關于啟示的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于啟示的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于啟示的作文1
小光和小紅是班上的同學，一天放學，他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園，一朵朵鮮花鋪滿了公園，一棵棵參天大樹籠置著公園，樹上還有許多鳥兒在歡快地唱歌。無論是誰看到了這樣的景色，都會被不由自主地吸引住。但他們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶，旁邊還有許多大大小小的垃圾，看上去十分惡心。
看到了這樣的情景，小紅氣憤極了，說：“應該愛護環(huán)境，如果以后人們亂扔垃圾，世界將變得多么惡心令人討厭�！闭f完，她便把垃圾桶旁的垃圾撿進垃圾桶里。又對小光說：“小光，你也來幫我撿垃圾吧！”而小光卻絲毫不動，他想：怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢？
過了一會兒，他靈機一動，從書包拿出來紙和筆，用筆在紙上寫著標語，他是一筆一橫、一絲不茍地寫著。小紅把垃圾全部撿進了垃圾桶，小光也把標語寫完了，再用雙面膠把標語粘在垃圾桶上，對小紅說：“小紅你過來看，看我寫的標語，小紅走近標語旁�！�
看了看標語，說：“文明——只差一步，小光你寫的字真好！”小光回答，說：“一般，不過你主動撿拾垃圾的.行為也十分好呀！”說完他們倆就哈哈大笑起來。
在生活中，我們一定要愛衛(wèi)生，如果你看到有人亂扔垃圾，一定要去制止他，你還可以寫標語，勸誡他們不要亂扔垃。請大家相信一句話“明——只差一步�！�
關于啟示的作文2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，之間經(jīng)歷了許多事情，故事潺潺匯成了一條小溪。其中最令我難忘的，還是那次下棋得到的啟示。
我下象棋雖然算不上頂尖，可是對于媽媽這個超級菜鳥來說，可算是很厲害了。以前媽媽與我下棋，無一例外，每次都是輸?shù)寐浠魉�。最近聽說，媽媽在別人那兒新學了幾招，棋藝有所長進。我便向媽媽發(fā)起了挑戰(zhàn)，媽媽也爽快地答應了。
剛開始，我立刻給了媽媽一個下馬威，向媽媽發(fā)起了猛烈的攻擊：連環(huán)炮、當頭炮、仙人指路不一會兒，媽媽就損失了兩個兵和一個炮，可我自己卻半個棋都沒失，我看著這副有利的局面，開始沾沾自喜，得意洋洋起來。而媽媽卻是眉頭緊鎖，冥思苦想。我不以為是，還看起了書。沒過一會兒，我的馬又過五關斬六將，站到了我一個最喜歡的位置，我的馬在這個位置上既可以吃車，又可以打帥，兩個都十分重要，缺一不可，后退還可以防守，正可謂是進可攻，退可守。正當我等待媽媽做出選擇時，突然媽媽卻一炮向我襲來，馬被吃了，我這才發(fā)現(xiàn)精心布置的.防御已被媽媽打破了，此時媽媽可謂是大軍壓境，而我已無力回天，只好被媽媽打了個落花流水。
看著這盤輸?shù)靡凰康臍埰�，我仿佛明白了什么，不由使我想起了一句話滿招損，謙受益。沒錯，我就是因為驕傲才失敗的，于是我暗暗下決心，努力學象棋，期待下一次與媽媽的對決。
關于啟示的作文3
那是我讀四年級的一天，上課鈴突然響起，我們靜靜地坐在位子上等待著老師的到來。
稍等了片刻以后老師笑容滿面的走了進來。
她微笑的問我們：“同學們你們都喜歡些什么花？”同學們都七嘴八舌的回答著。有的喜歡百合，有的喜歡墻薇，還有的喜歡郁金香。
“同學們，你們知道老師喜歡什么花嗎？”老師問。
“不知道”，我們齊聲回答。
“老師喜歡小草”。老師的回答讓我們十分詫異。
這時老師又說話了，“也許在同學們眼中小草是一種很不起眼的植物。它沒有像牡丹一樣華麗的外表，沒有像玫瑰一樣優(yōu)雅的身姿，沒有像夜來香一樣濃郁的芳香，但它卻有著頑強的'生命力�！�
有一首詩寫的好：野火燒不盡，春風吹又生。
你們看，小草的生命力有多么的頑強，就連野火把它燒毀了，春天到了它都可以再生長。
所以，我希望你們做一個像小草一樣的人，遇到困難不退縮的人。
在你們的生活中還會遇到很多的困難和挫折，我希望你們能勇敢的去面對，你們要像小草學習它的精神和品格。
從那以后，我就發(fā)誓要學習小草的精神和品格，做一個勇敢去面對困難和挫折的人。同時，老師的教誨也讓我一生受用不盡。
關于啟示的作文4
我去過兩次海洋世界，看見了很多沒見過的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長滿了觸手，觸手正在想抓住什么一樣舞動著，傘狀的身體在魚缸中游弋著，讓魚缸充滿了童話色彩。
后來我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達百分之九十七以上，它們的壽命大多只有幾個星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長些。
看完資料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什么躲過大�？膳碌�.狂風暴雨才得以生存的呢？原來水母有一種“特異功能”，有異于其它動物的。那就是預測風暴的能力。水母觸手中間的細柄上有一個小球，里面有一塊小小的聽石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽石，刺激著周圍的神經(jīng)感受器，使水母在風暴來臨之前的十幾個小時就能得到信息，于是，它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。
科學家們曾經(jīng)模擬水母的聲波發(fā)送器官做實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)能在十五小時之前測知海洋風暴的訊息，于是按照這個原理發(fā)明了“水母風暴預測儀”�！八革L暴預測儀”能提前預知海洋風暴，在漁業(yè)、旅游業(yè)，乃至軍事方面都有廣泛應用。
大自然像一位知識淵博的老師，能教給人類無窮無盡的知識。如果我們向大自然學習，就會受益無窮。
關于啟示的作文5
最喜歡的名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!”
