(必備)六年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
一個微涼的夜晚，在晚風的吹拂之下，一片落葉輕輕從我耳邊旋轉而落，我沒有讓它掉下，而是覆手接過了這片落葉。心想：葉落了，秋到了。
它脆脆的，雖脆卻不失風骨；它是枯黃色，但你可以透過那枯黃的顏色看到它年輕時的色彩；它很輕，仿佛是個玻璃人兒，好像一碰就碎了；它很薄，連一毫米這樣的`詞都不能形容它。
我仔細端詳著它，我看到了一位步入垂暮之年的老人，它想用自己還有余熱的身軀去溫暖它的子孫，讓它的子孫不愁吃不愁穿。明明是滿面皺紋，明明讓人憐惜，卻讓人油然生起一股敬畏之情；明明是駝著背、弓著腰的老人，明明讓人嘆息，卻又有一股溫暖縈繞在心底，揮之不去。我注視著它，想看透它的內(nèi)心，看看它到底為什么總想著別人：春天，它不畏嚴寒，努力的抽枝發(fā)芽，想一展自己美麗的身軀，給人們增添幾分生活的情趣；夏天，它不懼酷暑，不怕自己被烤得冒煙，不怕中暑，不怕發(fā)燒，不怕無情的雨點，不怕炙熱的驕陽，只為給累了、渴了的人們一所休息之地；秋天，它終于守不住了，守護不了它的大樹母親，只能無力的被風吹落，靜靜躺在地上，等待著雪花降臨；冬天，它想到了自己的子孫，想啊想啊，終于想出了一個辦法，請風幫忙，降落到大樹媽媽的腳下，闔上眼睛，安然地睡下，平靜地睡下，在夢里，迎春到……
我想，沒有比這更偉大的了吧，一直在為人奉獻，自己到最后只能化為子孫的養(yǎng)料，長眠于地下，但是，如果沒有一代代老一輩的犧牲，又哪來的新的葉子的奉獻呢？
是啊，葉子的奉獻是如此的偉大，安靜，又濃烈，細微，又莊重。
六年級作文 篇2
三月初，我和爸爸媽媽去萬石植物園玩。
當我們來到百花廳看三角梅時，爸爸說要在家里種一盆三角梅，我便好奇地問爸爸沒有三角梅的種子怎么種。爸爸回答說可以摘三角梅的枝干種。我又問爸爸為什么摘枝干就可以種，爸爸再次耐心地對我說：“三角梅的枝干種進土里，莖可以吸收水分長出根來，這樣三角梅就可以活了�！�
回到家，我迫不急待地叫爸爸教我種三角梅。爸爸說要種一棵可以開白色和紅色混合在一起的三角梅，我覺得奇怪，再次問爸爸。爸爸說把兩色的三角梅枝干各劈成兩半，把兩色的枝干各拿一半，然后把兩色的'那一半枝干合起來，用線捆在一起種下，等枝干活了，兩色的枝干就會自然粘接在一起了。
過了幾個星期，我看到三角梅長出了的一些很小的葉子，這時兩色的枝干果然粘在一起了。爸爸把新長出來的枝干擺了一個造型，我問爸爸又在干什么，爸爸問答說：三角梅的枝干比較嫩，就像鐵絲容易變形，不像有的植物枝干很硬，容易折斷，只要你把它擺個造型。它就會順著造型的規(guī)律生長下去，不過擺造型時要把枝干的頭拉一下才會固定住。
到了五月份，三角梅開花了而且還真的開出了白、紅兩色的花，美麗極了！
生命頑強的三角梅，你是廈門的市花，讓我十分驕傲。
六年級作文 篇3
時間，瞬間地飛梭；記憶，永遠不會消失！
忘不了，六年的校園生活，快樂時光無處不在。曾記得，在紅色的塑膠跑道上飛奔，猶如一只自由的鳥兒，在湛藍的天空翱翔；曾記得，在寬敞明亮的教室里聽課，如享受著回味無窮的美味……一切的一切，正如我們在校園的快樂環(huán)道，像是旋轉著的快樂木馬。
校園里，有我們形影不離的同學，是他們教會了我如何合作，是他們告訴我?guī)椭鷦e人才是最高尚的美德；是他們告訴我要以微笑面對一切，因為我們的生活到處有泥濘與坎坷；是他們告訴我不能以成敗論英雄，勝不驕，敗不餒，才能勇往直前。
