關(guān)于生命的作文【優(yōu)選15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生命的作文1
生命不止，追求不息
為了追求光和熱，不惜將身子撲向火，終于死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得贊美的，在最后一刻它得到了了光和熱。
這就是一只飛蛾的追求。
飛蛾撲火，只為了那一霎那間的光和熱。那一點(diǎn)光和熱也許是它不知魂?duì)繅?mèng)縈多久的。固然，飛蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它從我們身邊經(jīng)過(guò)，我們幾乎都毫無(wú)察覺(jué)。但他這種執(zhí)著于自己追求的精神不值得萬(wàn)人敬仰嗎?
此人非彼人，人與人的生活環(huán)境與人生閱歷不同，性格就不同追求的愛(ài)好也就不同。有的人喜歡有華麗衣裝為飾，美酒佳人作伴，高雅宮殿為寢;有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店;也許還有人癡迷于浩瀚文學(xué)。可又誰(shuí)人能超越，不是等同飛蛾撲火的的忘我境界。
對(duì)于某些人的追求我不理解但均尊重，而飛蛾撲火的精神徹徹底底令我臣服。與之相比我對(duì)任何事物的`追求都變得渺小而不值一提。
或許有些人會(huì)認(rèn)為飛蛾撲火是愚蠢的，“生命都不復(fù)存在，有拿什么來(lái)追求。
是啊!生命都沒(méi)有了又拿什么來(lái)追求，還有什么資本去追求。可是又沒(méi)人想過(guò)飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠(yuǎn)的光明。與其說(shuō)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那搖曳的火焰，到不如真正的去感受火焰的溫暖。雖然軀殼被燃燒，但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飛蛾的無(wú)畏精神，不要認(rèn)為你不能做到的事就是無(wú)意義的。飛蛾撲火的精神值得我頌揚(yáng)。
生活如飲水，冷暖自知，你未曾追求我的夢(mèng)想，又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語(yǔ)，打起精神來(lái)、昂起頭顱、挺起胸膛、放開(kāi)視野追求你的夢(mèng)想吧!
生命不止，追求不息
生命不止，追求不息
關(guān)于生命的作文2
每一個(gè)小苗都需要大樹(shù)的陪伴才能夠長(zhǎng)成大樹(shù)，而大樹(shù)就是小苗們生命中的依靠，有了大樹(shù)，小苗們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
在生活中，小苗們就是那些天真爛漫的孩子；而大樹(shù)就是那些成熟穩(wěn)重的家長(zhǎng)。幼小的孩子需要在家長(zhǎng)的哺育，精心的照顧、呵護(hù)下才能慢慢長(zhǎng)大。 見(jiàn)到我們一家人，別人都會(huì)很羨慕，而我也為我生活在這個(gè)家感到幸福。 我的爸爸是嚴(yán)厲的，他總是在我洋洋得意的時(shí)候提醒我不要驕傲；在我做錯(cuò)事時(shí)引導(dǎo)我走向正確的方向；在我取得好成績(jī)時(shí)，告訴我要奮發(fā)向上。而我的媽媽是慈祥的，她總是在我傷心的時(shí)候讓我快樂(lè)起來(lái)；在我氣餒時(shí)鼓勵(lì)我；在我無(wú)助時(shí)給我?guī)椭?/p>
記得在五年級(jí)期末考試的前一天，我由于害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她輕輕的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“琦琦怎么了而是不是害怕明天考不好而心神不寧、坐立不安。沒(méi)事的，只要你努力了，我和爸爸都不會(huì)罵你的！”聽(tīng)了媽媽的`話，我黑暗的心靈中好像有一盞明燈，照亮了我的心 第二天，成績(jī)公布下來(lái)了，我考了第一名，我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，冷漠的說(shuō)：“這次考的好并不代表每一次都考的好，記住“驕傲是人落后，謙虛使人進(jìn)步”爸爸的話如同一盤冷水，澆滅了我心中的大火。 可現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸也是為我好，才會(huì)這樣說(shuō)。
哦！我親愛(ài)的爸爸。
關(guān)于生命的作文3
從我記事時(shí)起，家人關(guān)于生命的話題便時(shí)常在耳邊響起。至于生命究竟是什么？我聽(tīng)得有些渾渾噩噩。
一次偶然的機(jī)會(huì)，才讓我徹底明白了其中的道理。
