關于文學的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關于文學的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于文學的作文 篇1
拿到這篇文章，說句實話，不知該如何下筆。今天，我且談一談文學對自己的啟迪吧。
文學對一個人的啟迪應該是潛移默化的，在我看來。有認識：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人。”是的，在我看來不同的人，對書有不同的選擇，就像有人說：一千個讀者，一千個哈姆雷特。假期開始看博客以來，我觀察到三班有位同學，應該是對文言文十分熱衷了，我感覺他的作文里常帶有一點古文的色彩。而我有一位朋友，很喜歡看《福爾摩斯探案》，總覺得她的`思維十分謹慎，分析問題也十分全面。因此，每個人對書有不同的選擇，而書對每個人潛移默化的影響，并不是那么簡單的，不可能說你今天讀了《海底兩萬里》，明天你就能像凡爾納一般，對環(huán)境描寫有十足的把握，生動形象又恰到好處。換而言之，如果你只讀一本書，那便毫無意義，不如不讀。當然，這僅限于只讀一遍，如果你選擇多讀幾遍，總是有好處的。
再一點，文學對人的啟迪，是各個方面都有的。從《傅雷家書》中，我在了解到一些樂理知識同時，又感受著傅雷對于兒子的諄諄教誨，和殷切希望。從《海底兩萬里》中，我不僅了解了一些地理知識，欣賞凡爾納筆下環(huán)境描寫的那種流淌在文字中的優(yōu)美。從《隋唐英雄》中，不僅感受一個朝代的，興盛與衰亡，也感受著國家的動蕩，有志之士的愛國之情。所以，文學的啟迪，真的是對人的一種很有力的影響。也許，這種啟迪，只可意會，不可言傳。
以上，我只想證明一點，文學是貫穿整個人類發(fā)展史中緩緩流淌的一條河流，文學對人的啟迪，就好比河水對人的滋潤和養(yǎng)育，是默默無聞潛移默化的。這種東西只能自己去體會，當你真正的走進書中，你會為書中人物的不幸遭遇，所悲傷，也會為書中人物的愛國之情所而自豪，你會為書中人物的善良而動容，為他的邪惡而感羞恥。
我想，若論如何去感受文學的啟迪，也許就在于提升寫作水平，豐富文化底蘊。
關于文學的作文 篇2
最早接觸外國文學，是小時候爸爸媽媽給我講的睡前故事，當時僅僅是覺得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁讓我產(chǎn)生夢幻。長大后上幼兒園時，漸漸接觸到了繪本，繪本里的童話故事大都是外國文學。
到了上小學的時候，我們就開始逐漸接觸到了有深度的外國課文。
那些原本可以笑著學會的事情，為什么非要讓孩子哭著學會呢？倘若把五大洲的孩子們因為寫錯別字流下的眼淚統(tǒng)統(tǒng)收集起來，恐怕可以形成一條瀑布用來發(fā)電了。但在我看來，這其中的代價太過高昂�！霸谏钪校稿e誤也是必要的，錯誤可以像面包一樣有用，也可以像造歪了的.比薩斜塔那樣美好�！辟Z尼？羅大里的這句話我至今還記得那樣清楚……
《假話國歷險記》就是賈尼·羅大里的代表作。這本書我在三年級時就接觸了。小茉莉的形象深刻地印在我的腦海里。賈尼·羅大里有著終歲不改的童心，他筆下的人物有趣、生動，我特別喜歡他。
上五年級時，令我印象最深刻的是那篇列夫·托爾斯泰寫的短篇小說《窮人》，在我自己獨自領略了這篇課文意思后，就感受到其中的悲劇色彩，在后面的學習中，安徒生寫的《賣火柴的小女孩》、契訶夫?qū)懙摹斗部ā防�，都充分展現(xiàn)了他們悲慘的童年生活。令我感觸頗深的就是那些具有悲劇色彩的文章，讓我不禁流出了憐憫之淚。
