關(guān)于音樂作文錦集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文 篇1

　　上個(gè)星期，我們上了一節(jié)有趣的音樂課，大家看看吧！

　　“�！�…�！�…�！�…”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。忽然，一隊(duì)引人注目的、整齊的小隊(duì)向著圣野樓走去。咦！誰敢在上課的時(shí)候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學(xué)去上音樂課哪！

　　我們來到音樂教室，手里拿著提早準(zhǔn)備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學(xué)習(xí)吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學(xué)開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室里到處都回響起了參差不齊的噪音�！巴！�—�！�—豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接著，老師向我們詳細(xì)介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關(guān)的事項(xiàng)，同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)、努力的嘗試。沒過多久，在老師悉心的'指導(dǎo)下，同學(xué)們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時(shí)間，同學(xué)們可都有了小小音樂家的風(fēng)范呢。突然，教室里的同學(xué)全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護(hù)車的聲音，大家還真的以為救護(hù)車來到我們的學(xué)校呢？同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)開懷大笑……

　　放學(xué)回家后，我把音樂課發(fā)生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？

音樂作文 篇2

　　“索索啦索多西……祝你生日快樂……”是誰在過生日？NO！小小科學(xué)家正在研究——生日蠟燭到底是怎樣發(fā)出音樂聲的？

　　音樂生日蠟燭有一個(gè)發(fā)聲系統(tǒng)，你可別瞧不起這個(gè)小玩意兒，里邊藏著很多奧秘。我小心翼翼地拆開了它的外衣，首先吸引眼球的是一片黃色電子板，上面還有一塊黑不溜秋的發(fā)亮的圓點(diǎn)，這就它心臟，叫集成塊。一塊小電子被一塊塑料框緊緊地扣在電子板上，在這塊塑料外面纏著一圈又一圈的細(xì)銅絲，電子板下面有一塊芯片，芯片當(dāng)中有一片觸摸板，它很像一塊小餅干，他的兩端分別有兩條電線連成一個(gè)回路，這可是塊“音樂餅干”哦！音樂就是從這里發(fā)出來，它也許是音樂學(xué)院的.食堂里烘烤出爐的吧！我也繼續(xù)擺弄著“音樂餅干”……突然，悅耳的音樂嘎然而止，房間里一片寂靜。我滿臉失望，連鼻子都開始發(fā)酸了。完了，完了，電子沒電了，實(shí)驗(yàn)也無法進(jìn)行了。怎么辦呢？我有些著急，別慌別慌，靜下心來，計(jì)上心頭。用爺爺?shù)娜f用表來測一下電子吧。還好，電子有電。我的火眼金睛開始偵查，一根沒有連接住的絲線成了“嫌疑犯”。接上試試，我把銅絲往芯片上一粘，美妙的生日快樂歌又響遍了整個(gè)房間，成功了！簡直太奇妙了！

　　如果芯片是位“作曲家”，那么細(xì)絲就是“演奏家”，它倆密切合作，“音樂餅干”就發(fā)出了優(yōu)美的樂聲。我有些激動(dòng)，長大當(dāng)音樂家呢，還是當(dāng)科學(xué)家？我想還是先把書讀好，豐富了知識，開闊了視野，這些想法都有可能實(shí)現(xiàn)！

音樂作文 篇3

　　外婆燒飯時(shí)，廚房總會上演一首隆重的交響曲。

　　肚子“咕嚕咕�！�，這是交響曲的前奏，是我的“晚餐鈴”響了。外婆從冰箱中取出胡蘿卜、土豆、青菜……交響曲要開始了�！皣W啦啦”，先是水的獨(dú)舞，它一邊扭動(dòng)著腰，一邊展示清脆的歌喉，一株株青菜也紛紛跳入了菜盆。水停止了歌舞，剩下一片片菜葉在盆中進(jìn)行花式游泳。另一邊，山藥、胡蘿卜的削皮聲也加入了伴奏。“咔，咔”，第一樂章伴隨著抽油煙機(jī)的'開動(dòng)結(jié)束了。

　　油進(jìn)入了鍋中，開始做起“跳躍運(yùn)動(dòng)”，一些油星子不安分地飛出鍋外，去外面“探險(xiǎn)”�！斑诉诉恕�，胡蘿卜在切菜板上敲起了鼓。被切成片的胡蘿卜排成整齊的隊(duì)伍，紛紛跳進(jìn)了油鍋。頓時(shí)，油鍋里發(fā)出“沙沙”聲，鍋鏟開始動(dòng)起來，胡蘿卜跟著節(jié)奏翻起了跟斗。山藥也加入了交響曲，它在切菜板上“咚咚咚”彈起鋼琴，然后乖乖地躺進(jìn)了高壓鍋里。

