【推薦】感恩高中作文集錦七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感恩高中作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩高中作文 篇1

　　有個(gè)謎語(yǔ)與大家一說(shuō)：“什么東西你對(duì)它笑它就笑，你對(duì)它哭它就哭”，謎底很簡(jiǎn)單，是鏡子，但我覺(jué)得更像是生活，你對(duì)它報(bào)以微笑，自然便是艷陽(yáng)。不過(guò)生活是客觀的存在，不會(huì)因?yàn)橹饔^的改變而發(fā)生真正的變化。但當(dāng)你帶上微笑凝成的玫瑰色眼鏡，前路的坎坷自然就變成了一道風(fēng)景。我的身旁總有一些抱怨著生活的人。更有甚者連連道：“一年365天，366天都不順心�！蔽彝�往在沉默中思考，是我們錯(cuò)了還是生活錯(cuò)了。

　　站在這里，我想為生活辯護(hù)。作為郵遞員，生活是個(gè)啞巴，它會(huì)把給予我們的饋贈(zèng)散放在漫漫征途，也不會(huì)告訴我們它已經(jīng)送到了。有的時(shí)候，是我們自己沒(méi)有走上那條路，才會(huì)錯(cuò)過(guò)生活郵遞來(lái)的風(fēng)景。是啊，你選擇了從流飄蕩，怎能怪生活未贈(zèng)予你 “黃蘆岸白蘋(píng)渡口，綠楊堤紅蓼灘頭”，你選擇了 “輕煙老樹(shù)寒鴉”，曾能怪生活不曾予你 “白草紅葉黃花”。我們生活的選擇權(quán)在自己手中，只不過(guò)這是不能投訴的買(mǎi)單，也沒(méi)人問(wèn)你 “滿(mǎn)意請(qǐng)打五星好評(píng)”，你滿(mǎn)意與否，生活在那里，若即若離。所以請(qǐng)停止苦苦索求：“為什么我們沒(méi)有......” 而是低下頭盤(pán)點(diǎn) “我的生命已粘貼了多少美好”。

　　生活它很粗心，它常把真正的饋贈(zèng)放錯(cuò)了地方，至我們將它當(dāng)作心靈的毒瘡。有人說(shuō)：“歲月不曾饒過(guò)我，我也不要饒過(guò)歲月。”這話說(shuō)來(lái)太戾氣，歲月授予我們苦難不是不愿饒恕，而是希望我們?cè)谶@所謂的苦難中澆灌出更茁壯的生命。我曾收藏過(guò)一塊石頭，它本很普通，可額上缺了一角，看起來(lái)神似一顆包容與寬恕的通達(dá)愛(ài)心。當(dāng)時(shí)的'我正處在低谷，在回家途中，膝蓋狠狠地磕這塊石頭上，血流不止。我曾惡毒地咒罵它，宣泄心中的怨氣�？芍灰坏皖^便怔住了，只是一顆怎樣心啊!它有健全到殘廢，卻如維納斯一般，用更美的姿態(tài)迎接損傷他的世界。依稀記得當(dāng)時(shí)的我，對(duì)著殘石道了一聲謝，也感謝自己未曾把一份厚禮當(dāng)一分歹意。到底什么才算做真正的饋贈(zèng)呢?怕是任人們思索千年不休，也難以得出答案吧。留一根在故鄉(xiāng)而走天涯，是游子斷愁腸，亦是鮮衣怒馬踏莎行。一次謫貶，一次流放，可寄情于游山樂(lè)水，又何嘗不可酒作相思淚?事物本不絕對(duì)，或許跌至深谷才找到最合適起飛的地方。正如塞翁失馬，焉知非福。生活無(wú)罪，何必要怨個(gè)不休?它贈(zèng)與你人生繽紛絢爛，只感恩罷。

　　生活客戶(hù)太刁鉆，喋喋絮絮，在意的總是不滿(mǎn)足。人們總會(huì)提醒不幸與危險(xiǎn)，卻不會(huì)提醒幸福。先哲們總諄諄教誨我們?nèi)绾翁颖芪磥?lái)的苦難，卻不曾提醒我們身邊的幸福。風(fēng)暴走了，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢翹首的是下一次雷雨，多少目光曾在彩虹身上駐足。春天到了，早上走過(guò)中華園的時(shí)候，告訴自己一聲，這個(gè)世界又多了幾簇繁花，而不是對(duì)著落紅上春秋悲，因?yàn)榈蛄愕氖腔�，不是整個(gè)春天。浮士德出賣(mài)了自己的靈魂與影子，而看那些在陽(yáng)光中埋怨陰冷，黎明中仇恨黑暗的，他們的腳下空空蕩蕩，原來(lái)是將良知與影子也出賣(mài)罷了。

　　朋友，請(qǐng)虔誠(chéng)地感恩你的生活，它給了你曾經(jīng)去回味，給了你當(dāng)下去奮斗，給了你遠(yuǎn)方去夢(mèng)想與擁有。

　　朋友，請(qǐng)虔誠(chéng)地感恩你的生活!

