校園的美麗作文

時(shí)間：2023-03-27 14:04:18 美麗的校園作文我要投稿

實(shí)用的校園的美麗作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園的美麗作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的校園的美麗作文6篇

校園的美麗作文篇1

　　我們的校園可美了，什么？說(shuō)你不信，那么我就領(lǐng)你參觀參觀吧！

　　當(dāng)你來(lái)到校園門前時(shí)，首先映入眼簾的是大門上的四個(gè)金色大字—實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。下面是一道電子屏幕，屏幕上反復(fù)滾動(dòng)著一排字，是告訴我們要“注意安全，注意衛(wèi)生”,字里行間流露著學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)。往里走，是圓形花壇，花壇中間雕塑著三個(gè)少先隊(duì)員一起高舉著火炬，眼睛望著前方，象征著他們團(tuán)結(jié)、向上、進(jìn)取。塑像周圍鮮花盛開，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花香撲鼻，沁人心腑。幾只梅花鹿、仙鶴在草叢中是那么悠閑，靜靜的'，仿佛在聆聽那朗朗的讀書聲。接著往里走就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)四周花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。春天鮮花盛開，樹伸出了綠芽，你聽，燕子都嘰嘰喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原來(lái)是春天的氣息，鮮花的香味。夏天，那里綠樹成蔭，鮮花更是十分美麗，絢爛。你看，這位同學(xué)樹上的毛毛蟲，快快地跑開了。秋天，樹上的葉子都落了下來(lái)紅的黃的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同學(xué)掃落葉，有的撿樹葉做標(biāo)簽。冬天，大樹送走了孩子——樹葉，但是他并不孤單，同學(xué)們正陪著它，在它的腳下玩呢！他也不冷，因?yàn)榘籽┕�，像一件美麗的白棉衣。你看多美�。?/p>

　　看到這些美麗的景色，我不由自主地蒙想起，如果沒有辛勤的園丁，怎么會(huì)有這么美麗的景色呢？我愛我美麗的校園。

校園的美麗作文篇2

　　一走進(jìn)校園，你就會(huì)聞到一陣清香。兩旁有五棵鐵樹好像保衛(wèi)校園的士兵，一動(dòng)不動(dòng)的站在那。

　　一旁的花壇邊擺放著一盆我們學(xué)校的�；ā禾m。據(jù)老師講，這盆花沒人給它澆灌，靠自己過著炎熱的夏天和寒冷的`冬天，它那頑強(qiáng)的生命力真讓人佩服。花壇里面有一座假山，兩旁有鴿子和梅花鹿。后面是兩顆參天大樹，前一棵小，后一棵有四層樓那么高。

　　再往里走，是充滿書香味的大廳。大廳里有一把大扇子，扇子上刻著一首叫《蘭韻》的詩(shī)。那大扇子前的花乎在保護(hù)扇子，不讓它受到一點(diǎn)傷害。

　　接著你會(huì)看到內(nèi)天景。內(nèi)天景兩側(cè)分別紅領(lǐng)巾廣播站和少先隊(duì)活動(dòng)室，走廊外有一些植物。

　　然后右拐，你會(huì)看見那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)前，有領(lǐng)操臺(tái)和國(guó)旗。國(guó)旗每周升一次，升好之后，國(guó)旗在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)。在操場(chǎng)一旁，我每天早上都會(huì)看見運(yùn)動(dòng)員在踢足球。

　　最后，你繞過食堂到新教學(xué)樓。一下課，一年級(jí)的小朋友陸續(xù)走出教室，每當(dāng)我看見，都很留念以前上一年級(jí)的美好時(shí)光。旁邊就是猗蘭廊，寫著許多的古詩(shī)和成語(yǔ)典故。

　　我們的學(xué)校被評(píng)為“書香校園”，我們很熱愛學(xué)樣，希望有機(jī)會(huì)可以來(lái)學(xué)校來(lái)參觀哦！

校園的美麗作文篇3

　　我們的校園座落于美麗的人間天堂杭州。

　　早晨，一串串讀書聲不經(jīng)意間鉆入了你的耳朵，每一個(gè)人都懷著愉快的心情走入校門，步入學(xué)校大廳眼前的每一根柱子都包含著驚喜。不信，你看，柱子上有木頭做的相框，每個(gè)相框里都是同學(xué)們歡樂的笑臉。

　　再往下去，是我們的操場(chǎng)，每每中午吃完飯后，操場(chǎng)上便成了一片歡樂的.海洋。有的手拉手散步；有的歡聲笑語(yǔ)的追逐嬉戲，好不快活。老師們也加入到這個(gè)歡樂的隊(duì)伍中。

　　出了操場(chǎng)，馬上就到來(lái)到了童趣園，這里綠樹成蔭，就算五黃六月的毒日頭當(dāng)空，這兒也如秋日般涼爽。童趣園里最美的還數(shù)噴泉，假山和松樹三大美景。每當(dāng)噴泉噴水時(shí)，水柱的樣子可說(shuō)是動(dòng)感十足。雖說(shuō)不是沖天柱，可它錯(cuò)落有致，忽上忽下，像個(gè)頑皮的孩子。一旁的假山做逼真極了，看著看著，忍不住就開始遐想，要是能變小，住進(jìn)里邊兒有多好！假山上有一個(gè)小洞，這也是個(gè)噴泉口，當(dāng)噴水時(shí)，油然而生一種高山流水的美感，噴泉流濺起一朵朵水花，有些很乖巧不肯在池面多停留，急忙跑回大家的懷抱；有的則當(dāng)好相反，翻跟頭打滾，一跳跳到池邊玩耍的孩子眉梢，逗得大家拍手叫好。水池邊的松樹也獨(dú)有它的美，樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的松果，點(diǎn)綴在那綠色的松針之中顯得虎虎有生氣。剛準(zhǔn)備出去，卻又被那櫻花和白玉蘭絆住了腳，櫻花的花朵又白又粉，猶如少女粉嫩的臉頰，白玉蘭也不甘示弱，它的花瓣潔白無(wú)睱，那么安靜而雅致的立在一旁，雖不奪目卻無(wú)法不讓人注意它。

