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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的秋天四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天四年級的作文 篇1
有人喜歡姹紫嫣紅的春天,有人喜歡蒼翠繁華的夏天,有人喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻是偏偏喜歡絢麗多彩的秋天。
秋天的校園更加的迷人,更加美麗,更加令人神往。星期一的早晨,我穿著整齊的校服,背上書包,像一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳地上學去。當我踏進校園,啊!發(fā)現(xiàn)一切都變了,不知“秋姑娘”何時來到我們的校園,像變魔術(shù)一樣,給校園換上了金黃色的秋衣。你看!校園最引人注目的是升旗臺旁邊的兩棵大榕樹和那個小小的花壇。時刻給我們以美的享受。
微風吹來,大榕樹的黃葉子伴著風在空中飛舞,如同一個個迷你小風車,時而快,時而慢。又像一個個喝醉酒的漢子,東倒西歪,搖搖晃晃地飄落在校園的草坪上,多美!大風吹過,葉子往四周分散,仿佛一朵朵綻開的鮮花,撒滿校園的'每個角落。
看,小花壇里的菊花還在欣然開放。瞧!那一盆“大星菊”多么像滿天閃耀的星星。而“雪白菊”花朵小巧玲瓏,潔白無瑕真像一群滿天飛舞的雪花。這些花人見人愛,還時時引來蜜蜂和蝴蝶在采蜜。給秋天的校園增添可勃勃生機。
校園南樓旁的那棵人參果樹也不甘示弱,樹上果實累累,棕色的果實掛滿枝頭,讓人垂涎三尺。人們常說秋天是個豐收的季節(jié)真是說的一點也沒錯。
這時,教學樓傳來同學們朗朗的讀書聲,猶如一首首動聽的晨曲飄蕩在校園的上空,讓校園充滿了活力。
。∏锾斓男@,多美麗!秋天的校園——我愛你!
秋天四年級的作文 篇2
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子,霧氣騰騰,給人一種神秘的感覺。
向東望去,天空呈淺紅色,它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢,像一個害羞的小姑娘,拉起了她那美麗的窗簾,大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望,只見天空淡紅色中略帶一點黃色。向西望去,天空呈藍灰色,這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”,蓋住了整個大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上,隱約可見前面有一條霧帶,忽然霧帶不見了,我用手四處亂抓,可什么也沒抓到。原來,我正站在霧帶里,當然看不見,抓不到啊。我走到毛豆田里,鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動著。小草輕輕地靠在我的腳上,像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點,露珠變成了一滴滴的小水珠,向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去,以往那高高的'樓房今天只能看見模糊的輪廓,以前那挺拔高大的樹木,今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱,好像在歌唱這迷人的早晨,又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。
穿過新村,我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行,他們的頭發(fā)是濕漉漉的,像是剛從澡堂里出來的。拖拉機冒著白煙,慢慢地開著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲,催著人們向前走,摩托車的車燈,在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進。正是這些聲音,奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧,就像一匹乳白色的輕紗,把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣,感到就像在云海中遨游,太富有詩意啦!假如我是個詩人,我會把它當作一首詩;假如我是一個科學家,我會把霧搬回家,讓人們欣賞;假如我是一名工程師,我會建一間室內(nèi)霧中游泳館??
令人陶醉又令人遐想的霧啊,我真想把你永遠攬在懷中!點評:
