關(guān)于親近的作文（通用39篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于親近的作文，歡迎大家分享。

　　親近的作文 篇1

　　我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛(ài)。

　　我愛(ài)春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它好似把我?guī)�入了一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養(yǎng)了花草，滋潤(rùn)了人類(lèi)心靈。

　　我愛(ài)大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。

　　我愛(ài)那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強(qiáng)烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無(wú)數(shù)游客去觀賞，它似一名堅(jiān)定大兵，勇往直前。

　　我愛(ài)大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽(yáng)光沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)了一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍�，開(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。

　　大自然真美呀！

　　親近的作文 篇2

　　上一個(gè)暑假，我回了一趟老家。一天早上，我一個(gè)人帶著ipad和耳機(jī)出來(lái)閑逛。走在鄉(xiāng)間小路上，旁邊是一排板粟樹(shù)，正值豐收季節(jié)，我望見(jiàn)了前面那個(gè)人他正在打板粟。一顆顆板粟咚咚地掉到地上，連續(xù)不斷，便是一曲樂(lè)章。

　　來(lái)到溪邊，坐在空竹箋上，戴上耳機(jī)，刷刷抖音，我感到十分偷快，突然想起媽媽布置給我的任務(wù)：好好感受這里。于是，我摘下耳機(jī)，一陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，“呼”，我感到一絲涼爽，本以為一切應(yīng)該如此，但這時(shí)的感覺(jué)我之前并無(wú)感受過(guò)。

　　溪水潺潺，竹箋順著水勢(shì)輕微搖擺起來(lái)，這里的水源于自然，清澈見(jiàn)底，偶爾蕩起一圈圈水波，這又是一種完全不同的聲音：“叮咚，叮咚”。

　　向前看，一座座山丘山似乎和水融為一體了，這好像水天一色的江南景色，山倒影在溪中，最引人注目的是上面那兩段清流顯得格外耀眼。我旁邊那棵不知名的大樹(shù)上，有只藍(lán)黃相間的小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歌唱。短暫而清脆，還有蟬鳴，連綿起伏，與這美麗背景色十分般配。

　　往回走，旁邊家養(yǎng)母雞在“咕咕”的叫著，而雄赳赳，氣昂昂的'大公雞發(fā)出的則是渾厚飽滿(mǎn)的的“哦哦哦”，令人過(guò)耳不忘。

　　嘀嘀嗒嗒下起了小雨，這天然而有序的歌曲，令我心底沉淀以久的心事一掃而光。我在雨中狂奔，踩進(jìn)了泥潭，濺起的泥“打”到我腿上，緊接著就是“嗒”的一聲，是泥土親吻腿的聲音。

　　終于，我到了家門(mén)口，沉思著，這一瞬間我似乎明白了：手機(jī)再先進(jìn)，有再好的聲音，也比不過(guò)生活以及來(lái)自自然的聲音美妙！

　　放下耳機(jī)，親近自然，新的一扇窗也許會(huì)向你打開(kāi)！

　　親近的作文 篇3

　　靈魂重生于烈火而愈加分明，心靈誕生于雨巷而朦朧凄美。走近一段歷史，感受鳳凰浴火的壯烈；融入一簾幽夢(mèng)，靜享雨中傘下的美景……

　　——題記

　　雙眼的作用，一方面是無(wú)限的向外拓展，一方面是無(wú)窮的向內(nèi)探尋。而當(dāng)今社會(huì)，人們卻往往向外索取得太多，而關(guān)注心靈的太少。

　　當(dāng)雨霧蒙蒙，天地相融；當(dāng)雨若垂簾，百花斂首；當(dāng)雨中巷內(nèi)，依稀雀鳴……雨巷與我們近在咫尺。聞著雨中泥土的芳香，聽(tīng)著耳邊風(fēng)聲的流淌，才發(fā)現(xiàn)，匆匆腳步早已走過(guò)心底遺失的那份美好。

　　雨巷，不正是傾聽(tīng)心靈之聲的旅伴嗎？

　　當(dāng)你不顧雨聲淅瀝，輕輕泛舟，劃開(kāi)漣漪，是否觸及兒時(shí)的.回憶？當(dāng)赤子眼中映入同一幅畫(huà)面，那時(shí)的心弦是否早已扣響？

　　多少時(shí)光，雨巷無(wú)雨；多少日夜，琴聲未鳴。多少流逝已去，麻木了巷口的心靈；多少事過(guò)境遷，凌亂了雨中的方向。雨巷，錯(cuò)過(guò)了，腳步聲消迷于未完的征途。

　　征途，何時(shí)才會(huì)終結(jié)？離雪白的色彩越來(lái)越遠(yuǎn)，在幸福的身邊漸行漸遠(yuǎn)，換來(lái)的，沒(méi)有希望，只是一段不能停下的遠(yuǎn)航。

　　當(dāng)你漂泊在無(wú)邊的海洋，是否已因眼前的廣闊而迷茫，使否已丟失在蔚藍(lán)與岸邊？是否已只剩下向外尋求一個(gè)自我的最遠(yuǎn)，而失掉了心靈真正的空間？走近一段光陰，不要去詢(xún)問(wèn)它記住了什么，而去觸摸它最刻骨銘心的烙印，會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正留住的并不是多少夢(mèng)想和隱藏在你心中似曾相識(shí)的以往。

　　走近雨巷，感受心靈的悸動(dòng)，歸還生命以清純……

　　親近的作文 篇4

　　“綠色就是生命！”這是讓每個(gè)人都感受很深的一句話(huà)。綠色就在美麗的大自然中，像奇花異草呀，高大挺拔的樹(shù)木，都讓我大開(kāi)眼界，并探索到了大自然的奧妙。

　　春天來(lái)了，大自然中生機(jī)勃勃：小河，你在歡唱著歌兒“叮咚，叮咚�！笔菫榇禾靵�(lái)了而高興；小兔，你蹦蹦跳跳地，真像一團(tuán)白雪；魚(yú)兒，你們活蹦亂跳的，是否為春天回大地而高興；柳樹(shù)姐姐，你那嫩綠的長(zhǎng)頭發(fā)，為春天增添了一份光彩！瞧，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象真是美不勝收��！

　　“吱吱呀……”哎呀，潑辣的夏天姐姐又來(lái)到人間。樹(shù)上的蠶“吱吱”地叫個(gè)不停，真讓人心煩意亂，閑著沒(méi)事干，我專(zhuān)心致志地觀察起一棵樹(shù)來(lái)。這是一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，它有著大大的葉子，為人們遮下炎熱的太陽(yáng)。我懷著好奇心向一片樹(shù)林走去，��！這里更是松柏蒼翠、湖光山色，讓我流連忘返！

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到神清氣爽。落葉隨風(fēng)飄落，慢慢躺在了我手掌心上，這是屬于秋天的問(wèn)候，它就像這片落葉，飄向遠(yuǎn)方。秋天，是安靜的'，大自然也不例外，所有小動(dòng)物都在準(zhǔn)備冬天的食物，忙得不可開(kāi)交，一刻也不停下。

　　北風(fēng)呼呼地吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，懶惰的號(hào)鳥(niǎo)還可憐巴巴地說(shuō)：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，明天再壘窩�！边@無(wú)情的冬天！

　　同學(xué)們，當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，請(qǐng)要把這位特殊的朋友銘刻在心，讓大自然作你的最好的伙伴。記住了！

　　親近的作文 篇5

　　光著腳丫，踩在沙灘上，跟著大海柔和的音樂(lè)漫步，那是一種享受。

　　大自然這是奇妙，創(chuàng)造出如此美麗的生物界。笑嘆；

　　大自然真是奇妙，創(chuàng)造出如此震撼的場(chǎng)面。驚嘆；

　　“唉喲，什么東西硌著我了�！睆澭�一看，是一個(gè)色彩斑斕的小貝殼。撿起它，仔細(xì)欣賞了一番，這個(gè)小小貝殼沒(méi)有指甲蓋大，但那么精致，使人愛(ài)不釋手，我決定把它收藏起來(lái)。小腳丫一步一步往前走，大大小小的貝殼接二連三的映入眼簾。真是“物產(chǎn)豐富”呀！自然我的包包也是“物產(chǎn)豐富”啦！

　　突然，有個(gè)想法。

　　決定親近大海，親近水，感受水的魅力�？粗�的海，好像在和我招手，我毫不猶豫的跟“她”回了個(gè)手，剛踩到水里，一個(gè)大波浪過(guò)來(lái)弄了個(gè)措手不及，把我的短褲打濕了�！鞍Γ�你真調(diào)皮！”，但是在我的腳旁邊有一群小草魚(yú)穿梭不停�！昂呛恰蔽覄傁肴プニ鼈儯�可是很不幸全都跑光了。

　　眼前一亮，原來(lái)是陽(yáng)光和水波相映使海里的石子折射出光，這些石頭圓圓的，雖然我不知道原來(lái)它們有多鋒利，但是我知道數(shù)十年的今天它們變得光滑無(wú)比，因?yàn)樗鼈兘?jīng)歷千萬(wàn)次甚至一萬(wàn)次海浪的擊打，使它們變得“溫柔”。原來(lái)在這的海上，一切都可以改變。暴躁的心依然可以變得安靜，大海是純真的.，它可以?xún)艋�人的心靈。

　　時(shí)間變得真快，我依然光著腳丫，踩在沙灘上，跟著大海寂寞的憂(yōu)愴離去，那是一種不舍，回頭看看自己的小腳印，再瞧瞧大海，依然它正在向我招手，可是那是離去的拜拜。

