令我感動(dòng)的作文（合集5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
令我感動(dòng)的作文 篇1
感恩的心，感謝有你，感謝有她，讓我記憶的相冊(cè)里珍藏了那么多讓我感動(dòng)的事……
乘坐數(shù)學(xué)老師的車上學(xué)時(shí)，她總能拿著一杯熱氣騰騰的豆?jié){在車上等著我，這似乎是以前奶奶為我送豆?jié){的場(chǎng)面，怕豆?jié){涼了還用毛巾包起來(lái)進(jìn)行保溫，喝下暖暖的的豆?jié){，心里總是被感動(dòng)填得滿滿的，自從暑假搬到新家就沒(méi)再享受到每天早晨一杯豆?jié){的'待遇……
記不清哪天數(shù)學(xué)老師從媽媽那里得知豆?jié){是我的最愛(ài)，她就幾乎每天都拿著自己磨好的豆?jié){給我喝，并且每次都是熱乎乎的，怎能不讓我感動(dòng)呢，如果是女生恐怕感動(dòng)得眼淚會(huì)嘩嘩的……
還 記得第一次收到豆?jié){時(shí)的驚訝，我竟連聲謝謝老師都沒(méi)說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)很久沒(méi)有喝到豆?jié){了，沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師竟然給我準(zhǔn)備了豆?jié){，她怕豆?jié){的熱氣受損，我喝了涼豆 漿會(huì)壞肚子，就一直兩手握住豆?jié){杯子，把手的溫度傳遞給豆?jié){……我的眼睛潮潮地，接過(guò)那杯豆?jié){總感覺(jué)有千斤重，媽媽常說(shuō)要有感恩之心，是啊，我只能用我自 己的行動(dòng)讓數(shù)學(xué)老師少為我操心才行呀！捧著這杯充滿愛(ài)的豆?jié){，一直到學(xué)校我才回過(guò)神來(lái)……
伙伴們可能會(huì)抱怨什么感動(dòng)的事，哪有呀？其實(shí)感動(dòng)不就在我們身邊嗎？來(lái)自爸爸、媽媽的數(shù)不清的愛(ài)，來(lái)自艷麗老師的關(guān)心，來(lái)自同學(xué)們的幫助……可能你會(huì)說(shuō)，不就是一杯豆?jié){嗎，有什么值得寫的，但這件事讓我一個(gè)5年級(jí)的小男生已經(jīng)打開了記憶的相冊(cè)，要永遠(yuǎn)留住！
令我感動(dòng)的作文 篇2
在我記憶的長(zhǎng)河中，有高興，有難過(guò)，也有感動(dòng)……那份感動(dòng)深深地埋藏在我的心頭，很久，很久。
還記得那是我讀三年級(jí)上學(xué)期的一天下午，上罷第二節(jié)課，我拿出兩塊光滑閃亮的大理石玩起“擊石出火”的游戲來(lái)。我前排的同學(xué)轉(zhuǎn)身就來(lái)?yè)�。我急忙一退，那知后排的`湯銳同學(xué)也在用兩顆鵝卵石玩著同樣的游戲，只聽(tīng)“咚”的一聲，我不由得頭昏腦脹，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)�！鞍 睅讉�(gè)女同學(xué)尖叫起來(lái)。這時(shí)，我伸手一摸，濕淋淋一大片。我慌了，哭個(gè)不停。
忽然，一只溫暖的手輕輕地摸著我的頭，一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵里：“不要哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，走，到醫(yī)院去！”啊，是李老師。不由我分說(shuō)，李老師把我抱起就走。我躺在李老師的懷里，覺(jué)得舒服多了。隨著李老師急促的喘息聲，我不由得抬起頭來(lái)，看到李老師已經(jīng)比較瘦削的變得紅潤(rùn)起來(lái)，雙眉緊鎖，她那日夜操勞而帶血絲的眼里顯出焦急與不安。望著老師，我想起了近段時(shí)間冊(cè)，她給我們那沙啞的嗓音，想起了她上課不時(shí)用手捂住腹部的情形，不由得一陣內(nèi)疚。老師啊，你已經(jīng)為我們負(fù)出了很多很多。今天，你明有些支持不住了，卻抱著我走了這么遠(yuǎn)。我再也忍不住了，低聲叫著：“李老師，放下我，我能走。”李老師抱著我的手緊了緊，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“別動(dòng)，聽(tīng)話，馬上就到醫(yī)院了�！蔽覠o(wú)可奈何，流下了激動(dòng)的眼淚。
