diǎn)，每天都過得開心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒想到，小豬荷包蛋吹氣一樣越長(zhǎng)越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。
扇貝在微博上認(rèn)識(shí)了波魯克先生，后來也是波魯克先生為長(zhǎng)到浴缸打荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，因?yàn)樗懒耍和捯粋�(gè)接一個(gè)破滅，這是長(zhǎng)大。童話一個(gè)接一個(gè)生長(zhǎng)，這也是長(zhǎng)大。溫嘉敏
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