　　親近的作文 篇6

　　秋日的下午，微風(fēng)輕輕從臉上拂過(guò)。太陽(yáng)斜斜地掛在天空中，我沿著石板鋪成的小路，走進(jìn)森林，走近大自然。

　　剛進(jìn)森林，一陣濃濃的草香撲鼻而來(lái)，我深吸一口這清新的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽起來(lái)。深秋的這個(gè)時(shí)刻，天已經(jīng)涼起來(lái)了。在樹(shù)葉的縫隙中透出的陽(yáng)光，灑落在我的身上，覺(jué)得有一絲絲的溫暖。

　　在森林里的樹(shù)木形態(tài)各異。有的高得像個(gè)巨人，有的只有我這么高；有的`細(xì)得好似風(fēng)都能能夠折斷，有的粗得我張開(kāi)雙臂都抱不��；有的長(zhǎng)得筆直挺拔，有的樹(shù)干卻彎曲盤(pán)旋。深秋時(shí)節(jié)，樹(shù)葉的形狀和顏色也都是豐富多彩的。楓樹(shù)的葉子像被鮮血染過(guò)似的，長(zhǎng)在樹(shù)梢上像許多戴著紅手套的小手。這個(gè)時(shí)節(jié)的銀杏葉像一把把金黃的小扇子，在風(fēng)中輕晃時(shí)飄搖下來(lái)落到地上。我小心拾起幾片完整的楓葉和銀杏葉，放進(jìn)包里，可以帶回家當(dāng)書(shū)簽哩。梧桐樹(shù)的葉子非常大，而且顏色不均勻，像打翻的暖色系的調(diào)色盤(pán)，紅、橙、黃、褐，還有一點(diǎn)點(diǎn)淺粉紅。只有松樹(shù)和少數(shù)的常綠樹(shù)木卻還是依舊保持著綠色身影。

　　在森林里，我又看到了一個(gè)天然的水潭。那里的水清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底的枯枝敗葉和一些石塊，還可以看到小魚(yú)兒游來(lái)游去。這讓我忍不住伸手輕輕觸摸，涼涼的水面在微風(fēng)下漾起了波紋。

　　我在秋天的森林里就像處于一幅五彩繽紛的圖畫(huà)里一樣，大自然真是最奇妙的畫(huà)家啊！走近大自然，感受大自然，這使我無(wú)比快樂(lè)。

　　親近的作文 篇7

　　大自然有四個(gè)孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹與冬弟弟，她（他）們分別管著春夏秋冬四季。

　　春季，春姐姐來(lái)了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來(lái)，她點(diǎn)了下柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化妝盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！

　　夏天 ，夏哥哥邁著歡快的步子向我們走來(lái)，他是一個(gè)魔術(shù)師，他用魔法把柳樹(shù)葉變得更綠更茂盛，又變出了許多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過(guò)這些變錯(cuò)的`顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！

　　秋天，秋妹妹到了，她讓樹(shù)木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時(shí)也帶來(lái)了水果與稻谷，她時(shí)常帶給人們豐收的喜悅！

　　冬天，調(diào)皮的冬弟弟來(lái)了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風(fēng)，有時(shí)還會(huì)制造出幾場(chǎng)大雪，雖然他帶來(lái)的冬天非常冷，但我們還是非常喜歡在冬天非�？鞓�(lè)的堆雪人、打雪仗或滑冰，但哪天他一不高興就會(huì)突然造出一場(chǎng)大雪，把在外面的人變成了“圣誕老人”接著就會(huì)非常高興的一連來(lái)幾個(gè)大晴天！

　　這就是性格各異的大自然的孩子！

　　親近的作文 篇8

　　第三次見(jiàn)到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿叀＿@一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因?yàn)槲乙?jiàn)到的不再是我熟悉的大海：海水固然和沙灘有著相著無(wú)幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過(guò)。——這無(wú)疑又是人類(lèi)的“杰作”。

　　我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說(shuō)品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來(lái)，有很長(zhǎng)一段時(shí)間我都悶悶不樂(lè)，我不明白人們?cè)趺春莸孟逻@樣的.心腸，難道金錢(qián)果真如此重要？

　　從那次之后，我再也沒(méi)去過(guò)海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。

　　親近的作文 篇9

　　去阿姨家的一次拜年，讓怕狗的我親近了一次小狗。我這才明白，其實(shí)狗也沒(méi)有什么可怕的，只是它不熟悉你罷了。只要你對(duì)它好，小狗就會(huì)變得溫順可愛(ài)。

　　那一天，我和爸爸媽媽驅(qū)車(chē)去阿姨家拜年。剛進(jìn)大門(mén)，阿姨家的小狗笨笨就發(fā)狂似地狂吠起來(lái)，看來(lái)它是把我們當(dāng)成小偷了。我被這幾聲狂吠嚇出了一身冷汗，趕緊往爸爸媽媽身后鉆。小外婆也來(lái)當(dāng)“和事佬”，她拉過(guò)笨笨，拿了一塊它最喜愛(ài)吃的肉脯喂它吃。看著笨笨津津有味地吃東西的樣子，我懸著的心便放下了一半。

　　一進(jìn)阿姨家，我便飛快地跑向沙發(fā)，倦縮在上面。因?yàn)槲覍?duì)剛才笨笨的“表現(xiàn)”心有余悸，怕再次發(fā)生這樣的事。正在我想入菲菲的時(shí)候，一邊的媽媽和阿姨已經(jīng)用松子逗起了笨笨。“寧寧，你也來(lái)用松子喂喂笨笨吧，它可乖了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我只好走過(guò)去接過(guò)媽媽剝好的松子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地塞進(jìn)笨笨的嘴里。沒(méi)想到笨笨一反常態(tài)，沒(méi)有大吼大叫，反倒用友善的目光看著我，這下我的`膽子大了起來(lái)，把它抱到笨幾上，喂它吃松子和肉絲，用我的手梳理它那蓬松的長(zhǎng)毛……我就這樣和狗狗有了一次前所未有的親近。

　　這次對(duì)狗狗的親近，讓我覺(jué)得動(dòng)物和人之間的友情不是一天兩天就能建立起來(lái)的，要看你對(duì)它的態(tài)度是好是壞，只有感覺(jué)到你的友好，它才會(huì)跟著你走。

　　親近的作文 篇10

　　在城市里住久了，對(duì)高樓大廈有一種審美疲勞，特別對(duì)最近的霧霾天氣非常討厭。真想到清新的大自然中去，呼吸新鮮的空氣，享受燦爛的陽(yáng)光。

　　老家的山水至今讓我難以忘懷。我記得那是一次國(guó)慶節(jié)，秋高氣爽。我與爸爸來(lái)到他的故鄉(xiāng)——女山湖，那是我國(guó)的第四大淡水湖——洪澤湖的分支。進(jìn)入女山湖景區(qū)，映入眼簾的是一望無(wú)際的水面，湖光粼粼，漁帆點(diǎn)點(diǎn)。湖上泛著一片青煙似的薄霧；遠(yuǎn)望青山，只隱約辨出灰色的山影。女山湖是平靜安詳?shù)�，湖水清地就像一面大鏡子，映著四周的青山綠樹(shù)。沿著盤(pán)山小徑，拾級(jí)而上，非�？靵�(lái)到了山頂。眼前的一個(gè)大深坑嚇了我一大跳！坑口不大，有兩三個(gè)籃球場(chǎng)那么大，可是非常非常的深。爸爸告訴我，女山一座死火山，兩百萬(wàn)年前的一次噴發(fā)，留下了眼前的大坑。我明白了，這就是傳說(shuō)中的火山口。我閉上眼睛，想象 當(dāng)年火山爆發(fā)時(shí)的情景，那是一幅多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊！

　　下山的`路上，路邊隨處可見(jiàn)的一堆堆果實(shí)吸引了我的注意。這種果實(shí)有乒乓球大小，外面包了一層綠綠的刺皮。剝開(kāi)它，竟然是栗子！一打聽(tīng)，才知道這是女山特有的野生板栗。雖然不能食用，卻有極高的經(jīng)濟(jì)與藥用價(jià)值。

　　家鄉(xiāng)的女山湖真美啊！可惜的是我不能時(shí)常去親近它。我想我能做的是：有朝一日，我為家鄉(xiāng)與祖國(guó)的美麗山水做點(diǎn)我的貢獻(xiàn)！

　　親近的作文 篇11

　　今天天氣很熱，太陽(yáng)像火球一樣烤著大地。

　　我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見(jiàn)幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的`水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。

　　我們穿上鞋子繼續(xù)往前走，來(lái)到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長(zhǎng)滿(mǎn)了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見(jiàn)我就飛來(lái)飛去。在不遠(yuǎn)處有一片玉米地、那玉米桿長(zhǎng)得比成人還高，玉米長(zhǎng)是粒粒飽滿(mǎn)，我很想扳它幾個(gè)，可一想到這是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁，堅(jiān)立著幾個(gè)稻草人，它們頭戴斗笠，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著這一片玉米。

　　我看著這一片片的農(nóng)作物，呼吸著清新的空氣，這里真是一個(gè)純天然的氧吧，怪不得這里的老人很長(zhǎng)壽，這應(yīng)該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。

　　這時(shí)姨媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了。這塊沒(méi)有污染和噪音的地方。

