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美麗校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的美麗校園作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園作文 篇1
校園的風(fēng)景非常美麗,四季常青的綠化帶,有五彩繽紛的大花壇,也有錯(cuò)落有致的教學(xué)樓。但是最美麗的還是同學(xué)們那顆美麗而又善良的心。
有一天,504班的幾位同學(xué)看到我們校園上空有幾個(gè)紙屑正在“翩翩起舞”。他們二話沒說,立刻丟下手頭的事,開始追起了紙屑。可是,風(fēng)那么大,紙屑被風(fēng)吹得那么高,怎么可能那么容易就被追上,只見他們一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,真是累!但是,他們一刻也不停止,像是追不上決不罷休的.樣子。好在老天不負(fù)有心人,最后風(fēng)小了一些,紙屑落了下來(lái),他們把紙屑撿起扔的垃圾桶里,才算松了一口氣,他們的臉上露出了滿意的微笑。剛開始,我還以為這是他們班的公共場(chǎng)地,可后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)那是屬于我們班的,我被他們愛護(hù)校園的美麗心靈感動(dòng)了,我覺得他們的行為和心靈比校園的風(fēng)景還要美麗。
我們的校園中有許許多多類似這樣的好人好事。在學(xué)校中漫步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都有一顆美麗善良的心。他們默默無(wú)聞地為學(xué)校做著貢獻(xiàn),還有老師,清潔工,圖書管理員等,他們難道不值得人尊敬嗎?他們是美麗的,他們是善良的。學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌利;學(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌湴粒粚W(xué)校因?yàn)橛辛怂麄兌院馈?/p>
你說,我們的學(xué)校美不美麗?我多么希望永遠(yuǎn)都能在這美麗的校園中學(xué)習(xí)!
美麗校園作文 篇2
我們的校園多姿多彩,但我最喜歡的是校園的一角——魚池。
進(jìn)入大門,首先映入眼簾的是一座圓形的魚池,魚池里的水清澈見底,沒有一點(diǎn)雜物,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著淡淡的金光,同時(shí),也給魚兒披上了一層金衣。雨中的.魚池也別有一番風(fēng)趣,細(xì)雨蒙蒙中,好像給魚池披上了一層輕紗,增添了幾分神秘。傾盆大雨時(shí),水面上敲打出一個(gè)個(gè)小水坑,又濺起一朵朵小水花。雨滴落在水面上的聲音如同一位鼓手擊打鼓面演奏出的一首悅耳動(dòng)聽的歌曲,令人生出無(wú)限的遐想。此時(shí),我不禁想起了宋代大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
魚池里的魚多得數(shù)不過來(lái),但大多都是金魚,當(dāng)下課鈴響起時(shí),同學(xué)們總是一擁而出,圍到水池邊逗魚玩,有的同學(xué)還甘愿冒著挨批評(píng)的危險(xiǎn),偷偷從家里拿出一些面包,小餅干給魚吃,魚兒們見到魚食總會(huì)蜂擁而上,同學(xué)們看到魚兒搶食的情景,被逗得開懷大笑,就把煩惱的事都忘光了。
魚池四周種著許多花、草、樹木。春天,它們開始發(fā)芽,像給魚池戴上一條綠帶子。夏天,綠樹成陰,像給魚池?fù)伍_一把碧綠的大傘。秋天,落葉紛紛,像一條金黃的項(xiàng)鏈戴在魚池上。冬天,只有幾棵大樹立在魚池旁,增添了幾分凄美。
我愛我的校園,更愛校園的魚池。
美麗校園作文 篇3
告訴你吧,現(xiàn)在我有新學(xué)校啦!它位于建湖縣城的西南?,門上那幾個(gè)大字金光閃閃——建湖縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。今天,我就讓你來(lái)看看我的學(xué)校吧!
我們的學(xué)校真大。÷爧寢屨f,學(xué)校一共占地有六十多畝,我估計(jì)跑一趟得要一個(gè)小時(shí)。里面的設(shè)施更是齊全,有教學(xué)樓、科技樓、圖書館、飯?zhí)谩媸菓?yīng)有盡有。
我們的學(xué)校真美。∵M(jìn)了校門,第一眼看到的是雕像。兩個(gè)小女孩兒,一個(gè)坐在地上拉二胡,好像拉出了動(dòng)聽的曲子,臉上還笑容。還有一個(gè)小女孩,站在拉二胡的小女孩的旁邊,好像早已陶醉在曲子中,燦爛的笑容也非常美麗。看,路旁一棵棵大樹如守衛(wèi)校園的士兵,一塊塊草坪如綠色的地毯,把校園點(diǎn)醉得更漂亮。
我們的學(xué)校真好!瞧,我們的教室寬敞又明亮,桌椅煥然一新,后面的墻報(bào)豐富多彩,窗戶旁邊還有一個(gè)植物角,有文靜的.太陽(yáng)花,富貴的玫瑰花,頑強(qiáng)的仙人掌……它們散發(fā)出一陣陣清香,讓人們心曠神怡。
美麗的校園我的家,我愛我的校園。我將好好學(xué)習(xí),為我們的學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
美麗校園作文 篇4
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié),有人說,春姑娘在公園里,有人說春姑娘在家里,我說春姑娘在校園里。
今天,我們?cè)谏鐖F(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓,首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑過去仔細(xì)觀察,紫藤花呈“嘴巴”狀,一串一串的,跟葡萄十分相似,只不過一個(gè)能吃,一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了,顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開過幾天了,顏色呈紫色。有些還沒開多久,呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞,苞體大部分是綠色的,只有苞尖是紫色的`。
這時(shí),一陣微風(fēng)吹過,風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿,還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停,就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后,我們繼續(xù)向前走著。忽然,一棵大樟樹出現(xiàn)在我們面前。樟樹,雖不像桂花那樣香飄十里,但是它張的枝繁葉茂,就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲的香味,是做衣櫥的上好材料?吹竭@棵樟樹,我想起了四年級(jí)學(xué)過的一篇課文--《宋慶齡的故居》,課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹那驅(qū)蟲的香味,的確!
我們還觀賞了紫色的晚櫻,潔白的茶花,以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲”,正如南宋曾幾《三衢道中》所說,我們還看到幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳,叫個(gè)不停,就像在開演唱會(huì)一樣。
正如我所寫,春到校園,美在校園。
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