美麗的校園作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　�。∶利惖男�園是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)和讀書(shū)的樂(lè)園。

　　我的學(xué)校是花園。一進(jìn)校門(mén)，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)美麗的大花園。里面種有百合、菊花、杜鵑……它們爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向著太陽(yáng)，就像一只展翅欲飛的雄鷹；有的低下了頭，如同一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹(shù)，就像列兵一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)參觀大花園�！�

　　我的學(xué)校是學(xué)園。學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，建起了音樂(lè)室、電腦室、舞蹈室……現(xiàn)在，我們上音樂(lè)呀、科學(xué)呀、電腦呀什么的，都不局限在教室里上了（除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）。

　　我的學(xué)校是樂(lè)園。下課鈴聲響了，同學(xué)們像一窩蜂似的跑了出去。低年級(jí)的`同學(xué)們?cè)诨�滑梯、蕩秋千、玩老鷹捉小雞……而高年級(jí)的在捧著一本厚厚的書(shū)在那復(fù)習(xí)，累了就望望天空、看看樹(shù)木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放松。

　　這里就是我人生之夢(mèng)起航的地方，是知識(shí)的天堂。我在這留下了我童年時(shí)最美的夢(mèng)。

美麗的校園作文2

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)一圈有200多米，在去年學(xué)校操場(chǎng)上有了假草坪，綠油油的，跟真的小草長(zhǎng)得一模一樣，只是不會(huì)枯萎。我們的塑膠跑道，摔下去不會(huì)很疼，草坪上有足球門(mén)，旁邊還有許多體育設(shè)施，一下課這里就成了我們的樂(lè)園！

　　操場(chǎng)對(duì)面是我們的'教學(xué)樓，我們教學(xué)樓叫和美樓。有六層，一、二、三樓是教室和辦公室，四樓是多功能廳和階梯教室，五樓是表演大廳。聽(tīng)六年級(jí)的哥哥說(shuō)六層是一個(gè)神秘的地方，沒(méi)有學(xué)生去過(guò)。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了一個(gè)我們女生下課最喜歡的地方，我叫它“仙境園”郁郁蔥蔥的大樹(shù)很茂密，樹(shù)下有一排長(zhǎng)椅，夏天我們?cè)跇?shù)下乘涼，沿著彎彎的石子小路，就來(lái)到了一個(gè)大花壇邊，花壇里面鮮花盛開(kāi)，花有很多種類，比如：玫瑰花、菊花、桂花、紅月季，還有許多五顏六色的小野花。

　　你們喜歡我的校園嗎？我愛(ài)我的美麗校園。

美麗的校園作文3

　　我們的學(xué)校位于外洋路278號(hào)，那里環(huán)境優(yōu)美，是北侖區(qū)一所小有名氣的學(xué)校。

　　走近學(xué)校，紅底黃字的“華山小學(xué)”四個(gè)大字在陽(yáng)光下金光閃閃，非常引人注目。兩棵鐵樹(shù)像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立在校門(mén)口的兩旁。

　　進(jìn)入校園，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。橘紅色的跑道，綠色的籃球場(chǎng)是那么的鮮艷。每當(dāng)大課間的時(shí)候，籃球隊(duì)的同學(xué)都在這里訓(xùn)練;跑步的同學(xué)像一匹匹脫韁的野馬沖向終點(diǎn)；足球場(chǎng)上，隊(duì)員們左沖右閃，球進(jìn)了，操場(chǎng)上就回蕩著歡呼聲。操場(chǎng)旁邊是升旗臺(tái)，每逢星期一，五星紅旗冉冉升起，在藍(lán)天的掩映下格外奪目。

　　升旗臺(tái)旁邊是一幢四層樓高的教學(xué)樓。每個(gè)教室都有一塊大黑板，大黑板的`上方貼著一個(gè)醒目的“靜”字。一排排桌椅對(duì)得整整齊齊，窗戶明亮干凈。每個(gè)班級(jí)還配備了許多教學(xué)設(shè)備——投影儀、52寸電視機(jī)……更為我們的教學(xué)提供了極大的方便。

　　教學(xué)樓的后面是科技樓,這兩幢樓之間是個(gè)內(nèi)花園。這里有著迷人的四季：春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅楓似火，冬天松青梅綻。

