六年級(jí)的作文優(yōu)選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
“有薄也有厚，有字也有圖，知識(shí)里面藏，越看越愛(ài)讀。”大家知道我是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的“書(shū)”。
我賦予了人類(lèi)智慧，因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里，我如同一位“船長(zhǎng)”，引領(lǐng)人類(lèi)勤奮遨游。如果沒(méi)有我，人類(lèi)將永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)知識(shí)的彼岸。俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！蔽译m然不能與金玉相比，但是我卻能幫人們發(fā)掘一大桶金。
你瞧，許多家喻戶曉的思想家、教育家、文學(xué)家、軍事家不都是通過(guò)閱讀我，從中了解知識(shí)才變得那么的足智多謀、大名鼎鼎嗎？
你看，現(xiàn)在的'學(xué)生不都是因?yàn)橥ㄟ^(guò)我才能了解許多知識(shí)，變得成績(jī)優(yōu)異，考上自己喜歡的、理想的學(xué)校嗎？
同學(xué)們之所以寫(xiě)作文寫(xiě)得那么好，也是因?yàn)樵谖疑砩戏e累到許多好詞好句，懂得了怎樣恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，把句子、文章寫(xiě)得生動(dòng)、具體、形象。
盡管我有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些“惡勢(shì)力”在從中作亂，導(dǎo)致有一些小朋友讀了不好的書(shū)誤入歧途。所以，我們應(yīng)該選擇對(duì)自己有益的書(shū)來(lái)讀，比如：科學(xué)類(lèi)、寓言故事類(lèi)、神話類(lèi)、古今中外名著等，杜絕對(duì)我們有害的書(shū)籍。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，怎么樣，我的用途是不是很大？
六年級(jí)的作文 篇2
他，有一雙能散發(fā)出智慧曙光的眼睛，月兒似的眉毛，加上一副讓人看著非常專注的表情。他被大家冠以“書(shū)呆子”的稱號(hào)，他還是我的好伙伴呢！
說(shuō)他是“書(shū)呆子”也不無(wú)道理呀！此事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，大家且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我拖著疲倦的身體，帶著睡眼惺松的雙眼，緩緩地走進(jìn)了教室。我一邊走一邊打了個(gè)哈欠，抱怨道：“唉！這么早就要來(lái)上學(xué)，還讓不讓人活了呀！”只見(jiàn)他一動(dòng)不動(dòng)，手里拿著一本厚厚的課外書(shū)，像一座雕像似的.坐在位置上。嘿！他正津津有味地看著書(shū)呢！當(dāng)瑯瑯讀書(shū)聲在教室響徹開(kāi)來(lái)，我悄悄地瞧了一下他，只見(jiàn)他絲毫沒(méi)有察覺(jué)大家在讀書(shū)，仿佛沉浸在書(shū)中的境界里。這時(shí)，老師滿臉嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室。當(dāng)老師的目光射到他身上時(shí)，老師的眉頭擰成了一團(tuán)，怒目圓睜，當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了他。他沒(méi)有反駁，只是摸了摸頭腦，朝我笑笑。在他“書(shū)呆子”的背后，也很樂(lè)于助人。
那是在一個(gè)寒冷的冬天，我們走在上學(xué)的路上。這時(shí)，一個(gè)年約六歲的一年級(jí)小男孩正悠然地走在我們面前。突然，小男孩的腳被一塊石頭拌倒了，猝不及防，摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋擦破了皮，還流出了血。小男孩不由得大哭起來(lái)。他立即上前，扶起小男孩，用關(guān)切的話語(yǔ)安慰他：“小弟弟，別哭了�！辈⒑臀乙黄鹋阈∧泻⑷バａt(yī)室治療。小男孩還是在不停地哭泣。只見(jiàn)他做了幾個(gè)鬼臉，還給小男孩講起了笑話。小男孩很快就破涕為笑了，他也露出了愉快的笑容。
你知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我的好伙伴雷棋皓，他雖然是一個(gè)不折不扣的“書(shū)呆子”，但卻有很多美好的品質(zhì)。
六年級(jí)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到寒假，熱鬧的新年也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過(guò)年。
大年初一可真熱鬧��！你瞧，家家戶戶大門(mén)前都掛滿紅彤彤的燈籠，那些燈籠在新年的'微風(fēng)中翩翩起舞，好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián)，春聯(lián)上的每一筆，每一劃，都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外，家鄉(xiāng)的人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門(mén)。
