(熱門(mén))關(guān)于夢(mèng)想的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有所不同。有的人有很多夢(mèng)想，有的人卻只有一個(gè)夢(mèng)想。我就是那種只有一個(gè)夢(mèng)想的人。從小到大，我的夢(mèng)想一直沒(méi)變過(guò)，我一直朝著那個(gè)夢(mèng)想努力著——我想要當(dāng)一名小說(shuō)家。
小時(shí)候，我躺在床上，聽(tīng)著外婆給我講的故事，故事里每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，每一個(gè)精細(xì)的描寫(xiě)，都讓我深深的沉醉于其中，這時(shí)，我便有了人生中的第一個(gè)目標(biāo)——寫(xiě)出一篇讓大家驚嘆的故事。
以后，我便一直朝著這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)著。
小學(xué)二年級(jí)，老師叫我們寫(xiě)一篇日記，這是我人生中的第一篇日記，也是我這一生之中最重要的一篇日記。我懷這既緊張又激動(dòng)的心情寫(xiě)完這篇日記。讓人意外的是，老師竟把我的日記當(dāng)值全班同學(xué)的面念了一遍，這件事給予我極大鼓勵(lì)。
此后，每一次寫(xiě)作，我都認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的文章。
成功是固然有的，但失敗也常常發(fā)生。一次習(xí)作，因?yàn)槲覍?xiě)得太過(guò)啰嗦，還加進(jìn)去了自己的幻想，這種既枯燥又不和實(shí)際的作文，當(dāng)然被老師當(dāng)做了“反面教材”，狠狠地批評(píng)了一頓。我吸取了那次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，作文寫(xiě)得更好了。
隨著時(shí)間的流逝，我慢慢長(zhǎng)大。這時(shí)，光看故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我了，于是，我便向著更高層次的書(shū)籍進(jìn)發(fā)——小說(shuō)。
以前，我認(rèn)為小說(shuō)魅力不大。但，在我九歲，當(dāng)我翻開(kāi)我讀的第一本小說(shuō)時(shí)，我一下子把我的這個(gè)觀點(diǎn)徹底打消了。�。∵@是什么感覺(jué)!我從來(lái)不知道，小說(shuō)里的世界，竟如此美麗！每一個(gè)文字都在我腦內(nèi)慢慢融化，它們好似一只只畫(huà)筆，勾勒出小說(shuō)里每一座山、每一棟房、每一個(gè)人。我仿佛就生活在這個(gè)世界，每天和這個(gè)世界的人們一起嘻戲、說(shuō)笑。
在這之后，我一旦有什么不開(kāi)心的事，我就會(huì)拿起小說(shuō)，津津有味的讀起來(lái)。因?yàn)�，只有小說(shuō)能讓我暫時(shí)逃避這個(gè)世界，也只有小說(shuō)能讓我盡快忘掉那些令人生氣的.事。如果有什么高興的事，我也會(huì)捧起小說(shuō)，穿越到小說(shuō)的世界，體驗(yàn)不一樣的精彩。
生活一天天繼續(xù)著，我的每一天都會(huì)經(jīng)歷一些事情。有的讓人高興；有的讓人難過(guò)；有的令人驚訝；有的平淡無(wú)奇。我每天都要把這些故事講給我的“朋友們”聽(tīng)。
一天，我像往常一樣拿著一本小說(shuō)，趴在床上邊嚼口香甜邊專(zhuān)心致志的閱讀，不知怎么的，我腦子里突然冒出了個(gè)想法：我也要寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)一本讀了能讓沮喪人立刻振作起來(lái)的小說(shuō)！
我開(kāi)始也只是想想，并沒(méi)有采取實(shí)際行動(dòng)。直到有一天。那天我垂頭喪氣的回到家——這次我數(shù)學(xué)只考了八十幾。我傷心，同時(shí)又有點(diǎn)驚訝的看著我卷子上的分?jǐn)?shù)，不禁嘆了口氣。我癱在沙發(fā)上，在我發(fā)愣時(shí)，我突然想起了我的那個(gè)奇想：不行！我一定要盡快提高數(shù)學(xué)成績(jī)，同時(shí)我還要努力寫(xiě)好作文，我要讓更多的人振作起來(lái)，不再沮喪！品嘗了沮喪那痛苦滋味的我，決定行動(dòng)起來(lái)。我不僅只寫(xiě)老師布置的作文，我在課余時(shí)間也開(kāi)始練習(xí)。
我為了這個(gè)夢(mèng)想一直努力著，即便今天也是如此，我相信，只要努力，總會(huì)獲得回報(bào)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。”的確，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的.草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書(shū)，沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開(kāi)始長(zhǎng)高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是毛毛蟲(chóng)想要破繭成蝶，看一看這大千世界；夢(mèng)想是小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為祖國(guó)添一份綠色；夢(mèng)想是老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)悄悄闖入我的心間，滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是：快快長(zhǎng)大，考上理想的大學(xué)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)我們的一份力量，成為國(guó)家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。
光陰似箭，我來(lái)五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來(lái)時(shí)，校園里的所有深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓：必須要在這里達(dá)成我的夢(mèng)想，可是時(shí)間一長(zhǎng)，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候，語(yǔ)文老師的一節(jié)課讓我徹底了解了，追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻，所有才大概。
我了解地記得，那是上學(xué)期3、次月考后的一節(jié)語(yǔ)文課。上課鈴響起，大家非�？熳哌M(jìn)教室，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為何呢？難道是由于大家這次月考成績(jī)退步了？確實(shí)，大家穩(wěn)居1、的成績(jī)下滑了，怪不能老師生氣�？粗蠋�，下面同學(xué)都坐得安安分分、端端正正，沒(méi)一個(gè)同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽(tīng)得清了解楚。我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點(diǎn)名批評(píng)�？衫蠋煵](méi)怒氣爆發(fā)，只不過(guò)說(shuō)了不少話(huà)，到現(xiàn)在我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是由于成績(jī)嗎？不是的！老師生氣是由于你們對(duì)待挫折的心態(tài)��！態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的`道路上，困難和挫折是不可防止的，也是必經(jīng)的。但大家需要一個(gè)正面的心態(tài)，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有這樣才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們目前，一遇見(jiàn)困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量非常渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一塊呢？大家既然能拿2、，為何就不可以拿1、呢？小孩們，雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，但道路就在你們腳下……”