這是一首詩,在神奇的秋天晨霧中吟唱;這又是一幅畫,勾勒出鄉(xiāng)村秋晨霧中的美景,令人神往,令人陶醉。
全文采用“移步換景”的方法,不斷改變觀察點,從不同的角度觀察事物,使景物展現(xiàn)在讀者的面前,使讀者有身臨其境之感。
文章從原地觀察,感到晨霧中的天空像“被子”;漫步在鄉(xiāng)村小路,又領(lǐng)略了迷人的晨景;街上的種種音響,又組成了“晨鳴曲”??給人們以清新、神秘的感覺。
秋天四年級的作文 篇3
秋天是個美麗的季節(jié),豐收的季節(jié)。
躺在草坪上,往天空一看,天是那么藍,那么美;一朵朵白云仿佛是一朵朵棉花,在天空自由自在的飛翔;一陣微風吹來,使人神清氣爽。
來到樹下,往上一看,樹葉開始變黃了,一片一片的往下落就像一只只美麗的蝴蝶在空中飛翔。
來到山楂樹林,只見一棵棵樹上結(jié)了許多小小的山楂,在微風的輕撫下,它們正在輕輕搖拽,就像一個個小巧玲瓏的紅燈籠。把樹林變的火紅火紅的美麗極了。
穿過樹林,就來到田野里,向前一看,一排排黃澄澄的稻谷就展現(xiàn)在我們面前;一陣秋風吹來,吹的稻谷正在搖晃,就像波浪似的`向前翻滾。沉甸甸的稻穗把稻桿壓彎了腰,就像一個個羞答答的少女不好意思的低下了頭。
回去時,前面有一棵小樹,樹上的小鳥正在為這美麗的景色而唱起了清脆的歌;也有些大雁成群結(jié)隊的飛翔南方過冬;有些動物已經(jīng)躲藏在地下,樹里過冬了。
!這是一個多美的秋天。
秋天四年級的作文 篇4
翩翩起舞的落葉紛飛帶來了秋天,沒有春的綠意盎然,鳥語花香,更沒有冬的銀裝素裹。然而碩果累累的迷人的秋色卻透著豐收的喜悅。
秋姑娘踏著輕快地華爾茲來到蘋果了果園里。一陣一陣的果香,芳香四溢,沁人心脾。濃郁的果香彌漫整個果園。瞧,葡萄架下,他們都嚷著冷了,穿上了紫袍。那一串串,一顆顆,水靈水靈的,圓潤圓潤的,他們晶瑩剔透般宛如一顆顆璀璨的紫寶石。風兒輕輕地吹過,繁茂的蘋果樹上發(fā)出了“沙沙”作響地笑聲,他們個個探出頑皮的小腦袋,驚奇地望著豐收的景象。羞紅羞紅的臉頰,面面相覷,竊竊私語,談論著豐收的寶物;鸺t火紅的柿子,亮閃閃的,滑溜溜的,像一個個可愛的小葫蘆……熱火朝天的果園熱鬧非凡。
秋風奏著美妙的旋律,讓枝頭沉甸甸的果實,成為秋日里最亮麗的.一道風景線。
果農(nóng)走進果園里,愉悅地采了一籃又一籃;一筐又一筐;一車又一車,迫不及待地,摘一個;咬上一口;香甜的汁水,在齒間炸開了,汁水如清泉涌動,以迅雷不及掩耳的速度,攻占了果農(nóng)舌尖上的每一個味蕾。豐收的歌聲傳遍整個果園,把秋日里的果園點綴得絢麗多姿。
我愛迷人的秋色,更愛秋天里的果香。
秋天四年級的作文 篇5
秋天的雨,像一把鑰匙,把秋天的大門打開了。
秋天的雨,是五彩繽紛的顏料。它把銀杏樹染黃了,黃黃的葉子,扇呀扇,扇來了秋天的涼爽;它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉,飄呀飄,就像一只只翩翩起舞的'蝴蝶;它把金色給了稻田,一陣風拂過,金色的稻田就像金色的大海,那些稻子一浪接著一浪,一浪推一浪,十分壯觀。
秋天的雨是酸甜可口的佐料。蘋果酸酸的,甜甜的,小朋友們吃了臉上露出一個個笑窩。
秋天的雨,是一個小喇叭,它告訴大家冬天快來了。小松鼠忙得摘松果;青蛙把自己的家收拾得干干凈凈,準備睡一個冬天;楊樹柳樹的葉子不愿意離開媽媽,掉落在媽媽腳下。
秋天的雨,是一首歡樂的歌,一首送給小朋友的歌。
秋天四年級的作文 篇6
學校東南角有一棵桂花。遠遠地看這棵桂花樹,它就像一大團綠色的魔法云,上面灑滿了數(shù)不清的黃色的小點。走到樹下,如果有一陣風拂過,一樹的黃點就會飄落下來,有的還會鉆進你的領(lǐng)子里,給你抓癢癢似的;用手把它們掏出來,摸一摸,軟軟的,可有彈性了;把它們放到鼻子前,一股甜絲絲的香味撲鼻而來。你再嘗一口,雖然有點澀,但是又帶點甜,一陣暖意從胸口擴散開來,彌漫到身體的每一處,舒服極了。這些小黃點就是桂花了。桂花長在葉柄上,葉柄的根部,長出了煙花狀的十幾根細絲,細絲的頭上都頂著一個黃色的小圓球——桂花的花苞。這些細絲好像許多的.大頭針,從四面八方、高低錯落地插進了樹枝上,好像是一顆圓球,這樣的圓球一個挨著一個,從樹底下望上去,樹枝上仿佛串起了一串串黃色的冰糖葫蘆。
花苞的上面有一些縫,這是花瓣們抱在一起留下的縫;ò写笥行。蟮男∶状,小的只有鋼筆尖大。還有的已經(jīng)半開了,平視像是領(lǐng)結(jié),俯看又像是鳥爪。全開的桂花更有趣,它們都是四個花瓣的,像一個十字架,要是你發(fā)現(xiàn)了五個花瓣的桂花,那簡直就像是找到了四葉草一樣的幸運了。站在樹下,伴隨著馥郁的芳香,如果你豎起耳朵仔細聽,你會聽到“波波波”,“沙沙沙”的聲音。
這是桂花花開和花落的聲音,這是大自然的聲音,比任何音樂都好聽。桂花就是這樣默默無聞,卻又優(yōu)雅怡人,在這金秋時節(jié)陪伴著我們,給我們帶來各種美好的享受。
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