但是，我最喜歡《綠山墻的安妮》這本書，它是一本有趣的成長小說。它的作者是馬克？吐溫，來自加拿大美麗的愛德華王子島，其中，主人公安妮的想象力豐富得驚人，時不時會不自主地跌入到幻想的世界中；她擁有了對生活無窮的驚奇感，有樂觀豐富的想象力。對安妮來說，每一天都是新的開始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下變得多姿多彩。她還會不斷闖禍，故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她刮目相看，這些都深深地打動了我。
安妮的內(nèi)心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感激之心，值得我學習。
關于文學的作文 篇3
也許有人熱愛體育，享受著運動帶來的暢快；也許有人傾心于音樂，快樂著旋律帶來的美感；但我對文學是情有獨鐘，享受著沉浸在文學作品中的那份恬靜與淡雅。
我熱愛文學，享受著閱讀的那份樂趣，也常伏案獨自閱讀。在我看來，當案頭放著一杯飲品，手中捧著一卷書本，耳朵聽著沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢啊！
古人云：“書中自有黃金屋�！遍喿x文學典籍，好比在與一個智者交談，在讓浮躁的心平靜的同時，還能體會到書中的精髓，發(fā)人深省。就如我常常被書中的人物或情節(jié)所感動——《邊城》中那個天真燦爛但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我腦海中浮現(xiàn)。閱讀文學作品，是我的學習生活充滿樂趣，也讓我收獲了許多課本內(nèi)沒有的知識，拓展了我的視野，也增強我的文學素養(yǎng)。因此，從某一角度看，文學作品在學習生活也充當著“良師益友”的角色。
欣賞中國的文學詩詞，我們看到李白遍訪青山綠水，獨上高樓。他看不過官場迂腐、百官勾結，不受朝廷重用，絕無灰心喪氣之舉，在朝要高力士脫靴、楊貴妃磨墨，在野要放白鷺青山之間，一生淡泊名利，但一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁。
出于對文學的熱愛，漸漸的我不在滿足于欣賞文學典籍，而是開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感。閑暇之余，我會寫一些自己的心情隨筆。漸漸的，寫作也成為了我學習生活的一部分。在寫作的過程中，我不僅體會到了語言文字的.魅力，同時也取得了一些可喜的成績。這些成績既是對我的肯定，也鼓舞著我，使我有信心不斷追尋我的文學夢。
在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登，是實現(xiàn)我的文學夢的必由之路，“心有多大，舞臺就有多大，”在文學的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會大膽的寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情的寫，寫到夢想成真。
文學，給了我快樂；夢，給予我動力；文學夢，會鼓勵我一直勇往直前！
關于文學的作文 篇4
文學是一所神秘的殿堂，收藏著令人著迷的畫卷，我翹首以望，瀏覽到的是燦爛的星光與輝煌的跡象，讓人垂涎，使人難忘。
接觸文學，使人的心靈得以平靜，在繁華浮躁的喧囂鬧市中有一方駐足之地，有皈依之感；接觸文學，使人的心情得以撫慰，在追求未來的道路上有一個寧靜的歸屬，是一種由內(nèi)而發(fā)的依賴，接觸文學，使人的心境得以開闊，在茫茫亂世中能讓自己有寬廣的胸襟，定會越走越遠。