聽(tīng)完老師這番話(huà)后，我不禁為之一振！是啊，放飛夢(mèng)想比較容易，可是要達(dá)成夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠(chéng)關(guān)愛(ài)大家的老師，他們用愛(ài)心與智慧辛勤地澆灌著大家的心靈。他們讓這片土地充滿(mǎn)期望，他們讓看上去遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想一步之遙。我相信五中這片土地，就是是大家夢(mèng)想的搖籃，它可以為大家的成長(zhǎng)提供源源持續(xù)的動(dòng)力，所以大家又如何能讓這小小的困難阻擋大家前進(jìn)的節(jié)奏呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)不要讓挫折折斷大家追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不一直晴朗，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓大家的翅膀在困難的洗禮下，變得愈加堅(jiān)強(qiáng)，讓大家放開(kāi)翅膀，飛向藍(lán)天，去迎接追夢(mèng)途中愈加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
在這個(gè)浩翰無(wú)邊的地球上，在無(wú)數(shù)只狗中，我雖然不是最與眾不同，但我卻有著一段坎坷的經(jīng)歷。我叫jack，我是一戶(hù)人家的寵物狗，名字并不是我取的，而是這家主人給我取的。但我并不喜歡這種物質(zhì)上的奢求和這一切平凡的生活，我想回歸大自然，回到大自然的懷抱。我抱著要出去的奢望，但我知道這是不可能的，因?yàn)檫@戶(hù)人家住的是高樓大廈，不是低樓平房，我難以逃出去。這天是一個(gè)晴朗無(wú)云的日子，這家的女主人帶我一起去逛街。真是“功夫不負(fù)有心狗”機(jī)會(huì)來(lái)了。我前爪使勁地抓住地，把全身的`力量集中在后蹄。321！我心暗數(shù)。我猛地縱身一躍，掙脫約束，我不住地在大街奔跑，不停地狂叫著，毫無(wú)目的。因?yàn)槲夷X中只有一個(gè)念想：“逃”。我聽(tīng)見(jiàn)女主人的呼喚聲，離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我心中慢慢平靜下來(lái)，我停住腳步，抬起頭望著天空，心想：“在這茫茫人海中，我又能怎樣呢？我又能怎樣去森林呢？”突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我可以找些開(kāi)往森林的貨車(chē)，跳上去，搭車(chē)“回家”。
我無(wú)助地坐在馬路邊，忍受著饑寒交迫，渾身冷得直打哆嗦，不時(shí)有人停下車(chē)想收留我。其中有個(gè)婦女，下車(chē)后，用驚訝的眼光看著我，說(shuō)道：“這是誰(shuí)家的小狗呀！真漂亮，有著一雙棕黑色的眼睛，耳朵耷拉著，身上的毛是卷著的，棕金色的，像女人的長(zhǎng)發(fā)。走，狗狗，跟我回家吧！”我后退了幾步，那個(gè)女人好像看穿了我的心思，掉頭上車(chē)，走啦。我很奇怪，難道真的有人會(huì)“讀心術(shù)”？也許不是吧！清晨，夜晚的朦朧還未完全退去。公路上，有一輛貨車(chē)行駛過(guò)來(lái)，我縱身一跳，牙關(guān)咬緊，終于，我的前爪夠著車(chē)了，但不幸的是，我的下半身還裸露在下面。
我心中默默地想：只要能去森林，能自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍(lán)天下奔跑。一想到這些畫(huà)面，不知是從哪里來(lái)的一股力量，支撐住了我，讓我上了車(chē)。到了車(chē)上，我松了一口氣，開(kāi)始幻想那些美妙的畫(huà)面�？墒�，都怨我的肚子不爭(zhēng)氣啊！開(kāi)始叫了。我心想：“這是輛貨車(chē)，應(yīng)該有吃的東西！”我左翻翻，右找找。終于，找到了一個(gè)蘋(píng)果，我欣喜若狂，兩口就吃光了。吃完后，我躺在貨車(chē)，美美地睡上了一覺(jué)。為明天的行動(dòng)，養(yǎng)精神。經(jīng)過(guò)10小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大自然，這里的一切是不曾相見(jiàn)的，我躺在草地看天，在無(wú)垠的森林中奔跑和別的動(dòng)物嬉戲，這些，我都已經(jīng)做到了，我現(xiàn)在心滿(mǎn)意足了。
我的經(jīng)歷雖然坎坷，充滿(mǎn)荊棘，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫(xiě)出了一只寵物狗的“出逃”，動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)較細(xì)致。只要朝著夢(mèng)想出發(fā)，就一定能夠到達(dá)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬季是春季的先聲，而剛開(kāi)始大家懷揣著的夢(mèng)想，則是生活的道路的基石。
記得有如此一個(gè)故事：1963年的春季，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術(shù)老師正組織著一場(chǎng)繪畫(huà)比賽。同學(xué)們都十分認(rèn)真地畫(huà)著，只有一個(gè)瘦高個(gè)子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來(lái)。作品交上后，老師十分認(rèn)可，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說(shuō)小孩子在糟蹋藝術(shù)，并且打了無(wú)數(shù)個(gè)紅叉叉。由于小孩子畫(huà)了一個(gè)在地平線(xiàn)上小便的小家伙，這樣不合時(shí)宜，不倫不類(lèi)。他也嘗試沿正統(tǒng)道路進(jìn)步，但期末之時(shí)，他考了倒數(shù)1、，老師便命令他離開(kāi)學(xué)校。他整日與蒼山為伍，與地平線(xiàn)為伴，狂妄不羈。1986年的春季，一部叫巜蠟筆小新》的作品盛行起來(lái)，被拍成動(dòng)畫(huà)后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個(gè)小孩子一一臼井儀人。