感恩高中作文 篇2

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒(méi)有大自然誰(shuí)也活不下去，這是最簡(jiǎn)單的道理。對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，對(duì)藍(lán)天的`“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。

　　“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動(dòng)人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。

　　“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。

　　“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)�，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。

感恩高中作文 篇3

　　摘要：灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……

　　感恩那朵紅云

　　“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著樹(shù)葉，擊打著大地，也擊打著我脆弱的心……

　　灰暗的天空下，看著人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今天課上挨了老師的訓(xùn)，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今天爸媽也不在家。這可怎么辦，冒雨回，我家又太遠(yuǎn)，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……

　　一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一起3走吧�！便y鈴般的話語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結(jié)舌。

　　我想起了那個(gè)傍晚……

　　也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的意見(jiàn)是否可以同乘一把傘。我看看自己的傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。

　　今天，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙桑　彼�笑著催促。我沒(méi)有說(shuō)話，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。無(wú)意間看到她的肩膀已被雨水打濕了，那把小花傘已悄悄地移到我這一側(cè)，在空中畫(huà)出一幅傾斜30度的畫(huà)面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起�！彼�的臉好了，說(shuō)：“沒(méi)事！同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，互相幫助，對(duì)吧？”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里，我看見(jiàn)了真誠(chéng)。

　　雨，仍舊下著，寒冷的風(fēng)依舊刮著，但，有那朵紅云在，我還怕什么呢？感恩那朵紅云，讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。

　　感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂(lè)，但求同患難。

　　感恩我的朋友，讓我明白友誼用寬容筑起。

　　感恩……

　　感恩，我的老師

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的`思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。

　　當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

感恩高中作文 篇4

　　金色九月，秋高氣爽，在這充滿(mǎn)豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來(lái)到我們身邊。在此我要特別感謝我的語(yǔ)文老師——周老師。

　　在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿(mǎn)溢著感念師恩的馨香。敬愛(ài)的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書(shū)育人的崗位上，為我們帶來(lái)知識(shí)與力量；多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽(tīng)我們的心聲；多少回，您就像親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活！

　　記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像是看穿我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長(zhǎng)地教給我做人的.道理。您在我那顆幼小，無(wú)知的心靈里播下希望的愛(ài)的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)題中，帶入舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠(chéng)的心來(lái)感謝您，是您教會(huì)我無(wú)私、教會(huì)我容忍、教會(huì)我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！

　　也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂(lè)！

感恩高中作文 篇5

　　青春，我們看似繁花似錦，卻沒(méi)有最初的純真。青春，我們只有與感恩同行，才將無(wú)悔。

　　——題記

　　青春的大海里，有無(wú)數(shù)顆美麗的明珠，而最耀眼的那顆叫“感恩”。拾起它，我們的青春之路更加一帆風(fēng)順了；擁有它，我們的似水年華更加絢麗多彩了；與它同行時(shí)，我們的青春更加無(wú)悔了。

　　感恩，是青春道路上的一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心田；感恩，是茫茫宇宙中的導(dǎo)航燈，帶我們沖出迷茫；感恩，是黑暗中的一支蠟燭，引領(lǐng)我們走向光明；感恩，是沙漠中的一片綠洲，帶給我們生命的希望。正因?yàn)楦卸鳎�我們才無(wú)悔。

　　有人說(shuō)，感恩不一定非得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。有時(shí)，云淡風(fēng)輕的一次感恩，也能讓人刻骨銘心。處于青春期的我們，懵懵懂懂。叛逆的讓父母?jìng)�了心，流了淚，白了發(fā)，愁了臉。我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，父母花了多少心血與汗水，熬了多少個(gè)日日夜夜，才盼得我們懂事，正因?yàn)楦改高@樣的付出，我們才不能讓他們失望，所以出現(xiàn)了這樣一件東西，將我們從叛逆的路途中拉了回來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，那就是感恩。