閱讀文學，能讓失望的人在文學中找到希望，那些使人熱血沸騰的畫面，那些令人難忘的對話，那些讓人尊敬的'錚錚鐵骨，讀起來不禁令人意氣風發(fā)，讓失意的人從人物的感情經(jīng)歷中找到重新振作起來的力量與勇氣；閱讀文學，能讓消極的人變得積極，有什么樣的心態(tài)就會有什么樣的人生，在未來道路上遇到困難挫折時，有人選擇積極面對，有人選擇消極逃避，而不管是何種情況，都會對以后的人生產(chǎn)生一定的影響，選擇積極面對的，無論結果是如何不盡人意，但其經(jīng)歷的過程，所擁有解決問題的方法與態(tài)度，必將成為豐厚的經(jīng)驗，照亮往后的道路。而選擇消極面對的，即使當時是度過去了，但相信困難挫折還會以另外一種方式歸來，擾亂你的世界，生活就是這樣，它會讓你一直做這個功課，直到你學會為止，或許現(xiàn)在正值二十剛出頭的年紀，遇到的事情也足夠多，但是你用什么方式去解決問題，就凸顯你成為什么樣子的人，當你讀過名著，翻過經(jīng)典，閱過雜志，你解決問題的方式與態(tài)度就定會發(fā)生翻天覆地的變化，或許閱讀階段并沒有察覺，但是那種精神與領悟已經(jīng)根植于內(nèi)心，化為前進的動力引領你走向成功。
文學能使人內(nèi)心平靜，遇事沉著，臨危不亂，剛正不阿，能使人從貧窮走向富貴，從空虛走向充實，從自卑走向自信，能使人有足夠的實力面對一切，有足夠的魅力征服一切，有足夠的底氣面對未來，越挫越勇，越走越遠，越來越高！
文學的神韻，真令人心馳向往！
關于文學的作文 篇5
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學彈琴時，看見琴行里有各式各樣的樂器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學電子琴。剛開始學琴的時候，我覺得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點也看不懂，真想放棄學了。后來爸爸鼓勵我說：“做任何事情都不要放棄，堅持就是勝利！”聽了爸爸的話后，我堅持了下來。上課時認真聽老師講解，回到家刻苦練習，經(jīng)過二年的學習，終于可以彈出一首首美妙動聽的樂曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國”全國青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎。（起初只寫到學會彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應該印象很深的）
比賽那天，來自全國各地參加比賽的小朋友有三百多人，競爭非常激烈，我還真擔心自己不能得獎。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時，我一上場，臺下就鴉雀無聲，有好多照相機對著我，燈光打得很亮，當時我的心怦怦直跳，擔心會彈錯，不過我很快靜下心來，彈的時候和平時在家練習時一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的.演奏贏得了場下觀眾和評委們的熱烈掌聲。經(jīng)過自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎。
學琴讓我懂得了一個道理，不管做任何事，只要堅持，不怕困難，一定會有收獲。
三（6）班 孫昕翊
�。ㄐO在老師的指導下修改了文章，第一次寫作文還是有快點寫好完成任務的心態(tài)，其實老師知道你這次去北京比賽的經(jīng)歷，應該可以寫得很生動�；丶倚薷暮螅僮x你的文章寧日容就豐富多了。其實寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章，應該會有不同的感受吧。）
