精選感恩高中作文匯編7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩高中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感恩高中作文 篇1

　　很多的街道，很多的纏綿歲月，很多的滄海桑田。——題記

　　初春的盎然生機(jī)籠罩在寒氣縈繞的土地上，太陽(yáng)被遺忘在云層中央，慵懶的發(fā)出凄冷的光。望眼欲穿的流年，感恩著匆匆流逝的歲月。

　�。�1）

　　清晨的街道煥發(fā)出蓬勃的氣息，枝頭深處的鳥(niǎo)鳴劃過(guò)蒼穹打破原有的沉寂，忙碌的上班族還沒(méi)有奏響新一天的樂(lè)曲，留給大地一片空曠無(wú)際。卻有一人，伴著潮濕的空氣，工作了。

　　她，是一名清潔工，之前偶然發(fā)現(xiàn)的，然后每天你就會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到她的身影出現(xiàn)在大街上，清掃著人們踏遍的足跡。我也不知道為什么會(huì)去刻意觀查她，也許這是生物鐘定在5點(diǎn)鐘的我的一個(gè)癖好吧。仍記得那天，我不出所料的看見(jiàn)了和預(yù)料中一致的身影，她穿著清潔工統(tǒng)一的衣服，手里拿著一把大大的'掃帚，身后拖著一個(gè)肥胖的垃圾車(chē)，步履蹣跚卻又堅(jiān)定的走著，盡管天氣令人瑟縮。我看她孤獨(dú)的穿行在塵煙蔽天里，心里好像有什么東西促使著我上前去一探究竟。我緩緩打開(kāi)窗子，一陣?yán)滹L(fēng)呼嘯而過(guò)，我剛伸出的腦袋不由得往回縮了縮，而又眼看著她將要走過(guò)，喉嚨里瞬間灌滿了力量，一不小心就叫了出來(lái)。在這個(gè)寂靜的小路上我的聲音顯得許些刺耳，她也就自然而然的朝聲源處看了看，見(jiàn)我是一個(gè)小孩，似乎很驚訝。我可不想錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，于是乎，我就把我想說(shuō)的都問(wèn)了出來(lái)。“我能問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我望著她，見(jiàn)她遲疑了一下，我還是繼續(xù)說(shuō)：“您不冷嗎？”她木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著問(wèn)：“那您可以請(qǐng)假啊，不用天天來(lái)的�！彼�回答道：“這不行，一天不來(lái)這兒就亂七八糟的，而且，這已經(jīng)成了我生活中的一部分……”看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，似水一般清澈，心中波瀾四起。

　　感恩是水，忘卻流年。我們，要感恩世界片刻的干凈。

　�。�2）

　　正午的光輝灑滿校園，朗朗的讀書(shū)時(shí)彌漫在小城的空氣里，散發(fā)出別有的精神。手表的指針滴滴的響著，顯得無(wú)比的愜意。

　　“喂，快醒醒，別睡了�！奔�(xì)心的同桌拍了拍我的桌子，然而我毫無(wú)反應(yīng)。于是他就接二連三的敲，嘴里還不停的說(shuō)著話，我也只有認(rèn)命了。雖說(shuō)上課睡覺(jué)不太好，但是這不是還沒(méi)有上課嗎，這才幾點(diǎn)！要不是班上的同學(xué)大多都來(lái)教室得早，他就不會(huì)在上課前幾分鐘補(bǔ)覺(jué)了。無(wú)奈之下，為了讓同桌省心，我也就裝模作樣的朗讀起了課文，一看到標(biāo)題，我才恍然大悟，這是老師要求過(guò)要背的，而且很早就布置了，好像今天要檢查，我還一字未背呢。我咬咬牙，心想，管不了三七二十一了，能背多少是多少。接下來(lái)，我進(jìn)入了癲狂模式。驚心動(dòng)魄的上課鈴如約的響了起來(lái)，老師也隨著鈴聲進(jìn)了教師。他清了清嗓子，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始抽查�！币痪浜�(jiǎn)單的話竟令我呼吸不能自拔，我在心里祈求著老師，千萬(wàn)不要往這邊瞟。之后我還有模有樣的把雙手并在一起拜了拜天。不巧的是，老師剛好看到了我這一系列奇怪的動(dòng)作，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我點(diǎn)了起來(lái)……下課之后，我就被請(qǐng)到了辦公室。老師并沒(méi)有罵我，而是耐心的跟我談?wù)撝�種種問(wèn)題，要我查漏補(bǔ)缺，自己改正。他的話語(yǔ)，似火一般溫暖，照亮了整個(gè)心房。