七歲那年的夏日，天氣熱的快把樹(shù)葉都燒著了�？晌业睦蠇尀榱藴p肥，仍然堅(jiān)持每天晚上都去走路。而我則窩在空調(diào)房里，趴在桌上看書。不一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲。原來(lái)媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。
這是一只又肥又大的刺猬，可能是為了維持它和它的小寶寶的生活，才來(lái)路邊撿食物的。當(dāng)時(shí)我還很小，不懂得去珍惜生命，只覺(jué)得十分有趣，便和媽媽商量，想把它養(yǎng)在家里。媽媽同意了。
很快到了晚上該睡覺(jué)的時(shí)候了。我怕它逃跑，還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書，還把門給關(guān)上了。
誰(shuí)知第二天早晨當(dāng)我去看時(shí)，它已悄然的離去了。到現(xiàn)在為止，我都無(wú)法想象它是如何逃出去的。
再次回想起當(dāng)時(shí)的情景，覺(jué)得刺猬是多么的'偉大，為了它以及它寶寶的生命，花費(fèi)了多大的力氣，才逃了出去；而那時(shí)的我又是多么的自私，為了自己的快樂(lè)，拿別人的生命做籌碼。
這一次是小小的刺猬讓我懂得了：生命，只有一次失去就不會(huì)再來(lái)了。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，以后我們都別拿生命去開(kāi)玩笑，這句話希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)銘記在心間。
關(guān)于生命的作文4
春的陽(yáng)光是溫暖而又充滿活力得，會(huì)喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；秋的陽(yáng)光含蓄而溫馨，為大地鋪上金色地毯；中的陽(yáng)光莊重而慈愛(ài)，為你蒼白的面色顯出寵溺。生命一年四季都不可缺少溫暖。而你是這一年四季各種陽(yáng)光的'結(jié)合體，也是我的陽(yáng)光。
友誼是朋友間的深厚情誼，是種純潔無(wú)暇的友情，也是一縷陽(yáng)光，能揮散人的孤獨(dú)�！疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤笔抢畎着c汪倫真誠(chéng)友誼的寫照，而你就是陽(yáng)光，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)照進(jìn)我的心。還記得我們彼此一見(jiàn)如故的友誼小船，還有那種默契，那種只有我們才懂得，我們一見(jiàn)如故、相見(jiàn)恨晚，其實(shí)多么希望能早些遇到彼此；你的身體不好，我懂得你最需要的是什么，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，你也明白我想要什么，我們是的閨密！
那還記得那兩天你一直沒(méi)有來(lái)上學(xué)，而天氣也有點(diǎn)陰沉，我的心也是如此，那天下午我同平常時(shí)和你在一起一樣，我走到那個(gè)樓梯盡頭，一個(gè)人坐在那，像之前不曾與相識(shí)一樣，仰頭看天，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，天空上的云被吹散了，陽(yáng)光照射了下來(lái)，而此時(shí)，我聽(tīng)到你在呼喚我，我轉(zhuǎn)過(guò)身便看到了你，還有你那如陽(yáng)光一樣溫暖的笑容，那時(shí)我便覺(jué)得我心頭上的烏云，被陽(yáng)光穿透進(jìn)入我的心。我認(rèn)為正如伊夫林所說(shuō)的：“友誼是一根金線，把全世界的心連在一起�！�
正如她所說(shuō)的你做到了，其實(shí)那時(shí)我一定有個(gè)困惑，你明明是一個(gè)先天性心臟病的患者，卻每天過(guò)得比任何人開(kāi)心，在我記憶中你很少笑，的一次也是我們畢業(yè)，可后來(lái)我明白了，開(kāi)心過(guò)一天是一天，難過(guò)過(guò)一天也是一天，何必受苦吶！
你是我生命中那縷最重要最溫暖的陽(yáng)光。
關(guān)于生命的作文5
世界上最值得珍貴的財(cái)產(chǎn)是生命，而舍身拯救別人生命的人，是最高尚的人。
20xx年7月23日，一列新型動(dòng)車 駛?cè)腽疁鼐�段，車上的人們剛剛吃過(guò)晚餐，準(zhǔn)備在溫州站下車的旅客忙著整理行裝，手表的秒針“咔咔”地走著，八點(diǎn)三十六分，三十七分，三十八分，轟一聲巨響，高架橋上幾節(jié)動(dòng)車車廂掛在橋上，掉到橋下田地里，頓時(shí)一片哭喊聲、救命聲。
當(dāng)人們知道動(dòng)車出事故，受傷的人需要救護(hù)時(shí)，幾乎整個(gè)村子的人們都冒雨來(lái)到出事地點(diǎn)，立即投入搶救傷員。村民們進(jìn)行分工，有的人負(fù)責(zé)把受傷的人從行李、椅子下面拉出來(lái)，有的人負(fù)責(zé)把傷員背出車廂。十七歲的村民救出了七位乘客。來(lái)自貴州打工的22歲小伙子孫華，聽(tīng)到巨響飛快地跑到出事地點(diǎn)，看見(jiàn)慘不忍睹的場(chǎng)面，他什么也沒(méi)想，救人要緊﹗他不顧尖銳的金屬、破碎的玻璃劃破肌膚，接連救出七人。當(dāng)大家夸獎(jiǎng)他時(shí)，他平靜地說(shuō)：“見(jiàn)死不救，那還是人嗎�！�
去年12月才入伍的消防戰(zhàn)士包俊和其他四位戰(zhàn)友蹲著搜救，為了盡快地多救人，連喘口氣、喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。因體力不支，都暈了過(guò)去。
消防官兵們不愿意放棄一個(gè)生命，繼續(xù)在廢墟里搜救。突然，看見(jiàn)一只小手在動(dòng)，官兵們?cè)阡h利的破碎鐵皮下面，救出了一個(gè)只有兩歲半，叫伊伊的小女孩。
扭曲的車廂里，一位媽媽兩只手死死地護(hù)住自己三歲的孩子，喊著：“先救我的孩子！”要知道，這位媽媽護(hù)住孩子的兩只手，一只已經(jīng)斷了。
一曲曲搶救生命的贊歌，牽動(dòng)著全國(guó)人民的`心。出租車司機(jī)們趕來(lái)幫助送傷員到醫(yī)院救治，免費(fèi)接送獻(xiàn)血的人，來(lái)自四面八方獻(xiàn)血的人排成長(zhǎng)隊(duì)，涓涓熱血拯救著一條條珍貴的生命。就是這些普通的人，用親情、友情營(yíng)造著我們的和諧社會(huì)！
關(guān)于生命的作文6
我常常在想，生命是什么？
一天早晨，我在院里玩耍，突然看到一只小麻雀從樹(shù)上掉下來(lái)，我抬起腳，悄悄地走向小麻雀，只見(jiàn)它驚慌失措的用小眼睛盯著我。我看它害怕、可憐的樣子，就用我溫暖的小手捧起它，當(dāng)它站定在我手心里時(shí)，它不停的撲扇著翅膀的，我想：小鳥別怕，我不會(huì)傷害你。我要喂養(yǎng)你。但它最后還是從我手心里飛走了。我呆呆的站在那里，那一瞬間，我感悟到生命就是有勇氣逃跑，要活著。
我又在花盆里栽了一棵蒜苗。將它放在冰冷的屋子里，沒(méi)過(guò)幾天，它居然發(fā)芽、冒出一截小苗。我沒(méi)有為它澆水，也沒(méi)把它拿到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。但是它在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有養(yǎng)分的花盆里活下來(lái)了，它不屈的向上生長(zhǎng)著。即使它存活了短短的幾天時(shí)間，可它把自己生命的綠展示給了我。我想生命是什么？生命就是活著，活著就要展示頑強(qiáng)的生命力。
破舊的磨房里住著一只勤勞的蜘蛛。它整天在結(jié)網(wǎng)，那天，風(fēng)很大，一陣風(fēng)把它的網(wǎng)吹破了。它就去織，剛織好卻被可惡的`黑蜜蜂給撞了個(gè)洞。就這樣它不知疲倦的、重復(fù)著同一個(gè)工作�？椌W(wǎng)、織網(wǎng)、織網(wǎng)。它終于結(jié)好了一張完整的大網(wǎng)。
我想生命是什么呢？生命就是不停的在藍(lán)天里飛翔，生命就是活著、生命就是勞動(dòng)�？墒侨魏紊际怯邢薜�，怎樣讓生命活得有意義呢？那就需要生命不斷的勞動(dòng)，勞動(dòng)。這就是我對(duì)生命的思考和回答。
關(guān)于生命的作文7
生命，是珍貴的，也是脆弱的。人世間，所有的生物都是有生命的。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
人有生命，動(dòng)物也是如此。記得有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去，不停地騷擾我。趁著它停下來(lái)，我伸手捉了它，只要我手稍微一用力，它就沒(méi)命了。可它奮力掙扎，用力煽動(dòng)翅膀，像是要用盡畢生的力量。我忍不住放了它�；叵胍幌�，它的那份勇敢，對(duì)生命的渴求，它是那么的珍愛(ài)它的生命，這種感想至今震撼我心！
我們還要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保證生命安全，讓父母放心，減少他們的負(fù)擔(dān)。有一次，我在我們生活區(qū)的廣場(chǎng)邊玩耍。突然，一輛摩托車飛駛而過(guò)，險(xiǎn)些把我撞著。當(dāng)時(shí)，我冷汗直流，嚇得手足無(wú)措。一位愣住的奶奶回過(guò)神來(lái)，跑到我身邊，一只手扶著我，另一只手朝那輛摩托車的背影大喊：“你慢點(diǎn)，都嚇著孩子了！怎么這樣？簡(jiǎn)直是玩命！”可無(wú)論怎么說(shuō)，那輛摩托車都飛馳而去了。你說(shuō)在這種情況下，父母能不為我的安全擔(dān)心、憂慮、害怕嗎？
經(jīng)過(guò)這件事情后，我深刻的體會(huì)到，為了讓父母安心的`工作，我唯一能做的就是自己保護(hù)好自己，我安全了，爸爸媽媽才能放心，以后每當(dāng)我在生活區(qū)的廣場(chǎng)上或在其他公共場(chǎng)合玩耍時(shí)，我會(huì)特別注意安全，時(shí)刻提防周邊的突發(fā)情況，絕不會(huì)任意的打鬧、嬉笑。我希望更多的同學(xué)都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