關于文學的作文 篇6
青草地，木吉他，經(jīng)典校園歌曲充斥的校園里，一批又一批的才子文人走向了文學的國度。文學的國度，文學的世界因為有了這些人的出現(xiàn)而生機勃勃。
古往今來，多少才高八斗之士浸淫在這文學的殿堂里他們何嘗不是一種享受。古代的，中國的，外國的各位文人共同筑建了文學皇宮的骨架。他們妙筆生花，點綴著讓人如癡如醉的文字，然而幾十年前一股新型的文字突然顯示其巨大的魅力。金，古，梁，溫四大家早已被青年讀者所崇拜，他們攜手共筑一個文學的新時代新世紀，新紀元。它們并不庸俗，無論怎樣也掩蓋不了它的風流的'文采。
如果說那些古人是第一批激活文學的領袖的話，那么金，古，梁，溫就是第一批將文學插上翅膀的人他們毫不留情的將文學飛升到了另一片天。文學的色彩又增加了一層面紗，它也為后面的文學引出了一條路。
八十后的一族是幸運的。他們將文字化為一種娛樂，步非煙，滄月，韓寒等的出現(xiàn)無疑是在探尋一種無拘無束的文字，讓文字飛揚。他們的文字牽動著無數(shù)的讀者的心，武俠就是一個平臺，讓他們寄托他們的豪情壯志。他們將文學化為武俠，“金戈鐵馬，刀光劍影掩不盡英雄威武之氣；兒女情長，紅顏知己扯斷不男兒報國之志�！蔽膶W變得通俗了，易懂了。文學的殿堂有了新的元素。
新時期，新文學，文學的路途被這一批人拓寬了許多，給文學插上了翅膀他就可以飛的更高，更遠，不被束縛。文學的世界變得多姿多采，文學的事業(yè)也得到了長遠的發(fā)展。
我們不應責備那些武俠，反而，正是由于他們的出現(xiàn)文學才能夠廣泛的深入大眾的心中是他們將文學帶進了生活是他們給文學插上了翅膀給了文學廣闊的前景。
在那些被無保留的插上翅膀的文學里，也有婉約的，優(yōu)美的，奔放的，豪邁的，也有令人蕩氣回腸的語言。因為有了這些文學，文學也就有了更身的內(nèi)涵，他有了自由的天地去飛翔。
給文學插上翅膀，讓它飛吧！
關于文學的作文 篇7
這天，我讀了《文學之魂——魯迅》這本傳記，一位偉大人物的事跡立刻讓我給吸引了。
這本傳記描述了魯迅的一生。魯迅的骨頭最硬，對形形色色的敵人，看得清，恨的深，斗爭得最堅決；他甘當人民大眾的牛，在幫忙和培養(yǎng)文藝青年方面，更是無私的付出了畢生的心血。其中我最敬佩的是他那種珍惜時刻的品質(zhì)。
“我是把別人喝咖啡的時刻都用在了學習上。”這是魯迅說的。時問是寶貴的，因此歷來就有人把時刻比作金子，比作流水。但是時刻是買不回來的，只有做時刻的主人，才能把握好時刻，充分利用時刻。掐掐指頭算一算，在偉人當中，那一位不是惜時的人呢？畫家達·芬奇廢寢忘食，每一天只睡4小時15分鐘。歐立希夜以地做
實驗，困的時候，就在辦公室里打個盹。他分秒必爭地工作，忘記了自己親人的生日。時刻就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。上帝是公平的，他給每個人每一天都是24小時，不會有人多，也不會有人少。一位真正珍惜時刻的人，哪怕你只給他幾分鐘，他都能在這短短的時刻里去做一些有好處的事情，使時刻過的更充實。一個浪費時刻的人，就算你給了他幾十年的時刻，他也毫無收獲，只是在虛度時光罷了。
時刻是財富，好好的利用時刻去學習，就能得到好的果實；時問是勝利，在硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，指揮員務必把握戰(zhàn)機，哪怕耽誤了一分鐘，都會招致可怕的'后果。在熊熊的烈火之中，消防戰(zhàn)士早沖上去一分鐘，也許就能夠阻止火勢漫延。