　　教學(xué)樓的右邊是我們剛造好的新大樓，里面有科技館，還有一個(gè)可容納好幾百人的大型劇場(chǎng)。

　　華山小學(xué)真不愧是北侖區(qū)的示范學(xué)校，我能在這里學(xué)習(xí)是多么幸福��！

美麗的校園作文4

　　走進(jìn)校園，一棵棵精神飽滿的灌木撲入眼簾。它可真綠��！明亮的綠葉聚在一起，像一個(gè)個(gè)小光球，仔細(xì)一看，每片葉子的頂部都是紅的，站在遠(yuǎn)處，還以為那是朵花呢！

　　沒(méi)走幾步，左右兩旁的玉蘭樹(shù)便吸引了我的目光。雪白的花瓣，又有小部分是粉紅的，讓人不禁升起一股對(duì)它的‘憐憫’之情。摸一下，滑滑的，涼絲絲的，可舒服了，閉上眼睛，聞淡淡的清香，聽(tīng)那蜜蜂嗡嗡作響和蝴蝶扇動(dòng)翅膀，仿佛置身于一幅美麗的`畫(huà)卷。

　　再往前走，在教學(xué)樓旁，一棵梨樹(shù)挺立在那。一朵朵潔白的梨花簇?fù)碓谝黄穑�像一個(gè)個(gè)花球，仔細(xì)瞧瞧，從中心生出了至少十條的白花柱，像細(xì)線，像蝸牛的觸角，上面還有黃黃的小圓點(diǎn)，是花芯吧？輕輕地碰一下，就下起了梨花雨，讓我想起一首叫《梨花又開(kāi)放》的歌的歌詞“搖搖潔白的樹(shù)枝，花雨漫天飛揚(yáng)”。

　　如此美麗的校園，怎能不讓人陶醉其中呢？

美麗的校園作文5

　　我見(jiàn)過(guò)美麗的衡水湖，去過(guò)神奇的五彩池，玩賞過(guò)有趣的游樂(lè)園，可還是最喜歡我們的學(xué)校。

　　進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是格外醒目的大操場(chǎng)。操場(chǎng)火紅色的跑道像被紅色水彩筆抹過(guò)一樣，跑道的中央是一片草地。草地上的草十分碧綠，好像是鋪上了地毯，那翠綠的顏色，賞心悅目。

　　操場(chǎng)的前面是有書(shū)香味的教學(xué)樓。我們每天在教學(xué)樓里讀書(shū)，朗朗讀書(shū)聲給了我們信心，也帶給我們力量！

　　教學(xué)樓的環(huán)境很干凈，幾乎一塵不染。在這樣的'環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們更加心情舒暢！

　　一絲香味飄過(guò)來(lái)，引我來(lái)到了花壇。這就是我們學(xué)校最著名的景點(diǎn)。花壇里，有好多漂亮的花，有紫紅色的月季花，有白色的不知名野花，還有粉紅的牽�；āＫ鼈冃螒B(tài)不一，五顏六色，各有各的美。

　　花壇里還有一座很小的假山，周圍還有綠化帶�；▔�和綠化帶總會(huì)引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜，更給校園添了幾分春意。

　　我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文6

　　校園是一個(gè)多么美麗而又帶給人溫暖的地方啊，從我們第一天上學(xué)讀書(shū)起，到現(xiàn)在換過(guò)了幾所學(xué)校，換了幾個(gè)老師，換了多少同學(xué)�？墒窃谖铱磥�(lái)，無(wú)論是哪里的學(xué)校，無(wú)論是多大的校園，它都是能夠給予我們知識(shí)和友誼的殿堂，所以校園一定是美麗的，而且是由內(nèi)而外的。

　　我們的校園入門(mén)就能看到圖書(shū)館，作為一所學(xué)校的'門(mén)面，圖書(shū)館自然是裝修的貴氣典雅，卻并非是金碧輝煌，只為引人注目的樣子。其實(shí)圖書(shū)館就跟人是一樣的，即便你外表打扮的再怎么花枝招展，如果沒(méi)有內(nèi)在也不會(huì)吸引人注目。

　　走過(guò)圖書(shū)館，是一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)都鋪上了光滑的大理石，特別適合人們休閑歇息在此處。學(xué)校自然是少不了四處的街道，彎彎曲曲，綿延各處，通往不同地方。街道兩旁是各式各樣的樹(shù)木，高大聳立，枝繁葉茂，還有各色的花草，開(kāi)滿的角落很是賞心悅目。

