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美麗的校園作文(匯編9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的美麗的校園作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文 篇1
你有你的家、他有他的家、我有我的家,每個(gè)人都有自己美好的家,而地球,是我們?nèi)祟?lèi)和所有生命共同的家。
地球給了我們藍(lán)天白云,給了我們江河湖海,給了我們森林和草原,也給了我們賴(lài)以生存的空氣?傊厍蜻@顆蔚藍(lán)色的星球,是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),他們小的時(shí)候,環(huán)境還是非常美的,到處山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,池塘里魚(yú)兒快活地游來(lái)游去可是現(xiàn)在,我們的家園卻變成了什么樣子呢?我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的'新聞,也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等,自然災(zāi)害接連不斷,生態(tài)環(huán)境惡化的地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)。
美麗的校園作文 篇2
每個(gè)人都有自己的校園,那么我們的校園是什么樣子的呢?下面就讓我?guī)闳タ纯次覀兠利惖男@。
踏下樓梯,是喧鬧的操場(chǎng),足球場(chǎng)上有的小朋友在踢球,有的小朋友在踢毽子,有的小朋友在跳橡皮筋,還有的在玩老鷹捉小雞呢。
“砰”“砰”“砰”,籃球場(chǎng)上傳來(lái)拍打的聲音,有兩支隊(duì)伍在比賽呢。場(chǎng)上激烈得很,裁判員一會(huì)兒吹哨子,一會(huì)兒做手勢(shì),干得有聲有色,不一會(huì)兒這邊進(jìn)了一個(gè)球,那邊兒也進(jìn)了一個(gè)球,兩支隊(duì)伍不分高低,拉拉隊(duì)也喊破了喉嚨。
再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠里走來(lái)走去,對(duì)了,這就是小小動(dòng)物園。小小動(dòng)物園里有孔雀,有山雞,有鴿子,當(dāng)然,還有小巧的紅腹錦雞等等。美麗的孔雀完見(jiàn)旁邊的小朋友越來(lái)越多了,就展開(kāi)了他的羽毛,走來(lái)走去,小朋友們見(jiàn)了連忙拍手,我也迫不急待的擠了進(jìn)去,只見(jiàn)他一身的羽毛真是美麗極了,有著一個(gè)一個(gè)的“眼睛”真好看。我看著看著就看吊了,半天才緩過(guò)神來(lái)。飼養(yǎng)員打開(kāi)鴿房把鴿子放了出去,給鴿子撒玉米吃。有的鴿子飛到天空上去了,有的鴿子卻在吃玉米,我?guī)е苫蟮男那閱?wèn):“飼養(yǎng)員叔叔,您把鴿子放出去,它還會(huì)回來(lái)嗎?”飼養(yǎng)員叔叔說(shuō):“鴿子是認(rèn)識(shí)回家的路的`,小白鴿可以送信的,你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?小朋友你說(shuō)是這個(gè)理嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭走了。
再往前看,是我們學(xué)校的標(biāo)致,小白鴿。白鴿邊上兩排整齊的雕像,是一系列的名人,有居里夫人,有孔子,李時(shí)珍,還有巴金等等一些人。
看吧,這就是我們美麗的校園,歡迎你來(lái)我們的校園里參觀(guān)。
美麗的校園作文 篇3
走進(jìn)學(xué)校大門(mén),映入眼簾的是一排排粗壯的樟樹(shù)。
當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天到來(lái)時(shí),樟樹(shù)的枝干很粗壯,枝干的顏色是褐色的,伸向四面八方,伸的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。樟樹(shù)的葉子很茂密,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)縫隙。樹(shù)葉的顏色是嫩綠嫩綠的`,好想要把它的 全部生命力展示給我們看,這美麗的校園的樹(shù)!
夏天來(lái)臨時(shí),樟樹(shù)的葉子變成了深綠色,稠密的樹(shù)葉綠的發(fā)亮,想事亮閃閃的搖錢(qián)樹(shù)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時(shí),就會(huì)來(lái)到這把“大傘”下乘涼。只需一會(huì)兒,就會(huì)感到渾身涼爽,剛才那股 熱氣,馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤。
涼爽的秋天到了,樟樹(shù)結(jié)了果子。紫黑色的果子散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。這叫樟子。樟子的作用有很多,例如治療感冒發(fā)燒。真沒(méi)想到,這不起眼的小樟子也用如此大的用途。
一年的末季——冬季到了,我以為樟樹(shù)和別的樹(shù)一樣,葉子都掉光了,成了個(gè)“光頭”,可是截然相反,樟樹(shù)的葉子不僅沒(méi)掉,還和春天一樣的綠。原來(lái)樟樹(shù)是四季常青的植物,它的生命力真強(qiáng)呀!聽(tīng) 老師說(shuō)樟樹(shù)的樹(shù)根,還能用來(lái)泡酒,樟樹(shù)真是一身的寶。
無(wú)論春、夏、秋、冬,樟樹(shù)總是那么生氣勃勃!
