秋天的作文（大全4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的秋天的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的作文 篇1
酷熱的夏天被溫柔的秋風(fēng)勸走了。在這個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)，我遇見了你。美哉！
上課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，匆忙地準(zhǔn)備好課本，一抬頭便看見你站在講臺(tái)上笑瞇瞇地望著我們。我雙眼微闔，半似認(rèn)真半似無趣漫不經(jīng)心地悄悄打量著你：你那棱角分明的“國”字臉上洋溢著親切的笑容，嘴唇四周的胡須把你的臉襯得更加硬朗，鼻梁上的一副黑框鏡讓人感覺到你的一絲不茍，但是說話時(shí)面頰不經(jīng)意形成的小酒窩卻柔化了整個(gè)人的氣質(zhì)�；ǜ褡拥囊r衣規(guī)規(guī)矩矩地束到褲子里，那微凸的肚子顯得有些逗趣，儼然一副“孩子王”的氣質(zhì)，讓我心生好感�；蛟S是沒有遇見過如此幽默風(fēng)趣的語文老師吧，我對(duì)你充滿了好奇，那是無法用言語準(zhǔn)確表達(dá)的感覺。
你像個(gè)孩子一樣，在不怎么大的教室里微微跑跳著，烏黑的瞳仁里似有光在閃動(dòng)，有一種不加掩飾的期待。期待著——課堂的精彩，同學(xué)的參與，發(fā)言的新穎，亦或是其他……
一個(gè)問題發(fā)出，只有寥寥幾人舉手，你看上去并不尷尬，好像在尋找什么似的左瞧右看。驀地，好像發(fā)現(xiàn)了什么一樣，你的眼晴里似有一顆明亮的星在閃動(dòng)：“你——來回答吧！”被指定的同學(xué)沒有思考完善，神色慌張，兩條眉毛擰在一起，眼神飄忽不定，手也不安地摩擦著桌子的邊緣，緊張地吞咽著口水，就連呼吸也變得急促起來，支支吾吾說不出什么，似乎在等待你的“暴風(fēng)驟雨”。你也不惱，笑著走近那位同學(xué)，在他的身側(cè)站定，雙眼微微瞇著，嘴角勾起，兩個(gè)小酒窩若隱若現(xiàn)。右手半懸，輕輕地搭在他的肩上，身體略微前傾，靜靜地望著他，那眼神中似乎有一個(gè)小小的太陽，溫暖、明亮，包含著安慰、鼓勵(lì)和期待。那一刻，我深深明了那句話——靜待花開是一種多么美好的境界！
漸漸地，那位同學(xué)好像有了勇氣似的，他深吸了一口氣，語言變得流暢起來，愈說愈精彩。你在一邊笑得更歡了。待發(fā)言結(jié)束，你并未作具體的.評(píng)價(jià)，而是將手放置胸前，夸張而又猛烈地鼓掌，邊鼓邊問：“這位同學(xué)說得好不好？”大家哈哈大笑，齊聲鼓掌，異口同聲地說：“好！”那位同學(xué)也跟著笑開了。
掌聲平息，你看上去并不滿足，重又將問題拋出。大家好像是明白了你的意思，幾乎全班同學(xué)都極其配合地舉起了手。你像個(gè)得了糖的孩子，大笑不已。整個(gè)教室都成了歡樂的海洋。我也加入了舉手的行列。不知不覺中，一堂課隨著時(shí)間悄然流逝。
盡管相處短暫，但你的每一堂課都讓我感覺，你就是個(gè)與我們同齡的孩子，用那親切的神態(tài)、幽默的語言和夸張的動(dòng)作，讓我們?nèi)谌肓苏n堂，深深地感受到語文之美。
聽你的課，我們可以舒心地聽，可以無所顧慮地講，甚至可以放肆地笑……我想，在這樣的秋天，遇上這樣的你，還有什么比這更美的呢？
秋天的作文 篇2
秋姑娘帶著清涼和溫柔，悄悄地，悄悄地來到了我們身邊。