總之，我們不但要去珍惜美好的生命，還要保護(hù)自身安全，讓父母放心。像一顆小苗一樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，離開(kāi)危險(xiǎn)的地方。向父母說(shuō)聲：“放心吧，爸爸媽媽！”讓明天的陽(yáng)光更燦爛，讓我們共建美好和諧的社會(huì)！
關(guān)于生命的作文8
也許有很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，生命的意義在于什么？幾乎每個(gè)人的答案都不一樣，有人認(rèn)為生命的意義在于奮斗，有人認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)。雖然我只是一個(gè)中學(xué)生，但我卻也一直在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案，直到最近，我才找到了滿意的答案。
魯迅先生在世時(shí)一直都在奮斗，我想，他生命的意義就在于奮斗。而他為什么而奮斗呢？無(wú)非是為了革命，為了中國(guó)，為了人民。我記得蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在<<鋼鐵是怎樣煉成的>>一書中曾說(shuō)過(guò)這樣一段精彩的話："人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，他就可以說(shuō)'我已經(jīng)把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)————為全人類的解放而斗爭(zhēng)。"看了這樣一段話，我深有感觸，我覺(jué)得生命的意義就在于為人類的解放而斗爭(zhēng)，然而，現(xiàn)在我們都已解放了，所以，我們能做的就是為別人，為社會(huì)，為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
這個(gè)星期二，我們?cè)趯W(xué)校看了一場(chǎng)電影，名字叫<<葉問(wèn)>>，我們都被葉問(wèn)強(qiáng)烈地愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。而他又為什么要與日本人比武？不就是為了自己的國(guó)家，為了自己的'同胞！我想我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他那樣的精神！雖然我們能做的事是微不足道的，但天下興亡，匹夫有責(zé)，我們哪怕是隨手撿起一塊香蕉皮扔在垃圾筒了，也是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家做出的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。
一個(gè)人的生命并不僅僅屬于自己，同時(shí)也屬于社會(huì)。讓我們從小事做起，讓生命更有意義！
關(guān)于生命的作文9
生命，這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)，這個(gè)世界已經(jīng)死去許許多多的人了，如我們要珍惜生命。生命就如沙漠中的仙人掌，沙漠中綠洲�？墒怯钟卸嗌偃苏湎�？你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。
假如，我在這時(shí)死了。突然在我面前出現(xiàn)了一個(gè)死神，我說(shuō)：“再給我最后一分鐘，最后一分鐘，看看這世界，這藍(lán)天大地�！彼郎裾f(shuō)，道：“你的'時(shí)間已經(jīng)到了，我已經(jīng)給了你很多時(shí)候見(jiàn)了，不信你看看我給你列的生命的賬單，聽(tīng)著在這30年中，你每天基本有十二小時(shí)是在睡覺(jué)，這不怪你，在這三十年中你每天平均70多次說(shuō)時(shí)間過(guò)得太慢了，不過(guò)你也曾想過(guò)消磨時(shí)間，打麻將，K歌，玩網(wǎng)絡(luò)游戲。”死神還未念完賬單，我已經(jīng)死了。死神說(shuō)道：為什么每個(gè)人都這么不珍惜是時(shí)間了呢？為什么每個(gè)人都不能聽(tīng)完我給他開(kāi)的生命的賬單呢？
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。時(shí)間如彈指一瞬間，不珍惜時(shí)間，到死你已開(kāi)不了口。
從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，珍惜生命。人的生命只有一次，萬(wàn)物皆只有一次。不過(guò)上帝眷戀著人類，給了人類一百年的生命，只不過(guò)人類不曾去珍惜，當(dāng)死神來(lái)臨時(shí)，你能進(jìn)入天堂，還是下去地獄？日月既往，不可復(fù)追，時(shí)光不會(huì)倒流，上帝不會(huì)給你第二次的生命。珍惜現(xiàn)在，每一分，每一秒，每一刻�？纯催@美麗的世界，如果讓你離開(kāi)你是否還舍不得這美麗的世界，這璀璨的人生呢？
