六年級(jí)的作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
“一九七九年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山……”
隨著一首《春天的故事》唱響了改革開(kāi)放的主旋律開(kāi)始，中國(guó)全面改革的進(jìn)程從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個(gè)領(lǐng)域勢(shì)不可當(dāng)?shù)卣归_(kāi)了，如今已過(guò)去三十年，人們的生活水平有了明顯提高，居住條件也有了明顯改善。這不，在二十一世紀(jì)的今天，外公家又換新房子了，由于舅舅是個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，外公的新家毫無(wú)疑義地被裝修得非常漂亮，非常富有時(shí)代感。家俱是全新的，電器是全新的，就連鍋碗瓢盤(pán)也是全新的。但這一切卻抹不平外公他們對(duì)以前一切一切的回憶，剪不斷兩位老人對(duì)以往生活的留念。
在新家的書(shū)房里，放著一臺(tái)大約七十年代產(chǎn)的老式縫紉機(jī)，它雖然已經(jīng)好久沒(méi)有工作了，可它并不銹跡斑斑，蛛網(wǎng)滿掛，陳舊不堪，相反卻是一塵不染，光潔如新。唯一缺陷就是和周?chē)呖萍嫉臅r(shí)尚環(huán)境格格不入，有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)，可外公卻把它如視家珍，每隔幾天就來(lái)給它擦拭一下。這臺(tái)縫紉機(jī)是我外公參加工作后省吃儉用買(mǎi)來(lái)的，在當(dāng)時(shí)也算是大物件了。買(mǎi)下它一方面是外公愛(ài)好做裁縫，一方面是為了他的幾個(gè)寶貝孩子能穿上漂亮的衣服賺盡眾人的眼球。記得我媽媽和姨回憶小時(shí)候那段快樂(lè)的時(shí)光，也會(huì)少不了說(shuō)起這臺(tái)縫紉機(jī)：盡管當(dāng)時(shí)生活條件不好，可每當(dāng)年關(guān)臨近時(shí)，透著溫馨燈光的小屋里，一個(gè)聰慧能干的父親，一個(gè)心靈手巧的母親，三個(gè)期待夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)孩子，其樂(lè)融融地圍著一臺(tái)能創(chuàng)造出與眾不同的奇跡的縫紉機(jī)忙碌著，如魔術(shù)師魔棒一閃變化出美麗又時(shí)尚的衣裳，新年里，當(dāng)孩子們穿上這些充滿愛(ài)的美麗衣裳，全家幸福地站一起，著實(shí)讓身邊人羨慕……
隨著改革開(kāi)放，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活條件的好轉(zhuǎn)，人們的腰包鼓了，漂亮?xí)r尚的衣裳每天都能在街上買(mǎi)到了，九十年代時(shí)，這臺(tái)縫紉機(jī)從做衣服——被套——零碎的小玩意兒，慢慢的從工作一線退了下來(lái)，但外公總忘不了舊時(shí)的情懷，隔三差五地拿來(lái)一些小布頭讓它運(yùn)轉(zhuǎn)幾下。記得搬家時(shí)，媽媽和舅舅他們都百般勸說(shuō)外公把這臺(tái)縫紉機(jī)賣(mài)了，買(mǎi)臺(tái)新式的電腦控制全自動(dòng)的'吧。可外公對(duì)他攜手共進(jìn)了三十年的“老朋友”怎么也舍不下：是它伴隨著這家一起走過(guò)三十多年的風(fēng)雨，見(jiàn)證了這家成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)和憂愁，在它的每個(gè)針腳上留下了無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)和家人成長(zhǎng)的印記。我怎么能拋下它呢？
就這樣，這臺(tái)七十年代的縫紉機(jī)，它縫起了三十年前和三十年后的一條迂回的，永遠(yuǎn)道不完的心靈路程，成為外公一生當(dāng)中永遠(yuǎn)也抹不掉的珍藏。
六年級(jí)的作文 篇2
我愛(ài)我的祖國(guó)。“祖國(guó)”也許只是兩個(gè)平凡的字，也許它和別的字沒(méi)什么不同，但是，每當(dāng)我讀起這兩個(gè)字時(shí)，聲音總是不由的堅(jiān)定起來(lái)，響亮起來(lái)。
我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)她的長(zhǎng)江黃河；愛(ài)她的文化悠久；愛(ài)她的雄偉建筑；愛(ài)他的.高山綠水。
祖國(guó)，您是一只搖籃，我們?cè)谀膽驯Ю锼萌绱烁侍�；您是一本�?shū)，我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下收獲了不可計(jì)數(shù)的知識(shí)；您是一塊指路牌，我們?cè)谀闹笇?dǎo)下走向成功，走向未來(lái)。
