【必備】感恩高中作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感恩高中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩高中作文 篇1
人生路途漫漫，荊棘叢生。但一路有你們的陪伴，你們的支持，你們的呵護，以及你們給我的愛，我才有了高昂的斗志，堅定的信念，有了披荊斬棘、一路高歌的豪氣，我才能堅定地走下去，謝謝你們！
親愛的爸爸媽媽，謝謝你們！從我出生的那一刻起，從你們將我抱起的那一刻起，從我的第一聲啼哭起，從我吮吸第一口母乳起……直到我現(xiàn)在坐到高中的教室中學習，直到我?guī)湍銈兲舫鲆桓装l(fā)，直到我漸漸有了我自己的空間……你們始終站在我的身旁，用你們無微不至的愛關心著我，鼓勵著我。
上高中了，我們一個月才能相見一次，這令很少離開過你們的我感到不適與孤獨。我每天都會跟你們打電話，雖然說的是一些小事，但能聽到你們的`熟悉的聲音，我的心里就有了些許安慰。后來，我漸漸熟悉了高中環(huán)境，漸漸與同學們熟悉起來，與你們的通話就稀疏起來。我們約定每星期三通一次話，你們每次接電話時都會激動不已，都會親昵地喚我的名字，然后是例行的噓寒問暖。一次，我忘了打電話，你們說你們那次等了一下午，每次手機響時，都會搶著去接，看到不是我的號碼又失望地隨便應付幾句。我知道，你們每個星期三都會有一次守候，守候我的電話，守候我的聲音與近況。十六年，你們一次次為我守候，一次次用最深沉與博大的愛為我祛除寒冷與孤獨，感謝你們。
親愛的老師同學，謝謝你們！學海無涯，知識浩渺，老師是引路人，同學是同行者，我們一起探索未知，一起追逐夢想。你們讓我的學習道路更加平坦，更加寬廣，更加風景怡然。
在每一節(jié)課上，都有老師的諄諄教誨。從拼音到英語單詞，從簡單乘除法到幾何函數(shù)，從物態(tài)變化到原子結構……是老師們將知識傳授給我，讓我明白了許多自然的奧秘、人生的哲理，讓我得以走近圣賢先哲、學界巨匠。在每一節(jié)課上，都有同學們的思想碰撞。從自我介紹到談笑風生，從簡單交流到激烈辯論，在一次次的討論中，我們一起鞏固了知識，提升了能力。正是在尋求知識的路途上有你們相伴，有你們的關愛，我才能一步步攀登，感謝你們！
還有一些陌生人，我也謝謝你們。是你們讓我們的祖國更美麗，更富強，更美好。有敬業(yè)的護林員守護森林，才有了祖國的如畫江山；有無畏的軍人守護邊疆，才有了祖國的安寧；有敢于創(chuàng)新的科研人員，才有了“中國創(chuàng)造”的崛起；有無數(shù)的普通人堅守職責，才鑄就了祖國的輝煌……是你們的默默奉獻，你們的愛國情懷給我們創(chuàng)造了一個美好的社會，優(yōu)良的環(huán)境，感謝你們！
感謝在生命中有你們相伴，因為你們，我的世界春暖花開！
感恩高中作文 篇2
1、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
2、老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
3、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！
4、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
5、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
7、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。
8、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
9、用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
12、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
13、鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；感謝很多很多的人，尤其感謝我的老師，是老師把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。
14、老師，在我成長的過程中起著無比重大的作用。當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我，并且攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
15、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
16、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