美麗的校園作文 篇4
我們美麗的校園,我想好好看一看你的容顏。
第一次這么仔細(xì)的注意到,我們所在的教學(xué)樓原來(lái)名字叫做敏學(xué)樓。我們一直在這里學(xué)習(xí),只記得我們?cè)谶@里書(shū)聲瑯瑯,只記得在這里勤奮努力過(guò)。和大家一起走過(guò)的歡笑時(shí),突然發(fā)現(xiàn),這日子不長(zhǎng)了。
看,那棵我們熟悉的老朋友,大榕樹(shù)爺爺,自從莫老師教我們班之后,我們常常在大榕樹(shù)爺爺身邊讀書(shū),早讀。大家一起歡樂(lè)的背誦,背下之后我們就會(huì)手舞足蹈的那個(gè)場(chǎng)景,大家一起在玩中學(xué)習(xí),親近大自然。
禮儀園里有許多雕塑。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的,有的聞雞起舞,有的頭懸梁的故事,有一諾千金的話(huà)語(yǔ),有黃香溫席的故事,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)的時(shí)候,懂得了做人要有禮儀,做人要有風(fēng)度,做人要勤奮。
看那鳳凰樹(shù)上的花朵開(kāi)的正艷,火紅火紅的,是多么美麗啊。我多想再留幾年,多看看這母校的花朵,可是今年的花開(kāi)了,我們卻要畢業(yè)了。多么不想離去,可是事情不是由我做主啊,對(duì)不起,花兒,我畢業(yè)后會(huì)常來(lái)看你的。
操場(chǎng)上仿佛出現(xiàn)了我們的身影,我們?cè)谝黄饟]灑汗水,一起奔跑的身影,這六年不就像跑步一樣嗎?我們E家園在一起累,付出過(guò)汗水,盡管抱怨過(guò)多辛苦,但是,快要到終點(diǎn)了,怎么感覺(jué)有點(diǎn)舍不得呢?
我的.校訓(xùn)石,“水滴石穿,御風(fēng)拏云”這短短八個(gè)字蘊(yùn)含了多少含義,讓我們一直走在正確道路上,時(shí)刻提醒著我們應(yīng)該怎么做。畢業(yè)后,新學(xué)校,新校訓(xùn),但母校的校訓(xùn)我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,因?yàn)槭悄闩惆榱宋伊,我怎么可能?huì)忘記?
木棉花的精神你是知道的。下一次木棉花開(kāi),樹(shù)下可否有我們快樂(lè)的身影呢?
一起鍛煉過(guò)的君健樓,樓下的快樂(lè)園地,我們小時(shí)候是多么喜歡這些,笑得是那么燦爛,轉(zhuǎn)眼間,就要告別,對(duì)于這些,難道要怪時(shí)間太快?可是你怪他,時(shí)間也是一去不復(fù)返啊,最后只能是好好珍惜最后的時(shí)光了。
修生長(zhǎng)廊里的中華美德故事,古代的一些賢文教誨,走在這里,仿佛至身在其中,在中華美德文明的高修養(yǎng)的世界里,而且這長(zhǎng)廊外面也有很多的故事,就比如說(shuō)“激勵(lì)一代人”這一板塊,真是時(shí)刻激勵(lì)著我們啊!
君思路里有宣傳欄宣傳我們這美麗的學(xué)校,爬山虎的影子在墻上,這一切的一切讓我不想離去,難道你認(rèn)為,有人會(huì)想離開(kāi)一個(gè)自己認(rèn)為很美的,很漂亮的地方嗎?
名人園里那些不會(huì)動(dòng)的名人雕塑,我們經(jīng)常笑著去摸那些名人的鼻子耳朵,雖然這樣在你看來(lái)可能有一點(diǎn)不禮貌,但是我覺(jué)得這就是屬于我們童年的活潑可愛(ài),現(xiàn)在很快就要離開(kāi),看不到大家在一起調(diào)皮的玩耍了。前面的紫荊花落了,我們也不是當(dāng)年那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的小孩子了,現(xiàn)在平添了一份就要離別的悲傷。
來(lái)到這對(duì)弈園,閑趣的坐在小石桌上,這里曾經(jīng)是我們休閑談天的最佳場(chǎng)地,就要離別了,我們可否在一起下最后的一次象棋呢?哎,算了,只能自己安慰自己,離別是為了下一次更好的相見(jiàn)。
來(lái)到科學(xué)院,記得我們常來(lái)這里觀(guān)察,問(wèn)候老朋友,我們是如此的開(kāi)心。今天又來(lái)到科學(xué)院,可能是最后一次了,這算是告別嗎?
