關(guān)于未來(lái)的作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
“博士，您在研究什么？”“這是什么東西？看上去怎么像塊手表？”“喂，你，你們干什么，我也要看，讓開(kāi)！”“博士，您這么有學(xué)問(wèn)怎么還發(fā)明手表？”這時(shí)，博士———我說(shuō)話了：“這是我發(fā)明的‘時(shí)空穿梭表’，擁有它的人可以隨便穿梭到任何時(shí)代。不過(guò)我現(xiàn)在只完成了手表結(jié)構(gòu)草圖，還沒(méi)有開(kāi)始做呢！”
第二天，我開(kāi)始制作了，缺少的.材料我都一個(gè)一個(gè)去找。這是在為人類做出貢獻(xiàn)，所以我每天都廢寢忘食，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)桌前忙得不可開(kāi)交呀！這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)非常艱巨，我從20xx年到20xx年一直在尋找材料，從20xx年到20xx年來(lái)制作。
20xx年6月8日，我制作完了手表，我的第一批學(xué)生都來(lái)看了。那時(shí)的我已經(jīng)47歲了，再這么不吃飯不睡覺(jué)肯定是會(huì)累垮的，我想現(xiàn)在就告訴我的學(xué)生們?cè)趺词褂茫骸?、戴上并開(kāi)啟；2、選擇到以前還是到未來(lái)；3、輸入密碼；4、輸入年份，按‘準(zhǔn)備’鍵。再警告一句：‘這塊手表為了不落在壞人手里，按錯(cuò)或步驟錯(cuò)誤都會(huì)引起爆炸哦�。。。。÷�(tīng)清楚了嗎?’ ”學(xué)生們一起回答：“聽(tīng)清楚了！”
20xx年6月9日，我像往常一樣走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，但是越靠近越熱，呀！發(fā)大火了，我趕緊拿水撲滅。一打聽(tīng)，原來(lái)昨晚有個(gè)小偷把我的手表給弄……頓時(shí)，我倒了下去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，醫(yī)院做出回應(yīng)稱搶救無(wú)效死亡。這時(shí)，我驚醒了，額頭上冒出了一串串汗珠，仔細(xì)一想，原來(lái)是做噩夢(mèng)了，再一看手表，��！已經(jīng)九點(diǎn)五十九分了，我趕緊下床，因?yàn)槭c(diǎn)二十分要上書(shū)人補(bǔ)習(xí)班呢！
未來(lái)的作文 篇2
關(guān)于未來(lái)，我時(shí)常想到許多的可能，一一數(shù)下來(lái)發(fā)現(xiàn)，怎么也數(shù)不盡�；蛟S未來(lái)是有無(wú)限種可能的吧，就像天上的星星，沒(méi)有人知道它們到底有多少顆，只知道它們總會(huì)在夜晚升起來(lái)，發(fā)出一點(diǎn)亮光，照亮一些人的路。
我的未來(lái)也有無(wú)限種可能，這無(wú)限種可能，我到底還是不可能一一經(jīng)歷，以致于我還是挑選了幾種可能來(lái)讓自己盡可能的接近未來(lái)。
我的未來(lái)的第一種可能是我會(huì)成為一名學(xué)者，為我們?nèi)祟惤忉屩R(shí)的奧秘。這一種可能是我對(duì)學(xué)習(xí)的感悟，亦是我對(duì)知識(shí)的追求。從小，我便喜歡一切未知的奧秘，我喜歡把這些奧秘一一解開(kāi)，讓它們能夠成為我口中向別人傳播的知識(shí)，讓所有的人都發(fā)現(xiàn)知識(shí)的有趣以及知識(shí)的萬(wàn)能。我想我如此樂(lè)于求知，未來(lái)極有可能，可以成為一名學(xué)者。這也是一萬(wàn)小時(shí)定律所告訴我的，我的未來(lái)，其中的一種可能。
我的未來(lái)的第二種可能是我會(huì)成為一名作家，為我們?nèi)祟愑涗浰械倪^(guò)去。這一種可能是我對(duì)自己的最真實(shí)的了解。因?yàn)闃O有可能我了解到的知識(shí)，還沒(méi)來(lái)得及從愛(ài)宅在家、性格又內(nèi)斂的我的口中說(shuō)出去，我已經(jīng)又被另一些知識(shí)所吸引了過(guò)去，這時(shí)候我在探索了知識(shí)后，及時(shí)寫(xiě)在我的筆記本上，等到未來(lái)有機(jī)會(huì)出版的'時(shí)候，興許這些知識(shí)可以被別人閱覽學(xué)習(xí)。不過(guò)學(xué)者好像就會(huì)出書(shū)的吧？我之前提到的學(xué)者是可以一句話真?zhèn)鲗W(xué)生的學(xué)者，這一種學(xué)者，我想還是作家吧！
