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精選感動(dòng)話題作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的感動(dòng)話題作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)話題作文 篇1
在大家身邊有沒有發(fā)生過令你感動(dòng)的事呢?我想一定有。在我的身邊發(fā)生過許多這樣的事,有一件事讓我印象深刻而且深受感動(dòng)。
有一天,我放學(xué)回家,在路上看到了有一輛飛馳而過車上的一個(gè)人往車窗外扔了一袋子垃圾,剛好扔到了馬路中間,這時(shí),正在馬路邊上打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工老爺爺小心翼翼的躲避著飛快的汽車走到了馬路中間,把那袋垃圾撿了起來,又小心翼翼的躲避著汽車走到環(huán)衛(wèi)垃圾車旁邊,把垃圾裝到了車上。
看到這里,我被深深地感動(dòng)了,心想:這是多么危險(xiǎn)啊,環(huán)衛(wèi)工是多么有責(zé)任心啊!
而且我還知道,這些環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榱俗屛覀兊某鞘懈痈蓛、整潔、漂亮,他們一?65天每天起早貪黑的辛勤勞動(dòng)。早晨3、4點(diǎn)鐘,當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,環(huán)衛(wèi)工人們就已經(jīng)開始在大街小巷打掃衛(wèi)生了。當(dāng)我們走出家門去上學(xué)的時(shí)候,他們已經(jīng)打掃完畢將垃圾裝車運(yùn)送到了垃圾中轉(zhuǎn)站內(nèi)。到了吃飯的.時(shí)候,他們卻只拿出了一杯涼白開和一個(gè)干硬的饅頭。
我們大家都想一想,我們每天用起早貪黑的去上學(xué)么?我們吃飯的時(shí)候只有一杯涼白開和一個(gè)干硬的饅頭么?
在這樣的危險(xiǎn)和艱苦條件下,環(huán)衛(wèi)工人們卻依然任勞任怨的工作著?粗莻(gè)冒著生命危險(xiǎn)去撿拾垃圾袋的環(huán)衛(wèi)工人,難道我們不應(yīng)該感動(dòng)嗎?難道我們不應(yīng)該自覺的維護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生么?
同學(xué)們!讓我們從自身做起,從小事做起,不隨手亂扔垃圾、不亂涂亂畫,大家一起努力將我們家變得更加干凈、更加美麗!
感動(dòng)話題作文 篇2
每當(dāng)我們想起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng),這便是感動(dòng)。
從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng),因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí),一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí),總會(huì)不禁為他們加油,失敗了哭,成功了也會(huì)哭,從鼻尖涌起的是酸酸的,但從心里涌出的'卻是甜甜的。許多人總喜歡聽一些老歌,也許并不是那么好聽,只是,那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過往的人事,回想著當(dāng)時(shí)聽這首歌時(shí)的心情。同樣的,無論想起的是悲傷還是快樂,總有感動(dòng)縈繞心頭。
所以,每每捧著一張偶然翻出的舊照片,不要驚詫自己為何淚流滿面,也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。
所以,夢(mèng)里飄來一片紅葉,不要驚詫于它的無端,或許它是你一段塵緣的珍藏。
所以,臨窗偶讀一篇精致的小品,不要驚詫于自己為何指尖微顫,也許那一段哲理演繹的正是你走過的滄桑。
哲人說,只要慧心獨(dú)具,即使隨處拈花微笑,也能感受也一份愛意,一份情趣,一份韻味,甚至哲理。
生活是美的,感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng)。
感動(dòng)話題作文 篇3
感動(dòng),是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事,而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后,都有那么一個(gè)故事……
在我的求學(xué)道路中,就有一股力量在背后默默地支撐著我。她就是我初中的語文老師——?jiǎng)⒗蠋,也是我最敬仰的`一位班主任。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上出現(xiàn)了曲折,她總是不停地鼓勵(lì)我、支持我;當(dāng)我在生活中需要幫助時(shí),她向我伸出援助之手;當(dāng)我因?yàn)橐恍┬∈露x家出走時(shí),她反復(fù)地向我告訴人生的道理。
劉老師雖然兇,但也是處處為我們著想。她不辭辛苦地在中午幫我們排練元旦表演或者幫我們排練大合唱。為了幫助一些語文成績(jī)差的同學(xué),劉老師犧牲了雙休來給我們補(bǔ)課。
雖然有一些同學(xué)們不喜歡她,有時(shí)甚至?xí)臣,但是她依舊還是關(guān)心著我們。以前,她當(dāng)我們班主任時(shí),經(jīng)常會(huì)組織一些娛樂活動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谄谥锌荚嚾〉煤贸煽?jī)時(shí),哪怕僅僅進(jìn)步一點(diǎn),劉老師會(huì)組織我們開茶話會(huì)。
雖然在初二的時(shí)候,她不當(dāng)我們班主任,但是,她仍然關(guān)心我們。記得有一次,我們?nèi)嘁话肴硕及l(fā)燒生病時(shí),劉老師親自給教室里消毒,并且告訴我們注意事項(xiàng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我們感受到劉老師的溫暖。人非草木,誰能無情?
淺淺的影子,緩緩的升騰,牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)!
別樣的感動(dòng),別樣的“溫度”。
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