六年級(jí)年的作文通用（4篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
三百六十行，行行出狀元。我們以后會(huì)成為一個(gè)有什么特長的人？正在進(jìn)行什么事業(yè)？會(huì)有什么喜好？
十年后的我，應(yīng)該是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生，我一定盡力把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)，取得跟好的成績(jī)，來報(bào)答父母這十幾年養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械阶院馈?/p>
十五年后的我，應(yīng)該是在一個(gè)公司工作的的職員，我會(huì)很認(rèn)真的去工作。而且看見別人有困難，我會(huì)力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個(gè)又一個(gè)的朋友。
二十年后的我，也許是一個(gè)工程師，為人民造房子，為祖國出一份力。也許我會(huì)成為一個(gè)一個(gè)醫(yī)生，以救死扶傷為天職，盡心盡責(zé)。也許我會(huì)成為一個(gè)軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵人。（當(dāng)然憑我現(xiàn)在的體形是別想了，哈哈）也許我會(huì)成為一個(gè)老師，在講臺(tái)上教育下一代，給予他們知識(shí)。也許我會(huì)成為。
三十年后的'我，也許是一個(gè)生意人，在外面做生意，成了一個(gè)大老板。
希望我的未來真的被我猜中了��！
六年級(jí)年的作文 篇2
親愛的自己，從今天起我們必須做自己，我們拿的排戲單里角色只能是自己，別讓別人闖進(jìn)你的世界，不要感覺自己欠著別人什么，別人沒那么值得你在意，也不必對(duì)別人發(fā)脾氣，你目前在飾演著別人，對(duì)別人發(fā)脾氣等于對(duì)自己發(fā)脾氣，這世界上只有回不去的沒有過不去的，別老和自己過不去，順其自然做自己一切都不算什么，畢竟誰也不是誰，頂多是自己，那就做自己，做別人真心沒意思。你對(duì)別人好不能好到做了他，你是你他是他，不一樣的，做自己，煩什么要什么想什么該什么，自己明白。但做自己就自己，別為了別人能對(duì)你夸上幾句，去減肥不吃飯，去徹夜往書里鉆，沒用的，那你就成了別人口中的別人，還是沒做回自己。
親愛的自己，相信這一切，不要有那么多猜疑，世界上沒有那么多為什么，你不要花費(fèi)心思去寫《為什么全集》，問題沒有盡頭的，但你的問題真的不多。不要隨便質(zhì)疑你和誰誰誰的友誼，故意拿什么東西去測(cè)試你們之間那份來之不易的友情，友情、愛情、親情這種東西是無法測(cè)量的，我來測(cè)量測(cè)量你好嗎，我測(cè)量好了，你就是只豬！沒事找事，滿腦子瞎想，那些東西都和你沒半點(diǎn)關(guān)系，你何必和它們糾纏不清呢？！�。e問那么多，答案是什么，你心里有數(shù)，要還想問問題，問自己吧，問題是你問的，答案也是你出的，別人說的你也要質(zhì)疑，問那么多有什么用。這段話我要告訴你：放下疑團(tuán)，去解開別人的問題，幫別人解開疑團(tuán)你的問題也就不大了。
親愛的自己，相信自己，別人一不一定是完美的，我們都不是完美的人，沒必要做別人，我們做回自己。親愛的自己，不要抓住一只斷了線的風(fēng)箏不放，那風(fēng)箏是飛不起來的，我們重新買一只，或者我們自己做自己的風(fēng)箏。親愛的自己，我們不要做個(gè)好奇寶寶，好問沒錯(cuò)，但不該問的我們不問好嗎？
親愛的自己，人就這么一生，在、世界就這么一個(gè)，你也就這么一個(gè)，任何事物都是獨(dú)一無二的.，我們別追究了，哪怕沒人關(guān)注過你的生活也沒事，你有我呢，我們自己愛自己，做一個(gè)最真實(shí)的自己，最好的自己。
親愛的自己你活在自己的世界，只管綻放自己的色彩，走過春夏秋冬，踏過眷眷塵埃，只有面對(duì)了希望才有可能出現(xiàn)在你眼前，一輩子很短，短到它從你肩旁掠過都未曾發(fā)覺，親愛的我們活著要愛自己，應(yīng)為沒人會(huì)關(guān)注到我們，我們?cè)趬m世中是比一粒灰更渺小。親愛的自己，我們的世界都要擁有自己那令人耀眼的一束陽光，照耀自己，自己的世界才不會(huì)灰暗，我們是為自己而活的，那就要活出不一樣的色彩。親愛的自己，我們都不是完美的人，不必苛刻的去要求完美，完美主義不是這么一回事的，那樣會(huì)很累的，別折騰自己，自己的世界需要的是自己踏實(shí)的腳印，就這樣夠了。親愛的自己，一輩子不難，你就把他當(dāng)做行走，哪怕一路艱辛但有一路風(fēng)景陪伴，何嘗談難？閉上眼睛，清理一下你的身心，像手機(jī)清理內(nèi)存一樣，把垃圾都清除，開始新的收成，過去的就讓它過去，在滿新的收獲回來。親愛的自己，你能目力所及過后明白自己要的是什么，那么你的人生也夠了，說的不好就是活膩了，因?yàn)槿耸腔畈粔虻�。親愛的自己，別嫌我啰嗦，你要真嫌我啰嗦那你現(xiàn)在給我調(diào)整好心態(tài)，積極向前，讓你的人生充滿陽光。