“我愛(ài)我的祖國(guó)，這是我們自信心的源泉�！边@讓我知道了祖國(guó)的寶貴，我在心里呼喚，把自己的一些獻(xiàn)給祖國(guó)，刻苦讀書(shū)，我們的驕傲就是祖國(guó)的驕傲；我們的成功就是祖國(guó)的成功。
我愛(ài)我的祖國(guó)，花兒的笑容給祖國(guó)增添了一份美麗，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，悠悠的白云，汩汩的溪流，飛流的瀑布，都更加的襯托出祖國(guó)的華麗。
總之一句話：“我永遠(yuǎn)愛(ài)著我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)愛(ài)著那飄揚(yáng)的五星紅旗。”
六年級(jí)的作文 篇3
每次踏上回家鄉(xiāng)的路，我都有一縷說(shuō)不出的快活感。透過(guò)車(chē)窗的縫隙，時(shí)而吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，為我吹掉煩惱。似乎有一種飛躍感，把我的心牽扯到綏陽(yáng)鎮(zhèn)。我撩開(kāi)窗簾，盡情的欣賞那無(wú)邊無(wú)際的美景。望去，即是一片綠的海洋：綠色的田地，綠色的莊稼，還有那綠色的樹(shù)，相依在山的懷抱中。車(chē)又往前行駛了一段路程，路旁站了一排蒼勁的松，似那屹立不倒的戰(zhàn)士，忠誠(chéng)的保衛(wèi)祖國(guó)，我的心中泛起一陣熱潮。想到我們軍訓(xùn)時(shí)，穿的橄欖綠軍裝，多自信啊，那時(shí)的我們充滿了笑容�？涩F(xiàn)在坐在車(chē)上的我，卻變得煩躁起來(lái)，我厭倦了這種無(wú)聊、空虛的生活。我再次透過(guò)窗子看景色，看到的是離我們很近的山有的地方堆滿了大石頭，有的地方則是綠草如茵。漸漸地，我看到不遠(yuǎn)處有些平房，煙囪里時(shí)而冒出縷縷炊煙，我的心跳開(kāi)始加速，我知道，這就是我日思夜想的`家鄉(xiāng)。近了，近了！車(chē)駛過(guò)了一座橋，我看到的是拔地而起的樓房。多美的小鎮(zhèn)�。�
我下了車(chē)，被妹妹接到綏林一小，我欣賞著小畫(huà)廊里的畫(huà)。我真正地感受到了家鄉(xiāng)孩子的才藝——把家鄉(xiāng)的特產(chǎn)黑木耳涂上五彩繽紛的顏料，粘在紙上再略加修飾，便成了一副很好的藝術(shù)作品：牡丹花開(kāi)；把樺樹(shù)皮剪成各種形狀，再粘上些棉花，又成了一幅幅精美的制作。來(lái)到綏林一小的教室里，映入眼簾的是精致的課桌椅，墻上更是有漂亮的粘貼畫(huà)，現(xiàn)代教學(xué)的設(shè)備也是應(yīng)有盡有，吹進(jìn)來(lái)風(fēng)時(shí)，會(huì)帶來(lái)花的芳香，令人無(wú)比舒爽。呆在這樣的教室里學(xué)習(xí)，真是愉快。參觀了學(xué)校后，我又來(lái)到妹妹家。小區(qū)里花草盡是，芬芳撲鼻。踏著大理石的臺(tái)階，我上了樓，妹妹的家里整整潔潔，我迫不及待的躺在舒適的床上，美美的睡上了一覺(jué)。待我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是吃午飯的時(shí)間了，一桌子的美味令誰(shuí)看了都會(huì)饞涎欲滴，桌上更是有家鄉(xiāng)的野菜，還帶著泥土的芬芳。吃過(guò)飯后，我隨姑姑來(lái)到家鄉(xiāng)的西山區(qū)，又是一片片的綠；山上的莊稼正在生長(zhǎng)，小路的旁邊有著坐坐矮房。山腳下不遠(yuǎn)處的一條小河，最令我難忘，它是大河的一條支流，與那條綏陽(yáng)鎮(zhèn)內(nèi)的大河相比，截然不同。說(shuō)來(lái)也怪，所有的河流都是往東流的，可綏陽(yáng)鎮(zhèn)內(nèi)的大河卻是往西流，看那滔滔河水向西流去，我卻被沖昏了頭腦，它是要到哪呢？茫茫之中，我又來(lái)到了曙村園區(qū)的大姑姥家。姑姥家靠山，早上能聽(tīng)到清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，宛如美妙的音符打動(dòng)了我的心，我頓時(shí)清醒起來(lái)，錄下了這動(dòng)聽(tīng)美妙的旋律。每天傍晚，我最?lèi)?ài)去的地方就是綏林文化宮廣場(chǎng)，那里有很多孩子在滑旱冰，就像只只飛翔的小鳥(niǎo)，翱翔在藍(lán)天。一天下午，我有幸在廣場(chǎng)觀看到了職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)幕前，我又看到了那些熟悉的身影：號(hào)隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、小鼓隊(duì)、大鼓隊(duì)~我再也無(wú)心去觀看，只是回憶著……
時(shí)間晚了，我不得不又上了回家的車(chē)，回到了那個(gè)真正屬于我的家。