“開(kāi)飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少的年夜飯來(lái)，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天的晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳肴，有清蒸鯉魚(yú)、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子，卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦的東西，吐出來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣，外婆說(shuō)：“包餃子的時(shí)候，人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里，把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說(shuō)吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾，而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美�！薄芭叮瓉�(lái)包餃子有這么多講究�。 蔽一腥淮笪�。
這個(gè)春節(jié)可真熱鬧�。∥艺嫦Ｍ@種熱鬧能一代一代傳下去。
六年級(jí)的作文 篇4
一張圓圓的蘋(píng)果臉上，嵌著一雙黑寶石般的大眼睛，高挺的鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴能說(shuō)會(huì)道，湊成了一張俊俏的臉龐，而這張臉龐便屬于我那老奸巨猾的表弟——潘科宇。
一個(gè)星期五的.下午，我拿著一張傷痕累累的試卷回到家，可老天嫌整我還沒(méi)整夠。一回到家，一個(gè)身影跳了出來(lái)，大聲喊道：“表姐你終于回來(lái)啦！見(jiàn)到我是不是很驚喜呀？”我被嚇得魂飛魄散，定睛一看原來(lái)是潘科宇這小子，生氣地說(shuō)：“驚喜？驚嚇還差不多吧！”“咦？表姐你手里拿的什么東東？”表弟說(shuō)著，一把奪過(guò)我手中的試卷，大聲嚷嚷道：“呀！咱們才貌雙全的表姐居然考了85分！
不知道大姨知道后會(huì)是什么表情？”我的臉一下子漲紅了，一邊跟著表弟屁股后面追一邊帶著哭腔說(shuō)：“潘科宇，你個(gè)小混蛋，你再不把試卷還給我，信不信我詛咒你八輩祖宗？”這時(shí)，門(mén)“嘎吱”一聲開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我們兩趕緊立正姿勢(shì)站好，瞬間轉(zhuǎn)化為乖孩子，危急關(guān)頭我終于把試卷從表弟手里奪了回來(lái)藏在身后。媽媽見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“你們倆在干嗎？還不快去做作業(yè)。”我聽(tīng)了，立馬將表弟拉到陽(yáng)臺(tái)，說(shuō)：“說(shuō)吧，條件是什么？”表弟狡猾的笑了笑，說(shuō)：“嘿嘿，還是表姐你最懂我了，那你就當(dāng)我的仆人吧！”我聽(tīng)了，心想：這小子一定是想趁機(jī)整我，可萬(wàn)一他告訴媽媽我的成績(jī)，后果豈不是更慘？只好無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天一大早，表弟就私闖民宅把我叫起來(lái)，說(shuō)：“我親愛(ài)的仆人呀，我想吃肉餡餅�！蔽衣�(tīng)了，想一腳把表弟踹出房間，可要是他告訴媽媽怎么辦？便無(wú)力地“嗯”了一聲，就穿好衣服出門(mén)了�；貋�(lái)后，表弟還不罷休，說(shuō)：“什么呀！我要的根本就不是這種，你就是想魚(yú)目混珠，去買(mǎi)過(guò)！”我氣瘋了，跺著腳，紅著臉，還帶著半夢(mèng)半醒的語(yǔ)氣說(shuō)：“你！小心我告訴媽媽！”表弟聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就走，還揮著手說(shuō)：“不用你去，我這就去說(shuō)。”“哦，不要不要！我這就去買(mǎi)�！北淼苓@才得意的走開(kāi)了。我的心里叫苦不迭：這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！
雖然這狡猾的表弟沒(méi)有讓我少吃苦頭，可如果我的生活里沒(méi)有了他，也就少了一份色彩看，單調(diào)了。
六年級(jí)的作文 篇5
在科技發(fā)達(dá)2250年，人們開(kāi)始進(jìn)入到有史以來(lái)最繁華的時(shí)代中，許許多多的物品都已經(jīng)在人類(lèi)手中煥然一新了，汽車(chē)就是其中的一個(gè)。
隨著一聲風(fēng)聲刮過(guò)，瞧，這就是現(xiàn)在的汽車(chē)！