　　那些高高低低的教學(xué)樓，也是陪我們走過(guò)了好幾個(gè)年頭的地方，給我們知識(shí)，教我們做人。

　　美麗的校園，除了花花草草美不勝收，它更是用其豐富的內(nèi)在支撐了我們多少個(gè)學(xué)習(xí)生涯，也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

美麗的校園作文7

　　我去過(guò)椰林叢叢的海南，去過(guò)小橋流水的江南，也到過(guò)山清水美的陽(yáng)朔，但是，我覺(jué)得最美的地方，還是我們的學(xué)�！�—一機(jī)三小。

　　一機(jī)三小建于1960年，位于包頭市青山區(qū)自由路15號(hào)，學(xué)校占地面積為12750平方米。寬敞整潔的校園里，有一位偉大的“母親”——-山楂樹(shù)。山楂樹(shù)為什么是母親呢？別急，聽(tīng)我給你講講“她”的故事吧！

　　春天，“她”一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出嫩芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)滿潔白的小花，給我們帶來(lái)了一絲芳香的氣息。夏天，“她”枝繁葉茂、郁郁蔥蔥，像一把綠色的、茂密的大傘，給我們遮擋火辣的太陽(yáng)，我們，在樹(shù)蔭下快樂(lè)地玩耍、游戲。秋天，我們留不住的是葉姑娘的青春年華，留下的卻是“她”掛滿枝頭紅紅的果實(shí)，和空氣中酸甜的味道。冬天，漫天飛舞的雪花給“她”換上了潔白的`新裝，給我們帶來(lái)新的希望。風(fēng)爺爺吹走了“她”的中年時(shí)期，但吹不走的是“她”對(duì)我們的愛(ài)�！八�”一天一天地變老，我們卻在“她”的呵護(hù)中逐漸成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)潔凈美麗的學(xué)校，更愛(ài)那棵母親似的山楂樹(shù)！

美麗的校園作文8

　　今天，袁老師帶我們參觀了我們的校園。

　　首先，我們來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)口。門(mén)前是一個(gè)巨大的花壇，花壇中心有龐大的用石頭做的書(shū)。書(shū)的周圍是一些五彩繽紛的花，有紅色的、黃色的、粉色的、藍(lán)色的和紫色的。不時(shí)有一些蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花壇的前面還有一些盆栽，它們都是粉色的，美麗極了。

　　然后，我們通過(guò)走廊，來(lái)到了我們班的包干區(qū)。包干區(qū)各有一個(gè)花園，花園里的樹(shù)上布滿了剛剛探出頭的嫩綠的葉芽，迫不及待的想要開(kāi)花。

　　接著，袁老師帶著我們經(jīng)過(guò)了博雅樓后面的一片空地。一群初中的同學(xué)生正在揮動(dòng)著手臂，做著廣播體操。博雅樓的`后面是一片林子。林中有一條小路，它猶如一條蜿蜒盤(pán)旋在林中的小河，小路是由石子鋪成的。石子鋪出來(lái)的形狀變化多端，像車輪、像花朵、像餅干。我們順著小路走，周圍有一些樹(shù)，它們有的長(zhǎng)出了幾片葉子，有的還沒(méi)有發(fā)芽。走著走著，小路逐漸消失了，樹(shù)林也變成了竹林。竹葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。這些竹子形態(tài)萬(wàn)千，像威武的士兵、像駝背的老人，像手拿鮮花的姑娘，好看極了。

　　最后，我們依依不舍的回到了教室。

　　這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文9

　　我們的校園一年四季景色都很美麗。

　　春天，校園里一片生機(jī)勃勃。小草偷偷從土里鉆出來(lái)了，給大地穿上了綠色的新衣服。樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，丁香花開(kāi)的正熱鬧，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，迎春花吹起小喇叭，告訴大家：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　我們這里的春天特別短暫，一晃就到了夏天，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，校園的樹(shù)葉，綠油油的，高大的榆樹(shù)像張開(kāi)的大傘，同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩耍、乘涼。

　　不知不覺(jué)，樹(shù)上的葉子都變成了金色，秋風(fēng)陣陣吹過(guò)。落葉就像金色的蝴蝶翩翩起舞，美麗極了，啊！秋天也如約而至。沒(méi)過(guò)幾天，金色的'蝴蝶都飛得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下光禿禿的枝椏了，噢，不！還有頑強(qiáng)的松樹(shù)像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。