最令人忘不了的是我的老師。他們對我的教育，就像園丁培育花草樹木，耐心地“修剪”，輕柔地“撫摸”著，使我們這些“花草樹木”在陽光下舒枝展葉，顯得耀眼，顯得堅強，顯得美麗。敬愛的'老師，或許我們現(xiàn)在還無法報答您對我們的栽培，但您那無私的偉大愛心，我們銘記在心，將成為我生活路上的一盞燈。
新的目標在前方招手，我們該起步了。在我們告別校園的今天，六年美好的校園生活，已儲藏在了我記憶的長河里，那泛起的陣陣漣漪，將永遠澆灌我的心田。
六年級作文 篇4
新年里喜事連連，這不，我興高采烈地跟著爺爺奶奶去親戚家喝喜酒，沒想到我居然唱了主角，當了一回司儀。
那天剛到現(xiàn)場，一個驚天的任務降到了我頭上：主人要我?guī)兔χ鞒只槎Y，因為原先安排的司儀患低血糖突然昏倒，送醫(yī)院去了。我的天啊，我的內(nèi)心像山崩一般潰不成軍。
“奶奶！虧他們想得出來，讓我主持婚禮！”我心急如焚，“我要回家！我不干！婚禮也不參加了！”
爺爺不同意，他勸我說：“這可是件好事啊，你試試吧，肯定行的！”我左右為難，苦著一副臉。
俗話說，救場如救火。當下可真的應了這句話。雖說我多少也是一枚“文藝范”，可這樣大的場面Hold住嗎？無奈在大家的催促下，我被“逼上梁山”，極不情愿地走向司儀準備室……
夾雜著喜悅、不安、緊張和苦惱，我僵硬地和幾位酒店音響師和燈光師打了招呼，還接受了新郎新娘熱情的感謝。我接過稿子，發(fā)現(xiàn)臺詞十分簡單，和以前所有我看過的婚禮流程差不多。可是，面對三十桌的來賓，我的心早就止不住地跳動起來，臉上火辣辣的.，手汗都滲出來了。我咬咬嘴唇，不自覺地握緊了拳頭。
時間到了，大廳里的燈光“忽”的一下全暗了，燈光師示意我可以上去了。媽呀！我要不要上去？在短暫的突破心里極限時，我又猶豫了�；仡^看到后臺那么多期待的目光，我下了決心，不就幾句話嘛！就當一次小演講，拼了！我一鼓作氣，邁開好像馬上要脫離自己的雙腿，走上了舞臺。
“尊敬的…咳…咳…各位來賓…今天是一個大吉大利的好日子…”剛開始，我聽到自己的聲音如此巨大，三十多桌人的眼睛齊刷刷地望著我，看到大家驚訝的眼神，我一不小心被口水嗆到了。我緊緊地握住話筒，調(diào)整一下我的心態(tài)。既然上來了，就接受挑戰(zhàn)，超越自我！我結巴的話慢慢順暢了：“我受兩位新人的委托，由我擔任本場婚禮的司儀。首先，請允許我代表兩位新人及雙方的父母向各位嘉賓、各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！”由此，我也漸入佳境，在新郎新娘的配合與全場來賓的鼓勵下，儀式逐漸展開，特別是當新郎新娘交換戒指的時候，現(xiàn)場達到了高潮。
我終于完成了整場婚禮儀式，獲得了全場熱烈的掌聲，還拿到了新郎新娘送的紅包。我像小公主一樣地走下臺，沒想到我這個“學生級”的替補司儀這一刻應對挑戰(zhàn)，突破自我，完成了一次難以想象的任務。
如果有第二次機會再當一回司儀，我一定會做得更好。
六年級作文 篇5
冬，是我最喜歡的季節(jié)，它在我的心中，是生動的，有趣的，神秘的。
每當秋末一過，大地便開始慢慢籠罩著薄薄的霧靄，這是冬季到來的象征。在冬天的每一個早晨，我總是去門外，觀賞那凍得早已通紅的初升的太陽，雖然大地是冰冷的，但陽光總是那么溫暖、明媚。天空中，只有太陽，在地平線上冉冉升起，沒有一點云，只有灰藍的天空。
冬日的云，總是那么稀少，甚至整天都仿佛未曾有一片云飄過，倒是黎明時分的云霧多，它們聚集在一起，飄在河面上，像剛煮開的沸水一樣，有種熱氣騰騰的錯覺，走入草地，沒有厚厚的積雪，反倒是由霧組成的一個仙境般的.世界。