醫(yī)院到了，醫(yī)生給我檢查了一番，說(shuō)要縫幾針。我害怕極了，但抬起頭來(lái)，看見(jiàn)李老師站在我身旁，眼睛里閃動(dòng)鼓勵(lì)的目光，我不怕了。我咬緊牙，讓醫(yī)生給我剪發(fā)、縫針。醫(yī)生每縫一針，我看到李老師的嘴角都會(huì)抽動(dòng)一下，真是學(xué)生的肉，老師的心哪！醫(yī)生給我包扎完畢，李老師又親自把我送回家。
李老師走了，我一直送到家門口，望著李老師越去越遠(yuǎn)的身影，我的眼睛漸漸模糊了，李老師的身影在我的心中越來(lái)越高大。
令我感動(dòng)的作文 篇3
今天的話我總是有發(fā)生了一件讓自己覺(jué)得是蠻感動(dòng)的事的吧，就是一個(gè)很好的小男生里面的一個(gè)學(xué)生，然后他當(dāng)時(shí)是前幾天問(wèn)我說(shuō)我喜歡吃了什么東西，然后當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偤么蠹揖驮诔岳睏l，然后我在學(xué)校的話也是其實(shí)也是有吃辣條的在其他地方是不吃的話，在家過(guò)的還是比較養(yǎng)生的，但是呢，因?yàn)樵趯W(xué)校的話就是跟著朋友一起吃，也發(fā)現(xiàn)自己還是蠻喜歡辣條這種東西的。所以當(dāng)時(shí)他們?cè)诔缘臅r(shí)候，自己確實(shí)是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)羨慕，然后就覺(jué)得他們吃然后那個(gè)味道太香了，自己又沒(méi)得吃，所以呢，當(dāng)時(shí)呢，一個(gè)男孩子她問(wèn)我說(shuō)我喜歡什么東西的時(shí)候，自己的第一反應(yīng)就是說(shuō)喜歡辣條。他會(huì)問(wèn)自己說(shuō)他喜歡的是什么的？
自己當(dāng)時(shí)就跟他說(shuō)喜歡親嘴燒，其實(shí)也是隨口一說(shuō)，但是這個(gè)東西確實(shí)是自己特別喜歡的東西，自己在學(xué)校就自己去買，這種零食的話也是買這個(gè)東西的，然后他其實(shí)也不認(rèn)識(shí)這個(gè)東西它是真的'不認(rèn)識(shí)，在跟他們講這個(gè)東西的時(shí)候，他們都是很模糊的，然后沒(méi)有任何印象，以及最后的話他是去超市給自己買了，自己都不知道，他會(huì)給自己準(zhǔn)備這樣子的驚喜，包括他在問(wèn)我說(shuō)我喜歡什么東西的時(shí)候自己都不知道，他真的會(huì)給我買，而且也不知道說(shuō)他竟然能夠做出這么一件讓自己特別感動(dòng)的事情，因?yàn)樽约嚎傆X(jué)得小孩子嘛他們都是那種說(shuō)大話的人，而且跟自己整天都是吵吵鬧鬧的心思并沒(méi)有那么細(xì)膩，但是因?yàn)檫@件事情讓自己真的覺(jué)得他們是一個(gè)特別心思細(xì)膩的孩子。
我們昨天是不用上課的，所以他可能也是有時(shí)間出門，然后今天早上他一見(jiàn)到我，他就問(wèn)我說(shuō)我那一天說(shuō)的是自己喜歡吃的啥東西，然后就跟他說(shuō)拿什么東西啊，我也不知道啊，然后他就問(wèn)我說(shuō)清什么，然后我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我以為是那種青色的青，然后我就腦子里面沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)究竟是什么東西，然后他就提醒我說(shuō)就那種辣條類的東西，所以就立馬想嘗試清水燒，然后他就說(shuō)那是不是有三個(gè)東西合在一起的，其實(shí)他就是挺怕他買錯(cuò)東西的吧，就是他明明是想要給自己這樣的驚喜，但是她又怕說(shuō)他把事情給搞砸了，然后她就問(wèn)自己說(shuō)是不是那種類型的，這也就跟他說(shuō)不是啊，但是有三種顏色的，因?yàn)樽约赫娴臎](méi)有見(jiàn)過(guò)他今天給自己送的那一個(gè)東西，他今天給自己送的那個(gè)東西是那種包裝。