【熱門(mén)】美麗的校園小學(xué)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的美麗的校園小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
美麗的校園小學(xué)作文1
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)生活五年多了，這是一座美麗的校園，我要用筆把它畫(huà)下來(lái)，珍藏心里。
一進(jìn)學(xué)校，迎面看到的就是一根筆直的國(guó)旗桿，每周一我們?cè)谶@里升國(guó)旗，護(hù)旗手捧著五星紅旗正步走到旗桿下面，五星紅旗在護(hù)旗手的護(hù)衛(wèi)下伴著國(guó)歌徐徐上升，我們目送著國(guó)旗心里肅然起敬。
升旗臺(tái)的右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)上常年充滿(mǎn)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，那里正在舉行一場(chǎng)足球賽，一號(hào)隊(duì)員拼盡全力踢出了一個(gè)漂亮的回旋球，3號(hào)緊接著把球轉(zhuǎn)給了5號(hào)，可他是個(gè)新手，雖然把球接著了，但是往對(duì)方球門(mén)跑去時(shí)一不小心摔倒了，隊(duì)員們見(jiàn)狀都跑去安慰5號(hào)球員，對(duì)方一看便停止比賽，一起把受傷球員抬到醫(yī)務(wù)室去，在他們心里隊(duì)員比比賽重要。
最令人難忘的是小花園。瞧！它就在操場(chǎng)的右邊�；▓@里種著各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂。它們好似在開(kāi)比美大賽，綠草穿著綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑。綜合樓的墻上爬滿(mǎn)了各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開(kāi)花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的'梧桐樹(shù)給寬闊的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現(xiàn)在不好看，我會(huì)在冬天綻開(kāi)花朵，散發(fā)清香！”。
小花園中間，有一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(zhǎng)排大石桌和八個(gè)小石凳，坐上去，有一絲絲涼意。石凳上經(jīng)常有同學(xué)晨讀，這為小花園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
引人注目的數(shù)那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這棕櫚樹(shù)竟然比旁邊的教學(xué)樓還要高出許多，樹(shù)干粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù)，形成了一道錯(cuò)落有致的綠色屏障。
走在校園，美景多多，令人流連忘返。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里那一道道風(fēng)景。
美麗的校園小學(xué)作文2
美麗的校園朋友，你去過(guò)平果縣第一小學(xué)嗎？當(dāng)你乘車(chē)來(lái)到校門(mén)口時(shí)，首先，映入眼簾的是七個(gè)金光閃閃的大字-------平果縣第一小學(xué)。在我們的校園里，綠樹(shù)成陰，猶其是栽在校園兩旁的那幾十棵大榕樹(shù)，綠得讓人忍不住再多看幾眼。就在這些老榕樹(shù)的枝干上，垂下了無(wú)數(shù)條榕樹(shù)的根須，就像是幾十個(gè)龍鐘老態(tài)的老爺爺下巴上茂密的胡須�？窗。∵@棵榕樹(shù)的枝干上又生出了十幾條氣根，這些氣根從樹(shù)干上垂了下來(lái)，扎進(jìn)了泥土里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些氣根就好像是十幾根粗大的琴弦，只要輕輕撥動(dòng)它們，仿佛就能彈出美妙的琴聲。在校園中央，有一個(gè)"希望之星”大花壇，花壇中間有一座雕像，雕刻著三位少先隊(duì)員，其中，一個(gè)女孩懷里抱著一本書(shū)，她想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，在充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里，培育出一代又一帶的祖國(guó)棟梁。中間那位男孩高舉著星星火炬，說(shuō)："我們是少先隊(duì)員，我們要為國(guó)爭(zhēng)光�！迸赃呥@為女孩子昂首挺胸右手抱著一個(gè)足球，她一定在說(shuō)："我們會(huì)把中國(guó)體育發(fā)揚(yáng)光大，讓中國(guó)體育在世界上有立足之地！”每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的黃梅素就會(huì)伸出無(wú)數(shù)枝丫，就像一位我們的朋友，張開(kāi)雙手，迎接我們的到來(lái)。那淡紫色的滿(mǎn)天星一朵擠著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)枝，它們就像一些淘氣的'孩子，爭(zhēng)先恐后地綻放美麗的花朵。當(dāng)炎炎夏日到來(lái)時(shí)，幾棵檳榔樹(shù)屹立在綜合樓前，每當(dāng)同學(xué)們上體育課時(shí)被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，就會(huì)來(lái)到檳榔樹(shù)下乘涼，不到幾分鐘，就會(huì)覺(jué)得渾身清爽，完全沒(méi)有了剛才那股熱勁。當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)校園時(shí)，花壇里依然是百花爭(zhēng)艷，幾十株顏色各異的菊花依然迎風(fēng)招展，不時(shí)散發(fā)陣陣清香，引得過(guò)路的人們癡望，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)嘖嘖的稱(chēng)贊。寒冷的冬天來(lái)了，可是，在這樣的季節(jié)里，校園依然那么光采宜人，樹(shù)依然是那么綠，花兒好像不知道冬天已經(jīng)來(lái)了的一樣，依然競(jìng)相開(kāi)放……校園的美景說(shuō)不盡，不妨你來(lái)看一看，瞧一瞧，我們的校門(mén)為你敞開(kāi)！