　　親近的作文 篇12

　　其實(shí)我不喜歡動(dòng)物，我一直以為動(dòng)物都是很兇猛的�？墒�，那一次讓我知道了動(dòng)物也有可愛(ài)的一面，也有會(huì)受傷的時(shí)候，那一次也讓我學(xué)會(huì)了親近動(dòng)物。

　　那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我到公園去玩，哪兒沒(méi)有一個(gè)人。突然，我看見(jiàn)一個(gè)毛茸茸的像球一樣的東西在草坪上，我小心翼翼地走過(guò)去一看，原來(lái)是一只受了傷的小白兔。我想它應(yīng)該是被狼狗追趕了，才受傷的�？墒俏遗挛�?guī)退�包扎好傷口后，有反咬我一口，那怎么辦？但看著它那可憐兮兮的樣子，我忍不住對(duì)它產(chǎn)生了憐憫之心，我二話(huà)不多說(shuō)，立馬抱起它往家跑。

　　到了家，我拿出醫(yī)療箱，細(xì)心地給兔子包扎起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就幫兔子包扎好了。突然，它從桌子上爬了起來(lái)，我想它要來(lái)咬我了吧，我立即退后了幾步，沒(méi)想到它跳下來(lái)，用臉蹭了蹭我的腳，我感到這只兔子并沒(méi)有我想象得那么兇猛，我蹲下來(lái)，摸了摸它的頭。

　　幾天后，它在我的.細(xì)心照料下傷已經(jīng)完全好了，我把它抱回了公園。沒(méi)到有空的時(shí)候，我都會(huì)來(lái)看看兔子有沒(méi)有在那兒等我。

　　就是這一次，我明白了要多親近動(dòng)物，要知道動(dòng)物并不是很兇猛的！

　　親近的作文 篇13

　　我喜歡大自然，因?yàn)樗鼡碛袆?dòng)人的生機(jī)故事；我擁抱大自然，因?yàn)樗�有清新的空氣�?/p>

　　我喜歡春風(fēng)拂面，百花爭(zhēng)艷的春天。嘰嘰喳喳，是誰(shuí)在叫��？原來(lái)是小麻雀，小燕子在爭(zhēng)鳴。我去永安公園玩，一眼看見(jiàn)天上有許多風(fēng)箏，原來(lái)是一群活蹦亂跳的小朋友在唱啊，跳啊，爭(zhēng)著放風(fēng)箏。田野里一棵棵桃花盛開(kāi)了，它正與油菜花爭(zhēng)奇斗艷呢，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，花兒跳起舞來(lái)。春天，你多像花枝招展的小姑娘！

　　我喜歡驕陽(yáng)似火，大雨淋漓的夏天�？�，太陽(yáng)高照頭頂，大家滿(mǎn)頭大汗，都忍不住去游泳了。啪，啪，啪，我在窗上看見(jiàn)雨向我飛快的射來(lái)，雨停了，我想看美景，但窗戶(hù)迷迷糊糊的，看不清楚了。夏天，你真會(huì)變。

　　我喜歡五谷豐登，落葉如蝶的秋天。聽(tīng)，沙，沙，沙，落葉從大樹(shù)媽媽的懷里逃走了，像一群迎風(fēng)飛舞的.蝴蝶。一望無(wú)際的田野里，農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷和采摘果子呢，正是“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆子”的豐收景象。秋天，你真香。

　　我喜歡冰天雪地，滿(mǎn)天飛雪的冬天。你看，我在暖屋睡覺(jué)，一些小朋友，戴上手套，在外邊打起雪仗和堆雪人。下著的雪，好像正給大自然穿上了雪白的衣裳。冬天，你真好玩。

　　大自然，你真美麗。我們新時(shí)代的少年兒童正欣喜若狂地奔向大自然！

　　親近的作文 篇14

　　大自然，一張千變?nèi)f化臉。時(shí)而高興，時(shí)而憂(yōu)愁；時(shí)而歡喜，時(shí)而憤怒。

　　春夏秋冬是她四種不同情緒。春，她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機(jī)；夏，她熱情奔放，充滿(mǎn)活力；秋，她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬，她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論是處于哪種情緒，她都是那樣吸引人。

　　春去夏又來(lái)，草兒們個(gè)頭都長(zhǎng)很高了，樹(shù)也長(zhǎng)茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹(shù)問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我快被炙熱陽(yáng)光烤熟了�！甭�(tīng)它這么一說(shuō)呀，樹(shù)也感到自己汗珠已經(jīng)流了下來(lái)，樹(shù)想：真熱��！如果能夠下一場(chǎng)雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來(lái)襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹(shù)頭上，樹(shù)都?xì)g呼起來(lái)，每個(gè)歡笑著。夏天是暴熱。

　　一眨眼，大地已經(jīng)批上了黃色衣服——秋天到來(lái)了。樹(shù)木葉子都被大自然理發(fā)師染成了黃色。秋天是收獲季節(jié)，人們都在田里耕作，嘴里唱著婉轉(zhuǎn)曲子。一幅豐收景象。

　　盼望著盼望著，冬天來(lái)了，天氣逐漸變冷了。人們都穿上了厚厚衣服，臉一個(gè)個(gè)被凍通紅，刺骨寒風(fēng)吹著，雪花打在人們臉上，一朵朵晶瑩小雪花給大地批上了銀裝。雪漸漸大了，這是我想起了“瑞雪兆豐年”這句諺語(yǔ)，他預(yù)測(cè)著明年是個(gè)豐收年……

　　自然界就是這樣變化。它是多么美�。∥覑�(ài)你——大自然。

　　親近的作文 篇15

　　這個(gè)學(xué)期，我們?cè)�舉辦了“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅親近了母語(yǔ)，還懂得了團(tuán)結(jié)起來(lái)不怕困難的道理。

　　我們小組的任務(wù)是為大家介紹諧音，名字叫做“妙用諧音，言語(yǔ)生輝”。組長(zhǎng)是我，副組長(zhǎng)是劉思哲，組員有：晁望舒、黃子暢和李騰瀟。如果你想知道諧音的妙用和我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話(huà)，那就接著往下看吧！

　　“諧音可以使你的人際交往添色、添彩、添情趣”！這是我們每個(gè)組員所發(fā)出的感慨。因?yàn)槲覀冎�道街頭商店門(mén)頭上有同音字；關(guān)于諧音的俏皮故事；妙用諧音可以委婉批評(píng)；妙用諧音可又機(jī)智還擊。這次活動(dòng)，讓我們真正的親近了母語(yǔ)，并學(xué)以致用：晁望舒大家講什么是諧音；黃子暢用諧音給大家講笑話(huà)；李騰瀟用諧音來(lái)解除自己和他人的矛盾……廢話(huà)不多說(shuō)，總之我們喜歡這樣的活動(dòng)，喜歡親近母語(yǔ)。

　　為了準(zhǔn)備這次匯報(bào)活動(dòng)，我們小組成員克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果某個(gè)組員有問(wèn)題不清楚，就提出來(lái)大家一起想辦法解決，我們小組希望把最好的.一面展現(xiàn)給同學(xué)們。黃子暢不厭其煩地背稿，就算嗓子啞了，也沒(méi)關(guān)系；晁望舒克服了自己聲音小的毛病，展示了他最棒的一面；李騰瀟在臺(tái)上放得開(kāi)，得到了同學(xué)們雷鳴般的掌聲；劉思哲精心制作的幻燈片，盡了自己最大的努力，為匯報(bào)增色不少；我提出了寶貴的意見(jiàn)，并帶領(lǐng)大家一遍又一遍地排練，做了一個(gè)組長(zhǎng)應(yīng)該做的事情。

　　在大家的團(tuán)結(jié)一致，不怕困難下，我們小組匯報(bào)得非常成功，并得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。同時(shí)讓我們懂得了團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！

　　我們妙用諧音，言語(yǔ)生輝；我們親近母語(yǔ)，團(tuán)結(jié)協(xié)作！

　　親近的作文 篇16

　　大自然，把世界變得豐富多彩，它既美麗有神奇。它如同一位媽媽?zhuān)�有著無(wú)數(shù)的兒女。春、夏、秋、冬是大自然媽媽最寵愛(ài)的孩子。他們是最風(fēng)情萬(wàn)種的：春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飄舞。

　　如果你問(wèn)我最?lèi)?ài)哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我喜歡春天。春姑娘是個(gè)天真的孩子。瞧，她在綠野中玩耍，和小草嬉戲；她用春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭；她來(lái)到花園里，摘一朵小花戴在頭上。春天是一個(gè)亭亭玉立的少女。有時(shí)她會(huì)柳條披在肩上，有時(shí)她會(huì)把鮮花戴在頭上，有時(shí)她還會(huì)來(lái)到花園俯下身子送給花兒一個(gè)甜蜜的吻，羞得花兒臉通紅。春天是一個(gè)心靈手巧的化妝師。雨是她的化妝品，水是她的鏡子，大自然則是她的“化妝室”。春天是一個(gè)嗓音既宏亮又圓潤(rùn)的歌手。在她的手中，大自然就是一張樂(lè)譜，風(fēng)是她的五線譜，雨是她的音符，世間萬(wàn)物都是她的`忠實(shí)聽(tīng)眾。一支優(yōu)美的曲子在溫柔的春風(fēng)春雨中，小溪里演奏，嘩啦嘩啦，滴答滴答，那么宛轉(zhuǎn)，那么優(yōu)美。而她的忠實(shí)聽(tīng)眾呢，沒(méi)有一個(gè)不為這喝彩。這似乎是世上最受歡迎的天籟之音了。春天又是一個(gè)魔法高強(qiáng)的魔術(shù)師。她的魔術(shù)之精湛。她把小草的稀疏變?yōu)榉泵�，賦予了它綠色；她把花兒的凋零變?yōu)榘倩�齊放，賦予了它五彩；她把河水的冰凍變?yōu)榱鲃?dòng)，賦予了它輕快；她把萬(wàn)物的死寂變?yōu)榛盍Γ�賦予了它們生機(jī)……

