秋天的高中作文匯總7篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的秋天的高中作文7篇，希望對大家有所幫助。

秋天的高中作文 篇1

　　當颯颯的秋風吹過，無數(shù)的樹葉跳起旋轉的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現(xiàn)在聚集在了一起。

　　或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個血氣方剛的小伙子，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經(jīng)呈肉色，從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。��！葉子的質感好粗糙��！就像媽媽的手，歷經(jīng)了風霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片，我把它夾在書里，繼續(xù)向前方走去。

　　接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠遠望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個“小于號”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經(jīng)老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的'芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。

　　我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們三五成群，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉，幾十片葉子簇擁著它，好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠遠望去，多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。

　　時光匆匆，在不經(jīng)意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……

秋天的高中作文 篇2

　　這個星期天，老師布置了一篇秋天的作文，我無從下筆，因為從未認真觀察過秋天，于是，和爸爸相約一起，來到公園觀察秋天的景色，體會秋天的氣息。

　　走進公園，首先映入眼前的是一個大噴泉。噴泉很美，水花各式各樣的，有直升上天火箭式的，也有交叉式的。小朋友在一旁高興的玩耍著，有個可愛的小朋友說：“媽媽，這水好神奇啊，它怎么自己會飛呢？”我們聽了哭笑不得，小朋友還真是可愛。

　　扭頭走向旁邊的銀杏樹，樹上的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在秋風的帶動下，它們在空中翩翩起舞。有一片調皮的葉子落在了我的頭上，我拿下來仔細看了一下，它的邊緣有點不規(guī)則，像是一把小型的扇子，很好看。

　　再往前走，看見了幾棵很粗壯的梧桐樹。我撿起散落在地上的梧桐葉，葉子也已經(jīng)枯萎泛黃，和自己的手掌比較了一下，差不多的大小。它的樹葉和人手的'形狀差不多，是分開的，只不過它只要三根手指，邊緣呈鋸齒狀。樹葉的紋路很清晰，粗大的主葉脈兩邊是細細的紋路，爸爸說這都是樹的血管，它為梧桐樹吸收著天地精華，同時也為大自然散發(fā)著清新的氧氣。

　　梧桐樹的右側有兩棵楓樹。楓樹的葉子也隨著季節(jié)的變換，變成了火紅色。在遠處觀看，就像是誰家著了火。我拿起梧桐葉和楓葉對比了一下，它們大小差不多，只不過楓葉有五個葉片，最后面的兩個葉片比較小，然后往前兩個也是一樣的大小，最中間的那一個比較長，也比較大，就像是人的手掌。

　　除去這些樹木，就是那些小花壇特別吸引眼球，菊花妹妹正在迎著秋風怒放，它們黃的賽金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，五顏六色的。菊花中間的花瓣是向里面曲卷著，像老鷹的爪子，四周的花瓣則是向外卷曲著的，加上有點下垂，就像是瀑布一樣。

　　走到公園的中央處，那里有一個人工湖。湖面碧波蕩漾，四周栽種的樹就像是它的使者，常年守護在湖的身邊。秋風來襲，落在湖面上的樹葉在被擠壓在一起，堆成一艘小船，隨著風，飄向遠方。

　　圍著公園的邊邊角角轉了一圈，才發(fā)現(xiàn)原來秋天的公園也可以這么美麗。我想，今天的收獲一定可以使我寫一篇很棒的文章。

秋天的高中作文 篇3

　　一年四季，各個都有自己的特點。

　　春天，萬物盛開。到處生機勃勃；夏天，樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風，清爽怡人；秋天，葉落花凋。微涼的秋風吹下一片片枯葉，美麗動人；冬天，萬物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。

　　在四季里，我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲，只有無限的悲傷之情。隨著歲月的增長，我才驚覺大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀麗動人，觸動心弦……

　　南方的`秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒風刺骨。而南方發(fā)秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現(xiàn)出南方的秋。它不象秋天，倒是有幾分似春天。

　　走在校道上，林木蒼翠，仿佛不是在秋天，而是在萬物蘇醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。

　　聽聞校內有一著名景點——“情人坡”。去到那里，只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的彎曲“小路”，一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹，偶爾有些小鳥飛累了，便做客于小樹家中。在草地里躺下，凝望天空。在微涼的秋風中，伴隨著鳥兒清脆的歌聲，似乎回到大自然的懷抱中。

