- 秋天初中作文 推薦度：
- 秋天初中作文 推薦度：
- 秋天初中作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)秋天初中作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的秋天初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天初中作文 篇1
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃兮雁南歸”秋季歸來，風(fēng)起葉落，白云飄飄。又一次的秋季，又一次大雁南飛。
大自然生成了四季，我喜歡颯爽的秋天。風(fēng)度翩翩的秋。秋天喜歡刮起大風(fēng)，我愛在這個時候靠在樹下看著落葉在眼前飄舞，略帶詩意與浪漫的情景總讓我想起陶淵明的“櫚庭多落葉，慨然知已秋”的美景。
秋不似春的柔、夏天的炎、冬天的寒，秋像一位才子，更似一位音樂家，落魄至極致的.音樂家。只惜時代在進(jìn)步，人的情感卻在落后。秋每天發(fā)著憤怒的狂吼，只恨滿身才藝無人賞析，他像懷揣著希望的流浪藝人，雖無人欣賞卻把美妙的音樂帶給了世人。
秋更是位全面性的藝人。聽吧，清晨風(fēng)吹動著樹葉嘩嘩作響，那是秋在用歌聲訴說自己愉悅的心情；午后刮起的嗚嗚的狂風(fēng)，那是秋孤獨(dú)的悲鳴；夜晚靜謐中不時窸窸窣窣的蟲鳴，那是秋哀愁的寫照�？窗桑邓{(lán)天空中點綴著形象各異的白云，那是秋細(xì)膩的油墨畫；隨風(fēng)而舞的紅葉，那是秋隨意的剪貼畫；黑夜的暴雨，那是秋豪爽的水墨畫。
秋永遠(yuǎn)不安現(xiàn)狀，即使?jié)M腹經(jīng)綸但仍像個永遠(yuǎn)長不大孩子，時而成熟像位老人，時而像個孩子。他也許迷茫于前景到底為何，路途的前方是天堂還是深淵，孤獨(dú)陪伴的陰影似乎遠(yuǎn)不是他所帶來的豐收喜悅所能彌補(bǔ)的，結(jié)果仍是迷惘不可知。
我喜歡在刮風(fēng)的時候靠在樹下看著樹葉飄落，靜靜的傾聽秋的訴說。當(dāng)他的同伴，和他相擁。
秋天初中作文 篇2
“知了-知了-知了”，蟬又開始叫了。
30幾度的高溫讓人酷暑難耐，站在烈日炎炎下，總有一種說不出的煩悶。偶爾吹來一陣風(fēng)，卻在還沒感受到清涼的時候又吹走了。每到夏天，總會有一種期盼。那就是期盼秋天，期盼它的到來。
秋天不像夏日那樣烈日當(dāng)空，也不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。秋天有著自己獨(dú)特的魅力，它讓人有一種享受的感覺；它讓人有一種氣和的心情；它還讓人有一種收獲的喜悅。
期盼秋天，期盼秋天的涼爽。
清涼的秋風(fēng)一吹，秋天就來到了。它讓我們擺脫掉了夏日的炎熱，讓我們靜下心來去欣賞這景色。記得去年的秋季，我搬來一把凳子，坐在大門口，享受秋風(fēng)的.洗禮，欣賞落葉的紛飛。哦！又是一陣大風(fēng)，隨之而來的是樹葉的“刷刷”聲。緊接著，枯黃的樹葉開始飄落了�？矗瑯淙~仿佛在享受這個過程，它們在空中跳著等待了一個夏天的舞蹈。先是一個回旋，接著如在睡夢中左右搖擺。忽然，強(qiáng)風(fēng)一吹，它們又像即將墜落的降落傘一樣，飄來飄去，而后又輕輕地下降。我注視著其中一片葉子，看著它緩緩下降，最后落到地面。于是便不自覺地跑了過去，撿起一片葉子，夾在了小說中。當(dāng)時我想：明年的夏天，再看到這片葉子，是不是會有一絲絲對秋天的涼爽的期盼呢？
期盼秋天，期盼秋天的金黃。
枯黃的樹葉一片片地落地，繼而便是滿地的金黃。放眼望去，似鋪上金地毯，忽而有一種高貴的氣息。尤是看到清潔工在清掃時，心里竟有一種敬佩之情�；蛟S對于清潔工，大家更多的是憐憫，但我卻覺得他們很高貴。他們?yōu)榇蠹易鲐暙I(xiàn)，是社會不可缺少的一份子。細(xì)細(xì)想起，這不就是只有在秋天的金黃的襯托下，才顯現(xiàn)出來的嗎？
期盼秋天，期盼秋天的收獲。
葉子都紛紛掉落了，而在樹上，卻冒出一個個碩大的果實。這些果實都承載著千千萬萬農(nóng)民的希望，它們都是農(nóng)民們汗水的化身。我總是喜歡看那碩果累累的樣子，因為這不就是秋天存在的本質(zhì)嗎？唯有秋天的收獲，讓四季的變化變得更加有意。
“知了-知了-知了”蟬仍在樹上長鳴，但我卻不在感受到夏天的煩悶……
秋天初中作文 篇3
秋小姐如一位神奇的魔法師，她帶走了炎熱的世界，帶來一個涼爽的世界。給大地穿上了金黃的衣服，為什么是金黃的呢？因為，秋天不僅是涼爽的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)，它給大地帶來了豐碩的果實，望去，還真是一片金黃。
