六年級作文300字4篇[合集]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　如果你有生之年能來到我的班級，你會看見一個boy坐在窗邊發(fā)呆，那個人就是我。

　　老師常說：“發(fā)呆使人變笨”，但我才不管它。有時在窗口發(fā)呆，有時在座位上發(fā)呆，有時趴在陽臺上發(fā)呆；考試考好后的發(fā)呆，作業(yè)不會做時的.發(fā)呆，無聊時更要發(fā)呆……

　　發(fā)呆，是人生命中不可缺少的一部分。作為一個小學(xué)生，我深切地體會到了這一點。盡管老師一再阻止，我依然我行我素。

　　作為一個“goodboy”，在快速做完考試后，往往會發(fā)一會呆，呆呆地看著試卷，看著飛過的麻雀，看著窗外的松樹。

　　有時，我會趴在門前的欄桿上，看著操場上奔跑的身影，看著那些花花草草。

　　有時，我的同桌也會看著空氣發(fā)呆，是在想男朋友？在想老師講的內(nèi)容？在想今后的生活？天知道她在想什么。

　　有時，老師講作業(yè)本時，我會無緣無故地盯著那雪白的作業(yè)本“靈魂出竅”，想象有一只怪獸會從書里鉆出來，或者會有一個奧特曼會突然出現(xiàn)在操場上，請我去拯救M78星云。再或者有一架UFO召喚走了我，請我去它們的星球做總統(tǒng)……

　　我不得不承認(rèn)，我是蠻喜歡發(fā)呆的，不知道它是不是我的最愛呢？也許是吧。

六年級作文300字 篇2

　　看著樓道的墻壁，它原來白白的，可是現(xiàn)在呢，全成了小廣告的天地，還夾雜著污跡，失去了原來的'美麗。今天，我要替天行道，為樓道“美容”。

　　首先，讓我介紹一下代表正義的工具：桶．抹布．刷子．鏟子．水等工具，而它們的任務(wù)是消除垃圾，還我漂亮。先從6樓開始。用鏟子對準(zhǔn)小廣告的邊緣，鏟進(jìn)去，還要注意不能鏟破�？赡苁翘珜Ｗ⒘�，沒有注意有人在我身后，“呀�！眹樜乙惶�。妹妹，這個小鬼，差點兒嚇?biāo)牢伊耍�突然，一個新計劃在我腦海里浮現(xiàn)。我問妹妹：“妹妹你有沒有事？”“沒有，難道你有什么‘偉大’計劃？”我便把我的計劃告訴了她，她欣然答應(yīng)了。我把正義的工具給了她，她便模仿我一樣來清除小廣告。通過我倆的不懈努力，小廣告在墻上消聲滅跡了。我倆面對面的笑了。

　　接著，我倆向有污跡的地方進(jìn)攻，因為污跡比小廣告簡單得多，所以，

　　全樓的污跡只需用水一潑，用抹布一擦，用刷子一刷，幾分鐘就輕松搞定。

　　我倆累了，坐在樓梯上休息，看著變美變白的墻好似在謝謝我們，心里比得了夸獎還美，比吃了蜜糖還甜。

六年級作文300字 篇3

　　今天是開學(xué)的第一天，我高興地來到學(xué)校，見到了昔日要好的同學(xué)，愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進(jìn)教室。對我們說：“同學(xué)們：今天的第一項任務(wù)是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學(xué)負(fù)責(zé)清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱。”��？我們像是當(dāng)頭挨了一棒，一個個垂下了頭。為了逞強(qiáng)，我決定去拔草。

　　到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長出來，已經(jīng)長得很高，我以前從未拔過草，不知從何下手。這時，一個同學(xué)推了我一把，說：“想什么呢？快點干活”。我才回過神來，開始拔草。

　　我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動，我又拔了一下，草還是沒動。我使出了全身的'力氣，咣鐺，我摔了一個大馬趴。

　　正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個筋斗的時候，別的同學(xué)已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個掃把呢！

　　都說萬事開頭難，我看說得真對，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的條件啊！我以后要加強(qiáng)這些方面的鍛煉，增強(qiáng)自身的素質(zhì)和能力，變“難事”為“易事”。

六年級作文300字 篇4

　　這是一片無垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽她們低語，聽她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽光，呼吸這清新的空氣，我的整個身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。

　　兒時采回的`花朵，已經(jīng)干枯，已經(jīng)褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫撝�，而那童年的記憶卻永遠(yuǎn)鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋�？粗�浪花用優(yōu)美的姿勢扭動著，翻滾著，用肢體語言表達(dá)著歡愉。魚兒用輕快的動作游動著，追逐著，用自己的方式表達(dá)著愛戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚兒，忘情地玩耍，忘了時間，忘了叮囑，直到太陽下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長嚴(yán)厲的目光。

　　皮肉之苦在所難免，但大自然的吸引力無法抗拒。噢，童年美妙的時光，時時在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感，常常在我的夢中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。

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