關(guān)于寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶懸粋(gè)人特點(diǎn)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個(gè)爺爺。他的背有點(diǎn)駝,他每天像鬧鐘一樣準(zhǔn)時(shí)。
每天早上,我洗刷完畢正需要一杯牛奶時(shí),門鈴就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)。我不用看,肯定是牛奶爺爺。打開(kāi)門,我就會(huì)收到兩瓶牛奶和一張刻著皺紋的笑臉。每天如此。我感覺(jué)到,牛奶爺爺每天給我送來(lái)的不僅僅是早餐,也是一天的快樂(lè)。
有一天,下著傾盆大雨,雷打的也很兇,我想今天牛奶爺爺肯定不會(huì)來(lái)了,當(dāng)我正有點(diǎn)失落的時(shí)候,門鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。天。∨D虪敔攣?lái)了,他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺?shù)念^發(fā)上滴著雨水,便跑到陽(yáng)臺(tái)拿出一把傘,想送給這位牛奶爺爺,可等我回到門口,他已經(jīng)走了。我把門關(guān)上,心想:“這么大的'雨,爺爺連傘也沒(méi)打一把,就在外面淋著雨送牛奶,他真是太辛苦了!蔽液髞(lái)聽(tīng)樓底下的小孩說(shuō):“這爺爺?shù)拇_辛苦,春夏秋冬,不管什么壞天氣,沒(méi)有一天沒(méi)送牛奶的。”
第二天,牛奶爺爺又來(lái)了。我突然好想表達(dá)一點(diǎn)什么,于是,我從壓歲錢里抽出兩百塊錢給他,他嚇了一跳,說(shuō):”孩子,你可別這樣,我要是收了你的錢,我的這份工作就沒(méi)了啊!闭f(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了,我對(duì)牛奶爺爺說(shuō):“其實(shí),我就是想謝謝您。您路上慢點(diǎn)走啊!
第三天,過(guò)了七點(diǎn)門鈴還沒(méi)響。我在門口等著牛奶爺爺,我老遠(yuǎn)就看見(jiàn)一個(gè)人,他提著牛奶往這里走,咦,怎么不是牛奶爺爺了,怎么是個(gè)叔叔送牛奶呢?那個(gè)叔叔走向前來(lái),給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下,然后沖到樓底下問(wèn)那個(gè)叔叔:“牛奶爺爺怎么沒(méi)來(lái)呢?”他說(shuō):“牛奶爺爺昨晚生病了,以后都不會(huì)來(lái)了!
從那以后,我再也沒(méi)見(jiàn)到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點(diǎn)想你了。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
什么鬼,上次你們班出了個(gè)‘高殺手’,我還沒(méi)整明白,你又整出個(gè)‘花木蘭’,還魔性?唉,你別不信,還真有這么一回事,你聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這個(gè)花木蘭,可不是歷史上替父從軍的花木蘭,而是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)哪恰疂h子’。瞧她,兩條眉毛長(zhǎng)得像面條一樣寬,典型的濃眉大眼。生氣的時(shí)候,眼睛像黑寶石,不,那分明就是兩只銅鈴;開(kāi)心的時(shí)候,眼睛也瞪得圓溜溜,那充滿新奇的目光望著整個(gè)世界,天知道那眼睛背后的腦瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗條,像根筆直的蔥一樣,某些男生正是為此拜倒在她的石榴裙下,她也因此收獲了一批小迷弟?此且幻装说拇箝L(zhǎng)腿,仿佛能從地球上一腳蹬到太陽(yáng)上;看她那尖尖的指甲,有一種輕輕一下能掐崩人血管的即時(shí)感;看她那爆滿青筋的手,我想起了白雪公主的繼母。
花木蘭嘛,眾所周知,一位大名鼎鼎替父出征的大英雄,而眼前這位女漢子卻充滿了魔性,我們不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎,說(shuō)多了都是眼淚!
她是個(gè)典型的殘暴女。周三自習(xí)課上,我從地上撿到一根鉛筆,剛想交給老師,悲劇發(fā)生了。本寶寶的鉛筆呢?魔性花木蘭正在四處找她的鉛筆,忽然她一眼瞥到了我手上的鉛筆,火氣嗖地一下上來(lái)了,頓時(shí)淑女形象全無(wú),眉頭皺得緊緊的,扯著嗓子大喊:張庭瑞,找死啊,你咋拿我鉛筆?不好意思,我不知道是你的。別看我說(shuō)話時(shí)絲毫不慌,其實(shí)當(dāng)時(shí)我那后背上的汗珠跟下雨似的,噼里啪啦往下掉。我信你個(gè)鬼哦!說(shuō)完她就摩拳擦掌,伸出她那長(zhǎng)而鋒利的指甲,一下子掐住我的手,我感覺(jué)血管已經(jīng)罷工了,雖然看不到自己的`臉,但當(dāng)時(shí)我吃痛的表情一定就像立馬要原地升天一樣。這女戰(zhàn)士的稱號(hào)非她莫屬!