17、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
18、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
19、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
20、我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了他的學生……她，是偉大的。
21、我的老師，長的高高的，看起來不會很胖也不會很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個認真又和藹可親的好老師，那就是我的導師。
22、老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
23、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它……經年累月，砂粒變成了一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。
24、“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止。這些優(yōu)秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
25、我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學生的心田，用豐富知識去開啟學生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。
26、他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學子之心；雖是一燭燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的'老師對這些莘莘學子的愛護和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。
27、如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。
28、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時，發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽光里，我的老師，我的太陽花。
29、人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。
30、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
31、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
32、在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，一個熟悉的身影便映入我的腦海里，那個人就是我四年級時的班主任楊老師。雖然在小學的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
33、老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。
34、現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯”、“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因為光榮的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，默默無聞地教書育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。
35、敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！
36、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。
37、蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋里暢游，在關愛中健康成長。
38、他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績，他知識淵博，風趣幽默，上課時與我們溶為一體，學習氣氛非常高漲。他就是我的語文老師——修老師。
39、我的老師，那一雙大手上長滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
40、我的老師，是一位認真負責的老師，不耽誤學生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學們的成績進步了許多，自己的病卻嚴重了。這就是作為一位老師的責任，一位真正的老師。
41、我們的班主任是位語文老師。她那張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一張能說會道的巧嘴，讓她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙。
42、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
43、我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師。我懷著幾分激動的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。
44、老師，您是春天，為人類服務，孕育著未來和明天的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是蜜蜂，采花釀蜜養(yǎng)育學生；您是良母，向學生敞開愛的胸懷，讓他們吮吸知識的乳汁。
45、老師——“人類靈魂工程師”，曾被比喻為陽光下最光輝最偉大的職業(yè)。泰戈爾詩中寫到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的確，老師的心，在學生們求知的眼中找到了一片神圣的天空！他們言傳身教，用自己的知識和獨特的人格魅力培養(yǎng)并影響了一代又一代優(yōu)秀的學生，不僅傳授知識，還教會我們做人的道理。
46、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了小學畢業(yè)班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
47、自從我上小學以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的——張老師。
48、在我記憶的長河里，有著一串串數(shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧老師在這片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。
49、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位伙伴，在困難的時候給予鼓勵；老師又如同父母，教會人生的道理。
50、老師是一本厚厚的字典，會糾正你的所有的錯別字；老師是一把嚴厲的戒尺，會打折你所有的壞習慣；老師是一位育人的講師，會告訴你所有的知識。
感恩高中作文 篇3
聽，歲月的聲音；看，年輪的變換；吟，往事的風雅。——題記
“一輩子能有多少個知己，一個眼神就心有靈犀，迎著陽光、寫下青春的詩句，成風追尋、最精彩的夢境……”聽到這首歌的時候，想起了她，想起了那件塵封舊事，令我陷入回憶中……
放學啦，好朋友們拿著自己的試卷開心的跑出班級，而我，則如木偶牽線般走出教室。望著黑蒙蒙的天，心情失落的向操場走去。望著手中的試卷，想起考試前，信誓旦旦的對父母說的話，一定會考個好成績，讓他們許久未笑的.臉上漏出燦爛地笑，一想到這，我的淚水不禁流了出來，跌坐在了操場上……。抬頭望著天，雨水拍打在我的臉上，此刻我內心想起了考試之前的貪玩非常后悔，內心暗暗發(fā)誓下次一定好好考，可是，低頭見到自己手里的試卷，便絕望了起來，不知道該怎么面對父母。
就在這時，遠處走來了一個熟悉的身影，會是誰呢，走近了才發(fā)現(xiàn)是我的朋友，這是意料之中的，意料之外的是，她沒有好好勸我，我剛想對她說話時，她卻對我說，“你現(xiàn)在怎么變成這樣了，以前那個不服輸?shù)哪隳兀粡堅嚲砭桶涯愦驌暨@樣，你之前還對說給我做榜樣呢，你給我做的榜樣就是這樣么，遇到一點困難就沮喪，就停留在原地了么，記住，在哪跌倒在哪爬起來！”她說完，扔給了我一把雨傘，轉身就走了。是啊，一張試卷算得了什么，看著手里被雨打壞了半面的試卷，我把它撕了。
抬頭望著天，雨已經停了，烏云已慢慢散去，我向著陽光的方向走去，想著陽光的那面定是一番美麗景象。
友情的味道是多姿多彩的，它不會隨時光的流逝而變淡，也不因一時的颶風而飄散，只會在記憶中不斷的積淀，直到盛開綻放沁人心扉的那永恒的一瞬間。
感恩高中作文 篇4
邁進了高中的大門，肩上的責任又重了不少。課堂上，老師的每一句話都恨不得加插與高考有關的內容__一切向高考看齊！！每每經過高二高三的課室，看到一摞摞厚實的教材遮掩住了青春的臉龐我的心總會泛起漣漪一片__過些日子也許我就成了他！畢竟我不是韓寒，不是郭敬明，我沒有他們桀驁不訓的叛逆，沒有他們泉涌的文思、橫溢的才華，我也只是高考指揮棒下的訓服者！因為沒有第二條出路，所以只能安分守己、腳踏實地地讀書！