臼井儀人的生活成長(zhǎng)的道路并不平坦，基至可以說(shuō)他被生活放棄過(guò)。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒(méi)星星和銀河的生活中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走的'道路，收獲了自我。我覺(jué)得他能成功的最大緣由在于他在夢(mèng)想受挫之后能堅(jiān)持不懈，永不言倒。曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年年代的大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想，。我的夢(mèng)想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳如此的大作家，可他們?cè)谶_(dá)成夢(mèng)想的路途中未必沒(méi)摔倒過(guò)。為了夢(mèng)想，我?guī)缀趺恳粋�(gè)星期都去圖書(shū)館看書(shū)借書(shū)，也給自己規(guī)劃了將來(lái)將寫(xiě)的幾部作品名字與思路。雖然這看著遙不可及，但只須在努力，在奮斗，夢(mèng)想就不是定數(shù)。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也沒(méi)辦法達(dá)到。夢(mèng)想正像這條路，大家便是行走在路上的追夢(mèng)旅人，光是臨淵羨魚(yú)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。想要達(dá)成夢(mèng)想固然要立下一個(gè)好志向，但若不加以行動(dòng)，夢(mèng)想終究是一場(chǎng)華美的夢(mèng)境，醒來(lái)后便什么也沒(méi)，即便不成功，也不可以成為空白。讓夢(mèng)想幫助大家成長(zhǎng)。其實(shí)，我覺(jué)得夢(mèng)想與成長(zhǎng)是不可分割的。在拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí)，大家也學(xué)到了不少，而這部分或許比成功之時(shí)獲得的感慨還要多。成長(zhǎng)好比現(xiàn)實(shí)情況，夢(mèng)想猶如精神追求，追夢(mèng)途上，大家不斷成長(zhǎng)。
宮崎駿說(shuō)過(guò)，迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得�！边@句話(huà)給我留下了非常深的印象�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)”，如果是大家都能有一份像李白如此的豪氣與信念，夢(mèng)想會(huì)遠(yuǎn)嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不可以堅(jiān)定，不如水，不可以曲達(dá)。
激情與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想與奮進(jìn)共榮。別忘了，在追夢(mèng)路上的你，也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。成長(zhǎng)的道路上，有夢(mèng)想相伴，總不會(huì)太遠(yuǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
房間里傳來(lái)悠揚(yáng)的鋼琴聲，如此的柔美，就像清泉一般在人們的心里緩緩地流淌。跳躍的音符輕盈的飛舞在小女孩白皙的指尖，帶著孩童時(shí)的天真與純凈，一點(diǎn)一點(diǎn)蕩滌著心靈。美好的聲音肆意的在天地間徜徉……
音樂(lè)一直伴隨著她的童年，在琴聲中她可以忘卻煩惱，讓她的心趨于平靜。當(dāng)其他的女孩子在為了漂亮的洋娃娃梳理著金色美麗的頭發(fā)時(shí)，她已經(jīng)沉浸在音樂(lè)的海洋中，尋找著自己金色的夢(mèng)想。音樂(lè)，就是她的夢(mèng)想。她可以安靜的坐在鋼琴面前樂(lè)此不疲的一遍又一遍地彈著肖邦的夜曲。閉上眼睛，似乎可以在輕柔的音樂(lè)中看見(jiàn)蔚藍(lán)的大海，浪花拍打著礁石迸濺出晶瑩的水珠。而她，在用她的心親吻著大海，傾聽(tīng)著大海的聲音。
在琴聲中，她漸漸長(zhǎng)大。她的外貌變了，聲音變了，心智也變成熟了。似乎一切都在時(shí)間荏苒下，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生了改變。是啊，似乎一切都在改變，但是，唯一不變的是她對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，是她對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想。她開(kāi)始想要得到更多，她想在音樂(lè)聲中證明自己，讓自己在音樂(lè)中綻放自己，散發(fā)屬于自己絢麗的光芒。她開(kāi)始了更努力的練琴，她把自己都傾注給了音樂(lè)。
她一直期待的鋼琴比賽來(lái)臨了。在后臺(tái)，她緊緊地握緊了手，汗水濕潤(rùn)了手掌。她拿著水杯，喝水緩解自己心中的壓力�！跋乱晃�，是15號(hào)選手帶來(lái)的《藍(lán)色多瑙河》，大家為她加油吧�！敝鞒秩说穆曇敉蝗豁懫�，她緊張的一下子站起來(lái)，手一滑手中的杯子直直的掉到了地上，“砰”的一聲擾亂著她的心緒，她慌張的彎下腰想要撿起地上的玻璃碎片，卻不料鋒利的玻璃邊緣劃破了她的指尖，血紅的花朵綻放著，如此的妖艷，開(kāi)得那么的憂(yōu)傷。
她緩緩地收起了自己的手，面帶微笑的走出了后臺(tái)。她在心中默默地對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)有什么可以摧毀你的夢(mèng)想，什么都不可以！相信自己，你一定可以堅(jiān)持到最后的！
她從容的做到椅子上。黑白的琴鍵帶著無(wú)限的魅力，帶著她對(duì)音樂(lè)無(wú)限的熱愛(ài)，她安靜的注視著琴鍵。她把雙手輕輕地?cái)[在琴鍵上，感受著音樂(lè)的'律動(dòng)。她彈起了自己在家里練了無(wú)數(shù)遍的琴曲，那些音符深深地刻在腦海中，編制成了美好的意境。她閉上了雙眸，任自己的手在音樂(lè)中揮灑。她忘卻了指尖的疼痛，此時(shí)的她是個(gè)為夢(mèng)想而執(zhí)著努力地女孩，血色的琴鍵承載著她的夢(mèng)想。當(dāng)蟲(chóng)繭經(jīng)歷了痛徹心扉后，它會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶翩翩飛舞在金色的陽(yáng)光下。那樣的它一定是最美的，在疼痛中的蛻變。
比賽的結(jié)果不是最重要的。那個(gè)為夢(mèng)想執(zhí)著的女孩就是我，她在成長(zhǎng)的道路上撿拾著音樂(lè)的碎片鋪墊著自己通往音樂(lè)殿堂的階梯。她在音樂(lè)中成長(zhǎng)，在音樂(lè)中感受大自然，在音樂(lè)中學(xué)會(huì)了勇敢，在音樂(lè)中變得堅(jiān)強(qiáng)。
悠揚(yáng)的琴聲仍在繼續(xù)，她仍然在自己音樂(lè)的夢(mèng)想中成長(zhǎng)……
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
今天上午九點(diǎn)我收看了中央一臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，連續(xù)三年了，每到開(kāi)學(xué)第一天，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)收看，一個(gè)個(gè)感人的事跡，令人難以移開(kāi)視線(xiàn)。今年的主題是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。夢(mèng)想，人人都有，可是，真正能堅(jiān)持走下去的人又有多少呢？看完今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，有兩個(gè)人的努力和堅(jiān)持令我欽佩。