美麗的校園小學(xué)作文3
當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺(tái)，我們?cè)谶@里自由的奔跑，快樂(lè)的嬉戲，盡情地?fù)]灑著汗水。
站在國(guó)旗下，向北看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一排挺拔的楊樹(shù)林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛(wèi)著我們的校園。而每年的春天，我們都會(huì)扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹(shù)苗，微風(fēng)襲來(lái)，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們一起長(zhǎng)大！
緊挨著楊樹(shù)林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識(shí)的地方，一間間教室，窗明幾凈；整齊的桌椅，列隊(duì)歡迎；潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想；溫暖的窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏；現(xiàn)代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開(kāi)闊，而我們每天都會(huì)坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳；我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn)，粉筆的'畫(huà)畫(huà)圈圈，洪亮整齊，抑揚(yáng)頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書(shū)”，“my shool is very beautiful”
對(duì)了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場(chǎng)西面，那可是我最?lèi)?ài)的地方，每年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì)三個(gè)一群五個(gè)一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫(huà)壁前，爭(zhēng)先恐后地?fù)]起畫(huà)筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫(huà)著眼中的世界，我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
夕陽(yáng)西下，我們的歡歌漸漸消失在遠(yuǎn)方，我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際，此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺(jué)了，明天，她又會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天！
美麗的校園小學(xué)作文4
我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇�，F(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的.....揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。 我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的'，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！
美麗的校園小學(xué)作文5
美麗的校園滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我美好家鄉(xiāng)——峽江縣，在這座如詩(shī)如畫(huà)的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園了！峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門(mén)前方正對(duì)著莊嚴(yán)肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區(qū)，東邊是熱熱攘攘，人來(lái)人往的集貿(mào)市場(chǎng)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報(bào)，還有各種通知。不遠(yuǎn)處的花壇里有各種美麗的花。校園里有兩座教學(xué)樓，右邊的'教學(xué)樓是高年級(jí)和教學(xué)樓和圖書(shū)室，每當(dāng)下課活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到圖書(shū)室里找自己喜歡看的書(shū)。