【實(shí)用】秋天初中作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的秋天初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天初中作文 篇1

　　一天，我在家屬院里散步。我看見(jiàn)樹(shù)葉一片一片地落了下來(lái)，大地好像被鋪上了一層五彩繽紛的地毯一樣，十分美麗。我想，何不仔細(xì)觀察一下樹(shù)葉呢？于是，我便撿起一些樹(shù)葉帶回來(lái)仔細(xì)觀察。

　　首先，我觀察了銀杏葉。我撿的銀杏葉像一把小扇子，十分可愛(ài)。它的葉柄長(zhǎng)長(zhǎng)的。再仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉面上有著細(xì)細(xì)的葉脈，呈放射狀。如果不仔細(xì)觀察，葉面上的葉脈都看不出來(lái)呢！我還發(fā)現(xiàn)，從葉子的正面看葉脈，葉脈不太顯，而且正面摸起來(lái)比較光滑；而反面剛好相反：葉脈看起來(lái)比較顯眼，摸起來(lái)凹凸不平。在銀杏葉的邊緣，還有不規(guī)則的'鋸齒狀，好像一波海浪一樣。它的顏色是墨綠色。我再拿出另一片銀杏葉跟它做比較：這篇銀杏葉的形狀與剛才那片一樣，但顏色卻不一樣，它的顏色是金黃色的。我知道，這時(shí)由于長(zhǎng)在銀杏樹(shù)上的位置不同而產(chǎn)生的差異。

　　我又觀察了梧桐葉。只見(jiàn)它分成三叉，好像鵝掌一樣。看它的葉脈，跟銀杏葉完全不同：銀杏葉的葉脈是很有規(guī)律地排成放射狀；而梧桐葉卻不是這樣的。它有三根主脈，一根朝著最上面，另外兩根朝著兩旁。在三根主脈上，還有一些細(xì)細(xì)的、短短的葉脈。但有一點(diǎn)它和銀杏葉相同：那就是正面葉脈不太顯，比較光滑；反面葉脈顯眼，凹凸不平。而梧桐葉的顏色，則是深黃色。

　　最后，我觀察了竹葉。它是一個(gè)長(zhǎng)橢圓形，兩頭尖尖，整片葉子細(xì)長(zhǎng)。它的葉脈全部都朝向兩端——這也是它與前兩種樹(shù)葉的不同之處。它也跟前兩種樹(shù)葉有一個(gè)相同之點(diǎn)：正面光滑，反面凹凸不平。它的顏色是深綠色。除此之外，我還知道它有一個(gè)功能：清熱解毒。

　　觀察了這么多樹(shù)葉，我仿佛進(jìn)入了秋葉的世界。啊，秋天的樹(shù)葉真美！我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

秋天初中作文 篇2

　　送走了夏日的炎熱，秋天，跨著滿跚的腳步，來(lái)到了我們身邊。

　　我喜歡秋天，秋天沒(méi)有春那種小雨連綿，也沒(méi)有夏那種烈日炎炎，更沒(méi)有冬天那種寒風(fēng)凜冽。它有的是秋高氣爽，有的是那隨風(fēng)飄來(lái)的桂花的清香宜人，有的是在風(fēng)中涌動(dòng)得麥浪。

　　秋天，是遍地黃金的季節(jié)。田野中，那黃黃的'麥子、稻谷，黃里帶著點(diǎn)綠，在土里工作的農(nóng)民們，看著這遍地黃金，笑了，笑得很燦爛。

　　獨(dú)自走在飄滿瓜果香味的林蔭道上，任飄過(guò)的落葉撫摸著我，還有那一只只黃色的“蝴蝶”，從樹(shù)上飄落讓“月亮”旁的草多了幾點(diǎn)“星星”，這“星星”是多么美麗，還有那陣陣清香。我從陶醉中醒來(lái)，才知原來(lái)是桂花。它讓我仿佛了入住了瓊池仙境一般，對(duì)我進(jìn)行了靈魂的洗禮，我笑了，笑得很陶醉。

　　傍晚，在那田邊散步，夕陽(yáng)，將一團(tuán)火撒了下來(lái)，看！高粱紅了，高舉著朝天的喇叭筒。山也穿上了一件火紅的花衣，云便如同染了頭發(fā)一般，變的異常美麗。

　　我躺在了落葉鋪滿得床上，想著想著，我似乎變成了一片落葉，接受了大地的邀請(qǐng)，墜落于塵土之間。

　　走過(guò)夢(mèng)幻，走過(guò)繁華，走向悲劇，走向輝煌，傾聽(tīng)大地的絮語(yǔ)。

　　衰老了，殘破了。你看，每一片葉子都刻錄著生命曾經(jīng)拼搏的歷程，只要成長(zhǎng)過(guò)，美麗過(guò)，歲月會(huì)為你打上深深的烙�。荒懵�(tīng)，每一片落葉都在訴說(shuō)著秋天的愛(ài)護(hù)和恩賜，大地會(huì)為你記錄感恩的話語(yǔ)�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　秋天真是好美好美，美的讓我陶醉。