以前，我對時刻不在乎。放學后，寫完作業(yè)了，就盡情地看動畫片，玩電腦。就這樣，時刻“滴噠滴噠”地從手縫里溜去。自從上了六年級，我覺得時問似乎不夠用了。有時恨不得讓24小時變成48小時。我慢慢地覺悟了，我開始畫時刻表，合理地安排時刻，向珍惜時刻的同學學習，讓自己更好地去把握每分每秒，利用擠出的時刻去看書、畫畫、鍛煉身體。我覺得生活很充實，自己過得很快活。
讀了《文學之魂——魯迅》，我更加感到時刻的緊迫。“時刻就是牛命�！蔽业纳豁憳芬炎囗懥耍抑谰蛻惯@曲交響樂演奏的得更加輝煌。
關于文學的作文 篇8
“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……那是我嗎？我似乎在追尋著什么�！币挥X醒來，還在苦苦思索著。朋友們談起他們的夢，有的人說夢見自己成為服裝設計師；有的人說夢見自己成為畫家�？墒俏业膲羰鞘裁茨�？
尋夢·燦爛
一天，拜讀朱自清的散文《荷塘月色》時，仿佛被一道閃電擊中，雙手微微顫抖，那清新雋永的文字如此燦爛，即使再歷經(jīng)百年，依舊會煥發(fā)出華美的光輝。我終于明白了，是文學夢，我夢寐以求，想當個作家。
入夢·鮮活
從此，我會在案頭放一杯飲品，手中捧一卷書本，聽著耳邊沙沙的翻書聲，聞著絲絲淡淡的書墨之香時，那是何等愜意，何等安詳，何等舒暢!《邊城》中那個天真爛漫但又遭遇著不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那個心地善良卻被雕琢著一張怪臉的“笑面人”；《范進中舉》中那個因中舉喜極而狂的范進……這一個個鮮活的形象常常在我的腦海中浮現(xiàn)。這些“良師益友”拓展了我的視野，增強了我的文學修養(yǎng)，使我的學習生活充滿了無限樂趣。
圓夢·跋涉
我不再滿足于欣賞文學經(jīng)典，開始嘗試著用自己手中的筆來表達自己的思想與情感�！诶蠋熀屯瑢W們贊許的目光里，我投出了第一份稿件。信中貯滿了我的希望，綠色的郵筒中有我的熱情。然而，當一次次在報紙上沒有看到我痕跡時，我氣餒了。它將我的文學夢摔得四分五裂，我一次又一次抱怨上天的不公。當我重新拾起報紙再次審視時，我發(fā)現(xiàn)在同齡人那些文采斐然、技法巧妙的文章中，我的'文字顯得過于蒼白和稚嫩。
我明白了，不甘心做一株飄在文學水面上的水草，就得扎實文學基本功，豐富文化底蘊，樂于思考并善于觀察，在一次次感悟中，獲得長足的進步……我多了幾分穩(wěn)重，少了幾分浮躁。
祈夢·深情
“在曠野上奔跑，在險灘上跋涉，在峭壁上攀登……”，是實現(xiàn)我的文學夢的必由之路，心有多大，舞臺就有多大，在文學的殿堂里，看著花開花落，望著云卷云舒，我會大膽地寫，寫出心中的感慨；我會用心地寫，寫出世間真情；我會快樂地寫，寫出自我風采；我會盡情地寫，寫到夢想成真。
關于文學的作文 篇9
文學最大的魅力，在于可以給人一種在腦海中，自主想象的朦朧感，這種奇特的感受是電影所給不了的，它給人的啟迪也不相同但只要帶著真心，便會有所啟迪。
《百年孤獨》是我很喜歡的一本書，它被稱為拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義的開山之作，加西亞馬爾克斯以豐富的想象，創(chuàng)造了一個世界這種喧鬧而又可悲的現(xiàn)實，在時間的作用下輪回，一個家族七代成員，都是用著五個相同的名字，不斷的做著同樣的事來和孤獨坐著無聲的抗爭。每天做兩條金魚，坐滿二十五條就熔化重做的上校，感到著實可悲。每個人都在清醒或混沌中對抗著孤獨，或許是我的.資歷尚淺，仍不能領會其中那些微妙的感受，但就在自己的思考里，我突然間頓悟出一種力量，對抗孤獨的力量，便給了我在迷茫中抬起頭的力量，不再為了合群去做和別人相同的事，只是做好自己，不在迎合他人的目光。