　　我愛(ài)春天，愛(ài)她的天真、亭亭玉立、心靈手巧、嗓音宏亮、魔法高強(qiáng)。

　　親近的作文 篇17

　　這一周，媽媽竟然要帶我去效外采野花。

　　踏上草地，金黃奪目的油菜花映入眼簾，顏色濃郁，璀璨到讓人移不開(kāi)眼。路旁不知什么樹(shù)，稍上那抹新綠引人注意，飽滿(mǎn)的小葉子爭(zhēng)先跳入眼簾，令人十分欣喜。我真切的感受到春天的氣息。

　　出了高速，我們便隨意找了一條小路。正當(dāng)我觀察那粉得純美夢(mèng)幻的桃花時(shí)，媽媽叫住我，興奮地喊道：“找到棉花草了�！�

　　我注視著那肉肉的葉子，據(jù)說(shuō)棉花草和在面粉里，就是清明菜粑粑，特別好吃。

　　棉花草的葉子周?chē)�裹著一層薄薄的白絲，就像綿花糖周?chē)�的那層糖絲一樣，甜甜的，黏黏的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光點(diǎn)，摸上去軟軟的，癢癢的，肉肉的'，有時(shí)，在幾片葉子中間點(diǎn)綴著一些小花骨朵，非�？蓯�(ài)。

　　我試著輕輕去撕上面糖絲一般的白絲，竟發(fā)現(xiàn)這薄絲裹得緊緊的，怎么撕也撕不下來(lái)。

　　蹲下身來(lái)，伸出手去掐信，使勁兒一用力，掐斷的剎那，飽滿(mǎn)的草莖噴出汁液，濺在了我的手上、衣服上。冰冰涼涼的，抬起手來(lái)一聞，有一股淡淡的甜，有一點(diǎn)微微的澀，帶著清澈的香味。我知道了，這便就是大自然最原始最根本的味道。

　　大自然是最原始的，我們從大自然中獲得，從大自然中懂得，是大自然給予了我們最美味最純潔最美好最有魅力的萬(wàn)物，時(shí)間在不停的流淌，世事變遷，風(fēng)云變幻，唯一不變的便是樸素之美。

　　親近的作文 篇18

　　春來(lái)了。

　　古人云，“春江水暖鴨先知”。這個(gè)春天卻是“我先知”。周末，我來(lái)到了山里，近距離的接觸大自然。

　　山上滿(mǎn)山遍野的大樹(shù)與綠葉已將陽(yáng)光遮擋。各種樹(shù)的姿態(tài)也千奇百怪，有的斜著向上長(zhǎng)，像極了“通天梯”；有的枝干盤(pán)綜交錯(cuò)，像一團(tuán)雜亂無(wú)章的毛線……其實(shí)，這些樹(shù)是“上了年紀(jì)”的，一棵棵都有極粗的樹(shù)干和皺皺巴巴的.樹(shù)皮，摸起來(lái)很不光滑。

　　我迫不及待地想爬上這些樹(shù)看看上面的風(fēng)景，一眼就看到了一棵樹(shù)的樹(shù)干從出土那個(gè)地方便分了叉，中間形成了一個(gè)天然的臺(tái)階。而且這棵樹(shù)還很高，真是爬樹(shù)“新手”的最佳試驗(yàn)地。

　　我跳上第一個(gè)臺(tái)階，抬腿大步一跨，不費(fèi)吹灰之力就爬到了第二個(gè)分叉樹(shù)枝上。為了方便，我脫掉了鞋，可沒(méi)想到感覺(jué)大不一樣，沒(méi)有了鞋子，踩在樹(shù)枝上十分硌腳。接著，我順著粗糙的樹(shù)干繼續(xù)爬，但越往上越陡，樹(shù)枝也越窄。我想借助一個(gè)折斷的樹(shù)枝爬上去，不料一下失足，直接撞到了堅(jiān)硬的樹(shù)皮上。我立即覺(jué)到腳被無(wú)數(shù)的小鋼針刺了一下。唉，大自然里，誰(shuí)又能知道會(huì)遇到什么事呢？

　　我也管不了那么多了，再次嘗試了一下，很順利地攀上了更高的樹(shù)干。抬頭往上瞧，上面的樹(shù)枝更細(xì)了，估計(jì)不能再承受我的體重。我摟著樹(shù)干，慢慢坐了下來(lái)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝中長(zhǎng)出了很多新葉，嫩綠嫩綠的。這時(shí)，起風(fēng)了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，沙沙作響，讓人覺(jué)得心曠神怡。

　　希望春風(fēng)輕輕地吹，吹走煩惱，只留下我與大自然的故事……

　　親近的作文 篇19

　　周日，我們?nèi)�家�?qū)車(chē)來(lái)到白塔湖，采野菜。

　　到了白塔湖，見(jiàn)綠色的樹(shù)林圍繞著湛藍(lán)的湖水，空氣清新，而且“處處聞啼鳥(niǎo)”。走到這兒，我們都不由自主地放松了下來(lái)。

　　我們家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)野菜，所以請(qǐng)了一位賣(mài)菜的老奶奶帶我采。

　　老奶奶輕車(chē)熟路地領(lǐng)著我走上一條土路。土路彎彎曲曲，不過(guò)并不難走。一路上都有泥土與新鮮空氣混合的清香，令人十分享受。走了一會(huì)兒，老奶奶就指著地上繞著一棵樹(shù)長(zhǎng)著的如野草一般的東西。她告訴我，那叫馬齒莧。

　　我俯下身看，發(fā)現(xiàn)它的莖是由紫變黃的，葉子長(zhǎng)得十分對(duì)稱(chēng)，是愛(ài)心一樣的形狀。采摘十分容易，只要在它中間偏下的位置掐斷就可以了。不一會(huì)兒，我便掐了一大堆。掐的時(shí)候，它里面的汁液濺在我手指甲上，透明的，冰冰涼，很舒服。擦干凈，嗅一嗅，并沒(méi)有留下什么味道。傳說(shuō)這種草可以炒蛋還可以涼拌，我不由得有一點(diǎn)兒小興奮。

　　然后我們?nèi)ゲ闪税�草和一種不太清楚名字的野菜。兩種菜都有清香味兒，那種不知名的菜聞起來(lái)是一種茶香，艾草聞起來(lái)則是泥土的`那種清香，有時(shí)甚至感覺(jué)有點(diǎn)兒像冰糖。兩種菜的葉子都帶著小鋸齒，不過(guò)不知名的那種紋理清晰，艾草的葉子則十分軟，揉起來(lái)很舒服。兩種菜各采了一袋，回去一個(gè)涼拌，另一個(gè)做饃饃吃。

　　回家了！滿(mǎn)載而歸！

　　在車(chē)上，我回顧采野菜的整個(gè)過(guò)程，感覺(jué)好美妙。有很好的物質(zhì)條件就一定感覺(jué)最好嗎？不。在自然中放開(kāi)心靈，放松身心，才是真美好！

　　親近的作文 篇20

　　我很憐憫那些與大自然疏遠(yuǎn)的人，他們沒(méi)有感受到大自然的美，錯(cuò)過(guò)了生命中最靚麗的一道道風(fēng)景線。

　　走進(jìn)那幽寂的羊腸小道，擁入大自然的懷抱，與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，嗅入這城市中已經(jīng)丟失的那份大自然的氣息，是多么的美好與愜意。

　　晨曦時(shí)森林是最美的。林間飄浮著一層薄薄的白霧，輕柔如紗，飄渺似夢(mèng)。這時(shí)林間的小溪奏出叮叮咚咚的樂(lè)聲，將森林襯托得愈加幽靜�！跋s躁林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”亦是如此吧！那宛如仙境的山間小樹(shù)林，使人們的'靈魂受到了洗滌，得到了升華，拋開(kāi)了世俗的名利，仿佛與自然融為一體，不分彼此。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)欣欣然張開(kāi)了眼，輕紗般的薄霧逐漸散去，紅潤(rùn)的初陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林間的縫隙，一切都欣欣然張開(kāi)了眼。兔子從窩里蹦了出來(lái)，上躥下跳地尋覓著好吃的食物。松鼠在竹子間不斷地跳躍著，只留下?lián)u曳的竹竿，留下道道殘影。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”地集會(huì)。清澈見(jiàn)底的溪水嘩嘩地流著，那么歡快，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　很快，黃昏來(lái)了。那紅彤彤的晚霞本來(lái)就很美，“一道殘陽(yáng)鋪水中”，為清澈的小溪換上了金燦燦的衣裳，透著點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)紅。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一棵棵大樹(shù)仿佛享受般搖頭晃腦。夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)樹(shù)梢，紫紅色的光暈隨著樹(shù)冠的晃動(dòng)時(shí)而明，時(shí)而暗，連綿不絕，仿佛一片金色的的海洋，壯觀而美麗。

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”太陽(yáng)回家了，月亮出來(lái)了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林間的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。

　　親近的作文 篇21

　　一直以來(lái)，大海的顏色一直變化多端，因?yàn)樗�的心難以揣測(cè)。時(shí)而綠，時(shí)而紅，時(shí)而藍(lán)。被多重顏色覆蓋的她給我們迷上了多重神奇的色彩。