高級(jí)的，但是還是同一樣?xùn)|西，當(dāng)時(shí)他拿出來(lái)嘛，他就從他的口袋里面拿出來(lái)，就在確定說(shuō)就是那樣?xùn)|西的時(shí)候，他就從他的口袋里面拿出那一個(gè)自己跟他說(shuō)喜歡的那樣?xùn)|西，一開始自己覺(jué)得沒(méi)有什么，但是就現(xiàn)在想來(lái)的話，是真的挺讓我感動(dòng)的一個(gè)小細(xì)節(jié)的。
令我感動(dòng)的作文 篇4
在生活中我們遇到過(guò)許多的事，有令人開心的，有令人難過(guò)的，但那件事卻令我感動(dòng)。
那是一個(gè)北風(fēng)呼呼的早晨，我在公交車站等車。
過(guò)了幾分鐘，車還沒(méi)有來(lái)，我的手早已冰的麻木了，忽然，一輛公交車出現(xiàn)在了我的視線里，我心想：“這下我不用喝西北風(fēng)了。”等車一到站，我便手拿一元錢，像一支離弦之箭向車門奔去，誰(shuí)知車?yán)镌缇腿藵M為患，幸好我身體小，擠了進(jìn)去，可是我的書包卻被夾在了門外，這時(shí)司機(jī)大聲喊道：“請(qǐng)下去一個(gè)人�！�
由于我站在外面，大家都把焦急的目光投向了我，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位叔叔似乎看出了我的心思，問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”我回答道：“叔叔，我8點(diǎn)30分上課，要遲到了�！彼戳艘幌卤恚f(shuō)：“我下去吧，反正我沒(méi)有什么事�！闭f(shuō)完，他便下了車。
車門順利的'關(guān)上了，我看著他遠(yuǎn)去的背影，心里涌上了一股暖流，車上人紛紛議論：
“這人真好�。 �
“是啊，為了一個(gè)陌生孩子而自己下車�！�
“要是世界上能夠多幾個(gè)這樣的人就好了�！�
……
陌生叔叔，感謝你給予我的愛(ài)！
令我感動(dòng)的作文 篇5
這是一個(gè)晴朗的上午。我踏著輕松愉快的步伐，一路哼著小曲。剛步進(jìn)教室，我便感覺(jué)教室里彌漫這一種怪異的氣氛。原本應(yīng)該是吵鬧喧嘩的教室，今天卻異常的平靜，仿佛是我的到來(lái)?yè)Q成他們的寧?kù)o。我望向四周，天啊！同學(xué)們的目光全都集中在我這里，那十幾雙目光此時(shí)就像是十幾把熾熱的火把一般一起向我射過(guò)來(lái)。我原本的好心情頓時(shí)被這突如其來(lái)的狀況給吞噬了，換來(lái)的是單調(diào)無(wú)色的心情。我低下頭，快步走向我的座位。
我悄悄地問(wèn)我的同座：“到底發(fā)生了什么事情？你們今天怎么都這么奇怪？”。我的同座——敏慧把頭別想另一邊，說(shuō)：“你昨天做了什么好事，你自己心里最清楚！”我在腦海里飛快的回想昨天所發(fā)生的事情，但任憑我想得焦頭爛額，我的腦海里僅顯示——查無(wú)資料。我再次轉(zhuǎn)頭問(wèn)敏慧：“別賣關(guān)子了啦！快說(shuō)，到底發(fā)生了什么事嘛！”敏慧竟然一反平常溫柔的常態(tài)，兇猛地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小偷，到現(xiàn)在還死鴨子嘴硬，我要和你絕交！”坐在我身后的“雙頭蛇”林倩一見(jiàn)有人率先打頭陣，便也開始向我開炮：“哼，說(shuō)不出話了吧！我早說(shuō)過(guò)了，平時(shí)看他那副賊樣，也難怪回頭小玲的手機(jī)啦！你們呀，都是被她溫柔的外表給迷惑了！”