愛(ài)惜生命，珍惜生命。不要因?yàn)榘┌Y，或者任何病找到終結(jié)自己生命的理由。名人說(shuō)過(guò)活著就有希望，堅(jiān)持下去，即使是世界末日，即使是死神就在面前，即使是上帝！堅(jiān)持活下去！
關(guān)于生命的作文10
猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過(guò)去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。
帕斯卡爾說(shuō)：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會(huì)思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風(fēng)就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運(yùn)的安排；達(dá)觀者用“一切都會(huì)過(guò)去”來(lái)安慰自己，為生命減刑。堅(jiān)定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運(yùn)的咽喉！
一切都會(huì)過(guò)去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，恢復(fù)中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長(zhǎng)嘯。暫時(shí)的止痛麻醉解不了漫長(zhǎng)的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無(wú)絕人之路”。
蘇格拉底用哲學(xué)來(lái)止痛，用豁達(dá)來(lái)疏導(dǎo)悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛(ài)情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個(gè)河?xùn)|吼獅，這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對(duì)他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對(duì)一個(gè)偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當(dāng)眾生尷尬而不知所措時(shí)，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的。”
我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強(qiáng)迫的，而是來(lái)自于一種無(wú)所不包的仁慈的'胸懷，來(lái)自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學(xué)的境界。用他自己的話來(lái)說(shuō)就是：“正因?yàn)樗绱藘春�，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的人了。”一切都不�?huì)過(guò)去的，你的無(wú)數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。
蘇格拉底最后總結(jié)道：假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿意地取走他自己原有一份。
欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會(huì)白白流淌的，你所到達(dá)的必然是生命的安謐之所。
關(guān)于生命的作文11
暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子，來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)留意它瞬間的美麗，那屬于生命中的感動(dòng)呢？
生命需要感動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過(guò)淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛(ài)是感動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界，茫�？嗦�。腳步匆匆的人生，誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒(méi)有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方，我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。
