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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2025-01-22 13:36:39 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)年的作文【匯編3篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文【匯編3篇】

六年級(jí)年的作文 篇1

  閱讀是一種換位思考,在做閱讀題目的時(shí)候,我們需要站在作者的角度和方向進(jìn)行深度考慮,讀懂作文的中心思想,做好每一道題目,深入透徹地理解全文,要做到這一點(diǎn),我們需要4w:who,what,how,why,以這四個(gè)為問(wèn)題的中心,打開(kāi)思考的大門(mén),進(jìn)行進(jìn)一步的拓展,深入地理解思考。

  首先要梳理全文,了解文章結(jié)構(gòu),做到這一點(diǎn),我們就要把每一段存在的問(wèn)題好好了解,抓住重點(diǎn)。開(kāi)始逐一理解,每一部分的問(wèn)題是一致的,就好比世界萬(wàn)物一樣,做到深入透徹的理解,我們要學(xué)會(huì)用心,學(xué)會(huì)忘我,走入文章這個(gè)傳統(tǒng),并深入了解,才能懂得以及明白整篇文章,明白作者的用意。

  情理貫通一切文章,文章有情有理而且富有生命力,同時(shí)文章中的文字具有巨大的潛力。正是因?yàn)槿绱,好的文章才?huì)以情感人,以理服人,而天下所有的'文章都源于生活,又高于生活。因此,只有我們用心去體會(huì),去感受生活,便能寫(xiě)出一篇文章,悟出一個(gè)個(gè)人生哲理。因此,文章是要去悟的。

  好的文章耐人尋味,正因如此,我們才會(huì)以此來(lái)看待整篇文章,并且深入思考,提出一個(gè)問(wèn)題,這使我們理解及其感受。

  對(duì)于一篇文章,我們要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)品味,從字詞句里深入思考,悟出人生之道,受益會(huì)頗多。

六年級(jí)年的作文 篇2

  他,高高的個(gè)子,一身的墨藍(lán),標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,慈祥的笑容……不知不覺(jué),寒來(lái)暑往,三年了,他一直默默地矗立著,沉著鎮(zhèn)靜地指揮著……成就了學(xué)校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景線。初冬,又是一個(gè)雨天,風(fēng),無(wú)情地刮著,雨冷冷地下著,我和媽媽照常一早趕往學(xué)校。因下雨的原因,家長(zhǎng)們紛紛爭(zhēng)著把車(chē)停在離校門(mén)口最近的位置,誰(shuí)也不讓誰(shuí),一時(shí)間校門(mén)口立即變得擁堵起來(lái)。我們的車(chē)隨著“車(chē)流”緩緩地從橋上經(jīng)過(guò),向校門(mén)口挪動(dòng)。老遠(yuǎn),我又看到了那熟悉的身影:“媽媽,這些家長(zhǎng)怎么這樣不聽(tīng)指揮,瞧,殷叔叔都沒(méi)打傘,身上肯定濕了……”“是呀,只為自己的孩子著想,一點(diǎn)不遵守規(guī)則,殷叔叔寡不‘?dāng)场娧剑 眿寢屝χf(shuō)。近了,更近了,我清楚地看到殷叔叔那墨藍(lán)的警服已經(jīng)濕透,與雨中的那些色彩鮮艷的“車(chē)花”相比,遜色多了,但卻格外引人注目。他,不是交警,動(dòng)作卻很標(biāo)準(zhǔn);他,一名臨時(shí)保安,工作確是那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。終于,一輛輛車(chē)在他的指揮下有序地停下,啟動(dòng),調(diào)頭,漸行漸遠(yuǎn),而殷叔叔依然有條不紊地指揮著……我們的.車(chē)在殷叔叔身旁停下,我連忙下車(chē),踮起腳尖,為渾身濕透的他撐起雨傘。風(fēng),呼嘯著襲來(lái),雨,不停地下著。叔叔全然不顧,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你,不早了,快去學(xué)校吧!辈徽搰(yán)寒酷暑,殷叔叔叔叔每天總是早早來(lái)到學(xué)校,迎接我們,晚上還目送我們離去,他那黝黑的臉是那樣慈祥,那樣親切。他,是我生命中的一道風(fēng)景,更學(xué)校門(mén)口的一道亮麗的風(fēng)景。

六年級(jí)年的作文 篇3

  踏著濕潤(rùn)泥濘的土地,我隨著一跳長(zhǎng)龍走上山。一路上,黃澄澄的油菜花一大批一大批伴隨著舞姿翩翩的蝴蝶從我視野中掠過(guò),我卻毫無(wú)眷戀。花開(kāi)得美麗,蝶舞得動(dòng)人,在我的眼中,也只不過(guò)是這次春游活動(dòng)中的一筆裝繪。心中“咯噔”一下,遠(yuǎn)處是一片荒地。

  漸漸走近了,看得也更清楚了。不錯(cuò),正是一片荒地,沒(méi)有草,一片死氣沉沉。隨著“吱嘎”一聲的木斷,我們走進(jìn)了這片令人難以置信的“地獄”。一片黑漆漆的景象,路道旁只剩下一根根死得不能再死的樹(shù)樁,在那枯黃的表皮上,我似乎還能想象出它本是棵蒼勁挺拔的大樹(shù)時(shí)的雄姿,此刻,展現(xiàn)在我眼前的確是這一番模樣,簡(jiǎn)直就是天壤之別!“好恐怖。 薄霸趺锤愕陌。俊......

  在其他同學(xué)的眼中,這一派只用短短一句話來(lái)形容。而在我的心中,它卻似乎有著另外一張奇怪的面容,怪得讓人覺(jué)得好似有千斤重的鐵塊壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我仿佛能夠感覺(jué)到這片林子被毀前的勃勃生機(jī),也能感覺(jué)到大火燒得旺盛,濃濃的焦味直揪著我的.心坎。這究竟是為了什么?為了什么人們要?dú)У暨@片林子?是出于意外吧?這又說(shuō)明了什么?一連串的問(wèn)題在我心中接連不斷地產(chǎn)生。腳下踩的依舊是充滿焦氣而不新鮮的泥土,望著那一根根枯黃的樹(shù)根,我好像看到它們?cè)谙蛭铱拊V,哭訴它們?nèi)绱吮瘧K的遭遇。想著想著,眼眶不禁濕潤(rùn)了。

  走出了這片荒地,映出眼簾的又是一派欣欣向榮,可我的心卻始終停留在剛才的畫(huà)面中,定格了。留下的又是些什么呢?只有哀傷罷了......

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