你自己
隨時(shí)隨地
六年級(jí)年的作文 篇3
望著天，覺得沒有一顆星星的天是孤寂的。只有那時(shí)起時(shí)落的爆竹聲，占領(lǐng)著人們本可觀賞的位置。黑夜它哭了，它幾乎已經(jīng)忘卻自己曾經(jīng)掛滿星星時(shí)的耀眼與輝煌。所以，誰也看不見它的眼淚，只有雨知道它的心聲。因此，黑夜沉默著、無助著、依賴著，寄托著最后一絲生存的希望。
靠著墻，目光隨思緒環(huán)視身邊的小河，心想：看會(huì)兒自己的倒影也不錯(cuò)。誰知，曾經(jīng)清澈的河流竟成了垃圾的歸宿。水面上的浮油一層一層，一圈一圈。根本望不見自己的影兒。我的心情冷落到了低谷。曾經(jīng)清澈甘甜的河水，竟會(huì)變成如此模樣。我的思緒隨之飛揚(yáng)……耳邊傳來陣陣對(duì)話，小魚說：唉！我游在水中，誰也看不見我的眼淚，誰也不知道我的痛苦，有時(shí)，我都覺得透不過氣來。小河說：不，我看得見，我感受得到，因?yàn)槟愕难蹨I融化在我的心里。
爬上山，才知道風(fēng)的清爽，可迎面吹來的風(fēng)竟帶著沙土的味道，讓人無法睜開雙眼。風(fēng)兒本該來無影去無蹤，自由自在，樂趣無窮�？捎姓l聽過它的泣訴：我病的好重，記得我以前帶給人們的是涼爽和歡樂，可如今帶給人類的的卻是災(zāi)難和噩夢(mèng)。我好害怕，害怕將來有一天把沙漠送到這里。
躺在草地上，靜聽那甲蟲們的音樂。但怎么聽也是一首悲傷的旋律。當(dāng)聞著彌漫著煙味的草地，我的心情似乎也像它們奏出的音樂一樣傷心。盡管小草們還想努力為大地媽媽做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，但是這美好的`愿望還是被人類破壞了，難怪我們看不到春天的勃勃生機(jī)。
大自然的一切都發(fā)出這懇切而又無聲的勸告，但是……
但是，這無聲的勸告又有什么用呢？水還是一滴滴浪費(fèi)著；紙還是一張張毀掉著；塑料袋還是一只只漫天飛舞著…雖是生活中一些不起眼的細(xì)節(jié)，所造成的是不可挽回的錯(cuò)誤。我想，如果那個(gè)“末日”真的來臨，一些無辜的生靈也許要跟著人類一起消失吧！我思來想去：是什么促使人類這樣破壞環(huán)境呢？終于，我在一幅畫上找到了答案。那副畫上畫著：一棵樹的根蒂繁茂地穿梭在地球間。這棵樹茂盛的矗立在地球之上，仿佛想占領(lǐng)它。樹的根蒂伸向其它星球，仿佛還想在地球無源之時(shí)去其它星球吸收能源。這棵樹代表著什么？代表著人類的欲望，欲望能讓人失去控制，面對(duì)世界胡作非為。
我好害怕，但又有什么辦法能拯救這個(gè)世界，挽留住這個(gè)可愛的星球呢？希望，只能是希望！希望人類早點(diǎn)覺醒，希望有更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來！我也相信，總有一天，藍(lán)天，河流，清風(fēng)，草地都會(huì)伴著我們一起笑的。因?yàn)槲颐靼祝褐挥胁皇Ъ冋娌拍苡锌鞓返娜松?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼，冬爺爺走了，春姑娘來接班了，她用手一揮，頓時(shí)，滿山遍野的積雪不見了，地長出了草芽，梨樹、桃樹也開花了，天氣漸漸地變暖了，人們也穿得越來越薄啦……
今天，我和小伙伴們一起出去玩，一路上，我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，只見路邊的柳樹長出了綠芽，隨著微風(fēng)搖來搖去，好像是春姑娘的長發(fā)，草叢中的迎春花也開了，散發(fā)出醉人的花香，空氣中還有一股淡淡的香味，這大概就是春天的.氣息吧！
到了白河邊，我們就立刻玩了起來，玩累了，就躺在草地上，這剛長出來的小草不像枯草那樣扎人，也不像有些太軟的草，躺上和沒有躺一樣。躺著真舒服��！再看看白河，它像一條純白的絲帶，把南陽裝飾得更美麗！
春天，也是播種的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在春天里在田地里播種上種子，才能保證在秋天里收獲豐收的果實(shí)，使我們有豐足的糧食食用。
你看，春天多么美呀！我愛春天！
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