這兩種可能是我從無(wú)限種可能里挑選出來(lái)的可能，我想我百分之六十的可能會(huì)在這兩種可能里走進(jìn)未來(lái)。但如果我有一天又有了別的興趣或者愛(ài)好，我的未來(lái)又將大不一樣了吧！說(shuō)來(lái)說(shuō)去，未來(lái)還是會(huì)有無(wú)限種可能，更重要地或許還是過(guò)好當(dāng)下吧！
未來(lái)的作文 篇3
天空仍然飄著雨絲，無(wú)盡的落寞。天空的哭泣，我的心田，淚如雨下，似欲與天公試比幾日的纏綿哀愁。可，是嗎？道不盡。說(shuō)不清。我何時(shí)比得過(guò)天公……雨就下得再猛烈些吧，盡情的將我的軀體和絲絲愁緒消失殆盡，讓我無(wú)力再去想曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要再在這本就是陰雨愁綿的天氣中將自己的枯芽滋長(zhǎng)……
樹(shù)葉被打濕了，懷抱著晶瑩的淚珠小心的旋轉(zhuǎn)，在風(fēng)雨中守護(hù)著內(nèi)心的希冀，卻招到如此打擊，但單薄的它卻經(jīng)受住了，在這場(chǎng)飄搖中它們有了怎樣的收獲……匆匆忙忙的行人頂著花花的雨傘，注定要隔絕自然的感觸，一心埋頭地底或遙望著未知的遠(yuǎn)方，他們不曾抬頭仰望，更不知曉茫茫人海中敏感的心扉。但他們知道這些有什么用，歸途才是他們的目光
哦，鳥(niǎo)兒的天空，你什么時(shí)候如此的敏感，驚嚇了翅膀，感觸了心靈，匆忙了腳步，堅(jiān)定了守護(hù)……鳥(niǎo)兒們，你們是歡喜還是憂愁？站在巢中看者希淅瀝瀝的雨，等待者雨的停歇，此時(shí)，歡快的翅膀不再飛翔，在巢穴中沾上了泥土，何時(shí)再次振翅……
人的翅膀，為何遲遲不可振作，難道是被雨打濕的緣故嗎？不，匆忙的腳步永遠(yuǎn)停滯飛翔的`白羽……
我的愁緒，何在？愿在茫茫人海蕓蕓眾生中尋求一塊立足之地，哪怕永遠(yuǎn)立錐，永遠(yuǎn)一席，但愿不是匆忙的趕路聲，不是停滯不前的徘徊聲，是能夠晴天欣賞繁花似錦，陰雨能夠享受清涼的感情，能夠傾聽(tīng)生靈的語(yǔ)言的情趣……
雖然我只是一個(gè)年幼的人，但心靈永遠(yuǎn)不會(huì)幼稚，純潔才是平平淡淡，充充實(shí)實(shí)
致未來(lái)的光明前景�。。�
未來(lái)的作文 篇4
我們，剛剛起步的90后，帶著青澀的氣息登上了人生的舞臺(tái)，我們有著內(nèi)斂與青春的奇思妙想，有著不平凡的夢(mèng)想。我們與80后，70后一樣，都要經(jīng)過(guò)從小到大，從青澀到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程，都要經(jīng)過(guò)坎坷的人生道路，。但是我們對(duì)未來(lái)充滿信心，充滿希望。
我們充滿了夢(mèng)想，有一天，我們會(huì)輕盈的飛上神秘莫測(cè)的藍(lán)天，有一天，我們會(huì)一個(gè)箭歩登上人生的珠穆朗瑪峰。我們有著無(wú)窮無(wú)盡的超越時(shí)空的想象力，我們把枯藤比作關(guān)注夢(mèng)的陰森鐵牢，我們會(huì)把一片發(fā)黃的落葉，比作追夢(mèng)的翅膀，因?yàn)槲覀兪蔷帕愫螅覀冇袑儆谧约旱囊黄炜�，我們的天空是藍(lán)的，最神秘的。
我們充滿了信心，因?yàn)槲覀兪切乱淮臈澚海簡(jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步�！笔前。覀冏鳛樽鎳�(guó)的花朵，用自己的方式創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái)！
我們是父母的'“掌上明珠”。他們把我們捧在手里，怕掉了；揣在懷里，怕丟了。他們?cè)绞菒?ài)子如命，我們就越是想掙脫。熟不知，我們有著自己的思維，有著自己的一片天空，想擁有自由，想自己創(chuàng)造藍(lán)天！
我們是展翅的雄鷹，想要飛得更高。我們?cè)诟吒琛拔乙w得更高，飛得更高，想狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱，我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯”的時(shí)候，我們展示的是樂(lè)觀心態(tài)，自信的品性，個(gè)性與自我的價(jià)值求索！
我們是堅(jiān)強(qiáng)的，在面對(duì)別人的不屑時(shí)，我們心中的信念屹立不倒。在逆境中頑強(qiáng)拼搏，在風(fēng)雨中勇往直前。就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨了，我們依舊會(huì)昂首挺胸，大步前進(jìn)，沖向?qū)儆谖覀兊拿魈欤?/p>
我們是團(tuán)結(jié)的“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團(tuán)�！笔堑�，做任何事情都只有互幫互助，互相團(tuán)結(jié)，才能走向成功。在這個(gè)給予與收獲的豐收集體里，就像春雨一般無(wú)私，夏雪一般清新，秋風(fēng)一般透徹，冬日一般溫暖。我們會(huì)心連心，手牽手共創(chuàng)屬于我們的美好世界！