有時會在偌大的廷中遇到幾個初中時的老同學。每每此時，大家總會閑聊幾句__或是生活瑣屑，又或是奇聞趣事，如此種種，倍感溫馨。人是感情的動物，總會被一些小事莫名地感動良久。
放月假時，我都會自己走回家。并不是學校離家近，而是因為想遇到老同學。我總會選擇經過新羅中的.那條路走�？v使知道走這條路比較遠。而我是幸運的，總會遇到幾個老同學，眼前的音容笑貌一仿如昨。走過的歲月清晰可鑒。
那天回到雙中，辦理調轉團籍的事，順便走訪了初三的幾位老師。由于他們臨時有事，也僅僅拉了幾句家常就走了，但留駐心間的感動卻無以言喻……
以淡淡的思緒寫下了這些文字，就讓他來見證我的青春思考軌跡吧 !
曾經有過那么一份愛讓我感動，曾經有過那么一份愛讓我回味，淚珠兒黯然滑落，我卻依舊徘徊于那片那片愛的深海之中，不知是為了什么？是愛嗎？也許是，感慨飄過的那一片云，它給我?guī)砹藷o聲的訊息。
姐妹們的給予：當我茫然在深海中摸索時，看見了一顆最閃亮的明珠：我夢寐在那一片歡聲笑語中，姐妹們都讓往事如煙飄走。回首那一份真摯與感動，我錯了，真的，與其在沉默中消遣，不如，讓愛激勵我前進。那份愛時一份最純潔的愛，這份愛給予了我信任心。在我們產生矛盾，感到困惑時，姐妹們能坐在一塊，坦然相待，吐露心聲，很快冰釋前嫌，她們讓我感受到朋友的天長地久，萬古長青，那份美好的會議，給予了我快樂，給予我成長。
在我最需要幫助的時候，向我伸出了幾只手，有的是幫助，有的是樂意，那手都是友誼之手，善良之手。因為有你們，所以我要快樂；因為有你們，所以我要堅強；因為有你們，所以，我更要努力前進！
老師的付出：溫暖的手過去了，在我面前的是那一雙慈愛之手，那雙手曾經在我最苦惱時，給予過我鼓勵，讓我重回自信自信，擁有如此高尚的手的人，那就是我們最親愛的老師，她的微笑與善良，嚴肅與負責，是她的殺手锏，回憶那一張張試卷，一篇篇作業(yè)，上面都留下了她的痕跡，我們有時候貪玩，不聽話，她就會火冒三丈，但如果我們認真懂事，她就會綻放出她最美的笑容。因為這份愛，所以感動；因為這份愛，所以進步，我會在這份愛中學會成熟。
父母的關懷：真摯的愛，吹奏出成長的旋律，無私的關懷鏟除著成長路上的不平曲折。
父母，給予了我多少，那將會是一個天文數(shù)字，而自己，傻傻的，似乎什么也不懂，一份失敗的試卷，交于父母手中，看著她們憂愁又憤怒的神情，我有點不知所措，“啪啪”我哭了。但我迷糊中似乎看見了隱藏再母親眼角地一滴淚，這也許就是“打在兒身，痛在良心”吧！我悔悟了，從此我奮發(fā)向上，決不允許第二次失敗地試卷，出現(xiàn)在他們面前！
這一份份地愛，都散發(fā)出最奪目的的光彩，我擁有了這些愛，所以我幸福；為了這份愛，我一定會奮力拼搏，勇往直前！
感恩高中作文 篇5
五月，一個充滿濃濃的情的月份，這里，我們都會想到一個人，那就是母親。
母親，一個多么平凡而又偉大的字眼，她給予我們生命，給予我們智慧，給予了我們所有我們所具有的東四。
“父愛如山，母愛如�！保@是一句多么真實的話語��！母親對我們的愛就像大海，連綿不斷，一望無盡。她用愛護著我們，哺育著我們，讓我們在她溫暖的懷抱里，盡情地酣睡，盡情地抒發(fā)心中的不快與悲傷。
我們從咿呀學語的孩童到天真爛漫的青年，這個過程，多么艱辛；多么不易，只有母親才能理解我們的心，也只有母親才能有這般的毅力將我們撫養(yǎng)成人，這樣的耐心，這樣的毅力，非常人所能具有，而這一切不為什么，只因為她是我的“母親”。
贊頌母親，古有詩，現(xiàn)有歌，古有“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，現(xiàn)有“童年的歌謠，一輩子也忘不了.” 母親啊母親，您是多么偉大，多么偉大！您在我心中永遠是最高。
一口水，一口飯，一把屎一把尿，她辛辛苦苦把我們照料到這么大，試問，誰又能呢？
哪個母親不是望子成龍，望女成鳳呢？分別時，母親把眼淚咽進肚里，給我們的`卻是笑容與叮囑。
不論成功與失敗，她總不會嫌棄你，不會嫌你臟，嫌你差，而你呢，等她老了以后，你會不會嫌棄她臟，嫌棄她差呢？
她再辛苦也沒有對你抱怨過一句，而你呢，受了一點點小挫折就大吵大鬧，她已經夠累了，怎么能經手的住你吵鬧呢，她也許會罵你一聲，但她何嘗又想呢，她做什么都是為了你。
“你上學的新書包，有人給你縫，你委屈的淚花，有人給你擦，啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給了我一個家！”這是一段描述母親的歌詞，它贊頌了母親勤勞與樸實。
母親，是世界上最偉大的人！母愛，是世界上最偉大的愛！
母親給予我們的，不僅是物質上的，更多的是思想上的，她教會我們怎樣做人，怎樣做事，怎樣憑自己的能力去奮斗，去拼搏。
母親曾教誨我，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”。我一定會牢牢記住的。
母愛，多么偉大！母親，我感謝您，感謝您為我?guī)砹松�，為我的人生增添了這么多的光彩，感謝您，我親愛的媽媽。