　　最后是童心園和童趣園，它們是一對(duì)好兄弟，手拉手，連接它們的小道也獨(dú)有一種曲徑通幽處的美感。

　　這就是我們美麗的校園——富春二小。

校園的美麗作文篇4

　　秋天的校園真美呀！

　　外公把我送到學(xué)校門口，一進(jìn)校門，哇！一股撲鼻而來(lái)的新鮮空氣真舒服呀！學(xué)校里的花花草草都張開了自己的笑臉，世界仿佛開始了呼吸。走近教學(xué)樓，我就聽見了朗朗的讀書聲，真好聽。

　　中午，上完了體育課，我們開始吃午飯了。香噴噴的飯菜直叫我流口水。吃過午飯，我們就下樓來(lái)到了操場(chǎng)，有些老師也下來(lái)了。有些男生喜歡打籃球，有些男生就和我們女生一起玩。林子琪他們還在打乒乓球呢。

　　經(jīng)過了一天緊張的學(xué)習(xí)，我們要放學(xué)了。放學(xué)后的`校園變得空空的，多么冷清呀。

　　秋天是收獲的季節(jié)。我們已經(jīng)上三年級(jí)了，我一定要加油努力、認(rèn)真仔細(xì)不粗心，向著自己的夢(mèng)想而奮斗！

校園的美麗作文篇5

　　我的學(xué)校是松崗一小，這是一個(gè)十分美麗的校園，我喜歡極了這里的環(huán)境。

　　松崗一小一年四季都鳥語(yǔ)花香，溫暖常在。步入校園的大門，映入眼簾的是一排排的小花壇，清香沁鼻，不同于那些濃郁的花香，這種淡淡的清香能讓人安靜下來(lái)，忘去一切煩惱，專心致志地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。那嬌小的花仿佛在對(duì)你微笑，讓你情不自禁地去撫摸，一下子滿滿的好心情就來(lái)了。

　　步入校園深處，是一排排正茂盛的木棉花樹，如今是冬天，到了春天的時(shí)候，樹上會(huì)開著大朵大朵的火紅色的木棉花，似火般濃烈，美麗極了！到了春天，可以想象，這將是多么美的一幅景象啊！同學(xué)們?cè)跇湎律象w育課，到了可以自由活動(dòng)的時(shí)候，大家會(huì)撿起落了一地的木棉花，編花環(huán)互相嬉鬧，笑聲溢滿了整個(gè)校園，那時(shí)候，是多么快樂��！

　　經(jīng)過了花壇和木棉花樹，當(dāng)你踏入那書香裊裊的教學(xué)樓的時(shí)候，才是真正的看到美景。這美景是無(wú)形的、若即若離的，雖然沒有花和樹那么明顯的.美麗，它的美藏在這一景一物中，如果你在這里學(xué)習(xí)過，就能真正體會(huì)到，這是承載了我們六年美好回憶的一棟樓啊！它固然是一棟平凡的教學(xué)樓，可我們?cè)谶@里度過了六年青春，這里承載了我們太多不一樣的情感。它是比花和樹更為真實(shí)的美景。

　　我愛我們的校園，它是如此美麗。

校園的美麗作文篇6

　　在校園里，我最喜愛的地方就是東北角的小樹林了。

　　小樹林的空地上開辟了一塊塊菜地，菜地里的菜可真多啊！雖然已經(jīng)是秋天了，但菜地里依然是一片生機(jī)勃勃的景象：有頭上戴了一頂綠油油的帽子，露出了半個(gè)腦袋，穿著一件雪白的衣裳，鼓著一個(gè)白肚皮的白蘿卜；有蝴蝶狀的豌豆；有扎著又細(xì)又長(zhǎng)辮子的.大蒜……看！那兒種著排列整齊的小青菜。它們長(zhǎng)著嫩綠的葉子，一片片就像小芭蕉扇，向外舒展著，在白色的莖襯托下，像是用翡翠雕出來(lái)的一樣。一陣微風(fēng)吹過，青菜的葉子在風(fēng)中搖曳，宛如在跳著集體舞。瞧！調(diào)皮的絲瓜藤玩著玩著，就爬到了樹頂上，在上面開出了許多小黃花，不久就掛滿了一個(gè)個(gè)絲瓜。清風(fēng)拂過，這些小絲瓜便晃晃悠悠的，像是在蕩秋千。

　　菜園旁還有許多活動(dòng)器械：高高的云梯、矮矮的雙杠、結(jié)實(shí)的吊環(huán)……這里是我們的樂園。老師一聲令下，我們一窩蜂地奔向那些活動(dòng)器械。有的像一只蝙蝠，倒掛在雙杠上；有的像一只小猴子，敏捷地爬上了云梯；有的用雙手緊抓著吊環(huán)，身子凌空，宛如蕩秋千……同學(xué)們玩得不亦樂乎，歡身笑語(yǔ)沖破云霄，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　我喜歡校園東北角的小樹林，它給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂！

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