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描寫(xiě)母愛(ài)的作文

時(shí)間:2024-01-31 11:04:39 母愛(ài)作文 我要投稿

[熱門(mén)]描寫(xiě)母愛(ài)的作文3篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的描寫(xiě)母愛(ài)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[熱門(mén)]描寫(xiě)母愛(ài)的作文3篇

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇1

  在一個(gè)林深葉茂的樹(shù)林里,住著小兔的一家。

  兔媽媽很溫柔,她有兩個(gè)孩子,一只是灰的,一只是白的,他們都有著茸茸的毛。這天晚上,三只兔子躺在鋪滿(mǎn)稻草、舒適而又溫暖的.小洞里說(shuō)著悄悄話。兔媽媽用柔和的目光注視著孩子,說(shuō):“寶寶們,你們又長(zhǎng)高了,媽媽真高興?梢酶,就該跟媽媽外出走走啦!”說(shuō)完,她用毛茸茸的大手點(diǎn)點(diǎn)兩只小兔子的紅鼻子!皨寢?zhuān)魈烊?”調(diào)皮的小灰兔問(wèn)!笆堑,孩子。明天還要起早,快睡吧,我也困了,晚安!”“好的。晚安,媽媽?zhuān) ?/p>

  第二天一早,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,但這并沒(méi)有影響到他們?nèi)ミh(yuǎn)足。一路上小兔們的好奇心特強(qiáng),東張張,西望望,還不時(shí)問(wèn)這問(wèn)那!皨寢?zhuān)@能吃嗎?”小白兔指著一個(gè)十分美麗的蘑菇問(wèn)。兔媽媽看來(lái)一眼說(shuō):“孩子,在森林里,如果你對(duì)看到的蘑菇?jīng)]百分之百把握,就絕對(duì)不可食用它們。瞧,我們?cè)摮赃@種……”兔媽媽指著身邊的一個(gè)白蘑菇耐心地講解著。又走過(guò)許多地方,兔媽媽看了看天色說(shuō):“不早了,今天你倆也累了,我們先回家,明天再繼續(xù)好嗎?”“好!”兩只小兔異口同聲地說(shuō)。于是他們往回走了。

  突然,兔媽媽停住了,豎起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵!皣u,有人來(lái)了!薄叭耍渴裁词侨?”小兔們奇怪地問(wèn)。兔媽媽一邊示意他倆趴下別說(shuō)話,一邊伸手指指遠(yuǎn)處。小兔們立即趴了下來(lái),順著媽媽手指的方向看去。那“人”正端著槍?zhuān)麄兣軄?lái)。

  腳步聲近了、更近了,他們不敢抬頭看。“媽媽——”兔媽媽還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),小灰兔已被獵人提到了空中?吹竭@一切,兔媽媽大聲對(duì)小白兔說(shuō):“快跑!”而她自己卻奮不顧身地跳出草叢,擋住來(lái)人。獵人先是一愣,未等他反應(yīng)過(guò)來(lái),兔媽媽已經(jīng)一躍而起。這次她沒(méi)能碰到自己的孩子,剛落下她又繼續(xù)躍起還同時(shí)對(duì)小灰兔說(shuō):“別怕,媽媽來(lái)救你!”,一次又一次,躍起的高度已越來(lái)越低,可她絲毫沒(méi)有放棄,獵人感動(dòng)了,抓著小灰兔的手不由自主地松了。

  兔媽媽立即跑到小灰身邊,緊緊地抱著他,一邊舔他的毛,一邊安慰他。

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇2

  母愛(ài)如一縷無(wú)聲的風(fēng),吹走我成長(zhǎng)的煩惱;母愛(ài)如一絲清涼的泉,滋潤(rùn)我干涸的心田;母愛(ài)如一束柔和的光,融化我心中的黑暗……母愛(ài)似雨露,滋養(yǎng)我生命!

  我背著書(shū)包,跟在媽媽的身后,空氣中彌漫著窒息般的沉默,我不敢作聲,我知道我又讓她失望了……

  家長(zhǎng)會(huì)上考試成績(jī)被公布的一瞬間,媽媽雖然極力掩飾著,但仍被我讀出了她眼里的'不可置信和傷心。是啊,20多名的成績(jī),讓她情何以堪!都怪我之前上網(wǎng)成癮,不務(wù)正業(yè),才會(huì)落得如此下場(chǎng)。

  我正想著,這時(shí),該過(guò)馬路了。媽媽自然地牽過(guò)我的手,我的心一暖,但又在下一秒仿佛置身于冰窖中——媽媽好像驚覺(jué)了什么,猛地甩掉了我的手!她自顧自地走著,留下不知所措的我。我有些失望,也有些絕望,但仍舊跟了上去。

  仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我們終于回到了家。媽媽將我叫到了她的臥室。我懷著忐忑不安的心情,等待接受“暴風(fēng)雨”的來(lái)襲。出乎意料的,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是從床頭拿出了一根用橘黃色細(xì)線編織而成的手鏈。她想要幫我戴上。我不解地問(wèn):“為什么要戴這樣一條手鏈呢?”媽媽沒(méi)有回答,只是執(zhí)意要幫我戴上。在我的追問(wèn)與拒絕下,她用近乎哀傷的口吻說(shuō)道:“難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是我會(huì)你織的嗎?”我的心猛地一顫,心中浮現(xiàn)出了媽媽晚上熬夜的情景……原來(lái)前幾日的熬夜都是為了我!我不知道該說(shuō)什么,一股復(fù)雜的感情涌上心頭,同時(shí)機(jī)械般地抬起了左手……