　　幾分鐘后，交響曲進(jìn)入了高潮。所有聲音一齊響了起來。雞蛋在碗里“嘩啦啦”地響著，兩口鍋高聲合唱高音， 電飯煲也“嘀嘀嘀”地開始唱歌，高壓鍋在一旁伴奏……

　　終于，交響曲進(jìn)入了尾聲，所有的菜都被盛進(jìn)了盆里，待在了桌上——香辣土豆片、油炸胡蘿卜、山藥排骨湯……咦，交響樂里好像混入了一些不和諧的聲音，哦，那是我的口水流淌的聲音。

音樂作文 篇4

　　音樂，在曾經(jīng)的我看來。它們正如一本書中所說，不過是介于發(fā)帶和天上彩虹之間虛無縹緲的東西。它看不見摸不著，幾個(gè)上下跳動(dòng)的音符，便可組成一段旋律，供人聆聽，然后便消逝于云端。那時(shí)，聽一場音樂會，都能在母親懷中睡著。

　　直到一次，我與母親逛街時(shí)，無意間走進(jìn)一個(gè)琴行，里面橫橫豎豎地?cái)[滿了各種樂器，尤其時(shí)那鋼琴，絢麗奪目，高端大氣，黑白琴鍵相互交叉著，仿佛一個(gè)穿著西裝革履的優(yōu)雅少年。好奇心驅(qū)使我隨便按了幾下，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇籼�了起來，充滿了活力，遠(yuǎn)比古箏長笛要好玩的'多。母親喊我，我竟不愿不走，在不同的鋼琴之間流連。從那時(shí)起，我第一次接觸樂器，第一次對音樂有好感，就這樣開始學(xué)習(xí)了。

　　初學(xué)鋼琴的過程時(shí)十分無趣的。一開始時(shí)熟悉琴鍵，老師只讓用單手彈一些簡單的音符。一段時(shí)間后，老師便教我學(xué)習(xí)了一些經(jīng)典的曲目——《致愛麗絲》，這首曲子讓我充滿了愉悅，開始的一段就像作者和女主人公深情地對話，你一言我一語，充滿親切，接著曲調(diào)變得歡快而熾熱，就像一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。老師的指尖在琴鍵上飛舞著，我陶醉了，甚至有些恍惚，好似貝多芬在訴說著自己的感情，看著愛麗絲美麗而優(yōu)雅的臉龐。

　　音樂，原來不是枯燥無味的，它無時(shí)無刻不在訴說著它的喜怒哀樂，無時(shí)無刻牽動(dòng)著我們的心。

　　上初中后，我便迷于流行音樂中，使我對音樂二字的理解更為透徹，不僅僅時(shí)旋律，更是歌詞，與心靈的距離更加貼近。例如《父親》，時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……很多人聽著唱著便會潸然淚下。

　　音樂，或許真的有魔力，像磁鐵一樣，僅僅地抓著你的心，讓你無法掙脫。

　　曾經(jīng)的我對音樂竟是不屑一顧，它藏于生活中的每一個(gè)角落，只要你來尋找，它會讓我們快樂，讓我們自信，堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　音樂，我和你的約定是長相廝守，白頭到老。

音樂作文 篇5

　　我叫嚴(yán)文松，今年上二年級。我很喜歡學(xué)音樂。

　　學(xué)音樂讓我認(rèn)識了很多音符，就像交了好多朋友。它們的樣子不斷變化，有著不同的名字。它們愛和我們捉迷藏，在五線譜上不停地變換位置，隨著它們的變化，我能唱出美麗的歌聲，彈出美妙的旋律，我喜歡同音符朋友玩游戲。

　　記得有一次，媽媽陪我練琴，我彈的是《致愛麗絲》這首曲子，一開始彈得非常不順利，心情也有些煩躁。后來我靜了靜心，再照著譜子彈，耐心地彈了很多次，終于我彈的有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，媽媽聽了很滿意，鼓勵(lì)我說：“加油，就這么彈，你一定會彈得更好的.�！甭犃藡� 媽的話，我覺得渾身充滿自信。好象手指頭也靈活多了。結(jié)果我一次比一次彈得好。從此，我學(xué)會了耐心地做事。每逢遇到很難的曲子，通過我自己的努力把它彈得很流暢、很美妙，這時(shí)候我的心情特別快樂。

　　音樂教給我很多知識，使我每一天都快快樂樂。

音樂作文 篇6

　　今天下午放學(xué)后，我和任紫怡一起出去玩，趁著買點(diǎn)兒需要的東西。

　　我們先去了南陽路三小旁邊小賣鋪。在一家小賣鋪，我看到了許多漂亮的音樂盒，所以拉著任紫怡進(jìn)去了。下面來介紹一下：

　　粉色的音樂盒是兩個(gè)蘋果在一起的樣子，里面是金黃色的，左邊還有一個(gè)金色的、特別小的兩朵花；一打開音樂盒，就會播放出一首首動(dòng)聽的歌曲。

　　淺紅色的音樂盒比粉色的音樂盒大一倍。打開后，會看見有一面精致的小鏡子，它鑲在音樂盒上部。這個(gè)音樂盒左下部有一個(gè)大紅色的'愛心，是立體的。音樂盒右下部有一個(gè)金色的小鑰匙，真美麗。如果拿著它邊梳妝邊聽好聽的歌，那真是一種極端的享受......