　　感恩是火，激昂歲月。我們，要感恩身邊的片刻教導(dǎo)。

　　感恩其實(shí)與我們形影不離，只是我們還缺少去發(fā)現(xiàn)的眼睛。

感恩高中作文 篇2

　　沒(méi)有讓人夸獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有讓人驚訝的外表，也沒(méi)有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)的認(rèn)為，自己生活在一個(gè)快樂(lè)而幸福的情感世界里。因?yàn)楦卸鞯拇嬖�，我的人生時(shí)刻綻放著誘人的光彩。

　　春天，我要將感恩的心獻(xiàn)給大地。沒(méi)有春雨的滋潤(rùn)，哪有綠葉的生機(jī)；沒(méi)有春風(fēng)的輕撫，哪來(lái)花朵的艷麗。只有春天無(wú)私的奉獻(xiàn)，才有使人感到春意盎然的喜悅。當(dāng)你漫步在春意盎然的大地上時(shí)，請(qǐng)帶上自己的感恩之心，有了這種心態(tài)，自然的一草一木都會(huì)讓你感到感恩的存在。

　　夏天我要將感恩之心獻(xiàn)給農(nóng)民伯伯。是他們讓大地充滿綠色；是他們讓果圃飄蕩果香；是他們讓汗水變成糧食。他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼，他們用自己的智慧和勤勞的雙手，唱響了新農(nóng)村建設(shè)的贊歌。如果世界失去他們，那么結(jié)果將無(wú)法想象。我們要懂得感恩農(nóng)民。

　　秋天，我要將感恩之心獻(xiàn)給老師。不會(huì)忘記，遭遇挫折時(shí)老師那鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)老師那催人上進(jìn)的眼神；不會(huì)忘記取得成功時(shí)老師那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨了，我會(huì)將自己窗臺(tái)上那一盆剛剛開(kāi)放的太陽(yáng)花放到老師的窗前；我會(huì)默默的拿起抹布，精心的收拾老師教學(xué)的舞臺(tái)；我還會(huì)在老師邁進(jìn)教室時(shí)，獻(xiàn)上深情的祝福。因?yàn)槲覀兌�得感恩老師�?/p>

　　冬天，我要將感恩之心獻(xiàn)給我的母親。我的母親是心的依靠和歸宿，是他們讓我們領(lǐng)略家的感覺(jué)。有雨的日子，他們頭頂撐起一把傘；傷心的時(shí)候，他們是為我擦去淚花的手帕；失落的時(shí)候，他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。找一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，讓我的`母親站在我的身后欣賞我的杰作。我認(rèn)真的洗菜，我精心的調(diào)配，我細(xì)心地炒菜。當(dāng)我將制作出的美味佳肴送到我的母親嘴邊的時(shí)候。我看到了世界上最美麗的笑臉。讓我們懂得感恩我的母親吧。

　　生活在感恩的季節(jié)里，我收獲到了生活的無(wú)限快樂(lè)！哪里有感恩之心的傳遞，哪里就會(huì)有愛(ài)的奇跡。

感恩高中作文 篇3

　　“感恩”，我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的胎里出來(lái)，然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩，我們一誕生，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛(ài)人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的'生命旅程中，都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài)，給過(guò)我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。

　　“感恩”之心，是我們每個(gè)人在生活中不可缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來(lái)的，就必然會(huì)有著溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等；這些美好的處世品格。自然，在你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

感恩高中作文 篇4

　　老師，這一切也許您已經(jīng)忘了這些，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多太多。而我會(huì)永遠(yuǎn)記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對(duì)哺育它的人類的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感激吧！

　　今天，我心情澎湃，因?yàn)槲覍�懷著一顆誠(chéng)摯的感恩之心，為一位平凡而又偉大的老師高唱贊歌。

　　他，高大魁梧，憨厚質(zhì)樸；他，熱情開(kāi)朗，工作勤懇；乒乓球臺(tái)前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運(yùn)，奪回了一枚縣市獎(jiǎng)?wù)拢换@球場(chǎng)上，他拍，帶，扣，投，哺育著一個(gè)個(gè)小雛鷹展翅翱翔；敏捷強(qiáng)勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設(shè)的一道亮麗風(fēng)景。他就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)、帶來(lái)活力的體育老師。在我們眼中，他就是大家崇拜的“快樂(lè)之神”。