  媽媽默默地為我戴上了手鏈,臉上多了些笑容,就好像孩子被允許得到某些重要的權(quán)力一樣。她的動(dòng)作輕輕的,生怕弄疼了我。最后,還細(xì)心地為我打上了一個(gè)蝴蝶結(jié)。我將戴好手鏈的走放在胸前,感受著每一針,每一線所包含的媽媽濃濃愛(ài)……

  那條手鏈伴隨著媽媽的期待,成為了我的動(dòng)力,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),力求上進(jìn),終于在下一次考試中奪回了第一。

  媽媽又笑了,為我的改變而笑了。那笑容,隨著媽媽的愛(ài),化為了一場(chǎng)春雨,將甘甜的雨露灑向我的生命,灑向我心底最柔軟的地方……

描寫(xiě)母愛(ài)的作文 篇3

  我的媽媽是紹興人,她在上海沒(méi)有娘家,在我模糊的印象里,在一間二室的屋子里,住著好多人,爺爺奶奶,叔叔嬸嬸,好多。他們因?yàn)槲覌寢屧谏虾o(wú)親無(wú)故,就欺負(fù)她,把所有的家務(wù)全給我媽媽一個(gè)人做,還常常罵她。大概在我四五歲的時(shí)候,爸爸有了外遇,他開(kāi)始打我媽媽?zhuān)切┧^關(guān)心我的人不但沒(méi)有阻止,反而在背后嘲笑我媽媽。我?吹綃寢屢粋(gè)人躲在房間里哭,我跑過(guò)去,撲到媽媽?xiě)牙,媽媽抱著我,用沾滿(mǎn)淚水的手抱著我。從那時(shí)起,我開(kāi)始恨,恨我的父親,恨自己沒(méi)有能力保護(hù)自己的母親。之后,他又迷上了賭博,把家里賠得一干二凈,叔叔他們就都搬走了,可噩夢(mèng)沒(méi)有結(jié)束,爸爸更加變本加厲地打我的媽媽?zhuān)谖业拿媲按,一個(gè)從來(lái)對(duì)我不聞不問(wèn)的人在我的面前一次又一次打最?lèi)?ài)我的媽媽?zhuān),卻無(wú)力阻止。它們就像是被釘子釘在我的腦海,再也涂抹不去。媽媽?zhuān)瑤易甙!我不止一次這樣對(duì)媽媽說(shuō),而媽媽走是無(wú)奈對(duì)我說(shuō):我們?nèi)ツ睦锘亟B興!在農(nóng)村里,不但接受不到好的教育,還會(huì)因?yàn)闆](méi)有爸爸而被人看不起!孩子,這些都不是你能承受的,還有反正媽媽說(shuō)了很多我不明白的話,但在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),媽媽是在找借口,是懦弱,是膽!而現(xiàn)在我明白了,當(dāng)我在紹興看到農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)時(shí),當(dāng)我看到一個(gè)單親的孩子被人欺負(fù)的時(shí)候,我明白了:媽媽是為了我的前途,為了我能有一個(gè)完整的家,為了我能健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。而這些,是她用青春和自尊換來(lái)的。她的堅(jiān)強(qiáng),她的樂(lè)觀,都來(lái)源于對(duì)我的愛(ài),因?yàn)閶寢寪?ài)我,所以她一直在忍受著身心的煎熬卻無(wú)一句怨言。為了使我走出過(guò)去的陰影,她用她的'善良感化我的父親,在父親貧窮的時(shí)候,沒(méi)有嫌棄他,責(zé)備他;在他痛苦的時(shí)候,向他伸出最溫暖的手;一點(diǎn)一點(diǎn)地感化我父親,引他走上正道。記得我曾問(wèn)她,為什么要幫他媽媽說(shuō),因?yàn)樗悄愕母赣H!簡(jiǎn)單的一句話,卻讓我的心,久久不能平靜。

  我愛(ài)我的媽媽?zhuān)粌H是血濃于水的關(guān)系,更重要的是媽媽為我付出了她的所有。記得有一句名言:一個(gè)人不在乎他付出多少,而在與他是不是有多少就給多少。媽媽為了我,她拋棄了她的驕傲,拋棄了她的自尊,拋棄了她的青春。為了我,她用不懈的努力改變了我的父親。因?yàn)閻?ài)我,她不斷化解我心中的恨,不斷告訴我,人生最大的美德是包容。其實(shí)她大可以拋棄我,去過(guò)屬于自己的生活,可是她沒(méi)有,因?yàn)檫@是母愛(ài)!媽媽告訴我:我沒(méi)有媽媽?zhuān)仪宄䴖](méi)有媽媽的日子多難熬,我也知道,農(nóng)村的教學(xué)根本不行,連個(gè)像樣的老師都沒(méi)有,我要我的女兒讀書(shū),接受好的教育。也許是兒時(shí)的經(jīng)歷,讓我更明白母親的意義。母親的愛(ài),母親的堅(jiān)強(qiáng)為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,雖然我們的屋子很小,雖然我的零用錢(qián)很少,但我覺(jué)得我比他們?nèi)魏我粋(gè)人都幸運(yùn)。媽媽是我的第一位老師,是第一個(gè)教會(huì)我寬容和愛(ài)的人。

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