《八十天環(huán)游地球記》也是我?guī)啄昵八姁鄣囊槐緯�，瓦爾納再次用他那豐富的想象，和淵博的知識刷新了我的認知。主人公菲利亞。福格嚴謹，智慧，也富有愛心，戰(zhàn)勝了許多困難，并最終完成環(huán)球航行，還收獲到了一份珍貴的愛情。他身上的冒險精神讓我折服，在面對危險時處事不驚的冷靜態(tài)度，讓我萬分佩服。從他的身上學到了很多讓我十分受益。
泰戈爾的詩集是極富哲理的，最喜歡的有一句“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我。”。這句話仿佛道盡所有選擇的真正內(nèi)涵，每個人都想選擇更好的，而為什么只有少數(shù)人才可以選到呢，這便是自己的原因，只有自己足夠優(yōu)秀，有了資格，夠努力，不服輸，才會有機會這世界的成功都不是必然事件，是一個人獨立的排除一個個不確定因素后的結果，只有努力才有希望成功。
文學是讓我們看到世界的窗口，這大千世界無奇不有，讓我們?yōu)樗剿�，尋覓真知，挑�?zhàn)危險，做最美好的自己。
關于文學的作文 篇10
學問學問，先學后問。語文語文，通常文字和語言是很協(xié)調(diào)的一種關系，自己在語言上能完全理解，寫出的文字也可讓旁觀者理解。
能讓自己完全進入意境的文字，不一定能讓讀者也身臨其境，你付出的必然是讀者的十幾倍。在文學的道路上，獨斷獨行的人屢屢皆是，總自認自己是對的別人是模仿。三句話不離心情，自己的心情確確實實寫出來了，可寓意何在？
好的一篇故事，一個細節(jié)或許能反映出主人公的性格，很多很多東西不用強行去描寫出來，畢竟讀者都是有思考細胞的，嚼爛的東西不一定是讀者要看的。
不要抱怨你學了多久卻一事無成，對于文學或許你有點小看它了，文學本來就是一種能刺進你血液中的藥物，一旦你發(fā)覺愛上它了，你會因為它帶給你的'靈感而忘記身邊的煩惱。當一篇你用心寫出的文字發(fā)表時，你會發(fā)覺你呼吸的氣流都有些輕盈，得到人們贊賞后，你會感覺你的生活過的很陽光很充實。
在生人的道路上，每個人都在努力進步，無論是大進步還是小進步。
而生活中并不是你想的那樣，被評論寫的很差的作者也有。因為視線的界限，他們并不一定會覺得錯在哪里，我再此想呼吁各位作者，無論你是否是大神，是否是菜鳥，做為文學愛好者，單單靠讀者的鼓勵并不是唯一前進的目標。試著去了解和你不屬于一個類型的寫手吧，無論是從讀者的角度出發(fā)，還是從專業(yè)的角度出發(fā)，文學的進步是你我最大的欣慰。
繁華過后，時間究竟帶走了什么，又留下了什么�；剡^頭周圍的小伙伴還在，夕陽漸漸落幕，無論我們是否到了終點，或者周圍的小伙伴都已到了不惑之年，可我們對文學的渴望不曾減少，低頭嘆息間，訴不盡，少時不學空歡喜，苦了白發(fā)回晚已！
不管時光奪走了我們什么，重要的是我們到底收獲了什么。每一天的碼字累嗎？
關于文學的作文 篇11
世界上有一種親情，就是親情；有一種愛是世界上最溫暖的，那就是母愛。所以，我的偶像是我親愛的媽媽。
母親總是用一切可能的方式照顧我們，給我們無盡的愛。
五月充滿了春天。康乃馨的香味飄在空中母親節(jié)快到了。在這個喜慶的日子里，我該送媽媽什么呢？我絞盡腦汁想出了一個絕妙的主意：給媽媽洗一次腳。
與其行動，不如行動。我拿起臉盆，在水龍頭下裝滿溫水，然后拿著它給媽媽洗腳。我媽看到這盆水，臉上露出了幸福的笑容。洗腳開始了。我認真給媽媽洗腳。突然，我遇到了一個硬皮。再仔細看。啊！媽媽的腳長了硬繭，我的心顫抖，鼻子有點酸。
這時，我想到了媽媽生活中忙碌的身影她整理房間的時候很忙；她逛街的時候，很忙；她做飯時很忙；她做家務時很忙。每天，我媽媽都擔心我們的忙碌。我想對媽媽說：媽媽，你辛苦了！