　　我最喜歡粉色的音樂盒,它代表溫馨,象征快樂。我想，如果把這個(gè)音樂盒送給媽媽，作為媽媽的生日禮物，媽媽一定也會感到溫馨、快樂的！可惜我的錢不夠。媽媽的生日在下個(gè)月，還早，所以我一定要買下這個(gè)音樂盒送給媽媽。

　　音樂盒，我一定會回來的！你一定要等我！等我把你買、下、來！

音樂作文 篇7

　　都說聽音樂能讓人放松，陶冶人的性情�？墒侨绻�是

　　聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦�加不安了，所以我覺得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認(rèn)為都可以算得上是好音樂！

　　今天中午，我做了一會兒作業(yè)以后，覺得有點(diǎn)兒累了，可是時(shí)間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下。我按下了map5的播放鍵，優(yōu)美的'音樂飄出來，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫。

　　眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。

　　忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。

　　音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，我的腦袋還真靈活了許多。

音樂作文 篇8

　　在一座城市里，有一座城堡，這個(gè)城堡里有好多音樂公主，如甜之曲、（本人哦！）花之曲、（花之曲）夢之曲、（夢之曲）瑤之曲、（無人）心之曲、（無人）冰之曲（無人）風(fēng)之曲（無人）……

　　但在另一個(gè)角落里，還有一座黑暗城堡，黑暗城堡里住著一位黑暗女神（無人）黑暗女神一直以來就很想把音樂公主們干掉，但每次她的計(jì)劃都落空了。她不敢太張狂，因?yàn)樵诹硪贿�，有一位音樂女神（無人）保護(hù)著音樂公主。

　　音樂公主們都有自己的樂器（也是武器啦！），雖然甜之曲只有笛子�；ㄖ�曲的樂器是古琴，夢之曲的樂器是小提琴，瑤之曲的樂器是鋼琴，心之曲的.樂器是心靈琴，冰之曲的樂器是冰凍琴，風(fēng)之曲的樂器是風(fēng)鈴琴……每當(dāng)黑暗女神來搗亂時(shí)，她們就和自己的樂器變身，擊退黑暗女神。但甜之曲變不了身，當(dāng)黑暗女神來時(shí)，她只好躲在花之曲、夢之曲等等的身后。

　　這一天，黑暗女神又來干擾音樂公主了。和每次一樣，甜之曲還是變不了身，她只好躲在其他公主的身后。黑暗女神走后，風(fēng)之曲開始嘮叨了：“甜兒，你看��！你還是躲在我們的身后，干脆我們一起去彩色宮殿去找音樂女神吧？”

　　“唉，那有什么用？每次去音樂女神都是笑而不答，她還說‘我想，你們會明白的’”玉兒無奈地說。（花之曲就是玉兒啦�。�

音樂作文 篇9

　　小餅辭別了切斯特以后，又游歷了許多風(fēng)景如畫，創(chuàng)造了許多悅耳動(dòng)聽的曲子。十年過去了，小餅已長成了一個(gè)眉清目秀的大蟑螂了。他早已成為了一名優(yōu)秀的吉他手。晚上他望著天上的明月時(shí)，想家了。在外奔波了那么多年，還不知道爸爸媽媽怎么樣了，過得好不好。小餅此時(shí)此刻的心情只能用一句詩來表達(dá)：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。最終，小餅決定，回家！小餅載著一片大樹葉，順著通往家鄉(xiāng)的河流流去。在河流上漂流了四天四夜，終于熟悉的景物又出現(xiàn)在小餅眼前。小餅跳上岸，直奔家的方向。不幾分鐘，小餅老遠(yuǎn)就看見了他的爸爸媽媽，他大聲的喊：“爸——爸，媽——媽，我回來了�！毙★炦吪苓吅爸�。小餅的爸爸媽媽聽見小餅的聲音，急忙向聲音望去，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)高大、英俊的大蟑螂，而小餅的爸爸媽媽讓小餅大吃一驚，十年過去了，爸爸媽媽居然老得那么快。小餅的爸爸媽媽看見眼前這個(gè)高大的蟑螂，結(jié)結(jié)巴巴地問：“你……你是小餅？”“嗯，爸爸媽媽，我是小餅，我回來了呀�！卑职謰寢尭吲d得熱淚盈眶，緊緊擁抱著小餅，說：“兒呀，你終于回來了，你不知道，你在外的這十年里，爸爸媽媽又多么地想你，多么盼望你回來呀。”小餅?zāi)�抹眼淚，說：“爸爸媽媽，你們看我不是好好的嗎。而且，告訴你們一個(gè)好消息，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的吉他手了。我沒有為當(dāng)初做的選擇而后悔，我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想了�！薄班�，你是最棒的。”