面對(duì)著這一連串的“連珠炮”，想必也沒(méi)多少人能夠抵抗得住吧！我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)坐在我后面的小玲此時(shí)正趴在桌上嚶嚶的哭了起來(lái)，一句話也不說(shuō)。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，遲遲未落下來(lái)。我搖了搖頭，趴在桌上哭了起來(lái)。一些同學(xué)見(jiàn)我哭了，也開始袒護(hù)我。林倩見(jiàn)她的“盟友”開始動(dòng)搖了，便毫不客氣地拋下幾句話：“哼！哭了就贏了！這種人呀，我看慣了！”這時(shí)，坐在角落，平常鮮少說(shuō)話的慧琳“呯”的一聲站了起來(lái)，說(shuō)：“林倩你夠了！不要再血口噴人了，我們無(wú)憑無(wú)據(jù)，怎能無(wú)賴白雪呢？況且你是哪一只眼睛看到白雪偷東西呢？”林倩一臉陶醉地說(shuō)：“哎喲，人家可是位帥哥哦！那位學(xué)長(zhǎng)都已經(jīng)說(shuō)親眼看到她偷東西了，難道還能有假？”我這才想起昨天體育課時(shí)，我因?yàn)樯眢w不舒服而提早向老師請(qǐng)示回班休息，才剛回班就迷迷糊糊的睡著了。
慧琳拉著我的手說(shuō)：“白雪，我們走！不要再跟這種人浪費(fèi)唇舌了！我們這就去跟老師說(shuō)，我就不信有理也說(shuō)不清！”說(shuō)著就把我拉向教室外，并奔向教室辦公室。經(jīng)過(guò)老師的一番“嚴(yán)詞拷問(wèn)”，我們把我們所知道的所有事情都一五一十地向老師說(shuō)明。老師聽(tīng)完我們的“供詞”后，便像一位嚴(yán)厲的法官般對(duì)我們說(shuō)：“這件事情我會(huì)向校長(zhǎng)提出，請(qǐng)求他介入調(diào)查！你們先回去吧！”走出辦公室后，我的心既感激又悲哀，真可謂五味參雜。感激的是：在沒(méi)有任何人相信我的時(shí)候，平常與我交情一般的慧琳居然肯為我出頭。悲哀的.是：平常與我稱兄道弟的那些“姐妹們”，居然沒(méi)有一位是相信我的。那一瞬間，我哭了，但這是感激的淚水。我擁抱著慧琳，用顫抖的聲音對(duì)她說(shuō)：“慧琳。謝謝你！”慧琳以非常堅(jiān)定的眼神看著我說(shuō)：“白雪，別哭了，在還沒(méi)有查清楚真相之前，我會(huì)支持你到底！”我拭去眼淚，露出陽(yáng)光般的笑容。
“鈴�！�，上課鈴聲響了起來(lái)，我們快速步進(jìn)教室。班主任進(jìn)來(lái)了，行過(guò)“三部曲”后，老師便開始向同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我知道最近班上有人的手機(jī)被偷了，也流傳著一種謠言，不知是真是假，因此我希望同學(xué)們?cè)谶�未查明真相之前，不要聽(tīng)信任何謠言，誣賴無(wú)辜的同學(xué)，更不要人云亦云！”同學(xué)們聽(tīng)后，立即恍然大悟，都紛紛開始支持我了起來(lái)。我望向慧琳，她以鼓勵(lì)的眼光看著我，我知道，她正默默地支持著我。
一個(gè)星期后，事情終于真相大白了。真正的小偷正是那位惡人先告狀的高中生！原來(lái)，當(dāng)天我趴在桌上昏昏欲睡時(shí)，一位高中生路過(guò)我的班上，看見(jiàn)小玲的桌上擺著一架新穎的手機(jī)，便順手牽羊把那架手機(jī)偷走了，之后因?yàn)楹ε率虑闀?huì)東窗事發(fā)，便誣陷正在昏睡的我，以為可以就此搪塞過(guò)去，而我也因此成了無(wú)辜的代罪羔羊�？赡俏粚W(xué)長(zhǎng)始終沒(méi)想到這一段情景已被一位路過(guò)的老師看到了，當(dāng)天就向校長(zhǎng)報(bào)告了，因此事情才會(huì)那么快便查明了。
那位學(xué)長(zhǎng)被校方勒令退學(xué)，得到了應(yīng)有的懲罰。而我也因此被證實(shí)是清白的了。我望向藍(lán)天白云，默默的感激慧琳。這件事情讓我了解到所有事情都不能只看表面，并且交友要謹(jǐn)慎小心，以免交到損友。最后，我也認(rèn)識(shí)到了一位能夠信賴，真心為朋友付出的朋友。
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