　　早上，黑暗被撥開(kāi)，來(lái)到海邊，微風(fēng)輕輕地迎面撲來(lái)，我感到渾身舒服極了。我深深地呼吸著清新的空氣，瞬間，我陶醉了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷，給人以寬闊的空間感，過(guò)了一會(huì)兒，一輪紅日從東方冉冉升起，把海面照得金燦燦的，波光粼粼，美麗極了。海鷗貼近海面，快樂(lè)地展翅飛翔。

　　潮來(lái)了，一排排白花花的潮水沖過(guò)來(lái)，大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角，海浪像千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上的`石頭，只要被潮水輕輕一拂，就沉沒(méi)到水中去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。多么壯觀的場(chǎng)面！

　　夕陽(yáng)落山后不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，像一片片燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)

　　在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，發(fā)出“刷刷”的聲音，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說(shuō)不出的興奮和愉快。

　　大海，既美麗又壯觀，是因?yàn)橛兄�容納百川的廣闊胸懷。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)親近大海，感受她那種寬容的力量。

　　親近的作文 篇22

　　要說(shuō)我最親近的人，當(dāng)然是非我的爸爸莫屬?lài)D。他有一個(gè)挺直的腰、帥氣的面孔、厚實(shí)的手掌、有力的大腿、酷炫的短發(fā)，一看就很有安全感。

　　爸爸經(jīng)常無(wú)微不至地照顧我，還常常幫我一起攻破學(xué)習(xí)中的`難題。有一次，我正在家里做老師布置的數(shù)學(xué)題，可是最后的一道培優(yōu)題特別難，我想了半天也沒(méi)做出，好像一座難以攻破的城池。于是我就跑到書(shū)房，找到正在看書(shū)的老爸，跟他說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題。他聽(tīng)了后，馬上站起來(lái)，然后像軍師一樣走進(jìn)我的房間，坐在椅子上，一邊“嗯、嗯”的說(shuō)著，一邊看著題目，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“我知道了！”“真的？”我半信半疑，爸爸就一步一步地在紙上講解，引導(dǎo)我解題的思路，不一會(huì)兒，我就完全明白了，這座堅(jiān)固的城池就這樣被我倆攻破了！

　　平時(shí)，我的老爸就像是我的大朋友一樣，去哪里玩都會(huì)帶我一起去。今年寒假，他帶我去了山西，在游覽平遙古城時(shí)，我在一家小攤子上看到一把槍?zhuān)�它很奇怪，整把槍都像是用自行�?chē)鏈條做的。爸爸告訴我，這是他小時(shí)候經(jīng)常玩的玩具，那時(shí)候，這種槍都是DIY的，我們買(mǎi)了一把，爸爸手把手的教我怎樣上膛、裝火柴子彈，扣扳機(jī)，“呯”的一聲，槍響了，我還聞到一股火藥味，太好玩了！我和老爸倆人玩的不亦樂(lè)乎。

　　爸爸就是我的良師益友，我最親近的人，我愛(ài)我的爸爸！

　　親近的作文 篇23

　　春姑娘的腳步悄悄向我們走來(lái)，她吹出那舒暢的春風(fēng)，她灑下那清新的春雨，她撒出那溫暖的陽(yáng)光，她鋪上那美麗的迎春花。

　　那天中午，我們幾個(gè)小伙伴，和田老師一起并排走著，準(zhǔn)備去操場(chǎng)參加陽(yáng)光活動(dòng)。

　　走著走著，就來(lái)到了小河旁邊。田老師上前了幾步，拿著一條河邊楊柳樹(shù)的樹(shù)枝，說(shuō)：“你們看，這就是春天，楊柳樹(shù)都發(fā)芽了！”我們湊上前去，仔細(xì)一看，異口同聲地回答：“真的哎，好可愛(ài)��！”這時(shí)，莫雨馨提議：“我們要不來(lái)找找春天吧！”“好呀好呀!”我們答應(yīng)，于是就往操場(chǎng)里面走。不一會(huì)兒，章詩(shī)琪就跑到了迎春花旁邊的`旁邊，搶先說(shuō)：“你們看，這也是春天，迎春花有的發(fā)芽，還有的都有花骨朵兒了�！薄笆茄剑�你們看，這月季花也有嫩芽了，而且還是紅色的，真神奇！”我緊隨其后回答�！薄罢娴囊�！”“是呀！”“真神奇�！贝蠹乙瞾�(lái)看了。慢慢地，我們已經(jīng)繞了操場(chǎng)一圈了，這一圈里，大家你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)看到花骨朵了，有的說(shuō)看見(jiàn)嫩芽了，還有的甚至說(shuō)開(kāi)花了，熱鬧非凡，

　　轉(zhuǎn)眼間，那天的陽(yáng)光活動(dòng)就已經(jīng)結(jié)束了，班上的同學(xué)有的大汗淋漓，有的有說(shuō)有笑。但我覺(jué)得，雖然那天我們并沒(méi)有出去玩，但還是感覺(jué)很充實(shí)，因?yàn)槲覀內(nèi)ハ硎芰舜禾欤�去“親近”了春天。

　　親近的作文 篇24

　　大自然是神奇、有趣的，大自然的冬天更是值得我們?nèi)ジ惺�，走進(jìn)大自然的冬天，一起去觀察，一起去探索，一起去發(fā)現(xiàn)冬的美！

　　冬，好似一位德高望重的老人，他抖一抖白花花的胡子，一片片純潔雪白的雪花便灑落人間，那么晶瑩，那么美麗。它們飛啊飛，落在堅(jiān)硬的柏油路上，點(diǎn)綴著，讓黑乎乎的道路變得亮麗；落在冷得發(fā)抖的小草上，奉獻(xiàn)著，讓小草不再畏懼嚴(yán)寒；落在身子挺得筆直的松樹(shù)上，鼓勵(lì)著，讓松樹(shù)變得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲然挺立在風(fēng)雪中……

　　冬，好似一位默默奉獻(xiàn)的老師，她教會(huì)了松樹(shù)在北風(fēng)呼嘯聲中，在萬(wàn)物蕭疏的隆冬，依舊挺拔蒼翠；她教會(huì)了梅花在百花凋零之際迎風(fēng)傲雪，在嚴(yán)寒中綻放，散發(fā)出陣陣清香；她教會(huì)了竹子虛心、高雅和純潔，讓它碧綠的葉子經(jīng)冬不凋，讓它挺拔的身軀經(jīng)磨不倒。是她教會(huì)了松樹(shù)、梅花和竹子堅(jiān)貞不屈、不畏嚴(yán)寒，讓它們被人們尊稱(chēng)為“歲寒三友”。

　　冬，好似一位偉大的母親，她用自己的雙手編制出一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)，讓大地上的孩子們的'腦海中充滿(mǎn)著天真與想象；她灑下一片片雪花，讓大地上的孩子們的臉上綻放出鮮花似的笑容；她北風(fēng)呼呼地刮著，大地上的孩子們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并明白家才是最溫暖的。

　　大自然的冬天是美麗的，是無(wú)暇的，只要你走近它，親近它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它處處的可愛(ài)。讓我們一起用心去感受，去親近大自然，并從中體會(huì)到無(wú)限的快樂(lè)吧！

　　親近的作文 篇25

　　“小時(shí)侯，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”這首歌，伴隨我從年幼走到青春。

　　海，在寫(xiě)者筆下，它浩瀚，煙波無(wú)際、水天相接。在我心里，則神秘，蘊(yùn)藏?zé)o窮力量，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)，我總是滿(mǎn)懷深情向往著。

　　這個(gè)夏日，我真真切切走近大海了。哦，不，是走進(jìn)，走進(jìn)了連云港蘇馬灣那片碧波蕩漾的大海。我欣喜若狂，好似一匹脫僵的野馬放縱無(wú)羈地向她奔去。奔向她那博大寬宏的胸懷，輕扣她那激蕩起伏的`脈搏，心潮與海浪一同翻滾，心音與濤聲同歌。我不會(huì)游泳，其實(shí)，是海在載著我，托著我，擁著我——-那一刻，我醉了，美美地醉著。

　　突然，一個(gè)大浪兜頭而至，未及我喊出一聲“啊”，人早被浪花淹沒(méi)。當(dāng)滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉掛著浪花浮出水面時(shí)，我已伴隨海的腳步，來(lái)到一塊礁石邊，它叫“觀海石”！此刻，海水漫過(guò)它的咽喉，海浪正不停地拍打著它已殘缺的身軀，但它依然矗立！我試著向上爬，很滑，表面積淤著青苔、黏液。定是水、風(fēng)、浪的杰作。終于登頂，哇！只見(jiàn)巖縫間寄生著許多小海螺。小東西們整齊地排列著，煞是可愛(ài)！那只稍大些的正探出小腦袋張望著我們這群“天外來(lái)客”，焦躁地等待下一次漲潮好重返大海。我忍不住輕輕伸過(guò)手去，只輕輕一摸小腦袋便縮了回去……

　　沙灘金黃且柔軟。我不禁躺下身，把它當(dāng)作搖籃，感覺(jué)母親一樣，海就在身邊輕輕吟唱，仿佛回到拉童年，宛如置身一片澄澈透明的世界，一顆在紅塵中奔波的心也跟著寧?kù)o而安詳。這一刻，那首耳熟安詳?shù)母杪�過(guò)了我的周身……

　　親近的作文 篇26

　　寒假到了，我要做一個(gè)小手術(shù)，讓我知道了爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我的。