我還記得一個感人的故事，一直讓我難忘。主要講的是一個叫周瑜的.人，他很愛吃魚。有一天，他煮了一鍋鰻魚。做飯后，周瑜揭開鍋，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象幾條鰻魚的頭尾都在熱水里，只有腹部向上翹，體形呈拱橋狀。周瑜很驚訝，就剖開了這些鰻魚的肚子。原來這些鰻魚翻起肚子是為了避免燙蛋。從此，周瑜不吃魚了。
聽完這個故事，我一點也不驚訝。這位偉大的魚媽媽為了保護肚子里的蛋，把自己放在熱水里。我覺得：母愛的力量很大。他像一陣微風，為我們排熱；像一把傘，為我們擋雨。
只有媽媽好這旋律又在耳邊響起，好熟悉。是的，這首歌的歌名是《世界上只有媽媽好》。現(xiàn)在我們已經(jīng)沒有什么可以報答媽媽的了，要好好學習，長大了才能報答媽媽。
除了母愛，一切都在改變。今天是母親節(jié)。我給媽媽洗過一次腳，送了她一束康乃馨。希望這束康乃馨永遠芬芳不凋謝
夜越來越深，風越來越大，但是今天的母親節(jié)卻一直在我的腦海里。希望我的偶像媽媽，永遠年輕美麗。
關于文學的作文 篇12
“文學，是智慧之門，信念之窗。文學可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈。”
在一個清涼的初秋，我與文學邂逅了。從此，我便選擇了它。
選擇文學，我一生無悔。因為我可以：
一、走進歷史
在文學的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史的長河中閃爍，在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國時諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、尋訪故園
選擇文學，我也就選擇了與文學家們一同散步……在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的`熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動、人力車穿行的舊上�！刮以诠蕡@中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
三、融入自然
在神圣的文學殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長矛獨立朔漠，感受那“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽下看那“古道西風瘦馬”……在文學里融入自然你會感到別有一番風味。
四、充實人生
選擇文學，我也充實了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿江紅》的磅礴，我可以無須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨，耳提面命；無須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”了。
文學，將永遠在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“選擇文學，我一生無悔！”
關于文學的作文 篇13
借著雪小禪的文字，寫下這樣一個題目。記憶就這樣一點一滴蔓延開來，曾幾何時，我也有著這樣的情懷。小時候，相思就是那紙上躍動的字符�？倳�，長大后離開家，我也會每個月寫一封長長的信，遙寄相思，再經(jīng)過漫長的等待，感受“云中誰寄錦書來”的意境，那種情感也會在心底開出花來。青少年時期，通訊工具也會越來越發(fā)達，只需撥通一個號碼，所有的相思苦都可以化為那一根長長的線。那是對于讀書的我們，也只能算是奢侈品。