　　在我們成長(zhǎng)的`歲月中，感恩就像陽(yáng)光，帶給我們溫暖；感恩就像水源，滋養(yǎng)我們的生命。同樣，在我們成長(zhǎng)的道路中，如果沒(méi)有友情、親情，那生活將會(huì)乏味無(wú)光。為了擺脫這樣無(wú)味的生活，我們才更加需要與感恩同行。

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。它是你回家后對(duì)父母的第一聲問(wèn)候；它是父母勞累時(shí)，生疏的按摩手法；它是父母失落時(shí)，一句頻繁的問(wèn)候；它是老師勞累時(shí)的一杯暖茶；它是扶老人過(guò)路的舉手之勞。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩，社會(huì)的引導(dǎo)之恩，正直青春的我們，被愛(ài)包圍著。所以我們更要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母給予我們生命，感恩老師讓我們走好每一步人生之路；感恩社會(huì)讓我們?cè)诿罎M(mǎn)的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。讓我們懷著感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦，使我們的青春更加燦爛。

　　青春已逝，我們應(yīng)當(dāng)珍惜，似水年華，我們更應(yīng)該心懷感恩。

感恩高中作文 篇6

　　生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒。

　　常懷感恩之心

　　小蝸牛對(duì)自己從小就要背又重又硬的殼很不滿(mǎn),就去問(wèn)媽媽:我們?yōu)槭裁磸纳�下�?lái)就要背這個(gè)殼呢?媽媽告訴他:我們沒(méi)有骨頭,殼兒可以支撐并保護(hù)身體.他還是不解,又問(wèn):那毛蟲(chóng)姐姐和蚯蚓弟弟不用背殼呢?媽媽說(shuō):因?yàn)樘炜蘸痛蟮貢?huì)保護(hù)他們呀.小蝸牛便哭了起來(lái):我們好可憐,天空不保護(hù),大地也不保護(hù).媽媽安慰他說(shuō):所以我們有殼兒呀!我們不靠天,也不靠地,我們靠自己!

　　這是一個(gè)簡(jiǎn)短但富有哲理的小故事:不僅告訴我們要自強(qiáng),而且告訴我們要常懷一顆感恩的心.人生中總是充滿(mǎn)了不如意之事,時(shí)時(shí)糾纏著我們而使我們不得脫身.可是,上天是公平的,一扇門(mén)被關(guān)上的同時(shí),總會(huì)留下一扇開(kāi)著的窗.小蝸牛應(yīng)該感謝上蒼,讓他擁有這么好的`殼兒.

　　生活中,我們經(jīng)常遇到一些煩惱的事,倘若我們將其視為不斷激勵(lì)我們前行的動(dòng)力,不斷磨礪我們品格的利器,以一顆感恩之心視之,我們必會(huì)從中感受到一番別樣滋味兒.

　　中華民族是一個(gè)懂得感恩的民族,五千年的文化積淀造就了慈母手中線,游子身上衣式的對(duì)母愛(ài)的感激,臥冰求鯉式的對(duì)父愛(ài)的回報(bào).父母之愛(ài),深如大海,無(wú)私的父愛(ài)母愛(ài),不需要我們償還.縱使我們能夠償還,我們又能償還多少分之一呢?永懷感恩之心,父母定會(huì)因你的感恩之心而流淚!

　　平時(shí),我們常在受到別人幫助時(shí)說(shuō)滴水之恩定當(dāng)以涌泉相報(bào),可我們?cè)谑苤�后�?duì)恩人以涌泉相報(bào)的機(jī)會(huì)能有多少呢?況且助人者一定不是報(bào)以要?jiǎng)e人感謝之心而對(duì)他人施以幫助的只要我們能在受到幫助后懷以感恩之心,并將其沿著時(shí)間和空間傳播,將感恩之心傳向世界,傳遍古今.我相信,助人者定會(huì)感到無(wú)比欣慰.

　　常懷感恩之心,陽(yáng)光定會(huì)無(wú)比燦爛!

　　常懷感恩之心,鮮花也會(huì)無(wú)比鮮艷!