第一位是楊孟衡。孟衡哥哥七歲時(shí)遭遇電擊，從此失去了以雙臂�？墒歉呶唤刂乃�，并沒(méi)有從此放棄自己的夢(mèng)想，反而愛(ài)上了體育。為了能在2008年的殘疾人奧運(yùn)會(huì)前加入國(guó)家隊(duì)，他開(kāi)始拼命練習(xí)游泳，希望能給自己開(kāi)辟嶄新的人生之路，然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在排名賽上他最終只獲得了第九名，無(wú)緣國(guó)家隊(duì)，更別說(shuō)站在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了。那段時(shí)間，他絕望了，甚至想到了死�？墒歉赣H的一句話(huà)點(diǎn)醒了他，讓他重新有了動(dòng)力╠╠人可以有很多夢(mèng)想，但完成一個(gè)就足夠。于是，孟衡哥哥重新走進(jìn)了教室，對(duì)于這樣一個(gè)離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)兩年多的`特殊孩子來(lái)說(shuō)，重新拿起書(shū)本追趕別人是一件多么困難的事，但是他憑著不懈的堅(jiān)持與努力，2010年以當(dāng)?shù)匚目茽钤某煽?jī)，考入了中山大學(xué)。他又有了新的夢(mèng)想╠╠成為一個(gè)同聲翻譯家。
第二位是劉偉，與孟衡一樣不幸在電擊中失去了雙臂，同時(shí)也失去了生命中的陽(yáng)光。直到有一天，他聽(tīng)到了優(yōu)美的鋼琴旋律，從此迷上了音樂(lè)，有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想╠╠成為一名出色的音樂(lè)制作人。當(dāng)我看到他用腳趾演奏鋼琴時(shí)，我的心震撼了。我覺(jué)得他在訴說(shuō)一個(gè)道理：只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的人生。他那優(yōu)美的旋律甚至比我用手指彈奏出來(lái)的還要?jiǎng)勇?tīng)，在那一剎那，我心里某個(gè)黑暗的角落，突然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而我的淚，也如決堤的江水一瀉千里。殘疾使一個(gè)人跌入了人生的谷底，但是，對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與頑強(qiáng)的意志把他們推向了人生的巔峰。離開(kāi)節(jié)目之前，他們給我們留下了兩句耐人尋味的話(huà)：我們只是在用自己的方式適應(yīng)著別人的方式；我的一生，只有兩條路可以走，一條是快點(diǎn)死去，一條是精彩地活下去！
是夢(mèng)想引領(lǐng)著他們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與堅(jiān)持，讓他們的人生充滿(mǎn)了驚喜。
我曾經(jīng)也有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，可是失敗了，我就放棄了。仔細(xì)想想，其實(shí)人生最徹底的失敗就是放棄。我想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，我放棄了，我想當(dāng)音樂(lè)家，因?yàn)榛锇榈某靶�，我再也不敢在同學(xué)們面前歌唱。記得有一句歌詞這樣唱到，成功是因?yàn)槟闶〔环艞�。真的，失敗與成功僅隔一步之遙，關(guān)鍵是，你跌倒了，有沒(méi)有爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。值得慶幸的是，明白了這個(gè)道理后，我重新?lián)碛辛俗约旱膲?mèng)想╠╠成為一個(gè)鋼琴家。其實(shí)我覺(jué)得我的鋼琴?gòu)椀猛玫�，我要用�?jiān)持成就我自己的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
夢(mèng)，就像是一道彩虹，使生活更加精彩，使人生更加絢麗�！}記
中國(guó)是一個(gè)有很多傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶的國(guó)家，但其中最令我拍案叫絕的一定要數(shù)一把剪子一張紙就能創(chuàng)造出來(lái)的精美的藝術(shù)品——剪紙。
看！這幅紫色的剪紙，線(xiàn)條流暢，美麗的姑娘頭上頂著碗，在花叢中翩翩起舞！人物和景物都刻畫(huà)得那么逼真，讓人仿佛身臨其境。
“啦啦啦”一碧千里的草原上傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲，走近一看，原來(lái)是草原姑娘們正在唱歌跳舞呢！特別是中間那位姑娘，她的舞姿就如她的名字一樣馬爾泰多美爾，是呀！是那么多姿多彩，是那么美！
“多美爾，多美爾，聽(tīng)說(shuō)最近要舉行一個(gè)晚會(huì)，還有舞蹈比賽呢！”旁邊與多美爾同齡的小姑娘那扎興奮地說(shuō)道�！笆茄�！我也聽(tīng)說(shuō)了，多美爾你舞跳得那么好就去參加比賽吧，我們會(huì)全力支持你的！”多美爾的好姐妹海依濟(jì)特期待地看著多美爾說(shuō)。多美爾本來(lái)就是想去參加的，但由于膽小不敢說(shuō)出來(lái)，但得到了好朋友的肯定，使她增加了幾分勇氣，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默為自己加油。多美爾回到家中仔細(xì)地想了想，她決定就跳頂碗舞，因?yàn)轫斖胛璨还馕枳藘?yōu)美，而且具有挑戰(zhàn)性，能使人感到深深震撼。
選好舞之后，多美爾開(kāi)始天天練習(xí)。清晨，太陽(yáng)才跳出東海的碧波，就能看到多美爾練舞的身影，但頂碗舞的`難度是極大的，舞跳起來(lái)了碗?yún)s掉了，碗放穩(wěn)了，舞姿卻變得呆板了。原先看好多美爾的人得知多美爾選的是特別難的頂碗舞之后都紛紛變了卦，認(rèn)為多美爾不可能把頂碗舞跳好，練了也是徒勞無(wú)功的，但多美爾卻不死心，她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞者，她愛(ài)跳舞，她相信，不論什么舞只要她不放棄就一定能跳好�，F(xiàn)在她除了睡覺(jué)、吃飯就是練舞。下午，多美爾已經(jīng)精疲力盡了，但她一想到她的夢(mèng)想就咬牙堅(jiān)持著，雖然她連站都站不動(dòng)了，身體感到有千斤重但她還是在練習(xí)。突然，她感到腦子里面一片空白，腿一陣發(fā)軟，直直地倒了下去，還好準(zhǔn)備回家的海依濟(jì)特路過(guò)這里，看到了暈倒的多美爾把她送到了草原醫(yī)護(hù)站。醫(yī)生說(shuō)多美爾是過(guò)度疲勞，要休息幾天，可多美爾哪里舍得這么多時(shí)間白白浪費(fèi)，她不能下床便在腦子里回憶一個(gè)個(gè)舞姿。
終于到了比賽這天 ，平時(shí)寂靜的草原今天變得熱鬧起來(lái)。多美爾可沒(méi)有理會(huì)其它的事情依然在練習(xí)，做比賽前最后準(zhǔn)備。和風(fēng)摻著花香，蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，在空中留下一道道美麗的弧線(xiàn)，多美爾被這漂亮的場(chǎng)景震撼了，不禁拎起裙擺走過(guò)花叢跳起了練了多時(shí)的頂碗舞。曼妙的舞姿吸引來(lái)了許多蝴蝶，蝴蝶在她身旁旋轉(zhuǎn)、飛舞，好看極了！花兒也隨著她擺動(dòng)起來(lái)。微風(fēng)吹動(dòng)了多美爾的裙擺也輕撫著她俏麗的臉龐。前來(lái)圍觀的人也被震撼了，連連拍手叫好，個(gè)個(gè)嘆為觀止。這一畫(huà)面被定格了，永遠(yuǎn)地被定格在我的心里。
中國(guó)的剪紙技藝十分高超，那些剪紙藝人用一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙?jiān)V說(shuō)著他們美好的遐想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
四月的陽(yáng)光，淺淺地鋪在花草上，流動(dòng)的時(shí)光，仿佛在徜徉。在這十八歲的早晨，我有一個(gè)清澈的夢(mèng)想------去那遼闊的內(nèi)蒙古草原，牧馬放羊。
這個(gè)夢(mèng)想，在風(fēng)雨中孕育了十八年，十八年中，時(shí)光緩緩地流過(guò)指間，夢(mèng)的旋律依稀在耳畔回旋。它像是一輪皎潔的明月，懸掛在草原的夜空，而明月卻照亮了我前行的路。夢(mèng)想，就屹立在我前行的方向。