　　絢麗的晚霞染紅了天際，這也能使人聯(lián)想起秋的點綴。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過，有時便會不知不覺地踩在落葉上，發(fā)出“噼劈啪啪”地響聲，感到一點點極微細極柔軟的觸覺……

　　北方的秋雨是忽然來一陣風，便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一陣后，再慢悠悠地下大，很有淑女風范。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲，悠長而優(yōu)雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中，是再浪漫不過的事情了……

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠在天邊，卻又像近在眼前，讓人隱約覺出它的美，終生難忘。

　　秋的動人，可謂天下美景也！

秋天的高中作文 篇4

　　秋天的雨不溫柔，也不熱烈，它用冰冷沖刷著對上一個季節(jié)的記憶。

　　夏天是下一場雨熱一場，秋天是下一場雨冷一場，直至雨化成雪，冬日降臨。如果一個秋天從一開始就下雨，很容易形成連陰天，老人說這是“雨下油了”。

　　就是這樣，它一下就是連續(xù)好幾天，說大不大，說小不小，就像一個漫無目的的游者，既不著急，也不偷懶。整個布局就是這樣的，天上是灰蒙蒙的，帶著揮之不去的懨懨之意，地面上是黑漆漆的，永遠一副冷峻的神情。

　　田里的莊稼接近成熟了，它們望著細雨，露出無奈的樣子。狂風暴雨會摧殘即將成熟的莊稼，讓豐收成為泡影。所幸秋天常無大雨，這些雨既不會帶來多余的傷害，也不會提供一丁點的幫助，它們非敵非友。莊稼沐浴在雨中，既沒有久旱逢甘露的期盼，也沒有驚懼，就連野草也一樣，只是冷冷地、靜靜地待在雨中，漠視著這一切。

　　倒是夜間的雨讓人又觸摸到了厚厚的'凄涼。四周漆黑一片，窗前一盞昏燈下，雨點不急不躁地敲砸著地面，幾片黃葉從枝頭飄落�？吹竭@樣的景象，是不是會憶起“孤燈寒照雨、深竹暗浮煙”、“雨中黃葉樹、燈下白頭人”這樣的詩句?再聽聽那常下不歇的單調的雨聲，像是往事在向你低聲傾訴，我們很自然地想起遺失在其他時空的一些人、一些事。這種情思在淅淅瀝瀝的雨聲中被越拉越長。

　　我常常這樣認為，秋天是一個懷念的季節(jié)，盡管它向人們展示了一個冷漠的姿態(tài)，但是秋天畢竟是一個成熟的季節(jié)，成熟意味著歡慶，歡慶意味著團圓，連月亮都在秋天變得最為迷人。它用冷靜誘發(fā)人們的懷念之情，引發(fā)代代大詩人對月抒懷，更多的是“但愿人長久，千里共嬋娟”，而不僅僅是“欣莫欣兮春日，悲莫悲兮秋夜”。

　　秋天也是一個失去的季節(jié)，曾經(jīng)的溫存、熱烈，被秋雨一層層冰去，莊稼被鐮刀收起，樹葉向枝頭告別，我們的心感受到了一種慣性的失落。其實靜下來想一想，我們失去了什么呢?熱烈和溫存，還有浮躁和狂暴，那是一個舊的輪回的高峰，一個必將逝去的繁榮。秋天正是把這些裝飾和標記一一濾去，還給我們一個原色的世界。我們到底是失去了什么，還是獲得了什么?

　　經(jīng)歷了秋風秋雨，是不是應該變得成熟起來呢?

秋天的高中作文 篇5

　　在一個深秋午后，溫柔的秋陽照耀著大地。我趁著這美好的天氣，決定出去散散步，順便看看能不能在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)些什么有趣的東西。

　　悠閑的漫步在人行道上，看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線，聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲，聞著那沁人心脾的桂花香，我感覺秋天是如此美好。

　　悠閑的時間總是過得很快，太陽已經(jīng)快要下山了，看著滿天的紅霞漸黑，我也準備打道回府。這時，草坪上孩子的笑聲、母親的催促聲吸引了我的注意。

　　一個胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下，急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗，手上和臉上印有黑乎乎的泥土，胖乎乎的小手在不停的動著，但因為人小手小，收拾的亂七八糟，媽媽見狀，無奈一笑，蹲下身子開始幫忙。收拾好后，小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。