六年級(jí)的作文 篇4
一天傍晚，我坐在書(shū)桌旁看我的故事書(shū)。突然，窗外吹來(lái)一陣涼絲絲的風(fēng)，我覺(jué)得困極了便趴在書(shū)桌上睡著了。不知過(guò)了許久，我便醒了。這時(shí)我只覺(jué)得四周一片光明，我定睛一看，原來(lái)我來(lái)到了大家都想來(lái)到的地方——月球。
我一時(shí)覺(jué)得好奇，便這跑跑、那看看。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我，便回過(guò)頭來(lái)看。��！原來(lái)是在月球駐守月宮的嫦娥姐姐在叫我，我好奇極了，急忙跑上前問(wèn)道：“嫦娥姐姐你怎么在兒？”她和藹的對(duì)我說(shuō)道：“我和玉兔知道你要來(lái)月球，于是我便一早就來(lái)接你了，準(zhǔn)備好好接待你�！�
我興奮極了，便和嫦娥姐姐一起坐上了月球車(chē)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了月宮。接著，我和嫦娥姐姐來(lái)到了一座富麗堂皇的宮殿。這時(shí)，我的目光被一個(gè)不知名的小家伙吸引住了。我仔細(xì)一看，噢！原來(lái)是21世紀(jì)的外星人。它們長(zhǎng)著一雙核桃大小的'眼睛，身披灰褐色的外衣，頭上長(zhǎng)著一雙又長(zhǎng)又細(xì)的觸角，身材非常矮小。其中有一個(gè)外星人主動(dòng)和我打招呼：“你好！你是從什么地方來(lái)的？”我回答道：“hai！我叫李夢(mèng)夢(mèng)，我是從地球來(lái)的。”外星人接著問(wèn)道：“你來(lái)著做什么？”我說(shuō)：“我是來(lái)月球參觀的，你叫什么名字？”“我叫米卡，是月球的守護(hù)者�！蓖庑侨嘶卮鸬�。正當(dāng)我們聊得興奮之際，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我扭頭一看，原來(lái)是嫦娥姐姐在叫我。我想她一定是在叫我去吃大餐，誰(shuí)知她卻說(shuō)要把我送回去，我一聽(tīng)心里涼了大半截。然后我便什么也記不清了，迷迷糊糊的暈倒了。當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正趴在我的書(shū)桌前，此時(shí)我的故事書(shū)已經(jīng)翻到了《嫦娥的故事》這一頁(yè)......
我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好去實(shí)現(xiàn)這個(gè)奇妙的夢(mèng)。
河南平頂山葉縣夏李實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李怡夢(mèng)
六年級(jí)的作文 篇5
享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣！捧起一本歷史書(shū)，看著，看著……讓滴滴眼淚化作一張張笑臉吧！看，那古老的長(zhǎng)城在笑；看，那雄偉的`故宮在笑；看，那奔騰的長(zhǎng)江在笑……穿越時(shí)空隧道，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)歷史人物；學(xué)講一個(gè)個(gè)歷史故事；懂得一個(gè)個(gè)歷史知識(shí)……這時(shí)，我的嘴角已經(jīng)上揚(yáng)了。
當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣！捧起一本童話書(shū)，看著，看著……我的思緒隨之被帶到了一片草地上，小兔跳過(guò)來(lái)安慰我，小鳥(niǎo)唱起了輕快的歌曲，蝴蝶翩翩起舞，白云做著游戲……一切都是那么美好，我為什么還要煩惱呢？我也隨之加入了他們的隊(duì)伍，和他們一起唱歌、跳舞、做游戲……這時(shí)，我的煩惱也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我會(huì)享受讀書(shū)的樂(lè)趣！捧起一本漫畫(huà)書(shū)，看著，看著……那夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言，有趣的神態(tài)，都使我開(kāi)懷大笑，那些令我郁悶的事也隨之淡忘了，只覺(jué)得身體變得好輕、好輕，然后，就飄到了那片屬于我的漫畫(huà)天地里，和小蘭一起學(xué)習(xí)空手道，與阿SA一起談心，同柯南一起破案……這時(shí)，郁悶的心情輕松了下來(lái)。
享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧！讓我們暢游在書(shū)海中，讓我們的生活變得多姿多彩！
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