　　最喜歡下雪了，校園穿上了雪白的外套，同學(xué)們有打雪仗的，堆雪人的，玩得好不熱鬧。

　　我喜歡我們的校園，因?yàn)檫@里一年四季景色迷人。

美麗的校園作文10

　　我的校園很美麗，一進(jìn)校門(mén)，左側(cè)就是文化宣傳欄，里面記錄著優(yōu)秀師生以及獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單和照片，再往前走，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了，它既是學(xué)校的中心，也是學(xué)生的樂(lè)園。操場(chǎng)是由紅綠相間的地膠鋪成的，紅色是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，綠色呢，是籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。紅綠互相襯托，像一朵碧葉紅瓣的花。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線，像美麗女孩的舞裙，婀娜多姿！下課了，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的三三兩兩在踢鍵子；有的三五成群的打籃球；還有的你追我趕在做游戲，這時(shí)操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

　　操場(chǎng)的左側(cè)就是最美現(xiàn)的花壇，花壇里柳綠花紅�？�，迎春花迎著溫暖的春風(fēng)開(kāi)放了，在微風(fēng)中，迎春花擺動(dòng)著小腦袋，好像在親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，一年之計(jì)在于春，你們可得珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)��！”一棵棵高大的桂花樹(shù)，像一個(gè)個(gè)穿著綠色軍裝的士兵，時(shí)刻守衛(wèi)著校園的安全。

　　花壇的一側(cè)則是我們那潔白寬敞的教學(xué)樓，教室里傳來(lái)一陣?yán)世实刈x書(shū)聲，這正是教學(xué)樓上刻著的校訓(xùn)“成人而讀書(shū)，讀書(shū)而明理”的`體現(xiàn)。

　　我們的校園很美麗，也是我們快樂(lè)的天堂，我們可以在這里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，交到更多的朋友，她見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的校園作文11

　　我們的學(xué)校是一所美麗的校園。走進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)通堂，在1號(hào)樓中間，有著我們的�；蘸鸵恍凶郑呵笳�、尚美、進(jìn)取。�；丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋，這代表我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在�；盏恼�下方，有一顆金種子。金種子是我們學(xué)校的標(biāo)志。它是瓜子型，在陽(yáng)光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sun fiower seed；下面有一個(gè)水池，里面養(yǎng)著魚(yú)和水草；金種子象征著：教育功能為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的.教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良才。

　　學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是師生學(xué)習(xí)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來(lái)，這些種子將會(huì)開(kāi)花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長(zhǎng)流不息之水，一代一代傳下去�？粗�這個(gè)金種子塑像，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。

美麗的校園作文12

　　我的校園，是一個(gè)美麗的校園。那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天寒風(fēng)凜冽。

　　春天的校園，下著蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨就像一把把鑰匙，它把花苞打開(kāi)了。細(xì)雨過(guò)后，到處都是綠色的植物，就像綠色的海洋！花叢里有各種各樣的花，有白的、紅的、綠的、藍(lán)的，就像一只美麗的蝴蝶。

　　夏天的校園，草叢非常茂密。到處都是光明，就像有三個(gè)太陽(yáng)。夏天，上體育課的時(shí)候，我們就會(huì)去寬闊的操場(chǎng)上跑兩圈，跑完步就會(huì)自由活動(dòng)。同學(xué)們，有的去操場(chǎng)的南面打乒乓球；有的在玩小游戲；有的.在打羽毛球；還有的在比誰(shuí)跑得快，還一些人在樹(shù)下乘涼！

　　秋天的校園，是金色的，葉子掉落下來(lái)，就像換上了金色的地毯，秋天就像一只小黃蜂！

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，會(huì)打霜，草地上到處都是一點(diǎn)一點(diǎn)的小冰，就像一個(gè)大海里，有一只只小魚(yú)。

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園！那里是我學(xué)習(xí)的園地，我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文13

　　我們的校園坐落在塘下鎮(zhèn)趙宅村，九個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光。

　　剛進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的當(dāng)然是那香氣撲鼻的花壇了。花壇的正中間有幾朵紫色的花，微風(fēng)吹過(guò)，香氣就撲鼻而來(lái)，讓我的心情一下子就放松起來(lái)�；▔�周圍種著深紅色的鳳仙花，就像一位羞紅了臉的小姑娘，正望著我們呢！

　　花壇的左邊，就是我們的操場(chǎng)了。下課了，同學(xué)們就像一匹匹脫韁的野馬，朝操場(chǎng)跑去。他們有的在草叢中踢足球，有的在跑道上比賽跑步，還有的`在跳繩呢！

