初中關(guān)于后悔的作文

　　世上沒(méi)有后悔藥，這是常人都明白的道理，但心頭總有幾分后悔揮之不去。 看著中考閱讀題，我的心里喪失了自信。讀著那一句句深?yuàn)W的話(huà)，一個(gè)個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞，心里不禁逐漸煩躁起來(lái)。連文章都讀不懂，怎么做題�。窟@時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面。同學(xué)們臉上有淡淡的笑容，只讀一遍文章就可以胸有成竹的做題了。 我的心里很是疑惑，同是在一間教室學(xué)習(xí)，同一個(gè)老師教，同樣的作業(yè)，同樣的時(shí)間，為什么能力差別就那么大呢？又想，這種能力跟是否認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)不大，因?yàn)檫@是與生俱來(lái)，從小培養(yǎng)起來(lái)的。 想起我的童年，那可真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只是完成老師布置的作業(yè)，然后就只有玩了。

　　而老師恰恰比較忽視這個(gè)方面，給我們推薦的書(shū)比較少，所以我小時(shí)候讀的書(shū)就屈指可數(shù)了。 讀書(shū)可以影響人的很多方面，成語(yǔ)，閱讀，寫(xiě)作，拓展知識(shí)面等等。有一位同學(xué)，她讀過(guò)的書(shū)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，她在做成語(yǔ)題時(shí)就顯現(xiàn)出特別的天賦。就在我們絞盡腦汁猜成語(yǔ)意思的時(shí)候，她卻易如反掌飛快的做題。我們錯(cuò)了五六個(gè)不止，她全對(duì)。老師讓她說(shuō)詞語(yǔ)的意思，她說(shuō)她也不知道，只是感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)對(duì)。老師說(shuō)，這就叫語(yǔ)感，為了這種語(yǔ)感她付出了多與常人的努力。

　　我們都很羨慕她有超人的語(yǔ)感，感覺(jué)這一切都很神奇，但更多的是后悔。后悔自己以前沒(méi)有使勁讀書(shū)，否則今天讓人羨慕的就是自己，但是一切都晚了。人們常說(shuō)如果這個(gè)詞，但都是無(wú)濟(jì)于事的。有這些時(shí)間去想象，還不如趁現(xiàn)在努力，盡量挽回和別人的差距。 幾分后悔在心頭，但這幾分后悔應(yīng)該成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

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