秋天初中作文 篇3

　　秋天是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)，秋分姐姐跑到田野把夏的熱意給輕輕地吹走，再跑到果園，給那里的蘋(píng)果穿上了大紅袍，給葡萄披上了紫皮襖。

　　天氣轉(zhuǎn)眼間又變涼了，秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來(lái)到了金黃的田野，豐收的果園……然而，最出眾的就要屬秋天的樹(shù)葉了！

　　秋天的樹(shù)葉各有千秋，有的堅(jiān)韌不拔，挺立枝頭；有的翩翩起舞，葉落歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的五彩繽紛……秋天的梧桐樹(shù)葉十分脆弱，好像一碰就會(huì)碎似的。法國(guó)梧桐的品質(zhì)更值得我們?nèi)セ匚丁�—盛夏時(shí)節(jié)，它撐開(kāi)綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰；寒冬臘月，它又脫下了綠色的大衣，讓陽(yáng)光給予我們溫暖……它，默默地奉獻(xiàn)了自己，卻不要任何回報(bào)。這就是它的高貴品質(zhì)所在！

　　“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾斓臈魅~更是引人注目！楓葉與梧桐一樣，也是五個(gè)角，葉莖酷似人的.血脈一樣。爸爸曾經(jīng)從棲霞山給我?guī)Щ貋?lái)?xiàng)魅~標(biāo)本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠(yuǎn)看像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火！難怪當(dāng)年大詩(shī)人杜牧也會(huì)“停車坐愛(ài)楓林晚”了。

　　與梧桐和楓葉相比，爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日，微風(fēng)一吹，它像綠色的波濤一樣隨風(fēng)搖擺。秋風(fēng)吹過(guò)它卻變成淡紫色，高貴而典雅。

　　無(wú)論是楓葉的引人注目，還是爬山虎的微不足道。在這金風(fēng)送爽的秋天，我最喜愛(ài)的就是秋天的樹(shù)葉！

秋天初中作文 篇4

　　“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能抵擋末日的殘酷/在不安的深夜/能有個(gè)歸宿�！�

　　…………

　　轉(zhuǎn)眼間到了秋天，樹(shù)葉憂傷地離開(kāi)樹(shù)枝，樹(shù)枝萬(wàn)分不舍的像樹(shù)葉招手。樹(shù)葉們一片一片地躺到了地上，演繹成一出不可多得的美景。這樣曼妙的景色，它哪里像美劇里那樣恐怖，因?yàn)樗�是極美的；它又哪里像韓劇里那樣浪漫，因?yàn)樗�是平凡的�?/p>

　　獨(dú)自走在落滿樹(shù)葉的小路上，感覺(jué)即平淡，又賞心悅目。背著沉重的書(shū)包，嘴里嚼著口香糖，不時(shí)地和同路的朋友搭伴一同去學(xué)校。

　　到校時(shí)有一種莫名的傷感——可能是因?yàn)橐�分班了吧，也可能是害怕和朋友們分不到一個(gè)班吧，不清楚。只是懷著好奇心和一點(diǎn)幸運(yùn)的祈禱走到分班表前面。分班表公正地?cái)[著原班和新班的對(duì)照，有些心慌意亂的我卻找不到我在幾班，越是找不到我的心里居然有些開(kāi)心，起碼還不能確定我們沒(méi)有分到一個(gè)班。

　　前面……后面……最后終于找到了，我們四個(gè)的名字好顯眼，仿佛在發(fā)著光一樣，讓我看到了我們被分到一個(gè)班了！兩年來(lái)，我們四個(gè)的感情一直很要好，有過(guò)吵架，有過(guò)喜悅，有過(guò)各種悲歡離合，最后我們還是被幸運(yùn)的分到了一個(gè)班。

　　這種喜悅我感覺(jué)我們就像小時(shí)代里的時(shí)代姐妹花，怎么樣都不會(huì)被分開(kāi)！我高興得有點(diǎn)不知所措，然后趕緊不知疲倦地飛奔到四樓的班級(jí)。

　　陌生的.班級(jí)，但是我在里面看到了盧立杰她們，就感覺(jué)到了這個(gè)班級(jí)并不陌生！因?yàn)槲也徽撛谀睦�，只要我們四個(gè)在一起，就會(huì)溫暖無(wú)比。