左邊則是低年級(jí)的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設(shè)施。我們的校園四季很美，春天校里成花的世界，草的天下。花壇里種著許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的校園是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長(zhǎng)得格外茂盛，每到活動(dòng)課時(shí)，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天校園變成了綠色。秋天，桂花開(kāi)了校園里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里��！”秋天校園變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)們就會(huì)在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天校園是個(gè)銀裝素裹潔白世界！我們的學(xué)校是樂(lè)園，下課鈴一響，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，你看東邊有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著他們的加油聲，左右搖晃，他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了！歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園。我們的校園是個(gè)大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長(zhǎng)！
美麗的校園小學(xué)作文6
我是文化綠城小學(xué)四年級(jí)八班的一名陽(yáng)光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。
文化綠城小學(xué)坐落于豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個(gè)校區(qū)，西校區(qū)供一二三年級(jí)學(xué)習(xí)，東校區(qū)供四五六年級(jí)學(xué)習(xí)。真高興我今年也榮升了四年級(jí)，從而有機(jī)會(huì)進(jìn)入東校區(qū)學(xué)習(xí)啊！我們東校區(qū)不僅校園設(shè)施更加齊備，而且有我最喜歡的書(shū)吧、暢想樂(lè)園等，在書(shū)吧里遨游、在暢想樂(lè)園里神游的感覺(jué)實(shí)在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個(gè)安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的好地方。我的班主任名字叫付秋艷，她是我的語(yǔ)文老師，她知識(shí)淵博、文思敏捷、引導(dǎo)學(xué)生特別有方；我的.第二輔導(dǎo)員名字叫姜磊，她是我的數(shù)學(xué)老師，她數(shù)學(xué)思維特別厲害，不管再難的數(shù)學(xué)知識(shí)到她那里都輕如鴻毛；我的英語(yǔ)老師叫李書(shū)平……
您知道我們的校園為什么處處都充盈著智慧的氣息嗎？因?yàn)槲覀儗W(xué)校的校長(zhǎng)和老師們都是智慧的使者，他們給我們創(chuàng)造了充滿(mǎn)智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣充滿(mǎn)智慧的環(huán)境里浸泡著，哪個(gè)學(xué)生的智慧不日有所增呢！那學(xué)習(xí)習(xí)慣、那學(xué)習(xí)成績(jī)……一切不都是水到渠成的事情嗎？
我們的杜校長(zhǎng)那真是大智慧之人，在他的帶領(lǐng)下，在智慧的老師們的培育下，在可愛(ài)上進(jìn)的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿(mǎn)了靈性和智慧，真是一座名副其實(shí)、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質(zhì)彬彬的綠城學(xué)子，帶著各自的智慧走向世界各地，開(kāi)花結(jié)果。如果說(shuō)校園是一輛奔馳的火車(chē)，那么校長(zhǎng)就是車(chē)長(zhǎng)加司機(jī)，老師就是乘務(wù)員，我們就是乘客呢！如果說(shuō)校園是一片農(nóng)田，那么校長(zhǎng)就是田間隊(duì)長(zhǎng)，老師就是辛勤耕種的農(nóng)民，我們就是那一顆顆充滿(mǎn)生命力的種子。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的灌溉，將我們這些文質(zhì)彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書(shū)，那么校長(zhǎng)就是書(shū)的主編，老師就是書(shū)中每個(gè)章節(jié)的作者，我們就是書(shū)中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級(jí)大樹(shù)……
我愛(ài)文化綠城小學(xué)，我美麗的智慧校園！
美麗的校園小學(xué)作文7
