關于老師的鼓勵作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老師的鼓勵作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的鼓勵作文 篇1
每當我想起在北京獲全國一等獎時，我首先就會想起我的老師：林老師。
我的老師身體瘦瘦的，個子比較高，他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個瓜子臉，高高的鼻梁就是這樣一個老師給我很大的幫助。的特金獎是高興的.但是反復練習卻是枯燥無味的，學習時遇到難點要反復練習一遍，兩遍，三遍……每次不行時老師回唱那一段或是親自示范一遍，有的音按錯了老師會去給我糾正過來，在這一個月的練習后我終于完整的一音不差德練了下來。
終于盼到去北京了老師親自陪同我來到比賽現(xiàn)場，臨上場時老師對我說“你沒問題的注意：一開始要吹好引子，而且千萬別緊張，一緊張就會發(fā)揮失常。”我到了場上就想起了老師的話如果我不行那就對不起老師，還有我一個月的練習也會付之東流的所以我鎮(zhèn)定的吹完了。
如果沒有老師的鼓勵我也不會有這樣的成績，所以我要發(fā)自肺腑地說“老師謝謝你！”
老師的鼓勵作文 篇2
那是剛上小學一年級的時候，那時我還是一個不懂事的孩子。走進向往的'學校，見到一位美麗的女老師，女老師看到我進來，微笑地對我說：‘歡迎進入一年級“。說完。幫我安排了位置。等同學們都到齊之后，女老師開始講話了：大家好，我姓王，是你們的語文老師，接下來，我請大家一一介紹一下自己。同學們爭先恐后的介紹自己，輪到我時，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下，口袋里如同有一只小白兔在砰砰直跳，想熱鍋上的螞蟻、腳像拴了一條鐵鏈，一步一步向前挪。王老師看到我這樣，鼓勵我說，別害怕，人人都有第一次，做過第一次就不怕了。我按照王老師說的大聲說了出來。是老師的鼓勵有了勇氣。
老師的鼓勵作文 篇3
鼓勵，讓我們成長，讓我們自信，讓我們充滿希望。
記得有一次，我的作文又得了良，我非常失望。難道我得優(yōu)是那么難嗎？正當我想放棄時，朱老師走過來，語重心長地對我說：“不相信自己，怎能成功？要成功就要努力學習。你的詞語用的非常巧妙，只需雕磨，就可以成為一篇很棒的文章�！崩蠋熢捯袈涞�，我仿佛明白了許多。
下課了，我拿出《作文叢書》。仔細看，如何寫好作文，如何分層，如何運用成語，歇后語等，才能把文章寫生動具體。它給我啟示很大。從此，我一有空，就如饑似渴讀了起來，慢慢掌握寫作文的一些技巧。
過了幾天，我寫得作文得了良，沒有多大進展，我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽，同學們聽了，發(fā)出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣，走到我身邊，和顏悅色地對我說：“你的`作文，這次寫得不錯，有獎勵哦！”我卻疑惑地問：“為什么呢？”她又說：“你的作文成語用得多，歇后語用得恰到好處。幽默風趣，真實，不錯�！甭犃怂捳Z，就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。
從此，我每次的作文都能得優(yōu)，來自于朱老師對我的鼓勵。
鼓勵，讓我們成長的道路上看到了希望。學會自信，自強。
老師的鼓勵作文 篇4
三年級上學期臨近期末考試時，每天都做一張試卷，作業(yè)都可以鋪成厚厚的地毯了。每天都得考試，同學們個個心驚膽戰(zhàn)，其中的一場考試讓我終生難忘。
那天第一節(jié)課是語文課，遠遠的我們都聽到了試卷的腳步。這一天，周老師扎了一個馬尾辮，穿著一身紅衣，手里拿著讓我們望而生畏的試卷，一雙火眼金睛盯著我們：“考試時間八十五分鐘，卷子里還有一篇作文，大家抓緊時間�！�
時間像飛箭。“叮呤呤……”交卷的時間到了。同學們陸續(xù)交了試卷，我很開心，因為我感覺考得不錯。
下午第一節(jié)課還是語文課，周老師讓王馳把卷子抱到班級里發(fā)給大家。我迫不及待地想知道我考了多少分，可當我拿到試卷時，我懵了。什么?我的'天神啊!您用不著這么懲罰我吧?我到底做錯了什么?我才考了75分!不可能!不可能!對，我要從頭開始檢查，看看到底怎么回事。果然，我料事如神，老師把分核算錯了，少給我加了15分呢!
校園生活老師來了，我以每秒一千米的速度沖上講臺。我問周老師：“老師，我的分數(shù)是不是少加了?”周老師從頭到尾仔仔細細的看了三遍，輕輕地拍了拍我的肩膀，親切地說：“你好細心唉，這張試卷不是我核分的，是別的都是核的。我就發(fā)現(xiàn)你最近幾天比以前都用心，怎么只考了這么點兒分數(shù)，原來是批錯了，這是個好現(xiàn)象，繼續(xù)保持，加油，不能驕傲呀!”然后我從75變成90，高高興興地回到了位子上。
每次回憶到這兒，我就想到周老師對我的鼓勵和關愛。周老師，我不會忘記您的，我更不會讓你失望。
老師的鼓勵作文 篇5
從小到大,我一直都是一個小胖子,沒有離開過老師肥胖的名單�？吹揭郧昂臀乙黄鸪煽兟浜蟮娜�，通過自已的努力有所提升，我心里充滿了羨慕嫉妒恨。于是，我下定決心要堅持鍛煉身體，一定要取得優(yōu)異的成績。
在每一天的日子中，我都會按照自已列出的項目：慢跑三圈、蛙跳、體前倔、高抬腿……
一開始，我認為這些項目對我來說太容易了，可是好景不好，我剛剛跑完3圈就累得氣喘吁吁，心想：天呀!還是慢跑3圈就累成這樣，要是一口氣全做完，豈不是要累趴下。想到這里，我輕輕地嘆了一口氣。良久之后，我決定放棄鍛煉，過回“小胖子的生活”。
第二天上學，我雖然放棄了體育鍛煉，但是我心中還是有些忐忑不安。在課間時，馬老師看到我心事重重的樣子，便把我叫過去談心。我一五一十的把想要提高體育成績但是又嫌累的復雜心理告訴了馬老師。老師聽完后對我說：“人只要堅持，沒有什么不可能。我來給你講個故事吧。以前老師我也跑不了一兩圈就氣喘吁吁�？墒怯幸淮危液臀覂鹤釉谝粋�特大的操場跑步，我在后面跟著他跑，心里想：我一定能堅持下來，一定能。最后，我跟我兒子跑了七、八圈�！甭牭嚼蠋煹倪@番話讓我重新點燃了希望。
那天之后，我一直想著老師說的那些話，一直堅持鍛煉，成績也有所提升。以前體育測試時，四百米是最讓我頭痛的一項，成績一直徘徊于2分外的.我，但是這次竟然提升到了1分51秒，我十分歡喜。
在那一刻我明白了馬老師話中的意思：人只要有一顆堅持不怕苦不怕累的決心。就沒有什么事做不到的。
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