啊,美麗的校園,我多想一直留在你的身邊。
美麗的校園作文 篇5
我們的校園一年四季都如春,十分美麗。為什么呢?因?yàn)槲覀冃@中的樟樹(shù)一年四季都帶點(diǎn)兒綠色。還有許多美景。下面就由我來(lái)給你們介紹介紹我們美麗的校園吧!
現(xiàn)在已到冬天,我就把冬天美麗的校園介紹一下吧。走進(jìn)我們的校園,飄揚(yáng)的五星紅旗、一棵棵高大的樟樹(shù)印入了我的眼簾。四處逛逛還可以看見(jiàn)三顆桂花樹(shù)分布各個(gè)角落。
我們上了樓梯,可以看見(jiàn)幾棵高大的樟樹(shù)像幾位嚴(yán)肅的哨兵挺立在一旁。文化墻它像一位默默教我們做人的老師。
我們教學(xué)樓里的桌椅在教室里擺的'整整齊齊的。黑板上留下了老師布置的家庭作業(yè)。多功能教室就更美麗了,講臺(tái)上有一個(gè)超大液晶屏幕,下面的桌椅都是新型的,真像主席坐的一樣,還有電腦設(shè)計(jì),真發(fā)達(dá)。
還有我們學(xué)校里的宣傳欄,上面都是榮譽(yù)的小學(xué)生和老師,有十佳少年、誠(chéng)信小天使、第一、二、三批文明小天使。
我們的操場(chǎng)很寬大,上面可以踢足球、可以跑步,做操的時(shí)候,同學(xué)們都站在操場(chǎng)上可精神呢。
我們這個(gè)校園里的學(xué)生都是助人為樂(lè)的好學(xué)生。
在這美不勝收的校園中,綠草茵茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我看著這一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn),不由得想到了在這 個(gè)真善美的小世界里,我們校園也越來(lái)越美麗,我更加熱愛(ài)這個(gè)歡樂(lè)的校園了。
美麗的校園作文 篇6
母校,其實(shí)就是我們的第二個(gè)家,這話(huà)一點(diǎn)兒也不假。母校,就像我們成長(zhǎng)的搖籃,而母校里的老師們,則像我們的第二任父母。
是母校,給予我們除家以外的安身之所;是母校,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
我想,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有會(huì)深深地喜愛(ài)著自己的學(xué)校。當(dāng)然,我也不能例外,F(xiàn)在我將用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,向大家簡(jiǎn)單介紹一下我的學(xué)校。
我們的學(xué)校名字是桃林中學(xué),這是一所縣直中學(xué),但她又是一所整體搬遷學(xué)校,因而它又是一所非常年輕的學(xué)校。她坐落于縣城南郊,臨近新的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),交通設(shè)施十分便利。
走近學(xué)校的大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)豎立在教學(xué)樓頂部的“桃林中學(xué)”四個(gè)大字和門(mén)廳上“樹(shù)惠樓”的牌子,這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字寫(xiě)在這里,已經(jīng)默默地激勵(lì)了眾多在這里曾經(jīng)求學(xué)和正在求學(xué)的桃林學(xué)子。每天清晨,都會(huì)聽(tīng)到教學(xué)樓上傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,這都是些多么勤奮的孩子們啊。上課的時(shí)候,教學(xué)樓就會(huì)變的鴉雀無(wú)聲,老師們授課的洪亮的聲音便會(huì)從各個(gè)班的'窗口傳出。好一個(gè)教書(shū)育人的良好環(huán)境啊。
穿過(guò)教學(xué)樓,就可以看見(jiàn)一個(gè)以“文峰”假山為中心的花園。夏天時(shí),假山上的噴泉每天的上午和下午,都會(huì)定時(shí)開(kāi)放兩個(gè)小時(shí)。每當(dāng)噴泉開(kāi)放的時(shí)候,就會(huì)有很多學(xué)生聚集在四周,好奇的來(lái)觀(guān)看,更有調(diào)皮的學(xué)生,快步走近噴泉,用手接了一些水之后迅速的跑開(kāi),然后快樂(lè)的潑向他的小伙伴們。大家對(duì)這個(gè)把戲都玩的不亦樂(lè)乎。
想當(dāng)初,我剛來(lái)到母校時(shí),望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境,教室里一張張陌生的臉,心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái),在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后,這種感覺(jué)也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們,各有各的個(gè)性;和藹、慈祥的老師們,各有自己獨(dú)特的授課方式,授予我們知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。