東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)霄邊小學(xué)四(1)班蔡國(guó)威我們的校園是多么美麗！一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到一條筆直平坦的校道，一直通到學(xué)校的盡頭。往右轉(zhuǎn)，是一條一百多米長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，一條閃電似的彎彎曲曲的文化長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊頂上覆蓋著茂密的葡萄藤、葉，綠葉叢中垂下一串串綠瑩瑩、紫微微的葡萄。長(zhǎng)廊兩旁除了鑲了科學(xué)園地、趣味英語(yǔ)、心靈之窗等專(zhuān)欄，還有供人坐的石頭椅子。清晨，坐在這石頭椅子上晨讀，有清脆的鳥(niǎo)聲伴奏，溫柔的清風(fēng)拂面，真是件非�？鞓�(lè)的事情。穿過(guò)飄著桂花香的文化長(zhǎng)廊，就來(lái)到了小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)是由青綠小草圍成的小方格拼成的，從高處看就像一塊大棋盤(pán)。廣場(chǎng)上最引人注目的是旗臺(tái)，高高的旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)正對(duì)著的是一棟由東、西、南、北四部分組成的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓一樓大堂，你會(huì)看到六根巨大的柱子，每根柱子要三個(gè)同學(xué)手拉手才能合抱住，把大堂襯托得格外氣派。大堂與北面的教學(xué)樓構(gòu)成了一個(gè)小花園，小花園里有一條用鵝卵石鋪的小徑，從小徑走到盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)噴水池，在陽(yáng)光照耀下，亮晶晶的。走出小花園，展現(xiàn)在你眼前的是另外一種景象：紅色的田徑跑道，寬闊的足球場(chǎng)，還小朋友最?lèi)?ài)去的快樂(lè)體育場(chǎng)，它又名為“快樂(lè)園”，里面有很多體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施。走向北邊，往右拐，繞到教學(xué)樓后面，就是生物園，我們的生物園雖然不大，但植物品種很多，生物園的中心有一花瓣形的水池，水池里有很多水草。生物園內(nèi)最受歡迎的是杜鵑花，一到春天，杜鵑花開(kāi)得五彩繽紛，有黃的、粉紅的、深紅的.、雪白的、紅白相間的，同學(xué)們總愛(ài)三五成群到那兒感受春天�？繃鷫叿N的是九里香，濃密得像一堵綠色的墻，小白花一開(kāi)，香味撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。再往前走，是一片小小的勞動(dòng)基地，三年級(jí)以上的同學(xué)都在這里辛勤耕耘過(guò)，他們的勞動(dòng)成果還不少呢：白菜亭亭玉立，大白蘿卜深埋地底，芒果挺著大肚子掛在樹(shù)上……�。∥覀兊膶W(xué)校處處生機(jī)勃勃，處處美如畫(huà)！我愛(ài)我們的校園！
美麗的校園小學(xué)作文8
當(dāng)我進(jìn)入那所熟悉的校園大門(mén)，踏上那熟悉的草地，沒(méi)想到他們還在那里——那些熟悉卻又讓我感到陌生的大樹(shù)，它們每一棵都是需要三至四人才可以環(huán)抱的大樹(shù)，而且它們不只有我們這一群”人”朋友，它們也有許多鳥(niǎo)朋友、花朋友、草朋友們呢！
那一年，我們?cè)诖髽?shù)下嘻鬧、玩耍，它更是我們的”秘密基地”，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻、不分事物都在那些陪伴我無(wú)數(shù)時(shí)光的樹(shù)下做，那些大樹(shù)從我進(jìn)入這所校園它就已經(jīng)開(kāi)始在籃球場(chǎng)的旁邊看著那些小朋友努力的上籃、射籃了，它們好像也會(huì)感受到小朋友進(jìn)球時(shí)的喜悅似的，也開(kāi)心搖搖身體，落下原本屬于它們一部分的葉子，校園除了這些樹(shù)，還有許多的風(fēng)景，像是：同學(xué)的嘻鬧聲、老師慈祥的笑容或著是師生們?cè)诮淌覂?nèi)談?wù)撜n業(yè)，雖然說(shuō)校園有這么多的風(fēng)景，但我就是特別喜愛(ài)這些榕樹(shù)，我們甚至還在這些榕樹(shù)下承諾過(guò)：希望我們的友情可以像這些榕樹(shù)永續(xù)存在在這個(gè)校園的這個(gè)地方�，F(xiàn)在想起它們還是我屬于我童年的美好回憶。
但現(xiàn)在的孩子都忘了校園有許多的風(fēng)景似的.，只有少許小朋友談天時(shí)經(jīng)過(guò)那兒而已，或許大家都已經(jīng)忘了我們?cè)撟叱鰬?hù)外探索其它有趣的事物了吧！如今，現(xiàn)在又再次看到這些大樹(shù)，又讓我再想起那美好的回憶，或許那些陪伴我們長(zhǎng)大的大樹(shù)們已經(jīng)不是那些小朋友們秘密基地了，我絕對(duì)不會(huì)忘了這些大樹(shù)們，也不會(huì)忘了它們對(duì)我的影響，當(dāng)初也是它們給了我安靜讀書(shū)的地方呢！而且它們可是陪伴我童年生活的大樹(shù)們��！
如今大多數(shù)的學(xué)生們都沉溺在學(xué)業(yè)的壓力之中，這讓我想起當(dāng)初我再課業(yè)上受創(chuàng)、遇到挫折時(shí)，走出到教室外走走，就發(fā)現(xiàn)了屬于我的好所在，所以當(dāng)你們想起了，有時(shí)間了，就去發(fā)現(xiàn)你們身邊的校園風(fēng)景，”它”不一定是要朵美麗的花朵、茂盛的櫻花或是令人陶醉梅花，也許你也可以像我一樣只需要一排在平凡不過(guò)的榕樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)你的心聲、沉淀你的心靈，就可以作為你心中認(rèn)為最美麗的校園風(fēng)景。
美麗的校園小學(xué)作文9
我們有一個(gè)美麗的校園，我們生活在這美麗的校園里。
早晨，太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉。來(lái)到學(xué)校，金色的校園吸引著我們的注意。
我背著沉重的書(shū)包，慢步走進(jìn)校園。在校園的北面，有著“廉政文化進(jìn)校園”的板子。板上是優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、各班的大隊(duì)委和全校的大隊(duì)長(zhǎng)以及尚美少年、美美少年，展現(xiàn)了我校良好的風(fēng)采。