秋天，一個美好的季節(jié)，樹上的落葉紛紛落下，仿佛黃蝴蝶在漫天飛舞，多么美！秋的韻味很多變，正如詩人們所說，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)秋天，是一個思念家鄉(xiāng)的日子，一個凄涼的季節(jié)，它的出現(xiàn)，給遍布在天涯的游子，散發(fā)一種思念的情懷。所以秋天，是一個思念的季節(jié)。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花秋天，染紅了葉子，就仿佛春天的花一般的`紅，那種顏色不單單只是鮮艷的紅，還帶有凝重，莊嚴(yán)的紅。這種紅，就是秋天楓葉的顏色。秋天啊，你隨沒春天帶來的顏色多，但你帶來的顏色確是集中在一起的，秋天，你是一個充滿顏色的季節(jié)！
一個充滿韻味的季節(jié)，一個給人們帶來豐收喜悅的季節(jié)，就是你！秋天！
秋天初中作文 篇4
四季風(fēng)格迥異，春天機(jī)盎然，夏日驕陽似火，冬季銀裝素裹，唯有秋悲意重重，許是我多愁善感，我愛的恰恰是那悲意，那悲的意境，我愛你，秋。
春逝秋來，不同于春的優(yōu)雅，夏的熱情，冬的冷俊，秋似是一位風(fēng)韻猶存的華貴夫人，娥眉輕蹩，臉上總是帶著淡淡的憂愁，叫人心疼。
我愛秋之落葉
如果說燕子是春天的象征，那么落葉便是秋的使者。我愛秋的.落葉，黃的，半黃的，半青不黃的，猶如只只受傷的蝴蝶，絕望的飄下。似是知道到了化作春泥更護(hù)花的命運(yùn)，悲傷卻又無力掙扎，只能看著身體一點一點接近地面。在落到地面的一刻，我清晰的聽到了心碎的聲音，凄涼的美麗，悲涼的氣氛太過濃烈，不知何時已淚流滿面。世人只知落葉的偉大，又有幾人能明他們的悲哀與不甘？
我愛秋之夜
我愛秋天的月夜。春的月夜是‘掬水月在手，弄花香滿衣’。夏的月夜是‘傳話蛺蝶深深見’，冬的月夜是‘亂山殘雪夜，孤獨(dú)異鄉(xiāng)人’，而秋的月夜是‘睡起秋聲無覓處，滿階梧葉日明中’，是悲憤的�？茨沁h(yuǎn)處的枯樹，只剩下光禿禿的樹干，滿含悲憤的在冷冽的秋風(fēng)中顫抖，仍是憤怒的直指蒼天，似乎要把高天刺破個洞才罷休。清冷的月光籠罩住了大地，萬物似乎都蒙上了一層朦朧，一層寂寞，本性皆現(xiàn)。這樣的情形，然人忍不住聯(lián)想到武俠小說中‘天地不仁，以萬物為芻狗’的理論。
我愛秋雨——高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。
我愛秋聲——未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
我愛秋葉——夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。
我愛秋色——雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅。
我愛秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回蕩。
我愛秋菊——寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
我愛秋思——故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻。
我愛秋愁——莫道身閑總是，孤燈夜夜寫清愁。
我愛秋興——西風(fēng)吹葉滿湖邊，初換秋衣獨(dú)慨然。
我愛秋懷——出門未免流年嘆，又見湖邊木葉飛。
我愛秋夢——清夢初回秋夜闌，床前耿耿一燈殘。
我愛秋憶——砧杵敲殘深巷月，梧桐搖落故園秋。
我愛秋悟——人人解說悲秋事，不似詩人徹底知。
我愛秋味——蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多。
我愛你，秋。
秋天初中作文 篇5
夏天緊緊牽著秋天的手，像一對情侶似的跳著交誼舞輕盈地邁過來了，兩顆火熱的心臟發(fā)生了碰撞，盛夏的炎熱有了進(jìn)一步的升溫。
江南大地最熱莫過于秋天，俗話說：三伏加秋，曬死泥鰍。這時正好是雙搶過后，晚稻的秧苗剛剛插下去不久，稻田里的水被太陽曬得滾燙滾燙，這時候的泥鰍只能深深地藏在插秧人留下的腳印窩里。小時候，我經(jīng)常和村里的小伙伴趁著中午太陽大的時候去田里捉泥鰍，看看哪個腳印窩里有渾水，便張開雙手從兩側(cè)兜底抄下去，就會感覺到有滑溜溜的泥鰍鉆進(jìn)了自己的手掌里，于是雙手一合就把它捉住了。不過，秋天的熱就像一塊燒紅的鐵，只要被秋雨蘸過以后就會涼起來。
春雨越下越熱，秋雨越下越?jīng)觥讏銮镉赀^后，氣溫開始下降，人們開始感覺到秋天來了！