　　可是，有一天，媽媽的一席話卻如晴天霹靂，深深的震撼著我的心靈。原來(lái)，老師的愛(ài)人患上了腎衰竭癥，換腎手術(shù)費(fèi)需要十幾萬(wàn)元。對(duì)于每月只有一千元收入，上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人，下需錢(qián)財(cái)求學(xué)的兩個(gè)孩子的`老師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑就是雪上加霜��！他如何承受這種困難的煎熬和痛苦？校領(lǐng)導(dǎo)知道了這件事后，準(zhǔn)備向全校師生倡議捐款資助，可老師卻堅(jiān)決不同意，他毅然的說(shuō)：“大家收入都不高，我寧可用自己的肩膀來(lái)承擔(dān)這一切，也不能去增加大家的負(fù)擔(dān)�！倍帱N樸實(shí)的話語(yǔ)，多麼坦蕩的胸懷，多麼無(wú)私的心靈……淚珠不知不覺(jué)從我腮邊滾落下來(lái)……

　　從此，我的目光總是注視著老師：在學(xué)生面前，他的眼睛里從沒(méi)有憂郁，仍是那麼溫和可親；他的話語(yǔ)里從沒(méi)有牢騷，仍是那麼幽默風(fēng)趣；對(duì)待工作，他從不敷衍了事，仍是那麼兢兢業(yè)業(yè)，一如既往；放學(xué)后、假日里，我總能看到他騎著三輪車(chē)，給人家送煤、送水、拉面運(yùn)貨，炎熱的太陽(yáng)把他的皮膚的烤得黝黑，無(wú)情的風(fēng)雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅(jiān)毅。

　　多么可親可敬的人��！自己吞咽著痛苦，卻時(shí)刻不忘教書(shū)育人的使命。他把愛(ài)留給孩子們，把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂，用生命譜寫(xiě)著紅燭的贊歌。在這里，我想高聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，您太累了，我們?yōu)槟�心疼！老師，您太辛苦了，我們�(cè)柑婺�分�?dān)！老師，您太偉大了，我們要向您學(xué)習(xí)！”我還想對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！為了我們，你們放棄了一切，舍棄了一切，你們永遠(yuǎn)是學(xué)生心中的驕傲！是學(xué)生心中的最愛(ài)！”

感恩高中作文 篇5

　　那些看似朋友的人，選擇了離開(kāi)。那些真正的朋友，停了下來(lái)，一路上攙扶，不離不棄�！�—題記

　　青春的路上，少不了磕磕碰碰，少不了風(fēng)吹雨打。有的時(shí)候我們稚嫩的雙肩無(wú)力承擔(dān)。所以，上天在冥冥之中為我們找到了一群志同道合的人，喚作朋友。

　　這一路走來(lái)，她們給予了我太多太多的小溫暖，小感動(dòng)，她們是值得我感恩與感謝的人。

　　陪 我 等 天 明

　　她，一個(gè)帥氣的女孩，有著女生的名姓，男兒的性格。與她的邂逅是平凡無(wú)奇的，有些機(jī)緣巧合，又有些刻意而為。反正，認(rèn)識(shí)以后的我們便開(kāi)始逐漸熟絡(luò)起來(lái)。盡管認(rèn)識(shí)的時(shí)間已經(jīng)有三年了。但因?yàn)楦鱾�(gè)方面的原因?qū)е挛液退�真正相處的時(shí)間只有短短的二個(gè)月，但我想，即使只有兩個(gè)月，也足矣了。

　　那段在龍池的日子，在我現(xiàn)在看來(lái)是最灰暗的，所有的人都相繼離開(kāi)了我，但她，一個(gè)認(rèn)識(shí)并不久的人，卻陪我一步步走過(guò)，她話不多，卻墜地有聲，溫暖人心；她并不強(qiáng)壯，卻仍用瘦小的身軀，為我分擔(dān)壓力；她會(huì)在我哭的時(shí)候?yàn)槲沂脺I，會(huì)在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起笑……

　　現(xiàn)在我們?nèi)耘f是朋友，只是很少見(jiàn)面而已。但她留下的溫暖卻仍儲(chǔ)存在一個(gè)容器里。那個(gè)容器叫心臟，儲(chǔ)存久了，便有一種氣體逐漸的生成了，那種氣體聽(tīng)說(shuō)叫做感謝。

　　陪 我 一 起 過(guò)

　　他，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的男孩兒，他是我最好的朋友，是陪我一起長(zhǎng)大的兒時(shí)伙伴。他謙遜有禮，總是教我怎么與人相處，怎樣努力學(xué)習(xí)。他可以容忍我的壞脾氣，包容我的壞習(xí)慣。在我傷心的時(shí)候，他會(huì)出來(lái)安慰我；在我受委屈的時(shí)候，他會(huì)為我打抱不平；在我學(xué)習(xí)遇到難題時(shí)，他會(huì)主動(dòng)幫助我…….