往前走，向上看，是高大的樟樹(shù)和廣玉蘭。樟樹(shù)那翠綠的樹(shù)葉中增添了許多紅葉，像盛開(kāi)的朵朵紅花。黑色、綠色的串串樟樹(shù)果掛滿(mǎn)枝頭，小鳥(niǎo)正把它們當(dāng)作不可多得的美味！
而廣玉蘭呢，卻依然那樣蒼翠，葉片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
小路的兩旁是形狀各異的花壇，有正方形的，有菱形的，有橢圓形的。花壇中，紅葉李的`葉子一片紅色，；像燃燒的火焰。勇敢的月季，菊花正在盛開(kāi)，紅的，黃的，紫的，互相比美，將花壇打扮得十分漂亮，還不時(shí)給人們送來(lái)陣陣清香。
校園四周，長(zhǎng)滿(mǎn)了高大的梧桐樹(shù)，巨大的樹(shù)冠就像一把把黃色大傘。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)啊，花啊，全部都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音。片片黃葉在風(fēng)中飄落，像只只黃碟在飛舞。
在往西邊看，那是我們的教學(xué)樓。我們的教室干干凈凈：白色的板，綠色的墻，黑色的黑板，棕色的桌子上鋪著藍(lán)色的桌布，像一片藍(lán)色的海洋。
上課了，整個(gè)學(xué)校安安靜靜，時(shí)不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。
下課了，我們奔向操場(chǎng)，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的打籃球，全沒(méi)了在教室里學(xué)習(xí)，那種緊張的氣氛。
中午，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)圖書(shū)室，我興奮極了！
中午一下課，我就飛快地跑向圖書(shū)室。坐在里面，拿起一本我從未看過(guò)的好書(shū)，靜靜地看著，看著……圖書(shū)室是那么的安靜，我的心也是如此的靜。那是因?yàn)槲疫M(jìn)入了書(shū)中美麗的情景：美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像許多的花四處開(kāi)放……
我美麗的校園，讓我成長(zhǎng)，我想說(shuō)：“美麗的校園，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)記住你”！
美麗的校園小學(xué)作文10
我想，我們每個(gè)人都有一個(gè)書(shū)聲瑯瑯、充滿(mǎn)智慧的校園。下面就讓我做一名小導(dǎo)游，帶領(lǐng)你們暢游我的美麗校園！下面就讓我給你講講我們校園美麗的景象吧！
大家的校園里一定都有樹(shù)吧，我們的校園里也有，那兩棵粗壯的合歡樹(shù)，可好看了。春天到了，合歡樹(shù)抽出了新的枝芽。我看見(jiàn)過(guò)粗壯有力的松樹(shù)，也看見(jiàn)過(guò)挺拔壯麗的橡樹(shù)，可他們都比不過(guò)我們校園那兩棵合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真粗啊，粗的好幾個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)；合歡樹(shù)真奇啊，像那彎腰的老人，像那可以頂天立地的大柱子；合歡樹(shù)真黑啊，黑的仿佛那夜晚的天空，猶如黑色的顏料，涂在了樹(shù)干上。
大家的校園里一定有花兒吧，那是當(dāng)然，我們校園也有。我看見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，可他們都比不過(guò)我們校園的月季花。月季花真艷啊，艷得猶如天上的仙女，降臨了人間；月季花真秀啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花也很奇，像美麗的仙女，又像張開(kāi)雙手的孩子。
忘了給你們介紹我們的教學(xué)樓了，這是我最喜歡的地方，也是最值得觀賞的地方！它像一座城堡，高大的立在那里，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，都會(huì)慢慢的變聰明，好神奇！
我們的校園坐落在鄭州市惠濟(jì)區(qū)的師家河村里，進(jìn)入校園，你首先看見(jiàn)了我們的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)很小，但我們也很愛(ài)護(hù)它。大屏幕上閃爍著五個(gè)大字:師家河小學(xué)，比門(mén)口的那幾個(gè)字明亮多了！
走進(jìn)校內(nèi)，在第一層你會(huì)看到東樓梯的一個(gè)圖書(shū)角，我們就是在那里看書(shū)的，西邊還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)存室等等的教室。走上二樓，那里有許多教室班級(jí)，有一年級(jí)的、二年級(jí)的'、三年級(jí)的等等。我是四年級(jí)的學(xué)生，我們的教室在三樓，三樓不光有我們四年級(jí)的教室，還有六年級(jí)的教室、計(jì)算機(jī)教室、總務(wù)處等教室。繼續(xù)走到樓頂，也就是四樓，那里的教室可多著呢，有音樂(lè)教室、舞蹈教室、烙畫(huà)室、烙畫(huà)展覽室等教室，我最喜歡的教室就是四樓的圖書(shū)館了，那里有許許多多的書(shū)，童話書(shū)、文藝書(shū)等等。
“叮鈴鈴”，呦！熟悉而又動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，我的導(dǎo)游工作也到此結(jié)束了，這就是我的校園，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)聲、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)、充滿(mǎn)智慧的校園！
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