秋天的落葉小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的秋天的落葉小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
秋天的落葉小學(xué)作文1
落葉知秋,是秋天選擇了落葉,還是落葉選擇了秋天?
——題記
忘記了是什么時(shí)候擺脫了太陽(yáng)的灼烤,忘記了是什么時(shí)候避開(kāi)了燥熱的空氣,忘記了是什么時(shí)候告別了嬌艷的荷花,忘記了是什么時(shí)候跳出了夏季的喧鬧。但是當(dāng)我漫步校園時(shí),那第一片落葉真真切切的告訴我:秋天真的來(lái)了。
我盼望已久的秋天終于來(lái)了,那片葉子蜻蜓點(diǎn)水般在我的眼中留下驚鴻一瞥,輕而易舉的刺透了我心里的陰郁,冗長(zhǎng)雜亂的煩惱也像秋天的飛揚(yáng)黃葉,終將塵埃落定。
彎腰拾起那片落葉,端詳著,不禁想追溯它年輕時(shí)的模樣。它一定青翠嫩綠,一定脈絡(luò)分明,但縱使它具有驚世駭俗的生命華彩,也不能背離自然的規(guī)律。在云卷云舒,潮漲潮落之間,它柔軟的葉片不知不覺(jué)中變得干枯,葉面上的抹抹橘黃是風(fēng)雨拂過(guò)留下的烙印。
此時(shí),我對(duì)這葉子產(chǎn)生一種莫名的敬佩,它似乎是一位看盡滄海桑田、歷經(jīng)命運(yùn)浮沉的老者,任歲月的腳步踏上額頭,依舊不改初衷,一蓑煙雨任平生。然而,我又為它感傷起來(lái),歸入泥土是它不變的宿命。當(dāng)它還是樹(shù)枝上不起眼的嫩芽時(shí),它期待著,期待著,期待著春風(fēng)拂過(guò),吹醒它,吹綠它。它生長(zhǎng)著,努力的為春天點(diǎn)綴抹抹綠色。不知那是它是否意料到自己生命的終點(diǎn)站。葉子繁榮、熱鬧了兩個(gè)季節(jié),秋風(fēng)拂過(guò),它們一點(diǎn)點(diǎn)變黃,變干枯,變酥脆,變褶皺,在一個(gè)未知的日子里,微笑著告別它眷戀的'枝頭,告別鳥(niǎo)兒的鳴叫,告別每晚掛在樹(shù)梢上的那一輪明月。它輕輕悠悠的落下,在空中劃下一條美麗的弧線,它是一個(gè)舞者,在舞臺(tái)上跳著最后一支舞;它又是一位作家,在人生書(shū)卷上寫(xiě)下最后一個(gè)句號(hào);它也是一名畫(huà)家,在畫(huà)布上揮灑了最后一抹油彩。黃昏斜陽(yáng)之下那金色的背景映襯著它的下落,它有著德高望重的品質(zhì),深沉凝練的智慧,最終鑄成了他的鏗然。
我輕輕的撫摸著它,感知到上面的斑駁,我釋然了。葉子為他愛(ài)的樹(shù)而迸發(fā)生命之光,“零落成泥碾作塵”是它用更高境界的方式繼續(xù)它的生命。傳說(shuō)鳳凰死時(shí),會(huì)化作一團(tuán)火焰,然后在這烈火中重生。我象落葉歸根不是生命的盡頭,而是一個(gè)省略號(hào)加上一個(gè)驚嘆號(hào)。葉子把生命埋藏在泥土里,孕育著新的活力和風(fēng)景。這是每片葉子必經(jīng)的一道關(guān)卡,是大自然亙古不變的定律,它與日月星辰同在。每一棵樹(shù)都用粗糙的樹(shù)皮遮掩他身體里一圈圈的年輪,記載著歲月的更替,也無(wú)言的訴說(shuō)著每片葉子生命的輪回。
我把葉子放回樹(shù)下,記下它的樣子,暗暗許諾,待到春暖花開(kāi)時(shí),我會(huì)再來(lái)尋找它的蹤跡。
秋天的落葉小學(xué)作文2
秋天的樹(shù)葉就是這樣五彩繽紛,黃的如金,綠的如玉,紅的如火等等,把秋姑娘打扮得格外妖嬈。一陣涼風(fēng)拂過(guò),金黃的樹(shù)葉,搖拽著一把把小扇子,從空中飄飄而下,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話。
紅艷似火的楓葉,令人感覺(jué)到秋的美麗。楓葉獨(dú)特的形狀像一個(gè)小小的爪子,看似很俏皮。又好像一只栩栩如生的孔雀。楓葉的“小血管”縱橫交錯(cuò),令人眼花繚亂。楓葉大約長(zhǎng)13厘米,寬略大于長(zhǎng),3片最大的“爪子”上有著少數(shù)突出的“小牙齒”,很可愛(ài)。楓葉輕輕地落在我的手上,又被一陣微風(fēng)吹飛,不只有要到哪兒去游山玩水。陽(yáng)光中,那一樹(shù)的紅葉紅得那么耀眼,層層疊疊,密密麻麻,真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,它正在風(fēng)中向我們招手,好像要把自己旺盛的生命力展現(xiàn)出來(lái)。我凝視著一片片火紅火紅的楓葉,不由得想起杜牧那“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。風(fēng)也是多么令人喜愛(ài)呀!
秋天的樹(shù)葉還有許多都很美,比如金黃的`銀杏葉,也令我感覺(jué)到秋的美麗。柔軟的銀杏葉舒展著“身子”,一陣風(fēng)吹來(lái),便隨風(fēng)搖動(dòng),銀杏葉猶如一把把精致的小扇子,為我們扇風(fēng),猶如孔雀開(kāi)屏,為我們的生活增添美麗。銀杏葉只有幾根小小的“血管”,很別致,令人看一眼,就永遠(yuǎn)不會(huì)忘。金光燦爛的銀杏葉給我留下了深深的印象。
秋天,樹(shù)葉慢慢變著顏色,此時(shí)綠葉,紅葉,黃葉都掛在秋天這棵樹(shù)上,形成了五顏六色的畫(huà)。
秋葉讓我明白了一個(gè)道理:我們每一個(gè)人都像一片葉子為生活的大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng),讓它茁壯成長(zhǎng),大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。每一棵大樹(shù)都很美,每一片葉子都很美。未來(lái)了我們的大樹(shù)做一片美的葉子!
后記
秋天要是沒(méi)有落葉就不美了,所以,我想把秋天所有的美麗都展現(xiàn)出來(lái),讓大家都喜歡上這秋天的落葉!
同學(xué)點(diǎn)評(píng)
你把秋天落葉的樣子描寫(xiě)的非常生動(dòng),讓我也喜歡上了秋葉呢。ㄈ瘟樟眨
秋葉確實(shí)很美,我每次看到落在地上的秋葉都會(huì)情不自禁地彎下腰,撿起來(lái),下一次,我們一起去收集秋葉吧。(張楚)
老師點(diǎn)評(píng)
秋葉經(jīng)常會(huì)被人們忽略,但是,有了秋葉秋天就會(huì)很美麗,你的作文讓大家都感覺(jué)到秋天的美。(倪玉琴)
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