　　他從來(lái)不會(huì)去像有些人一樣強(qiáng)調(diào)為我付出了多少，他只會(huì)默默的站在我的身邊陪伴著我，一分一秒都不曾遠(yuǎn)離。他的寬容與理解是我在焦慮與煩悶的時(shí)候，最好的清新劑。他從不會(huì)像有些人一樣，去斥責(zé)我的話語(yǔ)有多么的犀利，他只會(huì)靜靜的看著我，用眼神去提醒我……

　　真的，真的，很謝謝你。有你的日子，我的心一直被一種“感謝”的物質(zhì)充盈著。因?yàn)�，這么久以來(lái)一直有你陪著我一起過(guò)。

　　牽 著 我 的 手

　　她，我的小學(xué)同學(xué)，并且現(xiàn)在又是我的高中同學(xué)。盡管我們有之間有三年的時(shí)間距離，但相遇的那一刻，我們同時(shí)感覺(jué)到--------我們從未分開(kāi)過(guò)！

　　她會(huì)在我上課走神的時(shí)候指點(diǎn)我；她會(huì)在聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我壞話時(shí)，努力的維護(hù)我；她會(huì)奉勸我和那些虛偽的人少交往……

　　她的好習(xí)慣，好品行，一直像春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”一般。緩緩的影響著我。她的寬容，她的自信，一直在改變著我。

　　一直以來(lái)，她都在幫助我，對(duì)于她，我真的很感激。真的謝謝你，謝謝那個(gè)牽著我的手的人——是你，陪我走過(guò)那坎坷路口的'人——是你。

　　瞬 間 的 溫 柔

　　當(dāng)說(shuō)到他的時(shí)候，我思考了一下，我不知道他究竟算不算朋友，因?yàn)樗麑?duì)我的態(tài)度總是時(shí)冷時(shí)熱。

　　他曾經(jīng)一遍又一遍的告訴我讀單詞.他曾將他的過(guò)往盡數(shù)告之于我。他曾在我迷茫找不到方向的時(shí)候。假裝自言自語(yǔ)的告訴我他的想法。但，他也曾經(jīng)一遍又一遍的無(wú)視我，他也曾經(jīng)將我拒之于千里之外，他也曾經(jīng)在我最傷心的時(shí)候罵我“白癡”……

　　可是，現(xiàn)在想起來(lái)，那又有什么關(guān)系呢？或許是我做錯(cuò)了什么，他才會(huì)這樣對(duì)我。畢竟，他到現(xiàn)在都沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。

　　所以，我相信，我和他可能是朋友。所以，他給與我的那些沁人心脾與心曠神怡都是值得我去感恩的。盡管有時(shí)候只是一瞬間的溫暖，但，卻足以令我銘記一生。

　　那些一路走來(lái)，見(jiàn)證我成長(zhǎng)與蛻變的朋友們：或許，我曾傷害過(guò)你們，你們也傷害過(guò)我。但，當(dāng)我們皆懷著一顆感恩的心回頭去看時(shí)。那些傷害對(duì)比起那些感動(dòng)與溫暖，都是渺小的，不值一提的。那些感動(dòng)與溫暖，就像是漫天的繁花將你掩埋；就像是午后的陽(yáng)光般，照耀著你。

　　那些真正的朋友們：現(xiàn)在的我，在成長(zhǎng)中懂得了“感恩”二字。也看清了真心與虛偽。而你們，是值得我用一生去感恩的人。

　　謝謝你們，一直陪著我。

感恩高中作文 篇6

　　1.

　　縱使世態(tài)炎涼,但卻總有一種感動(dòng)存在你我的心中；縱使淡漠無(wú)邊,但卻總有一種信仰讓我們淚流滿面.因?yàn)槿碎g不僅僅只有堅(jiān)冰和火焰,還有你我的那顆熱情的心,所以我們要懂得感謝；因?yàn)槿碎g不僅僅只有冷漠和笑顏,還有你我的那顆真摯的心,所以我們要學(xué)會(huì)感恩.