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文?我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽�！蔽业拖骂^，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的`作文嗎?沒想到連你自己也看不懂�！鞍ァ阊�，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
關于啟示的作文6
俗話說：世上無難事，只怕有心人。通過暑假里的一件事，是我深受感觸。
那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個結(jié)，不一會兒，比賽開始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個一個解開。眼看姥姥就要超過我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開，當看到姥姥已解到第七個時，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時，姥爺走過來說：孩子，不要著急，世上沒有辦不到的事，要細心，‘世上無難事，只怕有心人。聽了姥爺?shù)脑挘南耄弘y道，我連一個不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復自信，比賽繼續(xù)進行。我坐下來仔細地盯著繩結(jié)一步一步地做著，經(jīng)過反復的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的'姥姥打了個平手。姥爺微笑著摸著我的頭，這回連姥姥也夸我進步不小啊!我有點受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。
通過這件事例，讓我明白了，世界上沒有做不到的事，只要細心，就可以成功。世上無難事，只怕有心人，這句話永遠伴我成長，使我終身受益。
關于啟示的作文7
星期五晚上放學回家，我的肚子有點餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來，不小心掉了一些餅干屑在地上。
餅干屑引來了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻捉起來，放在手心上，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒有我一截手指那么長，還不到一厘米呢，這么小個子，能夠搬動這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑氂^察起螞蟻搬食來。
我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功�？蓻]想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過來，我現(xiàn)在才明白原來螞蟻是回家搬援兵啦。才過了五分鐘左右，地上的餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!
在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的`?一只小螞蟻跑了過來，自己試著搬了一下，可是搬不動。它圍著餅干四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又試試搬動了幾下。然后就回去搬來先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。
今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無比，還很善于分工合作。我們?nèi)祟愐且蚕袼鼈円粯雍椭C，還有什么事情是做不成功的呢!
關于啟示的作文8
說到《喜洋洋與灰太狼》這部國產(chǎn)動畫片，大家一定都非常熟悉，但是一說到灰太狼這個反面角色，大家一定再熟悉不過了。但是都是用那些令人厭惡的詞匯來形容它。而我卻從灰太狼身上得到了啟示，得到了我們大家取之不盡，用之不完的啟示。
難道你們沒有發(fā)現(xiàn)灰太狼每一次捉羊都會失敗，而它從來都沒想到過放棄捉羊。記得那一次，羊村設計了重重機關，灰太狼被暗算了數(shù)次，已經(jīng)傷痕累累，但仍然決定繼續(xù)捉羊。
每次當我遇到困難時，我都會想到那個“不起眼”的灰太狼。
記得小時候?qū)W騎自行車，我總是學不會，老是摔跟頭。最后，實在是不想學了，但一想到灰太狼都能夠堅持，有毅力，相信自己總有一天能捉到“羊”，灰太狼都可以做到，我為什么不行？每當想到這里，我就能信心十足地繼續(xù)學習騎自行車。我終于在歷經(jīng)了無數(shù)的`困難后，學會了騎自行車。
灰太狼又怎么樣？灰太狼也有信心，灰太狼也可以有毅力，灰太狼身上也有閃光點，灰太狼的信心，還有堅持不懈的精神永遠值得我們大家學習!謝謝你，灰太狼!