你瞧，果園里已經(jīng)是果實(shí)累累了。蘋果露出了紅紅的臉頰，你擠我碰的，爭著要人們?nèi)フ兀∈磷訏炱鹆诵〖t燈籠，正在跟人們打招呼呢！石榴咧開嘴，露出了白里透紅的牙齒。農(nóng)民伯伯正在忙著采摘果子，臉上洋溢著豐收的喜悅。小朋友也趕來幫忙了。
你看，田野里正在舉行一場盛大的'宴會(huì)呢！高粱穿上了火紅火紅的禮服，玉米穿上了金黃的裙子，棉花披上了潔白的婚紗，稻子著上了金黃的西裝。一陣陣微風(fēng)吹來，稻子彎下了腰，好像在歡迎秋姑娘的到來呢！
快看，公園里正在開舞會(huì)呢！小草都黃了，給大地鋪上了金色的地毯�；鸺t火紅的楓葉揮起了一只只小手，淡黃的桂花灑滿了淡淡的清香上場了，五顏六色的菊花仙子濃墨上場了，舞啊舞啊，舞出了秋天的颯爽英姿。小朋友手里拿著畫板、相機(jī)上場了，他們準(zhǔn)備把這熱鬧的場面畫下來、拍下來；還有小朋友彎下腰認(rèn)真地?fù)熘黄淙~，盤算著怎樣貼成一幅美麗的圖畫。
秋天真美啊！我愛這迷人的秋天。
秋天的作文 篇3
秋姑娘來了，給港城大地?fù)Q上了一件新衣，也給港城的人們帶來了豐收的喜悅。
瞧！田野里的農(nóng)民伯伯推著拖拉機(jī)滿心喜悅的收獲莊稼。金黃的稻谷累的耷拉著腦袋，一旁看熱的玉米，咧著嘴笑彎了腰，潔白的棉花在秋風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭。
道路兩旁的梧桐樹，換上了金黃的葉子，秋風(fēng)一吹，葉子們爭先恐后的飄落下來，好像無數(shù)的蝴蝶下下飛舞。
宿城山的楓葉紅了，紅的似火，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，萬山紅遍，層林盡染。這不禁讓我想起了詩人的那句話：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
海邊另有一番熱鬧景象，出海的漁船趁著清晨滿載著貨物駛向岸邊，熬了半宿的小販們?cè)缂郝N首等待，船一靠岸就迫不及待的跳上了船，這時(shí)，甲板上的`各種魚蝦在歡騰的跳躍起著，同時(shí)，更響起了捕魚人和小販們喧鬧的談價(jià)聲。大家都想趁這豐收的時(shí)刻賺個(gè)好彩頭哩。
湛藍(lán)的天空飄著幾朵像小白帆一樣的白云。一群大雁從空中飛過，發(fā)出“嘎—嘎—”的聲音，好像在說：“小朋友，我們要飛向南方過冬了，我們明年再見”！
��！連云港的秋天呀！是萬物豐收的季節(jié)，更是充滿希望的季節(jié)！
秋天的作文 篇4
秋天是一盒五彩的顏料，把金色給了落葉，把紅色給了楓葉，把橙色給了橘子。秋天里，最美麗的便是校園了。校園里五彩繽紛，艷麗無比。有了秋天的裝扮，校園像是一個(gè)美麗的童話世界。
走進(jìn)校園，一腳就踩到了金黃的落葉，厚厚的，軟軟的，像一塊金黃的地毯，直通知識(shí)的大門。
秋天是寂靜的，以往春蟬鳴叫的校園，一下子變得鴉雀無聲，只能聽到秋風(fēng)瑟瑟的聲音。正如三國時(shí)期曹丕的詩句：“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”所描繪的景象。
秋天的校園也是忙碌的，一排大雁排成“人”字從高空中飛過，它們要去南方了。小孩子們?cè)谛@的草叢中，玩著捉迷藏，在草叢中上躥下跳。可上課鈴聲還是無情地把孩子們從草叢里揪了出來，不知是哪位同學(xué)帶的.小松鼠跑出來了，小松鼠在樹林中踩著松果，好像為冬天做準(zhǔn)備。
秋天，是一個(gè)與眾不同的季節(jié)，它擁有春天的溫和，擁有夏天般的熱情，擁有冬天那般迷人的。
��！秋天，你是我心中最美的風(fēng)景。
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