又開始懷舊了，就應該像雪小禪那樣自信的說：我就是喜歡懷舊。這樣有氣魄的話，聽來是那么溫暖。憶起高一時那個灰暗的時光，再也尋找不到的那個自卑的我。偶一想起，別人給予我的溫情時刻，就像刻在心間的朱砂痣。
那時有個同桌總會提醒我要認真讀書，當時的`我總是感受不到她的好，后悔不及；在我最孤單的時候，總有那幾個好友陪在我身邊；自卑到想放棄時，初中班主任還會親自來看我，那瞬間，心底異常感動……
溫暖的瞬間，并不僅僅只有這些，還有那手寫的情懷，停留在了筆尖的溫度。有那么幾位朋友，距離雖不遠，卻身處不同的學習環(huán)境，友誼卻沒有淡化。執(zhí)起一支叫做感情的筆，云中寄來錦書，有關心，有回憶，有分享，有笑有淚。
或許那是年少的沖動，是最真誠的感情，不管現(xiàn)在身處何方，那時的情感，已無法替代。那一封封書信，有一個美好的名字，叫做溫暖的歲月。在我來不及整理的回憶里，壓在了箱底，即使很久沒見到溫暖的陽光，即使偶爾不曾提起，但那份感動永遠刻在心底。
如果再翻開那一封封書信，我們也許不記得當年寫信的情景，忘記了當初的筆記，但我們還是會開心的一笑，原來，我們以前那么好。
這書信間的溫度，是一種難以替代的手寫情懷，很感謝有你們，在我人生的低谷，激勵著我，不像短信、QQ那樣，刪了就再也不見。只有這筆尖的溫度，才能歷久彌香。
這樣懷舊的話語，卻是雪小禪《手寫的情懷》給我的感觸。雖然我不知她是一個怎樣的女子，或許溫婉，或許懷舊，或許溫暖。很感謝有她這樣的文字，才讓我的記憶如波濤般蔓延開來，輕輕拾起，原來，曾經(jīng)的我們，也如此溫暖過。誰說人開始懷舊就老了，我偏要說，人只有懷舊了，才會知道感恩。
關于文學的作文 篇14
好象是情人節(jié)的第四天，周一的早上，我推開辦公室的門，一股幽香撲面而來。辦公桌上，一個精巧的花籃，里面插滿了淡藍色的'花。我納悶：誰送的？問辦公室主任，他也不知。
我天生缺少浪漫，于花草更是一竅不通。眼前的花清幽淡雅，倒是符合我的審美情趣，找來懂花的人一問，人家告訴我，是藍色妖姬。并笑著調(diào)侃：這么漂亮的花，一定是情人送的吧？我答，正愁找不著這個人呢。
誰送的呢？怎么也不告訴一聲。我越發(fā)納悶。
無論如何，在我極度煩悶的日子里，收到如此美麗的花籃，心里便多了一絲清涼，一絲溫暖，一絲感動。很長一段時間了，總悲觀地想：關山難越，誰悲失路之人？現(xiàn)在看來，并不是所有人都那么勢利呀！
我小心地把花籃放到窗臺上，每天早上走進辦公室，都要在花前停留一會兒，聞聞花香，想想心事�？上Ш镁安婚L，因不能澆水，花束很快就枯萎了。我便有一絲淡淡的失落。心里卻牢牢記住了藍色妖姬的花名。
到底是誰送的呢？我在腦海里反復尋找這個人。
茫然。
朋友聚會。觥籌交錯，東拉西扯，云山霧罩。酒酣耳熱之際，我就說了有人送花的事，大家就起哄說，看來有人盯上你了，小心別失身啊。我說我坐懷不亂盡管放心。
時間一長，我便淡忘了這件事。
突然有一天，收到一條無名短信：藍色妖姬并不完全代表愛情，還有對正直的崇敬和清雅的堅守。如果拿她來調(diào)侃生活，那就褻瀆了人世間的美好和祝福！
我深深后悔并愧疚，看來我的失言傷害了送花人的美意。更為糟糕的是，因為不知是誰，我竟無法當面道歉。我試著回撥，號碼已關機。顯然是不想讓我知道。很長一段時間，我心忐忑不安，總覺得做了一件天大的錯事。
但從心里，我還是深深感激送花人！那束花雖已枯萎，可每每想起，總好像有一股清涼在心頭滑過。
【文學的作文】相關文章：
文學作文09-03
文學的作文09-24
文學的作文06-03
文學作文05-06
文學的作文11-14
文學焚香文學感動作文11-11
文學伴侶作文11-07
文學作文范文09-12
漫步文學作文07-28
文學不朽作文07-29