我看到，在那美麗的內(nèi)蒙古草原，白色的羊群流動(dòng)在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地上，駿馬在遼闊的天空下奔跑，明快瀟灑。牧羊人走出蒙古包，對(duì)著深遠(yuǎn)的藍(lán)天唱響了幸福的生活，歌聲穿過(guò)了萬(wàn)里蒼穹，悠揚(yáng)地縈繞在我的耳邊。
回到現(xiàn)實(shí)，所有的喧嘩都已沉睡，往事成了一路清風(fēng)，吹藍(lán)了我的天空。行走在路上，被陽(yáng)光一寸一寸拉長(zhǎng)的身影，在風(fēng)中變幻，顏色單純，夢(mèng)也單純。這條悠長(zhǎng)的夢(mèng)想之路，仿佛成了起伏歷史的沉重，曲折歲月的艱辛。我淹沒(méi)在時(shí)間的谷底，夢(mèng)想化作了蝴蝶，冬去春來(lái)，看飛花流淌，生命自由飛翔。
我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論風(fēng)吹雨打；我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論歷盡多少苦難滄桑；我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不論通往它的路有多么悠長(zhǎng)。
走在幸福的路上，編織著自己夢(mèng)想中的童話(huà)世界，用冷漠掩飾著偶爾的.失落，用沉默保護(hù)著內(nèi)心的脆弱。每一天，我都備有一只可以遠(yuǎn)行的包裹，準(zhǔn)備隨時(shí)出發(fā)，抵達(dá)自己夢(mèng)想的世界。
我想用筆，拉近我與夢(mèng)想的距離，我想用文字描繪夢(mèng)想中那靜謐的世界。無(wú)奈！夢(mèng)想的距離太遙遠(yuǎn)，夢(mèng)想的世界難以描繪。
可是，我對(duì)自己的夢(mèng)想執(zhí)著而堅(jiān)定，始終相信，再?gòu)V闊的海洋也可以擺渡到對(duì)岸，再蒼茫的雪山也有足跡的抵達(dá)。我的夢(mèng)想，不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
那一次，我對(duì)父親說(shuō)，我要去遠(yuǎn)方，去牧馬放羊，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而他，很冷靜地對(duì)我說(shuō)，我們這里靠近海邊，你的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)。想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你將要放棄許多東西。
我告訴父親，那是我孕育了十八年的夢(mèng)想，為了它，放棄城市的喧鬧與繁華，我不會(huì)后悔。
我相信，終有那樣的一天，我會(huì)躺在草原的懷抱，把一地新綠，守候成漫山燦爛的飛花。流水會(huì)在我的腳踝間唱著四月里的歌，歌聲環(huán)繞著雪山，旋律與我心靈共振。我會(huì)小心翼翼地行走在花草間。眼前，是一望無(wú)際綠色的海洋，海洋上涌動(dòng)著白色的細(xì)浪；腳下，是風(fēng)吹草低的牧場(chǎng)，牧場(chǎng)上花草盎然；頭上，是湛藍(lán)的天空，天空中飄著幾朵白云。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣陣悅耳的馬頭琴音樂(lè)。
就是在這樣的草原，我輕盈地走著，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，走過(guò)一生的幸福。
再回到現(xiàn)實(shí)，我凝望著藍(lán)天，期待在心靈深處尋找到一塊靜謐無(wú)塵的國(guó)度，自由呼吸。
我說(shuō)，我將用一生，來(lái)追尋這十八歲的夢(mèng)想，不論這條路有多么悠長(zhǎng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
是什么，走的不留痕跡，來(lái)的悄無(wú)聲息，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)？是什么，來(lái)的不留痕跡，走的悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，悄悄地來(lái)了，又輕輕地走，卻為沉寂的大地織就了潔白的希望？
哲學(xué)家面對(duì)天空微笑著說(shuō)：“是時(shí)間。”
孩童提著風(fēng)箏說(shuō)：“是風(fēng)箏。”
而我說(shuō)：“是夢(mèng)想。”
給夢(mèng)想留些空隙，努力向上，讓自己的青春散發(fā)光芒！
威爾遜曾說(shuō)：“光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定成真的人身上�！彼恢瘪{車(chē)奔馳在急速的跑道上，他參加過(guò)無(wú)數(shù)次極其危險(xiǎn)的賽車(chē)活動(dòng)，多次在生死一線(xiàn)上徘徊，他就是一流賽車(chē)手——理查·派迪。挫折練就了他一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，帶他在風(fēng)雨中奔跑，在陽(yáng)光下?tīng)N爛，在平凡中感知不平凡，再簡(jiǎn)單中構(gòu)筑不簡(jiǎn)單！正是因?yàn)槔聿榈呐Ρ寂�，才讓他的�?mèng)想煥發(fā)光芒，才贏得了青春的色彩與斑斕！
給夢(mèng)想留些空隙，奮斗不息，讓自己的青春拼搏向上！
王小波曾說(shuō)：“夢(mèng)想雖不見(jiàn)得都是偉大事業(yè)的起點(diǎn)，但每種偉大的事業(yè)必定源于一種夢(mèng)想�！本帕愫蟀缘揽偛糜嗉盐�，他憑借自己的一腔熱血，帶領(lǐng)“兄弟團(tuán)”白手起家，最終取得了令人矚目的`成就。年輕，就是這么任性，但任性的基礎(chǔ)是成績(jī)，是夠拼夠野，不畏首畏尾的個(gè)性！外界的流言蜚語(yǔ)，他聽(tīng)不到；他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，他看不到！他靜靜守望著那個(gè)心底的自己，為自己奔跑。一路上的坎坷磨難壓不到他，困難打不垮他！因?yàn)樗嘈牛虝旱挠昙緭醪蛔￡?yáng)光！堅(jiān)持，會(huì)醞釀出最絢麗的彩虹！正是因?yàn)橛嗉盐牡膱?jiān)定執(zhí)著，才讓他的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，才贏得了青春的熱血與沸騰！
給夢(mèng)想留些空隙，堅(jiān)持不懈，讓自己的青春幸福美好！
盧思浩曾說(shuō)：“你要的生活，沒(méi)有捷徑，當(dāng)你跌入谷底時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn)時(shí)，當(dāng)你備受打擊時(shí)，你的夢(mèng)想才剛剛開(kāi)始。”追夢(mèng)女孩孫一帆，為了完成夢(mèng)想清單，她不懈努力，向著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)靠近。即使所有人都告訴她，“你的夢(mèng)想根本就不可能實(shí)現(xiàn)”，但她依然沒(méi)有放棄，她像泉水一樣默默積蓄力量，終于，她成功了！她勝利了！她一個(gè)個(gè)完成了夢(mèng)想清單上的內(nèi)容，用自己的汗水向世人證明：我的青春，我做主！最初的夢(mèng)想，時(shí)刻緊握在手上，最想要去的地方，沒(méi)到，怎能返航！正是因?yàn)閷O一帆的堅(jiān)持不懈，才讓她的夢(mèng)想愈發(fā)耀眼，才贏得了青春的驕傲與榮光！
縱觀古今，給夢(mèng)想留下空隙的人數(shù)不勝數(shù)，在茶藝中感悟人生的陸羽，捧回諾獎(jiǎng)決不止步的莫言……正是因?yàn)榻o夢(mèng)想留下空隙，所以他們?nèi)螝q月飛逝而不動(dòng)聲色，在世相萬(wàn)變而不改初衷，最終等來(lái)了最美好的未來(lái)！