　　那一天的在校時(shí)間過(guò)的飛快，肯定是因?yàn)樘�高興了。為了慶祝一下，我們下午就一起步行回家！

　　在下樓的時(shí)候，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。正在說(shuō)得開(kāi)心的時(shí)候，忽然看見(jiàn)了我們?cè)瓉?lái)的班主任。她看起來(lái)還是那么嚴(yán)肅，其實(shí)我們都知道，她很愛(ài)笑，是個(gè)外表嚴(yán)肅，內(nèi)心溫柔的好老師。我們一看見(jiàn)她就由衷不約而同地說(shuō)：“老師好！”雖然這句話每次見(jiàn)到每個(gè)老師都應(yīng)該講，但我覺(jué)得這次的意義不一樣。這次我突然感覺(jué)到：老師就是一棵大樹(shù)，我們就像是大樹(shù)上的那些樹(shù)葉，樹(shù)葉貪婪地吸收著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，自顧自的長(zhǎng)大，大樹(shù)毫不介意的把自己的營(yíng)養(yǎng)供給他們，讓樹(shù)葉健康地成長(zhǎng)。待到樹(shù)葉變得既美麗，又閃著金燦燦的光的時(shí)候，他毫不猶豫地選擇了離開(kāi)，讓自己成為曼妙景色中的一部分。大樹(shù)雖然舍不得，但更想讓樹(shù)葉們開(kāi)心，不得不放手。樹(shù)葉們最終成了繁華而美麗的景色中的一部分，但大樹(shù)卻變得光禿禿。

　　秋天是雨的季節(jié)。我們走在路上，忽然間下起了溫柔纏綿的雨，我們便開(kāi)始在雨中徘徊，那情景相當(dāng)浪漫。不一會(huì)兒，纏綿細(xì)雨變成了滂沱大雨，我們這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶傘，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。過(guò)了一會(huì)兒，我意外地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里有一把傘，我們四個(gè)人打著傘在雨中，每個(gè)人都濕了半身，都想為其他三個(gè)省出些空來(lái)，所以中間始終有一小段的空距離……雖然風(fēng)很涼，但是吹在身上卻無(wú)比溫暖和幸福！

　　“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福/能用雙手去碰觸/每次伸手入懷中/有你的溫度……”

秋天初中作文 篇5

　　在瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)上那已枯黃的'葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不，不是的!落葉才不會(huì)這樣英雄氣短呢!

　　飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤(pán)旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個(gè)不尋常的開(kāi)頭，那么，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)不尋常的結(jié)尾。

秋天初中作文 篇6

　　都說(shuō)秋天是傷感的季節(jié)，是分離的時(shí)日。但是，你們何曾想過(guò)，秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)喜悅的季節(jié)。

　　我默默的站在門(mén)口，等待著秋天的到來(lái)，等著等著，只見(jiàn)一片枯黃的樹(shù)葉從那掛滿了枯葉的樹(shù)上飄落而下。隨即著，滿樹(shù)的樹(shù)葉也跟著第一片落下的樹(shù)葉，紛紛落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞著，滿地的'樹(shù)葉，似乎遮蓋著一個(gè)很大的秘密。于是我便興高采烈的撥開(kāi)樹(shù)葉，尋找著我那自以為很大的秘密，可是，樹(shù)葉下什么都沒(méi)有，只有那厚厚的水泥地在嘲笑我，笑我傻。我站起來(lái)，仰望天空，希望他可以帶給我一個(gè)驚喜，可是，看到的依然是那片千年不變的湛藍(lán)的天空。

　　秋天的氣溫也慢慢的降了下來(lái)，我披上了一件外套，依然以寂寞的姿勢(shì)的站在門(mén)口，雙手插在口袋里，看著人們一個(gè)個(gè)都裹著厚厚的衣服從我眼前匆匆走過(guò)，還時(shí)不時(shí)對(duì)我微微一笑，秋天的果然是個(gè)傷感寂寞的季節(jié)。

　　既然有寂寞的時(shí)候，那么一定也會(huì)有喜悅的時(shí)候。秋天的田野，可謂是分外的熱鬧，稻田里，一片金黃，遠(yuǎn)看真的像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看根本就是一個(gè)戴著紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)翩翩起舞。再往那邊望，看著那一個(gè)個(gè)火紅火紅的柿子，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的，又像孩子們的笑臉，你剝開(kāi)一個(gè)柿子那薄薄的皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，再嘗一口，甜得像蜜一樣。再看看秋天那美麗的秋菊，五顏六色，千姿百態(tài)。這看了。何嘗不叫人喜悅呢。

　　秋天來(lái)了，說(shuō)明冬天也不遠(yuǎn)了。讓我們拋開(kāi)寂寞與傷感，去感受那豐收的喜悅吧。

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