在大多數(shù)人的印象中，冬天總是會下雪的，我也這么認為�？墒�，如今的冬天下大雪也是稀有的，從我出生到現(xiàn)在，唯有小時候的那場雪，下的很大，我和家人玩起了雪仗，還堆了雪人，并且拍照留念。時至今日，再也沒有下過那么大的雪，下大雪早已是一種愿望，一種對童年的回憶和追溯罷了。可我還是執(zhí)著的、強烈的，希望能有那么一場大雪，讓我重溫小時候的場景。于是，下雪成了我的一個愿望，并且多年未實現(xiàn)。
當深冬來臨，我總是仰望深邃幽藍的天空，盼著像鵝毛一樣的雪花從天上飄落。當我的朋友們叫著：下雪啦！下雪啦！熬了一年的期盼，別提有多興奮了。也終于可以好好玩一場了�？墒牵┦嵌虝旱�，它太吝嗇了，才給一點甜頭，就不下了，本來就不多的雪，還被大人用掃帚清掃干凈，但仍感激它帶給我的雀躍。
我，就是喜歡冬，喜愛冬的每一處風景，珍視每一場雪，更喜歡冰凍的水面，冬天是寒冷的世界，可我就是喜歡寒冷，不知道是小時候的熱愛，還是如今的執(zhí)著。冬，帶來的不僅僅是雪，更是那一份熱愛與對童年的回憶。
六年級作文 篇6
假如我來當老師，我會告訴我的學生校園就是我們的家，我們要見到垃圾撿起來，看見校園有人亂圖亂畫，就去阻止他的'這種不良行為，讓校園更美麗、更清潔。
假如我來當老師，我會告訴我的學生，要多讀書，特別是像《水滸傳》、《三國演義》——這些名著，讓他們增長知識，并領略書中的詞語及優(yōu)美的句子，寫出有聲有色的文章。
假如我來當老師，我會告訴我的學生上課要認真聽講，養(yǎng)成課前預習，課后復習的好習慣，讓學生學習既輕松又快樂。
假如我來當老師，我會讓我的學生學會感恩，有一顆愛心，我會引導他們感恩媽媽，讓他們明白媽媽給了我們生命。我會引導他們用愛心來支援受災難的同胞，讓他們感到我們的祖國永遠充滿愛！
六年級作文 篇7
月亮再一次得旋轉起來，房屋跳起來了，樹木跳起來了，一切的一切仿佛都舞動起來了，旋轉起來了！月亮燕翔般的斜旋如燕子般輕盈、敏捷；房屋疾速的蹦子似火焰般熱烈、豪放；此時一切都翻騰起來了！一切的一切都在為這一年一度的盛會狂歡。
中秋節(jié)，潔白的月光灑向大地，輕輕柔柔地撫摸著我的臉頰。我睜開雙眼，正瞅見窗簾縫中那銀白色的月亮。
夜深人靜，我悄悄地走到窗前，扶開窗簾。月亮掛在地與天的邊緣，安詳?shù)赝聻⒅那遢x。窗外，房屋沒有一絲亮光，就像一張黑色的剪紙輪廓，一棵棵樹木蹲在房屋之間，好像都睡熟了，一點動靜也沒有，它們在我的眼前隱隱約約地伸展著，起伏著，月光為它們鍍上了一層銀色的花邊……
月亮輕盈地立著，臉上掛著淡淡的微笑，靜靜地等帶著。溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過一曲悅耳的琴聲。銀白色的光輝灑向大地，那么純潔，那么柔和，身邊一圈淡淡的輕云，如煙似霧，仿佛是點睛之筆，把月亮襯托得更加楚楚動人。這時，不知從哪飄來一片云朵，輕輕地遮住了一小塊月亮。啊！人都到齊了，月的舞蹈開始了。
月亮輕盈地旋轉著，月光像她那潔白的裙擺，它也旋轉起來了！月亮敏捷地一跳，裙擺輕輕一翹，落在一棵高樹的枝頭。月亮跳起了芭蕾舞，她惦著腳尖，踏著輕快的舞步，在一個個房屋、樹木上快走著，跳躍著，旋轉著……她張開雙臂，做著各種各樣的手勢，伸展、上揚、舞動！房屋醒了，樹木醒了，一切的`一切都在月亮的舞步中醒了！輕云裝扮著她，云朵襯托著她，天空成了一個碩大的舞臺，月亮是主角，輕云是衣裳，云朵是伴舞……月亮再一次得旋轉起來，房屋跳起來了，樹木跳起來了，一切的一切仿佛都舞動起來了，旋轉起來了！月亮燕翔般的斜旋如燕子般輕盈、敏捷；房屋疾速的蹦子似火焰般熱烈、豪放；此時一切都翻騰起來了！一切的一切都在為這一年一度的盛會狂歡。