我代表全天下的孩子懷著一顆感恩的心，對全天下的母親說一聲：“媽媽，謝謝您！”
感恩高中作文 篇6
有一種感情，常年圍繞在你身邊，以至于你忽視了它的存在；有一種感情，永遠呵護著你的心靈，使你麻木了它的厚重；有一種感情一直支持著你前進的步伐，以至于你忘記了珍惜……
也許，我們曾因為勞累時朋友的一句問候而感動；也許，我們曾因為迷途時路人的指引而感激；也許，我們曾因為梁山伯與祝英臺的悲慘而偉大的愛情故事而折服……
試問，我們是否曾經因為寒冬時母親送上的.一杯熱牛奶而感動？生病時父母無微不至的關懷而感激涕零？我們始終把父母對我們的愛當做理所當然，睜開眼睛便熱好的早餐，放學回家后擦亮的桌椅。
我們?yōu)楹螞]有想過，當我們與小伙伴玩耍時，也許母親正在焦急地淘米煮飯；當我們在課桌上正和同桌聊得火熱時，也許父親正因工作時一點差錯而被領導破口大罵；當我們穿著自己喜歡的衣服時，也許母親正因為衣服價格太貴而舍不得買……
孩提時的我們，總是認為，父母是我們的守護神，是無所不能的。我們慧眼光中泛著的單純，驕傲的看著樓上樓下搬著大米的父親，看著阿媽迷人的眼眸放著動人的光彩；看著阿爸疼愛的把我們舉過頭頂；看著阿媽烏黑柔順的頭發(fā)在風中肆意飛舞。這時的父母在幼小的我們心中簡直就是神。
但是，無知的我們卻始終沒有想到，他們，終有一天會雙雙老去。在那時候，我們，就是他們的守護神。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親曾經矯健的步伐已略顯蹣跚，母親曾經神采奕奕的眼睛已暗淡無光。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)，父親強壯的已瘦弱不堪。母親曾經黝黑亮麗的頭發(fā)已布滿白發(fā)。
歲月，在他們臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經屬于母親的美麗，帶走了曾經屬于父親的強健。有一天，它也會帶走我從小便引以為傲的父親。
不！我不要這樣。即使他們已不再年輕，即使他們已滿頭白發(fā)，即使他們臉上已爬滿皺紋，我也要讓他們的臉上布滿陽光般的笑容，也要讓他們的笑容像向日葵那般絢麗。
感恩高中作文 篇7
又是一個陰雨天，風吹的肆無忌憚，卻不見一絲雨
第一次聽著國歌，虔誠地目送國旗緩緩升到頂端。
第一次那么多人一起哭出心聲，喊出感情。
第一次被人用語言敲及自己內心最軟弱的地方。
第一次看著往日堅強樂觀的老師們，落下那滴滴晶瑩。
第一次任淚水打濕衣袖，不管不顧，不覺得那淚水可笑、可悲。
第一次在這若大的校園里，是滿滿的感動，滿滿的溫情。
毛杰老師那一句話，是那樣地真摯“教”字左邊是“孝”，指“孝道”，而右邊“文”是指文化，先孝后文，這樣的順序，絕對不可以顛倒，一個人就算才高八斗，若是不孝也只是個人類中的渣子敗類。古人云滴水之恩當涌泉相報，可是父母給我們的不是一滴水，是一片汪洋大海吖！可我們卻是那么嫌棄他們，他們是青春換來了我們的幸福�。「改笧榱藘号偸遣幌б磺�，只希望，我們回憶好，現(xiàn)在好，未來更好。因為我們就是他們唯一的希望�。�
低下頭冥想記憶中，泛濫出的是小學的`早晨，天還是很黑父母送我上學的樣子，是貪玩摔傷膝蓋父母疼我的樣子，溺愛我的樣子……
這就是愛。它滿滿地裝在家里，也在學校，在我們生活的角角落落。
崔老師站在班級的前面，埋著頭，我們都能感受到他的辛酸，初二突然地接班，本就是不好的，誰知班上的同學如此地目無紀律，我記憶中他哭是第一次，但是聽住校生說，他曾為班上的事默默流淚。二班確實很麻煩，換位思考假若是我半途上接到這樣一個荊手的班級，想必也會頭痛或是放棄叭，可是老崔沒有，他對我們的一切壞習慣，都是悉心教導，生氣時的氣語，也處處為我們著想，不放棄我們，不放棄二班。當我的手臂換在他的身后發(fā)現(xiàn)他并不瘦弱，耳際有清晰的啜泣聲，他第一次在我們面前，如此真實，感情毫不隱埋，這樣的感覺很親切，哪怕是他皮衣上的寒冷，都顯得那樣真摯。
風像是混淆著催淚的情愫，讓人不自覺地掉淚，天卻不掉。
二千八百多人都沉寂在一片悲傷里。
演講結束，被感動洗補的嶄新的我們。
虔誠地在心里暗暗起誓，從今以后我們不再孩子氣。
后來，天卻下起了雨。
是它被我們的真摯感動了么？
它送我們一個嶄新的環(huán)境。
干凈地容納下要重新出發(fā)的我們。
感恩高中作文 篇8
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人�！_曼·羅蘭
你有沒有過這樣的體驗？
或是聽到汽車壓過身體時發(fā)出的壓斷骨骼的聲音，或是在水下看著離我們越來越遠的光亮。我體驗過。那猝不及防的，突如其來的海水惡狠狠地灌進你的鼻腔，口腔，仿佛在用盡身力氣來分奪你的身體，無情地肆虐。恐懼也漸漸變淡，整個世界只剩下一片寧靜，喧鬧離我而去。那平靜的心緒，和平常談死亡而色變的表現(xiàn)截然相反。怕死亡的我們是不是在面對死亡時都如此平靜呢？