　　要做手術(shù)了，我十分害怕，嚇的直打哆嗦。我進(jìn)了手術(shù)等候區(qū)，嚇得差點(diǎn)哭出來(lái)，爸爸在旁邊一邊安慰我一邊說(shuō)他以前做手術(shù)的故事。我進(jìn)了手術(shù)室，嚇得我嚎啕大哭，眼淚像雨水一樣落下來(lái)。我醒來(lái)已經(jīng)在病房了，爸爸媽媽急忙問(wèn)我：“疼不疼？”我為了不讓爸爸媽媽太擔(dān)心，就說(shuō)我不疼。

　　等我可以喝水吃東西的時(shí)候，媽媽為了不讓我餓著，先給我吃了兩口粉絲，然后又想：喝牛奶比較管飽；于是給我喝了一杯牛奶，結(jié)果我全部吐出來(lái)了。媽媽十分擔(dān)心，一邊給我擦掉嘔吐物，一邊給我喝點(diǎn)水，還問(wèn)我：“寶貝兒，你好些了嗎？”我痛苦地不說(shuō)話(huà)。媽媽趕緊叫來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)先吃流質(zhì)的食物，多喝點(diǎn)水，并且要平躺。爸爸就急忙給我買(mǎi)白粥，媽媽在病床邊，先喂我喝水。等爸爸回來(lái)了，媽媽就小心翼翼地一小口一小口地喂我喝粥。我吃了半碗以后，終于肚子舒服多了，畢竟我已經(jīng)有24小時(shí)沒(méi)有吃東西了。

　　到了晚上，爸爸媽媽都留在醫(yī)院輪流打地鋪陪我，我一整晚，過(guò)一會(huì)就上廁所或者是哭醒，爸爸媽媽基本上整夜沒(méi)怎么睡覺(jué)，他們真是太辛苦了，我看著都很心疼，真想趕緊好起來(lái)，出院，不用爸爸媽媽這么辛苦的照顧我。不會(huì)幾乎整晚不睡覺(jué)，都在照顧我。

　　通過(guò)這次手術(shù)，我更加真切的感覺(jué)到，爸爸媽媽是世界上我最親近的`人，我會(huì)好好的，我以后也會(huì)好好照顧爸爸媽媽。

　　親近的作文 篇27

　　秋，給人一種秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的感覺(jué)。大多數(shù)人都愛(ài)秋，我也不例外。每到秋天，那煩躁無(wú)味、寂寞的心情就一掃而光，變成了多姿多彩、愉悅、舒暢的心情，臉上也掛出了久違的笑容。

　　夏天的余熱還未褪去，秋天的涼爽還未到來(lái)，我就迫不及待地沖出家門(mén)，去感受秋風(fēng)帶來(lái)的.變化：它一吹，綠油油的樹(shù)葉就變成紅辣辣的落葉；它一吹，田地的莊稼就成熟了，農(nóng)民的臉上也綻放了笑容；它一吹，果樹(shù)上的未成熟的水果就像被施了魔法一樣齊刷刷變成地金黃的果實(shí)。今年可真是大豐收呀！

　　秋天除了是收獲的季節(jié)，還是孩子們盡情釋放的季節(jié)。

　　風(fēng)箏，是秋天人們最熟悉的東西。每年山東濰坊都會(huì)舉行盛大的風(fēng)箏節(jié)。雖然我不能去那里一睹為快，雖然我不能去那里感受風(fēng)箏布滿(mǎn)全城的那種氣氛，但是我可以獨(dú)自在一個(gè)除了自己沒(méi)有別人的地方放風(fēng)箏，也是一種享受。我放著風(fēng)箏，迎著秋風(fēng)高喊。我的風(fēng)箏在天空中飛翔，像一只雄鷹在展翅高飛，飛向遠(yuǎn)方。每每看到它，我都會(huì)想：我也要像雄鷹一樣有遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，為祖國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！

　　秋天是短暫的，它悄無(wú)聲息地來(lái)，也匆匆地走。我們要珍惜這秋天給我們帶來(lái)的快樂(lè)、喜悅和許多難忘的往事。我愛(ài)秋天，愛(ài)它給人們帶來(lái)的涼爽，愛(ài)它為田地里忙碌的農(nóng)民、果園里流汗的果農(nóng)傳達(dá)了他們盼望已久的捷報(bào)，但我更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的自我犧牲精神。

　　難道你們不愛(ài)秋嗎？

　　親近的作文 篇28

　　走出門(mén)，就與朝霞碰了碰頭，握了握手。早晨，好清爽！

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，走在田野里，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

　　那些蚯蚓是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，蚯蚓！你如一位辛勤勞動(dòng)的園丁，在這泥土里待了好長(zhǎng)時(shí)間了吧？你把多少土壤疏松改良，讓植物們有了舒適的家，茁壯成長(zhǎng)，你低著頭，默默無(wú)聞地在地里工作著，植物輪輪新陳代謝，唯有你依然如舊。

　　這田中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為迎接我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地里是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要趕去赴宴嗎？那快去吧，可別遲到哦！你好，青蛙哥哥！你瞪著炯炯有神的.雙眼，是在搜索害蟲(chóng)的位置嗎？喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙干什么呢！哦，要下雨了嗎？謝謝你的提醒，你們快搬家吧！

　　我剛走到一片樹(shù)蔭下，便下起了雨。雨中的大自然也別有一番風(fēng)味，你好，雨點(diǎn)妹妹！你是在給他們洗澡嗎！哦？那可得洗干凈點(diǎn)哦。

　　雨停了，田野里傳出幾聲蛙叫，云端掠過(guò)一群歸雁，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別田里的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還帶回一路晚霞。

　　親近的作文 篇29

　　城市的喧鬧紛囂雖會(huì)給人安全感，但它依然無(wú)法阻擋我對(duì)自然的向往，城市之外，那片神秘美麗的天地總會(huì)使我心動(dòng)不已，去追尋那份最真實(shí)的美麗。

　　陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們一群人在半山腰歇息。一會(huì)兒便向山底進(jìn)發(fā)，去揭開(kāi)她那神秘的面紗。片刻休憩之后，我們又繼續(xù)向前，來(lái)到了一片金剛樹(shù)林，便在這里分散開(kāi)來(lái)。林子里到處是扎人的尖刺，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出閃閃的寒光，我們一路走，一路砍掉了許多。這時(shí)，爸爸有了發(fā)現(xiàn)，“快看，那里有個(gè)蘑菇！”的確，只見(jiàn)它紅白相間，如同一位穿著花裙的姑娘，呈現(xiàn)在我們面前。可是一旁的小浩卻發(fā)話(huà)了：“像這種色彩鮮艷的蘑菇，一般都是有毒的，最好別摘�！庇谑俏覀兝^續(xù)向前。過(guò)了段時(shí)間，大家都累了，于是坐下來(lái)休息。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆高高凸起的枯葉，我下意識(shí)的一撥，卻有了驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑底白干的小傘映入眼簾。我與小浩異口同聲地喊道：“松茸！”爸爸也大吃一驚，對(duì)我們倆贊不絕口，接著我們又用相同的辦法找到了許多。

　　經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我們終于到達(dá)山底，雖然頭頂是炎炎烈日，可這里卻倍感涼爽。放眼望去，到處是一望無(wú)際的`綠色，如同給大地穿上一件綠色的衣裳。一條玻璃帶子從山間傾瀉而下，在下面匯聚成一湖清泉。淙淙的聲音仿佛一首天籟讓人心曠神怡。

　　遠(yuǎn)離城市的喧囂，回歸自然的寧?kù)o，我多希望我還能這樣再一次親近大自然。

　　親近的作文 篇30

　　還記得，我們初中語(yǔ)文的第一課《為你打開(kāi)一扇門(mén)》，它拉著我們的手，輕輕地走近語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文的世界廣袤而遼闊，它是崇山峻嶺，是江海湖泊。世界上可能存在的一切美妙景象，它都能有聲有色地展現(xiàn)。

　　語(yǔ)文的色彩豐富斑斕，它再現(xiàn)歷史，又映照現(xiàn)在。生活的舞臺(tái)上，無(wú)論悲喜，它都能生動(dòng)呈現(xiàn)。

　　這扇神奇大門(mén)的后面，是一個(gè)精彩的萬(wàn)千世界。

　　經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，積累，我們已擁有一把可以從容進(jìn)出這扇門(mén)的鑰匙。我們已達(dá)到了課標(biāo)規(guī)定的關(guān)于識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作等方面的基本要求；我們能對(duì)課文的內(nèi)容表達(dá)自己的心得，懂得欣賞和品味，能提出自己的看法和疑問(wèn)；我們會(huì)背數(shù)十篇古代詩(shī)詞，能閱讀淺顯的文言文；初中三年，我們還接觸和閱讀了好幾部名著，更重要的是，我們已能夠用筆表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的`獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

　　有人說(shuō)：語(yǔ)文是一個(gè)折射人生的多彩世界。有人說(shuō)，語(yǔ)文是一棵枝繁葉茂、碩果累累的知識(shí)大樹(shù)，學(xué)語(yǔ)文就是摘果子。有人說(shuō)：語(yǔ)文是窺視人類(lèi)心靈的窗口，語(yǔ)文能陶冶人的情操。有人說(shuō)：語(yǔ)文是傳承人類(lèi)文化的載體。也有人說(shuō)：語(yǔ)文就是語(yǔ)文。