　　好不容易一家人團(tuán)聚，小餅的媽媽做了一桌子的好菜，高興地合不攏嘴。一家人其樂融融，樂不可支。

　　小餅在家住了十多日。一天，小餅收拾包袱，對爸爸媽媽說：“爸，媽，我曾答應(yīng)過我的好朋友，等我成了一名優(yōu)秀的吉他手，就和他搞個(gè)組合，到全世界演奏音樂，人不可言而無信，現(xiàn)在，我要離開你們，去實(shí)現(xiàn)我的諾言了�！毙★灥陌职謰寢屖莻�(gè)非常明白事理的，他們說：“孩子，你去吧，這兒有我們照顧著了�！薄班��！毙★灨鎰e了父母，乘著一葉方舟來到了切斯特的`家。

　　“咚咚”，小餅敲完切斯特的門后，躲了起來，他想給切斯特一個(gè)驚喜。切斯特聽見有人敲門，連忙打開門，一看，門外連個(gè)人影都沒有。當(dāng)切斯特準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，小餅突然跳了出來，拍了下切斯特的肩，高興地說：“嘿，朋友，我是小餅呀，你過得還好嗎？”切斯特一聽是小餅，驚訝的說不出話來�！澳恪�…你是小餅，這么多年過去了，你長得高大了哦，很帥哦�！鼻兴固貙�(shí)在太高興了。小餅說：“哪有那么帥，是你變帥了才是，呵呵。”小餅也太開心了，不知道該怎樣用語言來表達(dá)了�！翱�，快進(jìn)屋坐�！薄班拧！�

　　小餅向切斯特說明了他這次來的目的。切斯特聽完后，拍手大叫，說：“好啊，我也正有此意�，F(xiàn)在，我們給這個(gè)組合起個(gè)名字吧�！薄班�，叫什么呢？”小餅想不出來。過了一小會兒，兩人同時(shí)說出“流星雨”。小餅和切斯特非常的高興，他們真是“心有靈犀一點(diǎn)通”啊。

　　又過了一天，小餅和切斯特收拾好了包袱，啟程了。

　　在路上，小餅和切斯特受到了許多高人、名師的指點(diǎn)，音樂的階級又進(jìn)了一步。直到現(xiàn)在，小餅和切斯特已經(jīng)成為了風(fēng)靡全世界的音樂組合，走到哪，都會有鮮花和熱情的呼喊聲涌過來。小餅和切斯特正如他們組合的名字一樣——流星雨，他們就像流星雨一樣，閃著光芒。

音樂作文 篇10

　　在我家書柜最高處，有一個(gè)精致的粉紅色盒子，住在盒子里的是一個(gè)音樂盒。

　　它是我過生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的，很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣，對著陽光，隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋，看起來既高貴又雅致。

　　打開音樂盒，呈現(xiàn)在大家眼前的是一個(gè)金碧輝煌的大“宮殿”，“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯，“宮殿”中央有一個(gè)鏡子做的“舞臺”，“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。

　　她是一名芭蕾舞演員，頭上戴著金色的皇冠，穿著一件漂亮的花短裙，也許是我吵醒了她，她正用不高興的眼神瞅著我，站起身來，好像已經(jīng)準(zhǔn)備好演出了。我上好發(fā)條，在將她“請”出來，把它放在舞臺上。這時(shí)，“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過，這個(gè)聲音像風(fēng)鈴的叮咚聲，像風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲，像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲，時(shí)而輕，時(shí)而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉(zhuǎn)，柔美地舞動(dòng)著自己的雙臂，簡直美極了！

　　有一次，我差點(diǎn)失去了它。五一節(jié)的時(shí)候，我表弟來我家玩，玩著玩著，他發(fā)現(xiàn)了桌子上的'音樂盒，便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡，就想把音樂盒送給他，我堅(jiān)決不同意，并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了，為此，我被奶奶批評了一頓，但我覺得并不后悔，因?yàn)槲伊糇×宋易约旱囊魳泛小�—我的好朋友�?/p>

　　我喜歡我的音樂盒，因?yàn)槊慨?dāng)我需要它的時(shí)候它都會及時(shí)的陪伴我；當(dāng)我疲倦的時(shí)，它就會用歌聲為我消除疲勞；每當(dāng)我不開心時(shí)，它就用歌聲讓我開心。

　　我要永遠(yuǎn)珍藏它———我心愛的音樂盒。

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