　　常懷感恩之心,讓陽(yáng)光和鮮花永駐心房,愛(ài)心定會(huì)使花香隨著陽(yáng)光飄向整個(gè)世界。

感恩高中作文 篇7

　　人生漫漫，一路走過(guò)總會(huì)遇到不少人的幫助與關(guān)懷。父母的養(yǎng)育之恩，國(guó)家與社會(huì)的教育之恩……還記得爸爸從小就教導(dǎo)我怎樣成為一個(gè)受別人尊敬的人，那時(shí)他總說(shuō)要學(xué)會(huì)做人首先得學(xué)會(huì)感恩，可是那時(shí)的我并不怎么明白。

　　記得當(dāng)家里買(mǎi)了新房后，家中欠下不少的債。父母都挺節(jié)儉的，平常舍不得吃舍不得穿。爸爸本是一老實(shí)人，寧愿自己吃虧，都不愿別人吃虧，說(shuō)什么也得盡快把欠下的債給人家還上，免得人家惦記。媽媽是個(gè)通情達(dá)理講道理的人，雖說(shuō)日子過(guò)得挺艱苦，但每天總是顯示出樂(lè)在其中的樣子，她從不曾抱怨什么，也許這就是爸爸和媽媽在一起生活這么多年卻很少像其他家庭那樣吵嘴的原因吧。

　　后來(lái)有一天，爸爸接到一個(gè)電話，來(lái)自家鄉(xiāng)的。好像說(shuō)家鄉(xiāng)那邊的村鎮(zhèn)要修路什么的，但政府資金遲遲不下，所以希望走出村子的家鄉(xiāng)人湊點(diǎn)錢(qián)，把路建好。以前曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)爸爸家鄉(xiāng)，在他們結(jié)婚的時(shí)候。爸爸的家鄉(xiāng)很窮，窮到無(wú)法想象，基本上村里大多數(shù)房屋很破舊，下雨時(shí)屋頂還會(huì)滴水下來(lái)。村里人沒(méi)有電器，但有幾戶(hù)人家條件好點(diǎn)的，家里有手電筒，也算是一種電器了吧，大多數(shù)相鄰家里只有幾把椅子，有時(shí)來(lái)客了，椅子都不夠……爸爸家鄉(xiāng)的黃泥路更是坎坷不平，平日里小孩子去上學(xué)要走上好幾個(gè)小時(shí)，修通了路后，孩子們就到學(xué)校就更方便了吧。家鄉(xiāng)種植的'農(nóng)產(chǎn)品也不用一人一擔(dān)挑往鎮(zhèn)上去賣(mài)了吧，直接用卡車(chē)就可以運(yùn)過(guò)去了……這的確是件大好事，可這房子買(mǎi)了還沒(méi)到半年。爸爸放下電話后，一個(gè)人靜靜坐在椅子上，一手托那有些扎人胡茬的下巴，一手夾著著煙。我坐在書(shū)桌旁透過(guò)門(mén)縫看著他點(diǎn)燃又掐滅了一根又一根煙�？瓷先�，他一張鎮(zhèn)靜的臉上，眼睛中卻閃出幾分迷茫和困窘。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著，剛好聽(tīng)到爸爸在和媽媽說(shuō)什么。隱隱約約的，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“家鄉(xiāng)要修路，我想送兩車(chē)水泥過(guò)去�！边�沒(méi)等爸爸落音，媽媽立馬說(shuō)道：“兩車(chē)？你瘋了嗎，那得花多少錢(qián)�。∥覀兪〕�?xún)�用擠出來(lái)的積蓄還要還債呢，你想一下子就這么花掉嗎？”爸爸依舊試著勸說(shuō)：“錢(qián)沒(méi)了我們可以再賺啊，但家鄉(xiāng)只修這一回，而且家鄉(xiāng)修路是造福幾代人的事啊。如果錢(qián)湊不齊，就此擱淺，家鄉(xiāng)發(fā)展的機(jī)遇就少了許多了。你也不希望那兒一直很窮吧�！薄瓣P(guān)我們啥事你都從里面出來(lái)了，他們發(fā)展的出路是死是活也影響不了我們，還能怎么著了。你也別說(shuō)了，反正你休想在這件事上動(dòng)一分錢(qián)！”媽媽鏗鏘有力、堅(jiān)定不移的回答。爸爸發(fā)火了：“你現(xiàn)在怎么這么不通情理了……”接著，爸爸說(shuō)了許多，可就是沒(méi)通過(guò)媽媽那一關(guān)，最后吵了一架。那天晚上以后，一連幾天的冷戰(zhàn)拉開(kāi)帷幕，原本其樂(lè)融融的用餐時(shí)間也變得冷眼相對(duì)。聽(tīng)說(shuō)，最后爸爸還是堅(jiān)持把那兩車(chē)水泥運(yùn)了過(guò)去。

　　我不知爸爸為什么要這么做，但我深深明白，他在感恩他的家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，我明白了爸爸常對(duì)我說(shuō)的那句教導(dǎo)：“學(xué)會(huì)做人，要先學(xué)會(huì)感恩！”

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