突然，月亮一個上躥的空轉消失不見了，只剩下東邊的一小塊銀色的亮點，在樹木上畫了一個句號。
哦！這真是美麗的月亮！
六年級作文 篇8
三八婦女節(jié)來臨之際，蕭山日報小記者組織了豐富的活動。這一次，非常幸運的是，小記者活動《暖心護手霜送媽媽》來到我們朝暉小學舉行。我很珍惜小記者組織的每一次活動。吃完中飯，我?guī)霞埡凸P，連忙向小記者活動的地點——新微格教室走去。
來到那里，我看到已經(jīng)有不少同學在了。上課了，水晶老師先簡單地介紹了我們做護手霜要用的材料，有干花浸泡油，甘油，膠囊，礦泉水和乳化劑。開始制作啦，老師先發(fā)給我們每人一個小盒子，教我們給盒子消毒的方法。我選擇了玫瑰花氣味的浸泡油，然后到老師那里去加甘油，接著用牙簽在膠囊上輕輕地戳一個孔，把里面的液體擠進盒子里。做完這幾步之后，我聽到老師說：“請406班的沈雨欽上來幫忙。”我聽了，覺得太榮幸啦！連忙上去幫忙。老師讓我在每個人的盒子里加上礦泉水，大約加八分滿。我用滴管給每一位同學的盒子里滴入幾滴水，大概在盒子上沿留出兩三毫米的.空間，這樣大概就是八分滿了。最后，老師用小勺子在每個人的盒子里加上一坨乳化劑，讓大家用牙簽把盒子里的材料攪拌均勻，護手霜就做成啦！
我發(fā)現(xiàn)，剛開始乳化劑都漂浮在盒子的上層，顯得很稀薄，隨著我的攪拌，盒子里的東西慢慢地濃稠起來。我悄悄地抹了一點在自己的手上，覺得好油啊，可能是這些東西的成分還沒有完全溶解和融合吧！做完后，我蓋上了蓋子，貼上水晶老師發(fā)給我們的小記者專用貼紙。我小心翼翼地把盒子放進口袋里，盼望著可以早點放學，把護手霜送給媽媽，給她的雙手抹上我親手做的護手霜，說一聲：“媽媽，我愛你！”我好像看到了媽媽露出了滿意的笑容。
回到家里，我把這盒自己做的護手霜給媽媽，幫她涂了一點，媽媽說：“真香�。∥液芟矚g。”我聽了心里美滋滋的，今天真是太開心啦！
六年級作文 篇9
你不要認為只有學校里才有課堂，其實，只要你認真觀察體會，生活中處處都是課堂。
有一天，我和同學在操場上嬉戲打鬧。一個同學追我的時候，我感覺衣兜里好像有什么東西忽然掉了出來，接著“咔嚓”一聲，我扭頭一看，原來是我的手表掉了出來，被我的同學一腳踩碎了。那位同學驚惶失措，面紅耳赤，把碎了的表捧在手里，連聲向我道歉，手不住地瑟瑟發(fā)抖。此時的我，已經(jīng)什么話都聽不進去了，一手把那位同學推倒在地，跑回教室，坐在座位上哇哇大哭起來。心里同時還在想著：你給我等著，我不會放過你的。
在放學回家的公交車上，由于天氣太熱，坐公交車的人有很多，再加上今天心情不好，心里便更加憎恨起那位同學。
在一個車站，一位年輕人拿著一杯飲料上了車。他左手扶著扶手，右手拿著飲料，哧溜哧溜地喝得很盡興。突然一個急轉彎兒，那杯飲料，潑灑到了一位婦女身上。那位婦女的.穿著打扮很高檔，金項鏈銀首飾的戴著。那個年輕人手足無措，紅著臉，連忙道歉。我認為那位婦女肯定會大發(fā)雷霆，結果卻讓我出乎意料。只見那位婦女笑了笑說：“沒事，衣服臟了還可以再洗，再說了，你又不是故意的。主要是你，有沒有被吸管扎著？”
看到這一幕，我忽然想起今天在學校發(fā)生的事情，那位同學也不是故意的，并且一直在向我道歉，還說要賠償�？晌也坏珱]有原諒他，還不依不饒，把他推倒在地……想到這兒，我不禁低下了頭。反省自己，不應該那么沖動，也不能斤斤計較，應該學會寬宏大量。
第二天，到了學校，我當著全班同學的面，向那位同學道了歉。公交車上的這件事兒，出其不意地給我上了一堂課。
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