我們是幸福的，在祖國(guó)的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，在寬敞明亮的教室讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們知道感恩。我們感謝社會(huì)的和平使我們能平靜的生活；我們感謝社會(huì)的經(jīng)濟(jì)繁榮讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我們也許有點(diǎn)任性，也許渴望掙脫家長(zhǎng)的束博，也許更喜歡自由；我們或許難以捉摸，或許語(yǔ)言有點(diǎn)粗魯，也或許行為幼稚。但是我們天真無(wú)邪，純潔的像白蓮花；我們活力四射，一個(gè)微笑就能照亮夜晚，我們充滿自信，能夠創(chuàng)造嶄新的未來(lái)！
未來(lái)的作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，想起小時(shí)候，我還經(jīng)常在電腦上玩服裝設(shè)計(jì)的小游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師了。最近我設(shè)計(jì)了一款新裙子，大家來(lái)瞧瞧吧！
我的這款裙子根據(jù)春夏秋季節(jié)的變化設(shè)計(jì)了九種變化模式。只要輕輕按動(dòng)設(shè)在胸前的小按鈕，裙子就會(huì)變換樣式。
這款裙子用的面料是目前國(guó)際上最高級(jí)的熱感應(yīng)變色面料，根據(jù)光照溫度的變化可以不斷地變換顏色。比如早晨溫度較低，裙子會(huì)變成暖色，中午溫度較高，裙子會(huì)變成冷色。穿上這條奇妙的裙子，就像變魔術(shù)一樣，你能不喜歡嗎？
我還在這款裙子上植入了高科技的'隱身器。穿上這條裙子外出，如果遇到壞人想欺負(fù)你，只要你大喊一聲，就可以迅速把自己隱身起來(lái)，因此這款裙子受到了許多時(shí)尚女孩的親睞。
裙子上還安裝了微型GPS導(dǎo)航定位系統(tǒng)，家長(zhǎng)可以很容易的掌握孩子所處位置，并且能及時(shí)與孩子取得聯(lián)系。穿著這樣的裙子外出旅游就不用擔(dān)心孩子的安全了。
這款高科技的衣服一定是價(jià)格不菲，但是你如果擁有它一定是物超所值。漂亮的小女生都應(yīng)該擁有這款裙子。
還是回到現(xiàn)實(shí)吧，未來(lái)的服裝雖然是我的科學(xué)幻想，但是我想它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)的我是干什么的？大家可能會(huì)猜測(cè)我是宇航員、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家……不，不，不，那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡——那時(shí)的我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是農(nóng)業(yè)機(jī)器發(fā)明家。不過(guò)我獲得了好幾項(xiàng)發(fā)明專利呢！
先看看我發(fā)明的多功能無(wú)人駕駛耕地機(jī)，它完全是利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成操作的，完全實(shí)現(xiàn)了利用衛(wèi)星來(lái)提高效率的意義。它有很多功能，比如說(shuō)可以切換成噴灑農(nóng)藥的機(jī)器，也可以換成施肥的機(jī)器，減少了人工，讓農(nóng)民空出時(shí)間來(lái)做其他事情。
接下來(lái)給大家介紹的是我發(fā)明的'小麥播種機(jī)，它有一個(gè)獨(dú)特的功能，很厲害，就是可以掃描整塊地的長(zhǎng)寬，根據(jù)面積來(lái)準(zhǔn)備種子，每隔5厘米就會(huì)有一個(gè)小孔，準(zhǔn)確的找出間距，這樣就不用人下地自己去撒種。我還有一個(gè)發(fā)明就是自動(dòng)澆水器，在每個(gè)秧苗的旁邊都會(huì)設(shè)置一個(gè)，他可以根據(jù)土壤的濕度和當(dāng)天的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉時(shí)間。
怎么樣，對(duì)未來(lái)的我刮目相看了吧？不過(guò)我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
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