理查·派迪給夢(mèng)想留下空隙，在青春里極盡歡顏；余佳文給夢(mèng)想留下空隙，在悠然幸福里歡樂(lè)無(wú)邊；孫一帆給夢(mèng)想留下空隙，把天重繪，把路重展，最終贏得了云開(kāi)霧散的未來(lái)！而作為21世紀(jì)的青少年，無(wú)論未來(lái)有多少荊棘坎坷，我們都不能舍棄夢(mèng)想，給夢(mèng)想留點(diǎn)空隙，帶著一顆強(qiáng)大的心飛向未來(lái)！
蒼老是一段年華，歲月是一指流沙。給夢(mèng)想留些空隙……
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
在20xx年的時(shí)候，我們的科技已經(jīng)非常的發(fā)達(dá)，然后我發(fā)明了一個(gè)屋子叫做“萬(wàn)能屋子”。
我的大門(mén)的碳合金做成的，用原子彈都打不爆，大門(mén)有4個(gè)防御系統(tǒng)。
第一道防御叫做“神經(jīng)檢測(cè)”，他能檢測(cè)你的心里正在想什么東西，如果有不懷好意的想法，他將自動(dòng)攔截你發(fā)出的請(qǐng)求，并將你彈射走。
第二道防御叫做“攝像頭認(rèn)證系統(tǒng)”，他在非常隱蔽的`地方，他能看見(jiàn)別人，別人卻看不見(jiàn)它，他能根據(jù)人的臉形，先連接到互聯(lián)網(wǎng)，然后再連接到軍事衛(wèi)星，看看他是不是通緝犯，然后檢測(cè)不是通緝犯的話(huà)，他就會(huì)通知主人，然后通過(guò)他就能進(jìn)入第三道防御系統(tǒng)了。
第三道防御系統(tǒng)是指紋驗(yàn)證，他的驗(yàn)證系統(tǒng)里有一個(gè)微型電腦芯片，如果芯片檢測(cè)不出來(lái)，他將會(huì)把指紋傳送到屋子里的中央處理器去驗(yàn)證，它傳送的過(guò)程只要0。1秒，如果主人沒(méi)有登記這個(gè)指紋他就不能進(jìn)到第四道防御了。
第四道是“壓力測(cè)試系統(tǒng)”，他將檢測(cè)是否有人用微型電腦發(fā)送攻擊到大門(mén)，如果沒(méi)有這個(gè)防御，它將可以把大門(mén)給打垮，他就能直接進(jìn)入萬(wàn)能屋子了，壓力測(cè)試系統(tǒng)里有8個(gè)網(wǎng)絡(luò)處理器和15個(gè)網(wǎng)絡(luò)神經(jīng)，如果防御不過(guò)來(lái)他就會(huì)接通中央處理器，然后把網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)行防御，他能防御1TB的攻擊。
一進(jìn)入萬(wàn)能屋子，他會(huì)發(fā)出愉快的音樂(lè)，你們肯定以為萬(wàn)能屋子很大吧？其實(shí)他只有100平方米的空間，那你們可能會(huì)有疑問(wèn)，為什么他能裝那么多東西呢？你們這個(gè)問(wèn)題就問(wèn)對(duì)了，萬(wàn)能屋子不是很笨重的那種，而是非常輕巧的，雖然里面很多東西，但是全都在地下倉(cāng)庫(kù)里放著，如果你需要的話(huà)，只要在微型電腦點(diǎn)擊這個(gè)東西就可以了，他有一個(gè)房間里面有8臺(tái)天氣探測(cè)器，不停的向氣象衛(wèi)星發(fā)射著天氣情況，然后經(jīng)過(guò)探測(cè)器和衛(wèi)星校準(zhǔn)，得出最準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)，在門(mén)外還有一個(gè)天線(xiàn)，他能接收一些信息，還能發(fā)出wifi信號(hào)，wifi的接收能達(dá)到80千米，他還能校準(zhǔn)時(shí)間，在這些電腦里，還有一臺(tái)“超級(jí)電腦”，這臺(tái)超級(jí)電腦指揮著屋子里的電子產(chǎn)品，他能占去50平方米的空間，所以超級(jí)電腦不在屋子里，他藏在地下，他有著全球最先進(jìn)的中央處理器，最先進(jìn)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，最多的指紋，最多的資料，簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，還能指揮著飛機(jī)呢，他還能用信號(hào)連接你的微型電腦和你對(duì)話(huà)呢，這個(gè)就是神奇的萬(wàn)能屋子，還有溫泉，你可以用微型電腦預(yù)定什么時(shí)候回來(lái)泡泡澡，然后他會(huì)自動(dòng)幫你放好水，準(zhǔn)備泡澡的東西，里面的東西應(yīng)有盡有，這個(gè)屋子他還能移動(dòng)呢，他還能當(dāng)做飛機(jī)、輪船、汽車(chē)、潛水艇，還有專(zhuān)業(yè)的機(jī)器人，當(dāng)你很累的時(shí)候他會(huì)幫你按摩，捶腿等等，還能幫你做家務(wù)呢，反正你想讓他干什么都行，但是機(jī)器人有一個(gè)非常大的缺點(diǎn)，他就不會(huì)幫人寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)要自己做的，不是別人幫你寫(xiě)的，這樣就沒(méi)有用了。
這個(gè)就是我夢(mèng)想中的屋子，真希望有一天能夠夢(mèng)想成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想的種類(lèi)繁多而且各式各樣，不同的人會(huì)有不同的夢(mèng)想：對(duì)于山村的留守兒童而說(shuō)，夢(mèng)想就是希望一家人可以團(tuán)圓。對(duì)于殘疾人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽(yáng)光下。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是希望有一天可以站在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光……而我的夢(mèng)想沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的抱負(fù)，我等夢(mèng)想很簡(jiǎn)單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍(lán)天下沒(méi)有煩惱，追求一個(gè)屬于自己的人生。
從古至今的所有的父母的世界觀里只有隨之大流安安穩(wěn)穩(wěn)的上學(xué)：從幼兒園到小學(xué)到初中到高中甚至大學(xué)。在他們眼里或許只有這樣我們才會(huì)找到好的工作，將來(lái)會(huì)有好的生活，不知處于學(xué)生年齡段的同學(xué)們家長(zhǎng)有沒(méi)有把“你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息，你看父母多么不容易��！”常掛在嘴邊�？杉议L(zhǎng)不知道現(xiàn)在擁有學(xué)歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過(guò)了吧，他只有小學(xué)文憑，他也不是靠學(xué)歷走上的巔峰，在我認(rèn)為能力和毅力比學(xué)歷更加重要。
我也有一個(gè)我自己的大學(xué)目標(biāo)就是——清華，雖然我離這個(gè)目標(biāo)還有一定的距離，但我一定會(huì)竭盡全力一步一步來(lái)完成每一個(gè)目標(biāo)，一步一步走向人生的巔峰。在追夢(mèng)的路上，挫折和困難是避免不了的，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅(jiān)持定會(huì)成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香盡苦寒來(lái)�！辈荒茏鰷厥依锏幕ǘ洌荒芙�(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽(yáng)般耀眼的光芒。