　　語(yǔ)文是人類(lèi)存在的家園。親近語(yǔ)文可以提高我們的審美情趣和品味，還能夠讓我們發(fā)現(xiàn)文化的內(nèi)涵和美麗，認(rèn)識(shí)人類(lèi)自身。

　　希望，今后的人生旅途上，我們能以更純粹的心情對(duì)待語(yǔ)文，不只為考試為升學(xué)而學(xué)習(xí)語(yǔ)文，更為探索與發(fā)現(xiàn)世界，為感知真、善、美而學(xué)習(xí)語(yǔ)文，親近語(yǔ)文，享受愛(ài)和快樂(lè)。

　　親近的作文 篇31

　　親近文學(xué)的方式不只一種，你可以足行萬(wàn)里，也可以感同身受，但其中不可缺少的就是閱讀。閱讀使人聰慧、理智，在故事和言語(yǔ)間能得到和世俗不一樣的氣息，讓人如沐春風(fēng)。

　　暑假里，我讀了《提燈的天使》這本書(shū)，它讓我明白了一個(gè)希望自己優(yōu)秀的人，應(yīng)該是親近文學(xué)的，就像故事里面的瑞米和艾達(dá)尼，她們雖然天天爭(zhēng)吵，可心里都想著對(duì)方來(lái)道歉，都想著讓友誼如初。瑞米秉持著只有認(rèn)真閱讀，才能變成更好的自己的理念，每晚都會(huì)在房間里閱讀，此時(shí)的她突然想到，自己和艾達(dá)尼本就因?yàn)槲膶W(xué)而相識(shí)，親近文學(xué)才是她們共同的`努力方向，而不是一天天的爭(zhēng)吵。于是，在第二天，瑞米和艾達(dá)尼約在草坪上見(jiàn)面，瑞米對(duì)艾達(dá)尼道歉，并得到了她的原諒，倆人重新成為了好朋友，一起在文學(xué)的海洋的遨游。

　　優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)，如同機(jī)器人在伴隨著我們成長(zhǎng)；如同鳥(niǎo)在唱歌給我們聽(tīng)；如同《提燈天使》......

　　誠(chéng)然，每一個(gè)故事都有它存在的理由，都有自己獨(dú)特的教育意義。這個(gè)故事就能告訴我們做人不能太膚淺，要認(rèn)真閱讀，深入了解，充實(shí)自己的精神世界，豐富心靈涵養(yǎng)提升自我境界。并且，我們?cè)谝揽课膶W(xué)提升自身的同時(shí)，也要將身邊的人慢慢感化，使之共同成為一名親近文學(xué)的人。

　　親近的作文 篇32

　　秋天就像一首韻味十足的詩(shī)歌，讓人百讀不厭。

　　萬(wàn)物，在這金色的季節(jié)里，煥發(fā)著別樣的神采。一天，閑來(lái)無(wú)事，就到稻田里走走，金色的谷穗，在秋季變得豐盈而飽滿(mǎn)，每一顆都是大自然的精華。成熟的時(shí)節(jié)，它們因充實(shí)而低垂腦袋，仿佛在聆聽(tīng)秋蟲(chóng)的歌聲，又仿佛在映襯農(nóng)人的忙碌。放眼望去，我看到一片祥和的金色。

　　走到幾棵大樹(shù)旁，望著一地的落葉，想起了泰戈?duì)柕囊痪湓?huà)：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！痹诿�運(yùn)面前，它們雖依依不舍，卻毫不回頭，甘愿用短暫的犧牲換回更多的美麗，令我慚愧不已呀！

　　想著想著，天空中竟下起了雨，它總是那樣連綿不斷，時(shí)而還夾雜著泥土的氣息。它很平和，不像春雨那樣珍貴，也沒(méi)有夏天狂風(fēng)暴雨那樣轟轟烈烈，它像極了我們平凡人略帶起伏的生活。看著看著，我竟不想回去了。

　　坐在涼亭里，忽然看到了一片菊花在雨中開(kāi)放，那白的、黃的，花瓣上全是晶瑩的雨水，遠(yuǎn)處看，倒像是花瓣上長(zhǎng)滿(mǎn)了珍珠。瞧，那花蕊隱約地躲在中央，像是羞澀的'小姑娘，隱隱的帶著一種溫柔。那月牙形的花瓣細(xì)長(zhǎng)卻好不纖弱，即使被雨滴淋得彎下了腰，卻依然保持著那種柔中帶剛的氣質(zhì)，耐人尋味。

　　雨停了，我也該走了，望著眼前的景色，我有些流連忘返。深呼吸，享受著新鮮的空氣。踏上來(lái)時(shí)的小路，心里默默地想著：以后每年秋天都來(lái)這里。

　　親近的作文 篇33

　　風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；一群螞蟻能抬走大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌，那是在教我們勤勞。

　　星辰

　　夜晚，一輪懸掛在樹(shù)梢，皎潔的月光透過(guò)樹(shù)葉，斑駁的灑在地面上。曾有詩(shī)人說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹铝粒�向來(lái)是人們，歌詠的對(duì)象�？墒�，誰(shuí)有在意過(guò)那微弱的星光呢？在漆黑的夜幕中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，它就像少女的眼睛，一下又一下的閃著。

　　有人說(shuō)，想變成美麗的月亮，為黑夜中的人照亮前進(jìn)的路；有人說(shuō)，想變成枝繁葉茂的大樹(shù)，為人們遮蔽風(fēng)雨；也有人說(shuō)，想變成炙熱的太陽(yáng)，為世間萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己的光和熱。我卻說(shuō)，我想變成一顆小星星，在廣闊的宇宙中自由的玩耍。也許你會(huì)覺(jué)得星星又算什么呢？那么的渺小�？墒牵�正是由這渺小的星星才構(gòu)成了夜空中龐大的星系。

　　如果成不了大樹(shù)，就做一棵平凡的嫩草，在廣闊的草原上隨風(fēng)搖曳。

　　如果成不了月亮，就做一顆渺小的星星，在美麗的夜空無(wú)憂(yōu)地玩耍。

　　如果成不了雄鷹，就做一只無(wú)憂(yōu)的'小鳥(niǎo)，在無(wú)際的天空中展翅飛翔。

　　不要因?yàn)樽约旱钠椒捕鴲瀽灢粯?lè)，平凡有平凡的樂(lè)趣，就算是一張廁紙也有它的作用。所以，綻放你的笑臉，為一個(gè)平凡的自己，為了美好的未來(lái)，讓我們一起努力吧！

　　親近的作文 篇34

　　這個(gè)假期過(guò)得真愉快。媽媽帶我去了好多地方，但是印象最深刻的還是大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。我拍了好多張照片，還買(mǎi)了幾個(gè)紀(jì)念品，玩了一整天，還是不舍得離開(kāi)。去之前，媽媽叫我先在網(wǎng)上查找了關(guān)于麋鹿的資料。去了之后我又仔細(xì)觀察，這樣麋鹿的特點(diǎn)，我就一清二楚了。麋鹿是我國(guó)的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是我國(guó)的國(guó)寶，他的.臉像馬，角像鹿，頸像駱駝，尾像驢。麋鹿還有一個(gè)名字叫“大衛(wèi)神父鹿”，我們也會(huì)稱(chēng)它為“四不像”。

　　我還觀察了麋鹿的生活狀態(tài)，他們是一群一群地在一起生活，講解員叔叔說(shuō)在這個(gè)保護(hù)區(qū)里有30多個(gè)群。而且我發(fā)現(xiàn)每個(gè)群里都有一個(gè)鹿王，你很容易找到它，因?yàn)槁雇醯慕嵌奸L(zhǎng)得特別漂亮，它的警惕性很高，本來(lái)它趴在那里望著遠(yuǎn)處休息，但是它一發(fā)現(xiàn)我們?cè)诮o它拍照的時(shí)候，他就立刻站起來(lái)，眼睛盯住我們，我估計(jì)他是怕我們傷害它群里的鹿吧。我還知道世界上只有麋鹿的角放在平平的地方不會(huì)倒，其它鹿的角都會(huì)倒。每年他們都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽來(lái)決定誰(shuí)是鹿王，而且只有鹿王才可以對(duì)群里的雌鹿求婚，其它的雄鹿一旦被發(fā)現(xiàn)和雌鹿求婚的話(huà)，就會(huì)立刻被鹿王趕出這個(gè)群。

　　在保護(hù)區(qū)，我還第一次吃到了大雁肉，山雞肉和獐子肉，還有水鳥(niǎo)蛋等，這次去鹽城的旅行真愉快！

　　親近的作文 篇35

　　今夜是除夕夜，中國(guó)人民迎來(lái)了他們一年中最為重要的節(jié)目——春晚。我也和家人一起早早地坐在電視機(jī)前，靜候著春晚的開(kāi)始……

　　瞧！主持人們來(lái)了！他們表情自然，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，并且向全國(guó)人民送上了最真摯的新年祝福。相信不論每個(gè)人，聽(tīng)了這溫暖人心的祝福后，心中肯定會(huì)洋溢著一種幸福的感覺(jué)。