　　當至一個擁堵的十字路口時，媽媽不自覺的停了下來，抓著小男孩的手，小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時仿佛化為一個間諜，左顧右盼，生怕川流不息的車輛撞到自己的孩子。

　　我看著這一幕，感覺十分熟悉。想起小時候的母親也是這般，大手拉著我的小手，為我擋風避雨，讓我躲在安全的'港灣中快樂成長�，F(xiàn)在我的小手已經(jīng)漸漸長大了，媽媽的大手變得粗糙，但大手所賦予小手的愛，從未減少。

　　是啊，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，已經(jīng)學會了自己獨立過馬路，自己獨立洗衣服，自己獨立疊被子，自己獨立……媽媽的大手已經(jīng)沒有小時候那么重要了。甚至有時在遇到困難時，我第一個想到的就是依靠自己的雙手去解決，如果實在解決不了，才會向大手尋找?guī)椭�。看到這一幕的我才想起原來母親的雙手永遠也沒有離開，只是我下意識的忽略了它。

　　母親的那雙大手，原來一直在我的背后默默的付出著，從未離開。行文至此，我知道了在這個蕭瑟的深秋，發(fā)現(xiàn)了什么：那就是母親的愛，無形的愛。

秋天的高中作文 篇6

　　秋天是一個金色的秋季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。

　　一陣秋風吹了過來，把一片片樹葉吹落。樹葉離開了大樹媽媽，孤零零地躺在地上，一會兒被風刮了起來，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞。有些樹葉落到了小河里，像一只只小船兒，小螞蟻爬到了樹葉上，小蝴蝶飛累了，也停在樹葉上。嗨，好舒適啊!越來越多的小螞蟻和小蝴蝶停在船上，太重了，結果小樹葉沉到了河底。

　　滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了�？僧斔鼪]有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，就顯出了它的美，美的自然，美的樸實。

　　秋天，是讓人嘴饞的季節(jié)。樹上滿是水果，碩大的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹枝，向捉迷藏的孩子露出了笑臉。待到石榴花凋謝的時候，一個個數(shù)不清的小石榴都露出了可愛的小腦袋，展示著豐收的果實。

　　天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延著的.毛豆葉子已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵黃花在涼勁的秋風中抖顫。這一些景象，最容易勾起人們秋思，說道秋思，我情不自禁想起了《秋思》這首詩：

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　行人臨發(fā)又開封。

秋天的高中作文 篇7

　　開始喜歡這里，這里的人情，這里的物態(tài)，這里的環(huán)境，更喜歡清晨在公園的懷中吸吮貼人心扉的清新空氣，因為那里有很多樹，那里是森林，那里就是森林公園。

　　路在樹叢的掩護下延伸著，我們的身心也被吸引著。

　　我們用青春充滿靈動的腳步，證實風華正茂的輕狂，我們的身影在奔跑．遠處天邊晨曦微露，映襯著清晨的蘇醒，太陽每天都是新的，就這樣新的今天宣布開始．盡顯活力的腳步，沉穩(wěn)一步一個腳晨風，構建一道樸素自然的圖景。

　　雖然匆匆，我們不忘用心欣賞，貼心領會，山的音樂，鳥叫蟲鳴的歡快與活潑，它們是大自然的心聲，自然散發(fā)的清新。

　　秋風帶著秋葉一起勁舞．秋天的晨風。

　　晨風的清爽，為沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　晨風的`怡人，為令人心折的白雪，領略白雪，我們的內心變得寧靜而又平和。

　　晨風的寧靜，為令人心醉的絮語，傾聽絮語，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　秋風掃落葉更得幾分雅韻。

　　那遍山的落葉，經(jīng)過春的萌動，夏的繁茂，秋的飽滿，終要歸根，化作春泥，回報根本的潤養(yǎng)．身在林中，偶爾一片兩片略帶血色的落葉微微斜飄從頭頂掠過，幾個翻滾輕輕地覆在地面上，隨意一陣風掃過，七零八散，隨之舞動，那份自在好不恬然。

　　喜歡秋，秋晨，晨跑，更添秋風一路追隨。

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