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。為信念揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧！去尋找屬于我們自己的人生！夢(mèng)想，是人生中的`一顆璀璨的明珠。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。有了夢(mèng)想，我們就有了對(duì)明天的憧憬，對(duì)未來(lái)的期望。夢(mèng)想是崇高的，只有你向著你的夢(mèng)想去努力，夢(mèng)想才能如愿以?xún)敗?/p>
每一個(gè)人都想要去追求自己的人生，而在我們身邊有太多的人打著“愛(ài)”的幌子來(lái)牽制著我們，對(duì)于這一點(diǎn)，我們當(dāng)然不會(huì)乖乖的服從，我們會(huì)與父母溝通和交流，甚至發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，最后兩敗俱傷。
我的夢(mèng)想就是追求自由。在我的世界觀里，我認(rèn)為自由就是可以按照自己的意愿去做自己想做的事情。處于初一年級(jí)的我，我的家長(zhǎng)已經(jīng)為我策劃好了我今后的人生。在初一打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，初二跟著老師的腳步走，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)充知識(shí)，到了初三迎接各式各樣的考試。考到重點(diǎn)高中，每天學(xué)習(xí)，在考上大學(xué)，以后學(xué)氣象專(zhuān)業(yè)，家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)氣象專(zhuān)業(yè)以后好就業(yè)。我常常問(wèn)自己，人生是自己的，為什么要讓別人來(lái)規(guī)劃自己人生的道路？我們?yōu)槭裁床荒苡幸粋�(gè)屬于自己的人生？難道人生就是為了保證吃喝拉撒睡而拼搏嗎？......
讓我們追求自由，譜寫(xiě)屬于自己的人生。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
“夢(mèng)想有多大，就會(huì)走多遠(yuǎn)”這是我們“蒲公英”團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員常掛在嘴邊的一句話(huà)，也是指引我們團(tuán)隊(duì)走到今天的密碼，這是有了這句話(huà)我們?cè)谛陆逃穆飞喜艙碛羞@許多的額外驚喜。
我們育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)是從20xx年開(kāi)始踐行新教育實(shí)驗(yàn)的，雖然在沒(méi)有實(shí)驗(yàn)之前也倡導(dǎo)教師讀書(shū)，但是由于種種原因效果并不顯著，自從我們開(kāi)始新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái)，我們學(xué)校的教師在專(zhuān)業(yè)閱讀加專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作的道路上專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的速度令人感到無(wú)比欣喜。最突出的是我們學(xué)校的孫伶俐老師和郭小艷。我們?cè)?0xx年成立了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)“蒲公英”新教育實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)主動(dòng)要求加入的教師有很多，建隊(duì)初期，我們制定了“蒲公英”新教育實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)管理辦法，規(guī)定了隊(duì)員職責(zé)和義務(wù)以及享受權(quán)利，可是隨著時(shí)間的推移和管理方案的不斷完善，有些隊(duì)員都被淘汰掉了，一年下來(lái)，能完成團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持每周一篇在博客里發(fā)表文章的剩下13人，孫伶俐老師是其中一位。孫老師是一位數(shù)學(xué)老師，在加入團(tuán)隊(duì)之前從不動(dòng)筆寫(xiě)作，可是在加入學(xué)校的蒲公英團(tuán)隊(duì)后，堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)作，從建立博客開(kāi)始，從第一篇博文開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)著，博文從引載到自敘、從簡(jiǎn)短到深刻、從淺敘到生動(dòng)，無(wú)不證明著一個(gè)教師的變化，現(xiàn)在，孫老師的博文，一篇篇都有新的見(jiàn)地，一篇篇都發(fā)自親身經(jīng)歷，這樣的老師，教育生活過(guò)的充盈而幸福！好多老師認(rèn)為，寫(xiě)作能力強(qiáng)的只是語(yǔ)文老師，可是在孫老師身上，我們找到了有力的論證——教師的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作，不僅僅是語(yǔ)文老師可以！
郭小艷老師是20xx年暑假調(diào)入我們學(xué)校的，面對(duì)新的工作環(huán)境和新的教育對(duì)象，郭老師從頭開(kāi)始，走近新教育，了解新教育，鉆研新教育，愛(ài)上新教育。每天和班里的孩子們晨誦、午讀、暮省，過(guò)的幸福而充實(shí)，在專(zhuān)業(yè)閱讀和專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作方面，郭曉燕老師的成長(zhǎng)速度尤為驚人。20xx年暑假開(kāi)學(xué)到20xx年暑假，累積了一年的經(jīng)驗(yàn)之后，郭老師于20xx年暑假加入蒲公英團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了博客寫(xiě)作的旅途，在短短的幾個(gè)月時(shí)間里，郭老師就被校訊通博客里的許多大腕兒認(rèn)可，郭老師于20xx年12月成為我們學(xué)校的第三位“博腕兒”。從郭老師的`博客里，我們可以清楚地感覺(jué)到一位教師從迷茫到清晰，從單薄到豐盈的成長(zhǎng)足跡。
在我們學(xué)校，還有一批嗜書(shū)如命的毛蟲(chóng)，像薛揚(yáng)老師，安曉凌老師，王艷麗老師，薛艷萍老師，他們都是我們學(xué)校讀書(shū)的典范，都獲得了校訊通“博腕兒”稱(chēng)號(hào)，他們還是校訊通“書(shū)香教師”的獲得者，她們的班級(jí)也曾獲得校訊通“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào)……
心中有夢(mèng)，就會(huì)成功，正是有了夢(mèng)想的指引才讓我們這支團(tuán)隊(duì)踏踏實(shí)實(shí)，一路走來(lái)，不需要奢侈的語(yǔ)言裝飾，不需要大張旗鼓的炫耀，我們就這樣堅(jiān)持著，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲覀兪冀K相信：夢(mèng)想有多大，就會(huì)走多遠(yuǎn)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)�。∥业谝淮胃械礁赣H這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養(yǎng)育他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我要教會(huì)他們?cè)撛鯓幼鋈�，給他們一個(gè)教訓(xùn)；當(dāng)他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì)溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；當(dāng)他們無(wú)助時(shí)，我會(huì)讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有文化的人，其次我要觀察我的爸爸，他做得對(duì)的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對(duì)了，我還得好好觀察我的奶奶，我想她肯定對(duì)爸爸影響很深。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì)有個(gè)幸福快樂(lè)的童年，也會(huì)有更多更美麗的夢(mèng)想。