此花木蘭不僅殘暴,還魔性十足。周末的下午,我去花木蘭家里找她玩兒。剛一進(jìn)門,就看見(jiàn)她和泡泡(她弟弟的名字)又跳又鬧的,她還滾到沙發(fā)上,弟弟正在對(duì)她拳打腳踢,一頓亂錘。花木蘭一邊哼哼哈哈地?fù)]舞著棍棒,好一陣亂舞。我擱旁邊忍不住小聲嘟囔:我那娘,本質(zhì)暴露了呀!誰(shuí)知還是被花木蘭聽(tīng)見(jiàn)了,她一臉不懷好意地朝我笑笑,一把把我擒住,苦頭自然沒(méi)少吃。
瞧,這位魔性花木蘭就是我們班的高人高雨嘉。
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
在我們班上有這么一個(gè)人,做事勤懇認(rèn)真,從來(lái)不喊累,學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我們班的“老黃!崩畛甚。
在班上,李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”,而且他為人善良,還憨厚老實(shí)。這不,因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪,所以找到了李成蹊幫老師?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。
俗話說(shuō):新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè),而李成蹊不是這樣的,他用“☆”表示全對(duì)的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的人,用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事:要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué),也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。
第三件事:李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目,李成蹊就會(huì)去教她,這樣一來(lái),她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學(xué)在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。
不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的.訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干凈,可見(jiàn)他拖得多么認(rèn)真。
這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃!崩畛甚琛
寫一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
他矮矮的身子,圓圓的腦袋,眼睛像個(gè)電子探測(cè)器,時(shí)不時(shí)地望望這里,望望那里。鼻子還有點(diǎn)塌,嘴巴有點(diǎn)大。他是我的同學(xué),我們都叫他老陳。
每次我們問(wèn)老陳:你屬啥?他總是笑笑不語(yǔ),走開(kāi)了。為此,我們都十分好奇:他到底屬什么?
一天下課,老陳被請(qǐng)到辦公室喝茶。不知哪個(gè)同學(xué)起哄:來(lái)來(lái)來(lái),我們來(lái)個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜,猜猜他屬啥怎么樣?大家一致贊同,于是一場(chǎng)別開(kāi)生面的有獎(jiǎng)競(jìng)猜開(kāi)始了。
第一個(gè)發(fā)言的是周志飛,他說(shuō):我覺(jué)得他屬猴。有一次,我看見(jiàn)他偷偷摸摸地把一只松毛蟲放在一個(gè)同學(xué)的.鉛筆盒里,還捂著嘴偷偷地笑。哎呦,那表情真亮了!我一見(jiàn)火冒三丈,想去見(jiàn)義勇為,揭穿他的陰謀詭計(jì)?墒牵瑸闀r(shí)已晚。當(dāng)那個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了松毛蟲后,被嚇得花容失色,臉綠了,白了,紅了當(dāng)她發(fā)現(xiàn)老陳在一旁偷偷笑時(shí),狠狠瞪了他一眼,那目光簡(jiǎn)直可以殺死人。老陳是識(shí)時(shí)務(wù)者,逃為上計(jì)。女生劍拔弩張,用劉翔一樣的速度跑去追他,追了他整整一個(gè)下午。你說(shuō)他是不是像猴子一樣淘氣?
不對(duì)不對(duì),我覺(jué)得他應(yīng)該屬馬。緊接著發(fā)言的是張晨霞,他跑得十分快。還記得那次體育課嗎?老師讓大家長(zhǎng)跑比賽,發(fā)令槍一響,我們就像離弦之箭飛奔而去,可是好景不長(zhǎng),我們體力漸漸不支,都敗下陣來(lái),個(gè)個(gè)氣喘如牛,以龜速前行?伤麉s像閃電一般從我們身邊掠過(guò),把我們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們都只能羨慕地望著他的背影。我覺(jué)得他肯定屬馬,一匹駿馬。
我覺(jué)得他屬牛。在一旁的葛子童不緊不慢地說(shuō):他可勤勞了,在學(xué)校大掃除,他每次都挑重活干。當(dāng)累得滿頭大汗時(shí),有人遞上一張紙巾并讓他歇歇,他總是說(shuō):‘沒(méi)事,我不累!銈冋f(shuō)他是不是屬牛,俯首甘為孺子牛的牛?
大家各執(zhí)一詞,說(shuō)他屬這屬那的,像炸開(kāi)了鍋,可也沒(méi)討論出個(gè)結(jié)果。這會(huì)兒有人說(shuō):老陳回來(lái)了!大家飛塊回到自己的位置上,裝作若無(wú)其事的樣子。再看一看他,耷拉著臉,眼眶紅紅的,閃爍著晶瑩的光,猶如兩顆紅寶石。
我們面面相覷,莫非他是屬兔的?你說(shuō)呢?
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