關于啟示的作文9
暑假回老家的時候，我移植了兩株太陽花。有太陽的時候它們會全身張開;沒有太陽的時間它們會全身閉攏，收緊葉片。開的花是桃紅色，葉片就像葉針一樣，蓬松的葉針將太陽花顯得更加有活力。
因為是暑假，整天都閑著沒事兒干，我免不得時常跑到陽臺上關注一這些花花草草。這樣的認真態(tài)度維持了不到一周，我就偷懶了，整天都在睡覺，心想：再睡一會兒，睡一會兒又不會怎樣，大不了明天澆水!
就這樣，一周之后，我的花花草草已經(jīng)所剩無幾了。當我再去陽臺的時候，只有那兩株開得正旺的太陽花傲然挺立，其它的花早已奄奄一息、垂頭喪氣了!
太陽花在一堆高貴的花中，簡直就是一棵不起眼的小草。雖然它沒有牡丹的唯美，沒有桂花的芳香，但是，它卻有獨特的氣質(zhì)與魅力吸引著我。我一直尋思著：太陽花究竟有什么好的，一直吸引著我?
那小小的'一束，幾天后就發(fā)出了新的芽，變成了長長的一串。它一直期盼太陽的到來，享受到太陽的滋潤，它便昂首怒放!
即使你用力扯下一大把葉子、葉莖，只要還留著根，它就又會努力地成長，不幾天，又長到原先那么大了。
它雖小，并且叫作太陽花，但是如果沒有太陽，仔細觀察，它們只會收緊花瓣，但是決不低頭，直至花敗。這是很多人都不具備的優(yōu)良品質(zhì)呀!我終于想明白了，原來一直吸引我的是——堅強!
一個人無論在怎樣的境遇里，總要有太陽花的秉性才好!
關于啟示的作文10
說到人類的老師那可是數(shù)不勝數(shù)，因為人類向大自然“請教”的啟示太多了。青蛙帶給我們的啟示就有很多，不信就往下看！
會游泳的人都知道，蛙泳是由青蛙的泳姿演變而來的。后來被人們不斷的改進，成為四種泳姿之一，也是最古老的一種。因為早在20xx—4000年前人們早就知道了有蛙泳，而且一直流傳至今。
細心的人都會發(fā)現(xiàn)青蛙長有腳蹼，和現(xiàn)在潛水員在潛水時腳上的腳蹼是一樣的`。別小瞧這小小的腳蹼，它在水里的作用可大了。它可以讓潛水員的速度大大提高，更快地完成水下任務。所以青蛙對游泳的貢獻可以封個“終身成就獎”。
其實青蛙在軍事方面的貢獻遠比游泳方面大得多。在我們國家軍事不發(fā)達的時候，還不知道怎么分辨真假導彈，所以其它國家就有機可乘用假導彈來迷惑我們。我們的軍事家就把目光放到了青蛙身上，發(fā)現(xiàn)青蛙只能看見動的事物，看不見靜的事物。設計師就青蛙這個特點發(fā)明了電子蛙眼，這樣就可以準確地分辯出真假導彈。
��！一個小小的青蛙竟然能給我們?nèi)绱硕嗟膯⑹�，更何況大自然中還有更多的奧秘等著我們發(fā)現(xiàn)呢！
關于啟示的作文11
難怪當主編老師發(fā)短信請我給一篇叫《石頭》的文章寫評語時，我覺得有一些訝異，作為編委，不記得向編輯部發(fā)過這篇文章啊�，F(xiàn)在才明白，小作者“越級”投稿了。也難怪，是初一新生嘛，過了暑假才真正進樹人，而這篇文章是暑假的作品，她當然還不知道向我這個學校的編委投石問路嘍。可是我還是挺高興，因為由此看出小作者高漲的寫作熱情，而且是受到由我校和《作文通訊》編輯部合編的《十年·花開樹人》作文集的激發(fā)。文章寫得還不錯，純樸的故事表現(xiàn)了一個孩子的'純真，也注意到了立意，富有情趣。
當然，文章還是有些稚嫩，畢竟是剛剛小升初的孩子寫的嘛！特別感謝編輯部的老師圓了小作者的夢想�？梢韵胂�，當王心怡同學看到自己的文章變成美麗的鉛字和自己的署名的時候，該是多么驚喜、驕傲，這對她是一個多么大的鼓勵！為了紀念南京樹人國際學校十周年校慶，我校與《作文通訊》編輯部將十年來我校同學在《作文通訊》上發(fā)表的文章合編成集出版。
作為《十年·花開樹人》的統(tǒng)編，我感到特別欣慰。下一個十年，樹人將會怎樣？還會花開滿園嗎？這篇文章給了我們回答。相信文學之花會在樹人校園越開越艷，相信《作文通訊》會成為所有愛好寫作的孩子們放飛夢想的樂園。
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