我細(xì)細(xì)端詳了這輛車(chē)，只見(jiàn)：這輛汽車(chē)采用了在空氣，水中受阻力最小的流線型。車(chē)頂則是由太陽(yáng)能發(fā)電器融入到鈦合金中之制成的“電合金”制造的，不僅可以將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電力，并且十分堅(jiān)硬，富有光滑。車(chē)尾兩側(cè)有著風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)與“空氣轉(zhuǎn)化器”，空氣轉(zhuǎn)化器可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，過(guò)濾，轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，這樣不僅不會(huì)污染空氣，還會(huì)制造更多新鮮的空氣，真是一舉兩得。
通過(guò)了解，我知道了，這輛車(chē)不僅可以在陸地上飛馳，還可以在大海遨游，在藍(lán)天上翱翔。如果你在上班、回家的路上遇到堵車(chē)，那么只要你按下帶有“飛”字的按鈕，它便會(huì)騰空而起，俯視大地，讓你不在為堵車(chē)煩惱。這輛車(chē)設(shè)備齊備，功能齊全，在國(guó)際衛(wèi)星的指引下，你可以到達(dá)任何你想要去的`地方，如果你覺(jué)得開(kāi)車(chē)過(guò)去會(huì)耽誤時(shí)間，不用擔(dān)心，此時(shí)你只要按下“傳送”鍵便會(huì)立刻到達(dá)。在車(chē)?yán)镞�有一個(gè)智能管家電腦。你可以用語(yǔ)言命令他控制電器自動(dòng)打掃車(chē)，時(shí)刻保持車(chē)的整潔，美觀。你還可以命令它將車(chē)改造成不同的形狀、顏色、大小，而它只要幾秒鐘時(shí)間就會(huì)將你的構(gòu)思變?yōu)閷?shí)體，真可謂是方便快捷。每當(dāng)你改造完車(chē)子時(shí)，它都會(huì)將車(chē)內(nèi)的設(shè)備重新進(jìn)行整理，改造，讓你始終都有一種新鮮感……
總之，未來(lái)的汽車(chē)功能層出不窮，如果你還想知道更多，那就期待著這天的到來(lái)吧！
六年級(jí)的作文 篇6
很多時(shí)候我們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，可是其實(shí)我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子，于是她就拿塑料袋裝起來(lái)想扔掉。小明看見(jiàn)了，說(shuō)：“媽媽，把這些空罐子給我吧!”媽媽問(wèn)：“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用�！薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著空罐子高興極了。
小明把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話，電話撥通后，小明說(shuō)：“小方，你來(lái)我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好啊!”小方很爽快地答應(yīng)了。小明接著又給小紅打電話，邀請(qǐng)小紅到家里來(lái)做藝術(shù)品，小紅也答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，小明聽(tīng)見(jiàn)了“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲，他馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是小方來(lái)了�！澳阍趺催@么早就來(lái)了?”“我非常著急，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說(shuō)著說(shuō)著，小紅也來(lái)了。
三個(gè)朋友聚在一起，小明問(wèn)：“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說(shuō)：“我們做燈吧?”小方說(shuō)：“做燈會(huì)不會(huì)太難了?”小紅問(wèn)：“小方，那你說(shuō)做什么呢?”小方想了想說(shuō)：“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我贊成!”小紅也表示贊成：“好吧!那我們需要哪些工具來(lái)做杯子呢?”小明拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來(lái)做漂亮精致的杯子，怎么樣?”小方和小明不約而同地說(shuō)：“這是個(gè)好主意!”
三個(gè)人七手八腳地做了起來(lái)。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的.杯子。小明和小方看她剪得又快又好，禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來(lái)，他們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈、有的象花盆……
這就是我們身邊的藝術(shù)，只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù)。
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