　　咦，那不是黃渤嗎？這個(gè)搞笑明星居然也來(lái)參加春晚了？我疑惑地想。但讓我始料不及的是，黃渤居然也是一個(gè)深藏不露的高手呢！他唱的《我的要求不算高》，瞬間把全場(chǎng)的氣氛推向了最高潮！只見(jiàn)他有力地?cái)[動(dòng)雙臂，一邊氣宇軒昂地走著，一邊向觀眾們大展歌喉。這架勢(shì)，真和天王巨星們有得一拼呢！歌聲未落，看臺(tái)上就響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　最讓我感動(dòng)的節(jié)目就是由王錚亮演唱的《時(shí)間都去哪兒了》。當(dāng)他演唱這著歌時(shí)，他的眉頭緊鎖在一起，仿佛想起了自己快樂(lè)的童年時(shí)光。現(xiàn)在讓我們把目光轉(zhuǎn)向觀眾們。瞧！觀眾席上鴉雀無(wú)聲，大家都像被石化了似的呆在座位上，只有那傷感的聲音回蕩在每個(gè)人的`耳畔，。大人們坐在電視前，也禁不住流下了眼淚，似乎也勾起了對(duì)以往的回憶……

　　還有由郝建主演的小品《扶不扶》，也十分感動(dòng)人心，博得了觀眾的一片喝彩。

　　這次春晚不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多達(dá)人，更讓我感受到了人們對(duì)春晚的喜愛(ài)。

　　親近的作文 篇36

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶性情，還能提高閱讀和寫(xiě)作能力。我很喜歡看課外書(shū)。今年暑假我讀了一本書(shū)叫《動(dòng)物故事》。

　　《動(dòng)物故事》是一本十分有趣的益智書(shū)，里面的故事很吸引人，而且每一篇故事都告訴我們一個(gè)道理。

　　其中，《王者風(fēng)范》這個(gè)故事 就十分好看。里面講述了三只獅子爭(zhēng)王的'故事。因?yàn)樯�林里有三頭獅子的原因，所以動(dòng)物們就讓三頭獅子進(jìn)行爬山比賽，誰(shuí)爬到山頂誰(shuí)就是王。比賽開(kāi)始了，三只獅子就像風(fēng)一樣地奔到了山腳，爭(zhēng)先恐后地爬了起來(lái)。一開(kāi)始大家都爬的很快，可后來(lái)就漸漸慢了下來(lái)。最后，前兩只獅子都在半山腰放棄了。只有最后一只獅子經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力爬上了山頂，當(dāng)上了獅王。

　　讀了這個(gè)故事后，使我明白一個(gè)道理：做任何事都要堅(jiān)持不懈地去努力，而不能半途而廢。在我的生活中，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

　　記得有一次，我在學(xué)騎自行車(chē)，可練了很多次都沒(méi)有成功。媽媽見(jiàn)我練得滿(mǎn)頭大汗，便說(shuō)：“李康，大熱天的不要再騎了。我也有點(diǎn)想退縮了，但一想到故事書(shū)告訴我的一個(gè)個(gè)道理，我又重新鼓起了勇氣，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，絕對(duì)不行！”媽媽聽(tīng)了后也只好無(wú)可奈何地任我去練。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)多月的練習(xí)后，我終于能夠比較熟練地騎自行車(chē)了。

　　同學(xué)們，書(shū)籍是我們的良師益友。讓我們親近書(shū)籍，在知識(shí)的海洋中暢游吧！

　　親近的作文 篇37

　　看書(shū)是一種享受，也是一種樂(lè)趣！

　　當(dāng)你主動(dòng)去找書(shū)看的時(shí)候，書(shū)就會(huì)使你感到愉悅。我認(rèn)為看一本自己喜歡的書(shū)是一種美好，也是一種享受。俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金書(shū)，書(shū)中自有顏如玉�！备�體現(xiàn)了看書(shū)的價(jià)值。

　　每個(gè)人的愛(ài)好都不同，而我的愛(ài)好就是看書(shū)。因?yàn)闀?shū)像一位不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，在不知不覺(jué)中把我想要的知識(shí)傳授給我。記得有一次我在看書(shū)的時(shí)候，不知不覺(jué)進(jìn)入到書(shū)的世界里，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。直到媽媽在我身邊說(shuō)：“又成了”書(shū)癡“了啊！”我才依依不舍地把書(shū)舍上。

　　書(shū)不公給我?guī)��?lái)快樂(lè)，也豐富了我的'課外知識(shí)。所以小朋友們一定要與書(shū)親近噢！

　　放寒假了，也快過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)都忙著購(gòu)買(mǎi)年貨，忙得不亦樂(lè)乎。最開(kāi)心的還是我們小孩子了，過(guò)新年時(shí)，還能穿上新衣服，還有能拿到許多紅包。

　　過(guò)了臘月二十三，大街上就充滿(mǎn)了“年味兒”，到處掛著紅紅的大燈籠，家家門(mén)上貼著喜慶的春聯(lián)和福字，不時(shí)地還傳來(lái)小孩放鞭炮的笑聲，一片喜氣洋洋的。

　　到了年三十晚上，大家吃完年夜飯，又圍在一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在敲響十二點(diǎn)鐘聲的時(shí)候，相互拜年，燃放煙花爆竹，慶祝新一年的開(kāi)始。在正月初一以后就開(kāi)始拜訪親朋好友，這種熱鬧的氣氛一直延續(xù)到正月十五元宵節(jié)才能結(jié)束。

　　親近的作文 篇38

　　每個(gè)人都是唯一的，世界上沒(méi)有一個(gè)人和你一摸一樣的。不要覺(jué)得你自己長(zhǎng)的很丑，其實(shí)你很美麗，因?yàn)槟闶俏ㄒ坏�。就比如說(shuō)：我媽。我媽是一個(gè)很普通的家庭主婦。雖然他在別人的眼里是一個(gè)很普通的人，但是她在我的眼里是一個(gè)偉大的母親。

　　我媽長(zhǎng)著滿(mǎn)臉的雀斑和青春豆，她的皮膚很油很黃。就像是一棵已經(jīng)有了兩顆桃子了的桃樹(shù)，（一顆“桃子已經(jīng)17歲了，而另一顆“小桃子”才只要13歲），她給予給我們了生命，還給了我們無(wú)私的愛(ài)和幸福。以前的那棵綠油油的`桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始漫漫的走向了枯黃。

　　我媽很愛(ài)干凈：每天早上起來(lái)，洗好臉，刷好牙就開(kāi)始搞衛(wèi)生了。而且我嗎有個(gè)壞習(xí)慣：假如她沒(méi)有搞好衛(wèi)生我媽是不會(huì)吃早餐的，因?yàn)樗�說(shuō)：“假如我衛(wèi)生沒(méi)有搞好，我看著不舒服，不舒服呢，所以我就要先搞衛(wèi)生，搞好了衛(wèi)生吃早飯就很舒服了。”

　　由于現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)了，我媽也試著對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)厲起來(lái)了，把我的壞習(xí)慣都一一的揪出來(lái)，好讓我以后長(zhǎng)大不要養(yǎng)成不好習(xí)慣：做作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不對(duì)，背不挺直，眼睛離書(shū)本沒(méi)有一尺，胸口沒(méi)有一拳；做作業(yè)時(shí)喜歡一邊吃東西，一邊做作業(yè)（聽(tīng)英語(yǔ)磁帶）；喜歡睡著看書(shū)，看電視；喜歡和爸爸媽媽頂嘴；……

　　明天就是母親節(jié)了，母親是偉大的，所以我要祝：天下所有的母親們，母親節(jié)快樂(lè)！

　　親近的作文 篇39

　　二十年，7300多天。近2萬(wàn)的買(mǎi)菜單，近6萬(wàn)公里路程。二十年義務(wù)幫助老人，成了這個(gè)小區(qū)老人“最親近的親人”。他是誰(shuí)呢？

　　他是“歡樂(lè)中國(guó)人”故事人物——季洪球。

　　蘇州西善長(zhǎng)巷55號(hào)小區(qū)八十幾戶(hù)住家，大都是退休人員及高齡老人，51歲的季洪球正是這個(gè)小區(qū)的門(mén)衛(wèi)。

　　這個(gè)小區(qū)的.地理位置比較偏，超市又離得遠(yuǎn)，許多老人想要吃新鮮的蔬菜成了問(wèn)題。于是，當(dāng)時(shí)還只有三十來(lái)歲的季洪球就決定幫助老人買(mǎi)菜。遇到需要買(mǎi)菜的人家，就上門(mén)去列菜單，并算好價(jià)格——因?yàn)榧竞榍蛴刑�多“客�?hù)”，他怕記不住，這樣，照著菜單買(mǎi)，既不會(huì)漏，也不會(huì)算錯(cuò)錢(qián)。

　　季洪球幫人買(mǎi)菜，風(fēng)雨無(wú)阻，卻分文不收，我想，如果收費(fèi)的話(huà)，二十年下來(lái)，應(yīng)該都?jí)蛩�付一套房子的首付了吧。可在季洪球看�?lái)，他覺(jué)得為老人送菜這個(gè)過(guò)程才是他最幸福的時(shí)刻，看到老人們笑臉盈盈地接過(guò)菜說(shuō)一聲“謝謝，你真是個(gè)好人！”他的心里便暖暖的。他說(shuō)：“我只想做個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人”。而“你真是個(gè)好人”是他收獲到最好的報(bào)酬。

　　除此之外，老人家中有事或是生病，家中親人又不在身邊的時(shí)候，季洪球就如親人般送他們就醫(yī)看病，解決老人遇到的各種困難。而且對(duì)小區(qū)的每位老人情況甚至比家人還清楚，老人們有困難，第一個(gè)想到的就是他，季洪球成了老人們“最親近的親人”。

　　在我們身邊這樣的好人好事還有很多，但是把一件好事堅(jiān)持做了20年的好人，無(wú)私無(wú)償，真的值得我們敬佩！

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