我很慶幸,我能在這樣一個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí),我也感謝母校給我?guī)?lái)的榮耀和自豪,我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。校園里的花草樹(shù)木,亭臺(tái)樓閣,把母校打扮得如此美麗,為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和生活環(huán)境。
我想,以后我長(zhǎng)大了,也會(huì)用自己的方式感恩母校,為母校做出貢獻(xiàn),報(bào)答母校的。因?yàn)槿站蒙,我早已在不知不覺(jué)中對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。
美麗的校園作文 篇7
漂亮的春姑娘興沖沖地跑進(jìn)了我們的校園里,把寒冷的冬婆婆給趕走了。
一走進(jìn)校園門(mén)口,就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的假山后面立著一叢高高的粗粗的毛竹,這一叢毛竹林就像一個(gè)個(gè)高大勇敢的戰(zhàn)士,誓死保護(hù)著我們的校園。
再往前走就能看到一棵高高的,葉片是綠色的尖尖的鐵杉樹(shù),摸著它的樹(shù)皮,感覺(jué)毛糙糙的還有一點(diǎn)兒扎人,樹(shù)上的葉子這兒一簇,那兒一簇密密麻麻的。 再往里走是我們學(xué)校的后花園,里面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花,其中有一朵我叫不出名字,這種花的花瓣像一個(gè)個(gè)紫色的、小小的喇叭。還有一種花是蒲公英,我看到的一朵竟然還是金黃色的,非常好看。
繼續(xù)往前走可以看到一棵剛剛抽出新的、嫩嫩的綠色的嫩芽來(lái)的樹(shù)。冬天的時(shí)候,這棵樹(shù)是光禿禿的'很不好看。
在操場(chǎng)上可以看到有一兩棵桃花樹(shù),它的花朵是粉紅色的,一小朵一小朵的開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)枝之間,非常美麗。
我們的校園里的春天是不是很美麗呢?只要你細(xì)細(xì)觀(guān)察一定能發(fā)現(xiàn)更美麗的景物。
美麗的校園作文 篇8
我們的校園有一條美麗的小徑,每天早上,我都哼著小曲經(jīng)過(guò)它.每次經(jīng)過(guò)它都能看到遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景.
瞧!遠(yuǎn)處有幾棵參天大樹(shù),好象一位位高大威武的勇士守衛(wèi)著我們'知識(shí)的宮殿"---教學(xué)樓。旁邊穿著翠綠衣服的苗條小姐,有的在說(shuō)悄悄話(huà),有的在微風(fēng)中翩翩起舞。近些草地上綠油油的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去象綠色的“海洋”,在“海洋”中有一個(gè)“小島”---杜鵑花叢。春天,這個(gè)小島一定成一個(gè)紅色的小島,漫山遍野的杜鵑,招引了許多美麗的蝴蝶。秋天不遠(yuǎn)處的'柚子樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大柚子,一個(gè)個(gè)挺著圓圓的大肚子,發(fā)出一陣陣淡淡的清香,讓人看了就嘴讒?矗∫淮笃繅Φ墓嗄緟查L(zhǎng)得可茂盛了,成了一道“防護(hù)欄”什么東西也打不垮堅(jiān)固的它。啊多美的風(fēng)景,它就像是個(gè)童話(huà)世界。
校園一角,你留下了我們的歡歌笑語(yǔ),我愛(ài)你!
美麗的校園作文 篇9
我們的校園一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天,樹(shù)木抽出了嫩芽,小草從芬芳的泥土里探出了頭,望著這個(gè)充滿(mǎn)光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)著。瞧,他們有的拿著音標(biāo)卡片復(fù)習(xí)音標(biāo),有的在討論昨天晚上的`習(xí)題,還有的在草稿紙上畫(huà)著什么……教室里的瑯瑯讀書(shū)聲,為校園增添了一抹春色。
夏天,樹(shù)木枝繁葉茂,像一把把撐開(kāi)的巨傘。同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕驴磿?shū)、聊天、運(yùn)動(dòng)、做游戲。夏天雖然炎熱,可仍有許多人自愿到大操場(chǎng)的草坪上享受“日光浴”,望著彼此紅彤彤的臉笑著。
秋天,金黃的落葉如蝴蝶般飄落下來(lái),在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中,蒼松的翠綠十分引人注目,同學(xué)們從它面前走過(guò),往往不由自主地停下腳步,注視著這顆蒼翠的松樹(shù)。
冬天,鵝毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在校園的上空,經(jīng)過(guò)了40分鐘緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們,不約而同地跑出教室,迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地,校園被一襲銀裝覆蓋了,樹(shù)枝被雪壓彎了腰,梅花卻在枝頭露出了笑臉,粉紅的面頰如寶石那么明艷。
在這美麗的校園中,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。
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