我感動(dòng)，感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；我感動(dòng)，感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開(kāi)朗；我感動(dòng)，感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰；我感動(dòng)，感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng)，感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)！
平凡的生活，忙碌的日子，面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的.湛藍(lán)天空；面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)！
一個(gè)人靜靜地佇立，靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕地?fù)荛_(kāi)心靈之門，與心底的聲音對(duì)話。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空，閉上雙眸——
原來(lái)，生命里都是感動(dòng)！
關(guān)于生命的作文12
生活是放飛在空中的風(fēng)箏，生活是游樂(lè)園中旋轉(zhuǎn)的木馬，生活是幅絢麗多彩的蠟筆畫，總之，生活應(yīng)該有所追求。
倘若沒(méi)有追求，我們的生活不就會(huì)變得單調(diào)無(wú)味了嗎？倘若不付出拼搏，我們的追求不就會(huì)徒勞而空虛嗎？
明初的文學(xué)家宋濂即使家境貧寒，但仍不辭辛勞的去追求心中的夢(mèng)，為了可以讀書，他常借于藏書之家，手自筆錄，還要有期限作規(guī)定，求師更是猶如登天，到百里外執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)，老師還從來(lái)不稍降辭色，有時(shí)還遇其叱咄。條件的艱苦沒(méi)有阻擋他內(nèi)心的追求，他用拼搏筑成了知識(shí)的基石。
愛(ài)迪生一生被注冊(cè)的發(fā)明就有1300多種。因此他被譽(yù)為“發(fā)明大王”。愛(ài)迪生成才的背后不是源于他是天才，而是百分之一的`靈感加百分之九十九的汗水。他以造福社會(huì)為追求，又用一生去拼搏。
初中的生活是繁忙而艱苦的，我有了內(nèi)心的忐忑，哦。這就是生活。對(duì)于自己的追求，成功時(shí)，我會(huì)開(kāi)心、我會(huì)滿足；失意時(shí)，我會(huì)痛苦、我會(huì)難過(guò)。而當(dāng)失意過(guò)后，我便懂得了拼搏，在拼搏中我努力追求，在追求中我努力拼搏。
有時(shí)累了，我會(huì)有放棄拼搏的念頭，我對(duì)自己的追求，總認(rèn)為可望而不可及，而當(dāng)真正放棄時(shí)，我真得不甘心，便又拾起拼搏，努力追求。世界的拼搏與追求不斷刺激著我，感染著我，讓我時(shí)刻不停息努力、不停息追求。
人生就應(yīng)該在追求中不斷拼搏，只有不斷地追求，才會(huì)有不斷向上的動(dòng)力，人生需要拼搏，人生需要追求。如果沒(méi)有了拼搏與追求，世界就不會(huì)進(jìn)步，人類就不會(huì)向前。
關(guān)于生命的作文13
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，環(huán)境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩；這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿泻芏喔腥说氖拢屛覀兏惺苌拿篮�，殘疾人�?duì)生命的熱愛(ài)。 我看過(guò)《小小的我》這一部感人的電影，這故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩殘疾立志、熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的故事。
在栗欣五歲那年，她被一輛摩托車撞倒，導(dǎo)致她失去雙手和雙腳，她不能站立，更不用說(shuō)步行了，她開(kāi)始學(xué)走路了，為了能走路去上學(xué)，不只摔了多少次，流了汗和血，她終于能艱難地走路了，因此，也留下了后遺癥。
她很想上學(xué)，可她是殘疾人，看著同齡的孩子背著書包去上學(xué)，求學(xué)的夢(mèng)想越來(lái)越強(qiáng)烈。在經(jīng)歷過(guò)多少挫折后，終于，她夢(mèng)寐以求進(jìn)了學(xué)校。
在學(xué)校里，開(kāi)始同學(xué)們看她是殘疾人歧視她，欺負(fù)她。但是，因?yàn)樗龢?lè)觀，善良使得同學(xué)們慢慢和她成為好朋友。有一個(gè)叫祖威的小男孩，常常欺負(fù)她，但栗欣依然善待他，而且在學(xué)習(xí)上幫助他，最后兩人成為好朋友。祖威的小叔在運(yùn)動(dòng)生涯達(dá)到頂峰的時(shí)候意外受傷，因此癱瘓而想放棄生命栗欣對(duì)組威的小叔說(shuō)：“眼淚只能掉一滴。......”