童年就像一個(gè)五彩斑斕的大花壇，而夢(mèng)想就是其中一朵最艷麗的花。
我在電視上看到這樣一個(gè)故事；一個(gè)父親帶著兒子和女兒去登山，由于重量太重，安全繩索上的鋼爪松動(dòng)了，情急之下，父親掏出了小刀，割斷了繩子，自己摔了下去，保存了兒女，這是多么偉大的舉動(dòng)啊！我第一次感到父親這兩個(gè)字的神圣與沉重。雖然生活中這樣感人的事情不多，但看了這故事后，做一個(gè)好父親就成了我又一個(gè)夢(mèng)想。
我想生一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，好好養(yǎng)育他們。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我要教會(huì)他們?cè)撛鯓幼鋈�，給他們一個(gè)教訓(xùn)；當(dāng)他們淘氣頑皮時(shí)，我會(huì)溫和地說(shuō)幾句或一笑了之；當(dāng)他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)；當(dāng)他們失敗時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力；當(dāng)他們無(wú)助時(shí)，我會(huì)讓他們重新振作起來(lái)......
我知道，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想其實(shí)很不容易。首先我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)有文化的人，其次我要觀察我的爸爸，他做得對(duì)的要學(xué)，做得不好的將來(lái)要改進(jìn)，我還要趁著自己還是個(gè)小朋友時(shí)記下心中的`所思所想，將來(lái)才能更好的了解我的孩子。對(duì)了，我還得好好觀察我的奶奶，我想她肯定對(duì)爸爸影響很深。
為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在就要好好努力了。如果每個(gè)人都來(lái)努力做個(gè)好父親、好母親，那么天下的孩子就都會(huì)有個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年，也會(huì)有更多更美麗的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)民族的夢(mèng)也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)，是一個(gè)追求的目標(biāo)，是我們中國(guó)人民共同的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧是黨和人民的發(fā)展方向，這偉大理想凝聚了中國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量！
少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！作為一名小學(xué)生的我們也應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，更加美好。這是我們的使命，也是不可推卸的.責(zé)任！ 我也有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)，那就是成為一名偉大的科學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我還是很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗！ 記得有一次，學(xué)校舉行了科技小制作比賽，這可樂(lè)壞了我，終于等來(lái)了這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我豈能輕易錯(cuò)過(guò)，于是下定了決心，要做出一個(gè)既有用，又方便，而且絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的科技小制作。 我準(zhǔn)備做一個(gè)吸蚊簡(jiǎn)。先是找來(lái)了一節(jié)電池，一個(gè)小馬達(dá)，然后是一個(gè)小風(fēng)扇和一個(gè)空的塑料瓶。 制作開(kāi)始啦！我先用剪刀把瓶口剪掉，然后把小馬達(dá)和電池固定好，再安裝上小風(fēng)扇，接著找來(lái)銅片和螺絲做了一個(gè)小開(kāi)關(guān)，最后再接通電源，一摁開(kāi)關(guān)，小風(fēng)扇歡快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。 我興奮極了，迫不及待地把小風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)旁邊嗡嗡飛著的蚊子，以為能把蚊子吸進(jìn)來(lái)，可沒(méi)想到，非但沒(méi)有吸進(jìn)來(lái)，反而把蚊子給吹跑了，這是為什么呢？啊哈！原來(lái)呀，小風(fēng)扇的風(fēng)是往外吹的，只會(huì)把蚊子吹跑，吸不進(jìn)來(lái)的。于是，我忙把電池的的正負(fù)兩極倒換了過(guò)來(lái)，一打開(kāi)頭，正如我意料的一樣，小風(fēng)扇倒回來(lái)轉(zhuǎn)了。我以為這下一定能成功了，可還是怎么吸也吸不進(jìn)來(lái)蚊子，這以到底是為什么呢？我絞盡腦汁地思索了老半天，終于搞明白了：因?yàn)槠康资欠庵模靠诤推康椎目諝獠荒軐?duì)流，那自然是吸不進(jìn)來(lái)的，于是我便用剪刀剪去了瓶底，然后信心十足地對(duì)準(zhǔn)蚊子一吸，呀！真的吸進(jìn)來(lái)了！正當(dāng)我喜悅之余，又一個(gè)難題擺在了我面前，吸進(jìn)去的蚊子還沒(méi)有被消滅便又從瓶底飛出去了，可瓶底又不能封，該怎么辦呢？一時(shí)間我想到了紗網(wǎng)。于是我又做了一點(diǎn)小小地改進(jìn)，把一小塊紗網(wǎng)包在瓶底的周?chē)�，這樣，既能使空氣對(duì)流，吸進(jìn)來(lái)的蚊子只要輕輕一捏，便可殺死。豈不兩全其美？ 最后，我又試驗(yàn)了一遍，真的成功了！看著自己不懈努力，克服困難得來(lái)的科技成果，我覺(jué)得我向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。同時(shí)當(dāng)聽(tīng)到我國(guó)神舟十號(hào)飛船成功發(fā)射的消息，看到宇航員那滿(mǎn)心的喜悅，我知道，他們也是經(jīng)過(guò)不懈的努力，才實(shí)現(xiàn)了偉大的中國(guó)夢(mèng)！所以，我相信，只要肯努力奮斗，就終會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，我想呀，等我成為一名科學(xué)家之后，一定要發(fā)明創(chuàng)造更多對(duì)國(guó)家與人民有用的科學(xué)作品，讓我們偉大的祖國(guó)更加富強(qiáng)，讓祖國(guó)的人民生活得更好！
這就是我的中國(guó)夢(mèng)！我要從這里起航，從這里進(jìn)發(fā)，迎著美好的明天，走向憧憬的未來(lái)！
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