不，不是這樣的。我還有好多心愿沒有完成，好多樂趣沒有享受，怎么能這樣孤獨死去呢？不能，不能！我拼盡最后一絲力氣，引來周圍人的注意，得救了。
海上的空氣，帶著絲絲腥味，不過，確實，很美好，很新鮮。這是我在失去意識前的最后思考，我不禁揚起嘴角。
我想起杰克？倫敦的一篇短篇小說——熱愛生命。書里的主人公崴過腳，受過寒，挨過餓，遭受過野獸襲擊，他和病狼比賽耐力，看誰先吃到對方身上僅剩的一點肉。他就是站在死亡邊上的人。死亡的崖邊，勁風烈烈，望望崖底，填滿了解脫，隱藏了失去。再看看生路，鋪滿了荊棘，隱藏了活著的真諦。聰明的.主人公選擇了生，在崖邊摸滾打爬，幾次險險掉下，可他還是爬了上來。他活下來了。
羅曼？羅蘭說過：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。然而，死亡是讓人們感受生命珍貴的最好療藥。很多人認為死亡，不過是出現(xiàn)在小說電視里的狗血情節(jié)，離我們太遙遠太遙遠。甚至都沒有給死亡下一個精確的定義。其實，死亡就潛伏在我們身邊。我們并不是生無可戀，我們也并不是一無所有。我們擁有著各種愛，再不濟，我們擁有著美好的大自然，清新的空氣，是我們活下去的希望。而死亡會奪走我們的希望，奪走這些美好。想到這里，你是不是已經開始害怕了呢？不要害怕，坦然面對。記得要向死亡招手，向他表示感恩，是他教會我們生命的可貴，活著的真諦。他帶領我們深入地了解生命，讓我們更加熱愛生命，還有誰比他更偉大呢？讓我們在生命終結的時候，笑著面對他吧。
寫到這里，我不禁笑了，這到底是我們感恩死亡，還是死亡教會我們感恩呢？
感恩高中作文 篇9
我的人生之路是陽光明媚，晴空萬里的，到底哪一縷陽光最耀眼呢?有人說是優(yōu)異的學習成績，也有人說是給予別人幫助……而我卻認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。
在兩年前的是時候，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從她們焦急的神態(tài)中，從她們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內心的愛。一天，媽媽用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)媽媽騎得很慢。幾個月了，媽媽是太累了，我的病讓她身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上的一些白發(fā)。啊，媽媽變了，變老了。我在她身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了媽媽為我操勞的痕跡。啊，媽媽沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著她的溫暖，她的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。她二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的媽媽一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著媽媽慈祥的面容，摸著媽媽凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“媽媽，媽媽……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好媽媽!”。冬天是寒冷的`，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;媽媽的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。
我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為她們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為她們垂垂肩，洗洗碗，給她們唱段曲兒，陪她們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓她們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜，讓她們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓她們開心，讓她們驕傲。
我愛我的父母，在這里讓我對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸�？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。
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