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美麗的校園作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的美麗的校園作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗的校園作文 篇1
我們安靜小學(xué)座落在道里區(qū)安靜街上,學(xué)校門(mén)前是一條寬闊的街道,兩側(cè)是居民樓。
一進(jìn)校門(mén),就能看見(jiàn)幾個(gè)蒼勁有力的大字:哈爾濱市安靜小學(xué)校。往里走就是一個(gè)寬敞的大廳,兩邊的墻貼了如何做優(yōu)秀小學(xué)生的板報(bào)。兩側(cè)都有一個(gè)小走廊,里面都是班級(jí)。我們學(xué)?偣灿兴膫(gè)樓層,每個(gè)年級(jí)有五個(gè)班。
春天 ,操場(chǎng)上陽(yáng)光明媚,男衛(wèi)生間附近的小花壇里的小花爭(zhēng)先斗艷,風(fēng)一吹來(lái),花朵輕輕擺動(dòng),好像在向我們著手。還有操場(chǎng)上的那兩棵古老的`樹(shù),遠(yuǎn)看去,好像大寫(xiě)的Y字。樹(shù)枝隨風(fēng)輕輕拂動(dòng),好像在說(shuō):“大家好”,樹(shù)下,還有五顏六色的小椅子,有紅的、綠的……我們常坐在大樹(shù)下休息。大樹(shù)好像一把大傘,為我們遮擋陽(yáng)光。每當(dāng)我們一抬頭,總能看見(jiàn)院墻上那句鮮紅的大字:寫(xiě)一手好字,打一手快字。下課了,操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們的身影,有的跳繩、有的踢口袋……
啊! 我愛(ài)我們美麗的校園!
美麗的校園作文 篇2
雖說(shuō)上有天堂,下有蘇杭,可我總覺(jué)得我的校園比蘇杭更美麗。
春天,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,小芽中間有著幾粒淡黃淡黃的小玉米,這是柳樹(shù)的花蕾。一陣春雨過(guò)后,小芽變成了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉。柳樹(shù)在陽(yáng)光的照射下顯得更加生機(jī)勃勃,它們有的搖動(dòng)著自己的長(zhǎng)辮子,有的用手撫摸著自己的身子?粗谰,一首詩(shī)涌上心頭:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……轉(zhuǎn)身看那迎春花也抽出了又細(xì)又長(zhǎng)的枝條,枝條上開(kāi)滿了一朵朵鵝黃色的花,散發(fā)著淡淡的清香。還有那展露著粉紅色笑臉的櫻花,風(fēng)一吹來(lái),花瓣紛紛飄落,像要給大地鋪上一層彩色的地毯。還有那紅花繼木球被修剪成了一個(gè)球形,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)火紅的大皮球,在綠色的草坪襯托下更加鮮艷了。
夏天,梔子花也被修剪成綠色的球形,這時(shí)候,綠球綻放出潔白如玉的花苞。一個(gè)星期后,綠球一下子變成了白球。高高的合歡樹(shù)上開(kāi)滿了像扇子一樣的合歡花,合歡花的頂端粉粉的',下面逐漸成了白色,太美了。
秋天,桂花開(kāi)了,有黃的,那是銀桂;有紅的,那是金桂。桂花散發(fā)著濃郁的清香,在二樓也能聞到香味。若你細(xì)心留意,當(dāng)校園里桂花盛開(kāi)時(shí),整個(gè)校園都沉浸在香氣里,讓香飄十里名副其實(shí)。
冬天,校園里的山茶花露出了火紅的笑臉,它的花瓣又大又圓,走廊邊,幾十米連成一片,就像紅色的海洋。你可別以為蕭條蒼涼的冬景會(huì)出現(xiàn)在我們校園!因?yàn)橛袩崆樗苹鸬募t茶花,當(dāng)然還有我們這群嘰嘰喳喳頑皮搗蛋的小可愛(ài),讓校園充滿了勃勃生機(jī)……
你瞧,我們的校園不會(huì)比蘇杭遜色吧?我愛(ài)我美麗的校園。
美麗的校園作文 篇3
早晨,我們背著書(shū)包興高采烈地來(lái)到學(xué)校,展現(xiàn)在我們面前的是兩排筆直的樟樹(shù),枝葉長(zhǎng)的很茂密,像威武的士兵在守護(hù)著我們的校園,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),高大整潔的教學(xué)樓傳來(lái)了朗朗的.讀書(shū)聲。
中午,我在操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲,有的玩跳繩、有的打籃球、有的打兵乓球、有的老鷹抓小雞……學(xué)校可熱鬧啦!
傍晚,我們開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包離開(kāi)了美麗的校園回家了。
美麗的校園作文 篇4
在校園的一角,有這樣一景,看似普通,細(xì)細(xì)端詳,卻有一種詩(shī)意之美。
一座木質(zhì)的小橋,靠著假山,連接了水池的兩頭。站在橋上,舉目環(huán)顧,實(shí)在美妙。碧綠的池塘中大大小小的魚(yú)兒,成群結(jié)隊(duì),往來(lái)翕忽,不時(shí)發(fā)出“噗噗”的響聲,偶有調(diào)皮者浮出水面吐著泡泡,好不自在!微風(fēng)拂過(guò),水面上漾起一道道波紋,一圈圈擴(kuò)散開(kāi)來(lái),拍打著岸邊的石頭,在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光。池塘兩側(cè),幾株海棠樹(shù)隨風(fēng)搖曳,淺紅色的海棠花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地向人們展示著自己的身姿,擠滿了整個(gè)枝頭。從樹(shù)旁走過(guò),清香撲鼻,令人心曠神怡,這不禁讓我想起了蘇軾的一句詩(shī):“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”。湛藍(lán)的天空,碧綠的'池塘,淺紅的花兒,構(gòu)成了一幅充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園水彩畫(huà),為美麗的校園增添了濃墨重彩的一筆。這一山一水、一橋一樹(shù)之間,處處洋溢著蓬勃生機(jī),令人在“萬(wàn)物靜觀皆自得”中獲得心靈的愉悅。
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