是啊，人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的也是美好而幸福的`，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。很多殘疾人不向命運(yùn)屈服，與病魔搏斗，何況我們有著健全的身體呢？所以，我們必須對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以，我們不要虛度年華，無(wú)所作為。
關(guān)于生命的作文14
從前，有一個(gè)囚犯，渴望自由超越了生命，他說(shuō)：寧可讓我失去生命，去享受一秒鐘的自由�？墒亲杂墒撬约菏サ模共坏脛e人，所以不能滿足他那美好的愿望。從前，有一個(gè)乞丐，渴望錢財(cái)超越了生命，他說(shuō)：寧愿有人肯買我的生命，讓我去享受一秒鐘的富貴。可是窮困潦倒是他自己不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，怨不得別人，所以他那美好的愿望就破碎了。
我非�？床黄疬@些人，對(duì)某些物資的滿足和追求已超越了生命的價(jià)值。生命，一人只有一次，非常的珍貴，要好好珍惜，不能用自己的生命去換取其他的東西，難道在這些人眼里，生命已經(jīng)失去了她獨(dú)有的光彩嗎？？
我在媽媽的肚子里，渴望生命，我在地上跌倒站起，扶持生命，我從不和別人去野外游泳，珍惜生命。
生命是媽媽給的。媽媽，給了我最美好的東西??生命，媽媽生我，養(yǎng)我卻經(jīng)受了折磨。那時(shí)，我在媽媽的肚子里窒息了，臉紫紫的，在醫(yī)生的搶救下，終于是緩了過(guò)來(lái)，可以哭了，感受到生命的力量在充實(shí)我(純屬想像，那時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)呢！)，從醫(yī)院來(lái)到我的家，每天晚上，媽媽都要被我哭聲吵醒，忙這忙那，那時(shí)的媽媽實(shí)在太累了！而且正好是冬天，媽媽的.手都凍僵了，剛開(kāi)始的生命就這樣的不幸，哎！不過(guò)，這生命也許就是我的渴望，而死里逃生的。
生命是自己延續(xù)的。我，延續(xù)了我最珍惜的東西??生命，媽媽經(jīng)常囑咐我：兒子，去舅舅那玩，不要去游泳啊，很危險(xiǎn)的！也許因?yàn)楹芪ｋU(xiǎn)，明明那么喜歡游泳的自己，竟聽(tīng)了媽媽的話，從沒(méi)有去野外游泳過(guò)，這也許就是對(duì)生命的一種扶持，和珍惜。
我希望我的生命，大家的生命，世界上的生物，都去熱愛(ài)生命，珍惜生命，明天的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛，光明！
關(guān)于生命的作文15
曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺(jué)地想起：生命的意義是什么?
我問(wèn)小鳥，小鳥說(shuō)：“在于快樂(lè)，只要快樂(lè)，生活就很美好�！蔽覇�(wèn)小草，小草說(shuō)： “在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問(wèn)爺爺，他說(shuō)：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無(wú)回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說(shuō)了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前，讓他對(duì)著高山大喊：“我愛(ài)你”。小孩這樣做了，大山居然也說(shuō)了同樣的話。他快樂(lè)極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說(shuō)：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰(shuí)家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰(shuí)的技術(shù)好;教師們比著誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰(shuí)的思想好，成績(jī)好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過(guò)一番刻苦努力之后，我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的`路很漫長(zhǎng)，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開(kāi)始自信，開(kāi)始變得快樂(lè)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也開(kāi)始走向新的天地。在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
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