　　2.

　　有一首歌這樣唱：“感恩的心,”那感恩又是什么?

　　感恩是在別人幫助你后的一聲謝謝；是老師辛苦教導(dǎo)我們后,我人能取得優(yōu)異成績(jī)；是父母千辛萬(wàn)苦把我們帶大后能出人投第.有人說(shuō)感恩很簡(jiǎn)單,而我說(shuō),感恩并不簡(jiǎn)單.

　　3.

　　我們的.人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人.是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操.!

　　4.

　　如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意地詩(shī),感恩之中心則是詩(shī)中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花.

　　翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,感恩之心隨處可見(jiàn),它將成為我門(mén)生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景.

　　5.

　　“感恩的心,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大左南北之時(shí),也不免會(huì)獲得心靈的感動(dòng),情感的慰藉.

　　是啊,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,珍惜許多.

感恩高中作文 篇7

　　如果說(shuō)，比爾·蓋茨擁有世界上最多的財(cái)富，那么我就要說(shuō)：每個(gè)人都擁有一筆勝過(guò)比爾·蓋茨的財(cái)富—家庭、學(xué)�；蛏鐣�(huì)送來(lái)的關(guān)愛(ài)。

　　我們已經(jīng)擁有世界上最大的財(cái)富，但是我們還缺的還有什么呢?

　　我們還缺一份更大財(cái)富—感恩。

　　或許，你嘗過(guò)母愛(ài)的偉大，也嘗過(guò)父愛(ài)的深沉，嘗到了家庭給予你的甜蜜;或許你受過(guò)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，也受過(guò)老師的關(guān)心，嘗到了學(xué)校給予你的`溫暖;可能你還受過(guò)一個(gè)與你素不相識(shí)的人送來(lái)的幫助，一個(gè)陌生人送來(lái)的理解、關(guān)懷，嘗到了社會(huì)給予你的關(guān)注。

　　也許你只嘗到了“酸甜苦辣”中的“甜”，還不知道有“感恩”一詞，那就讓我將“感恩”一詞永遠(yuǎn)銘刻在你的心上!

　　其實(shí)，災(zāi)難降臨之時(shí)也就降臨了愛(ài)，滋生了感恩。

　　請(qǐng)注意“汶川大地震”，雖然它已經(jīng)成為災(zāi)民昨日的一個(gè)噩夢(mèng)，但是它是不能忘記的。因?yàn)檫@次災(zāi)難醞釀了愛(ài)心，也醞釀了感恩!

　　當(dāng)救災(zāi)人員冒著余震的危險(xiǎn)將埋在廢墟下的一個(gè)個(gè)生靈從死亡的邊線拉出來(lái)的時(shí)候，旁邊站著的家屬早已感激涕淋，早已將自己那顆感恩之心捧在了手上，準(zhǔn)備送給勇敢堅(jiān)強(qiáng)熱情的戰(zhàn)士，安撫他們緊繃的心……。

　　“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這首如詩(shī)如歌的話語(yǔ)又響起了，更讓我聯(lián)想到：偉大的園丁在災(zāi)難降臨時(shí)，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己生命的翅膀，把他們安在了“祖國(guó)的花朵”上，讓他們飛出了死神的魔爪，而這些學(xué)生想給老師的又何止一份感恩呢?!

　　當(dāng)然不是只有災(zāi)難才有感恩，古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

　　請(qǐng)你在注意生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每每你從學(xué)�；氐搅藴嘏�的家，一踏進(jìn)門(mén)，是否有個(gè)溫柔的懷抱等著你?是否母親會(huì)投來(lái)一個(gè)微笑，接著又帶來(lái)一桌豐盛的飯菜?每每你犯了錯(cuò)，父親送你的是否是一個(gè)教訓(xùn)，一堂人生之課，一個(gè)意味深長(zhǎng)的教育?……

　　再請(qǐng)你仔細(xì)琢磨琢磨：這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不需要回報(bào)?難道不需要你捧出一顆感恩的心，拿出一份感恩的話語(yǔ)?

　　如果你擁有無(wú)限的愛(ài)，或僅僅是一份愛(ài)，那就請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩!晨曦會(huì)響起一首動(dòng)聽(tīng)的《感恩的心》，而夜幕它又會(huì)消失在黑暗中，招來(lái)暮去能帶來(lái)帶走一首歌，但不要讓它帶走你的心—感恩。

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