秋天以涼爽而誘人。經(jīng)過了炎熱酷暑煎熬的人們一旦遇到?jīng)鏊奶鞖獗厝粫那橛鋹�，何況經(jīng)過了秋雨洗滌的天空是那樣的湛藍(lán)高遠(yuǎn)，讓人很想放飛心緒與白云作伴，與候鳥同行，去游覽世界各地，觀賞祖國的大好河山。
秋天以成熟為驕傲�；ㄉ�、紅薯在泥土中膨脹，柿子、棗子、柚子、橘子在樹枝上炫耀，金燦燦的.稻子在鄉(xiāng)間田野滾起了金浪，就連農(nóng)家大院的屋頂上、房檐下、水泥地上都曬滿了，掛滿了豐收的希望，這種喜慶、這種喜悅難道不值得驕傲么？春耕、夏耘、秋收，揮灑了一年的汗水，盼望的就是這一天的收成，如今如愿以償，當(dāng)然值得慶賀，值得驕傲！
秋天的個性干脆、豪爽，但似乎又有點不近人意�？崾顒傔^，它以狂熱襲擾人間，讓土地干沽，樹木枯萎，然后幾場秋雨去塵除污，把天空擦亮，讓月亮更圓，讓山川河流更清。隨后秋風(fēng)而至，橫掃千里，讓青山變色，樹葉飄零。
秋天的美，就美在落葉紛飛。滿樹的黃，滿樹的紅，在風(fēng)的招惹下，她們舍棄了樹枝，像蝴蝶一樣成群結(jié)隊，或在叢林中嬉戲追逐，或在空中旋著飛舞，然后一片片鋪在地上，疊成了一床色彩斑斕的地毯。
大自然的秋天可以讓作物成熟，可以讓被摧殘的植物變成一道風(fēng)景，讓人去欣賞，讓人去品讀。也可以讓人們?nèi)セ孟朊髂甑拇禾焓悄敲吹孽r嫩，夏天是那么的健壯，秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容顏，催長白發(fā)。人生沒有四季輪回，只有歲月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到無聲無息。
秋天沒有聲音，它炎涼交融可以引起人的共鳴；秋雨沒有顏色，它可以把天空洗藍(lán)讓山水變色；秋風(fēng)沒有帶刺，但它比剃須刀還要鋒利，所到之處樹葉飄零草木刮傷。秋天是一個奇妙的季節(jié)，奇妙得讓人留戀而又讓人傷感。
秋天初中作文 篇6
“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實踐活動！我的心情甭提有多高興了！當(dāng)我們登上開往目的地橫溪的大巴時，我的心早已飛到了——
大巴在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的公路上緩行，我和同學(xué)們在車上一路歡歌。到了！我們像一群剛出籠的小鳥撲進(jìn)了這座美麗的實踐基地，徐徐秋風(fēng)吹著我們的面頰，片片落葉在秋風(fēng)中跳舞，萬里碧空天高云淡，大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點成一幅秀美的山水畫，走在彎彎曲曲的'小路上，呼吸著清新的空氣，我們心中有說不出的痛快和愜意。
我們被老師分發(fā)了一件綠色馬甲，之后激動人心的活動便開始了。我們上午的安排是定向越野。當(dāng)紙卡和地圖發(fā)到同學(xué)們手中時，大家個個躍躍欲試，摩拳擦掌，仿佛孫猴子見到定海神針，哪吒拿到風(fēng)火輪。
GO！GO！GO！大家蜂擁而出，在帶隊老師的率領(lǐng)下，各自尋找路線。大家兩兩一組，平日里即使橫眉冷對，但此刻彼此之間都充分信任，各施所能。整個基地沒有一絲歡呼聲，更沒有嘈雜聲，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競爭意識很強(qiáng)，誰都不甘屈人而下，都卯足勁的尋找坐標(biāo)。馬路上的水漬，叢林間的泥濘，草坪中的濕滑，這些都無法阻擋同學(xué)們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無知。天公不作美，汗水來幫忙。這就是我班同學(xué)的真實寫照。在這過程中，大家都充分運(yùn)用好了兩個詞“合作”與“堅持”。
活動結(jié)束后，成績好的同學(xué)津津樂道，贊不絕口。成績落后的同學(xué)也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課。
這次的實踐活動，讓我學(xué)會了：在面對困難的時候，我們要勇敢的迎上去，戰(zhàn)勝它，要懂得堅持，學(xué)會與他人合作。在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅強(qiáng)、合作！
【秋天初中作文】相關(guān)文章：
秋天的初中作文04-18
初中作文秋天04-18
秋天的作文初中12-09
秋天初中作文11-13
秋天初中作文07-02
秋天作文初中10-22
秋天初中的作文10-02
秋天初中作文07-03
秋天的景色作文 秋天的景色作文初中02-25