　　走出操場(chǎng)，繞過(guò)小花壇，就來(lái)到了美麗的天景花壇�；▔�中間有一個(gè)水池，水池中有兩座假山，一高一矮，就像是一對(duì)母女。假山上有一塊很像牛的石頭，下面還有一叢草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一頭牛，正津津有味地吃著草一樣。假山上還有一只四腳朝天的“貓咪”，有趣極了！

　　水里還有幾條小金魚(yú)，它們時(shí)不時(shí)地越出水面，好像在給我們表演呢。有的小魚(yú)游到小橋下，好像在乘涼呢；有的在水里悠閑地游著，似乎是在享受一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)光。

　　水池周圍種了幾棵桂花樹(shù)，秋天到了，樹(shù)上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的桂花。微風(fēng)吹過(guò)，桂花就飄下來(lái)了。就像是下了一場(chǎng)桂花雨。

　　這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園！

美麗的校園作文14

　　我們的校園是一個(gè)美麗的地方。

　　進(jìn)入的門(mén)，撲入眼簾的是一片綠油油的大樹(shù)，兩棵芒果樹(shù)筆直的站在操場(chǎng)兩旁，就像一個(gè)放哨的`士兵。我們的操場(chǎng)分成籃球場(chǎng)，小樂(lè)園和鳳羽操場(chǎng)�；@球場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)谀抢锱e行升旗儀式，舞臺(tái)旁有兩個(gè)旗桿，上面有迎風(fēng)飄揚(yáng)的 五星紅旗和校旗 。

　　從東梯往上走，就到了我們的教學(xué)樓里。教學(xué)樓的東邊，是以功能室為主，而西邊呢，就是我們明亮的課室。

　　走了七層樓，我們來(lái)到了天臺(tái)花園。天臺(tái)花園可大了，進(jìn)入花兒編織的走廊里，一走進(jìn)去，就十分精神，花兒芳香迷人，五彩斑斕，像是卷進(jìn)了連綿不斷的花海里。鳥(niǎo)兒停在枝頭，高聲歌唱，為寧?kù)o的春天，增添了生機(jī)。

　　我們拐了個(gè)彎，來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池旁，一座高大的山聳立在魚(yú)池兩岸，五顏六色的魚(yú)兒在自由地游著，真快活！

　　踏過(guò)水池上的小橋，我們又來(lái)到了熱帶植物的天堂。這里有筆直的仙人掌，它全身長(zhǎng)滿刺，一副不容侵犯的樣子。

　　參觀完我們這美麗的校園，我們?cè)�路返回，我們的學(xué)校真美啊，我愛(ài)我們的學(xué)校！

美麗的校園作文15

　　我生活在一個(gè)美麗的校園里。

　　我的學(xué)校不大，但是它很漂亮�！敖夥疟甭沸�學(xué)”六個(gè)大字刻在學(xué)校門(mén)口，無(wú)意之間顯得學(xué)校更有氣勢(shì)了。

　　走入校門(mén)口，首先看到的當(dāng)然是那高大挺拔的百年古樹(shù)—老槐樹(shù)了，它高約十米，樹(shù)枝都快爬到教學(xué)樓頂上了，它的樹(shù)干周長(zhǎng)月三米，要三個(gè)小朋友手拉手才能圍起來(lái)，特別是到了夏天，枝繁葉茂，送來(lái)了大半個(gè)校園的蔭涼。每天，老槐樹(shù)歡迎我們來(lái)到校園，晚上又是它目送我們離開(kāi)校園，歲月不饒人，同樣老槐樹(shù)也經(jīng)不住長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，只能用鐵桿子拖著，就像一位拄著拐杖的慈祥老人。

　　再往前走就到了我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓里有一間間整齊教室，一排排書(shū)桌干凈整潔，窗戶明亮，同學(xué)們每天在這里學(xué)習(xí)，遨游在知識(shí)的.海洋中。

　　接著就是我們的操場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)谶@里不知道留下多少快樂(lè)的記憶。下課了，操場(chǎng)上如同同學(xué)們的童話天地，玩著各種快樂(lè)的游戲；如同燒開(kāi)了的水一樣沸騰，充滿歡聲笑語(yǔ)；如同同學(xué)們的小小社會(huì)，互幫互助，建立深厚的友誼。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)谶@里揮灑汗水，只想贏得佳冠。跑道旁邊的墻壁上刻著《弟子規(guī)》，可以邊走邊品味它，我想這也是一種幸福吧！

　　這就是我們美好的美麗校園，我愛(ài)我的校園！

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