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【精選】秋天的高中作文9篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的秋天的高中作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的高中作文 篇1
在一個(gè)深秋午后,溫柔的秋陽照耀著大地。我趁著這美好的天氣,決定出去散散步,順便看看能不能在秋天離開之前發(fā)現(xiàn)些什么有趣的東西。
悠閑的漫步在人行道上,看著那枯黃的樹葉在空中滑出一道又一道弧線,聽著那體型嬌小的麻雀在枝頭嘰嘰喳喳的叫聲,聞著那沁人心脾的桂花香,我感覺秋天是如此美好。
悠閑的時(shí)間總是過得很快,太陽已經(jīng)快要下山了,看著滿天的紅霞漸黑,我也準(zhǔn)備打道回府。這時(shí),草坪上孩子的.笑聲、母親的催促聲吸引了我的注意。
一個(gè)胖乎乎的小男孩在媽媽的催促下,急急忙忙的收拾著下午和小伙伴做“過家家”的玩具。只見他滿天大汗,手上和臉上印有黑乎乎的泥土,胖乎乎的小手在不停的動(dòng)著,但因?yàn)槿诵∈中,收拾的亂七八糟,媽媽見狀,無奈一笑,蹲下身子開始幫忙。收拾好后,小男孩就屁顛顛的跟在媽媽身后回家。
當(dāng)至一個(gè)擁堵的十字路口時(shí),媽媽不自覺的停了下來,抓著小男孩的手,小心翼翼的開始過馬路。這位媽媽此時(shí)仿佛化為一個(gè)間諜,左顧右盼,生怕川流不息的車輛撞到自己的孩子。
我看著這一幕,感覺十分熟悉。想起小時(shí)候的母親也是這般,大手拉著我的小手,為我擋風(fēng)避雨,讓我躲在安全的港灣中快樂成長(zhǎng)。現(xiàn)在我的小手已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了,媽媽的大手變得粗糙,但大手所賦予小手的愛,從未減少。
是啊,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立過馬路,自己獨(dú)立洗衣服,自己獨(dú)立疊被子,自己獨(dú)立……媽媽的大手已經(jīng)沒有小時(shí)候那么重要了。甚至有時(shí)在遇到困難時(shí),我第一個(gè)想到的就是依靠自己的雙手去解決,如果實(shí)在解決不了,才會(huì)向大手尋找?guī)椭。看到這一幕的我才想起原來母親的雙手永遠(yuǎn)也沒有離開,只是我下意識(shí)的忽略了它。
母親的那雙大手,原來一直在我的背后默默的付出著,從未離開。行文至此,我知道了在這個(gè)蕭瑟的深秋,發(fā)現(xiàn)了什么:那就是母親的愛,無形的愛。
秋天的高中作文 篇2
秋天,落葉滿地,這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事,以及滿懷的傷感……
天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹著,清晰地聽見樹葉"唰唰"的聲音."唼……"忽然下起了雨.
我呆呆地坐在窗前,看著窗外淅淅瀝瀝的雨,聆聽著滴滴嗒嗒的聲音,往事一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中……在這些往事中,有我們?cè)诹餍窍略S愿;有我們因被換位置而哭泣的事;有我們?cè)谛√斓乩镎勌煺摰氐氖隆?/p>
在那個(gè)涼爽而又寂靜的夜晚,有兩個(gè)女孩站在陽臺(tái)上仰望星空,我們雙手脫著下巴,談?wù)撝强丈系男切恰蝗婚g,你像吃了興奮
似的,興奮地對(duì)我說,你看見了北斗七星,我順著你的方向望去--北斗七星成勺子的形狀.在夜空中明顯地閃出明亮的光.你問我見過流星嗎?我跟你說我沒有見過,但聽別人說.每當(dāng)流星劃過天際時(shí),要閉上雙眼,握著雙手,默念愿望。假若當(dāng)流星消失后再許愿,那樣,許多愿舊部會(huì)實(shí)現(xiàn)了。你告訴我,當(dāng)看到流星劃過天際時(shí),要緊握雙手,閉上雙眼默念心愿,如果不握緊雙手,許的'愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)……我們正說得津津有味,瞬間,一顆流星劃過天際,我們馬上閉上雙眼,握緊雙手,許下美好的愿望……睜開雙眼,看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望,你說這是不能說的,說出來就不靈驗(yàn)了。從那以后,我就再也沒有問過這個(gè)問題。
那天我們都下了一場(chǎng)漂泊大雨。那天所發(fā)生的事,讓我難以忘懷,宛如昨日剛發(fā)生的。那時(shí),我們坐在第二組倒數(shù)第二排,因?yàn)槲覀兩险n老是說話,整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下,把我倆分開了,我被凋到了第三組倒數(shù)第二排,我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出,我們都哭了,而且哭得很厲害。因?yàn)槲覀兪菑男⊥娴酱蟮暮门笥,好不容易可以在一起坐,可是。。。班主任看到我們這樣,竟然無動(dòng)于衷,毫無悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)“謠望“對(duì)方,而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著,我的眼淚又一次劃過臉嫌。
一個(gè)炎熱的夏天。天氣熱得慌,炎熱的氣流到處彌漫,在樹下居然感覺不到一絲諒風(fēng)。集隊(duì)解散后,我,依舊僻開同學(xué)來到我們的小天地。在那里,我們不受約束,談天論地……在那里,我們?cè)S下了承諾:
無論以后我們?cè)趺醋兓,我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。
我們的友誼就宛如這片純潔的天空,好美好美,但這么美麗的天空是不會(huì)永恒的,總會(huì)有被烏云遮住的時(shí)候。
秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛,又一個(gè)秋天準(zhǔn)備來臨……
“忘了有多久再?zèng)]聽到你對(duì)我說你最愛的故事……”無意間,聽見了這首各,計(jì)算一下,我們已經(jīng)有396天沒有見過面了,沒有你陪伴的日子顯得很無聊。
這些美好的回憶,仿如刻在心上,無論淚水如何磨擦,也無法磨去這段美好的回憶。我堅(jiān)信:雖然我們個(gè)在一方,但我們的心永遠(yuǎn)在一起。
秋天的高中作文 篇3
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹過,無數(shù)的樹葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈,從樹頂降落,五顏六色的葉片鋪蓋著大地,它們來自不同的地方,現(xiàn)在聚集在了一起。
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧!秋風(fēng)一起,樹葉就在空中翻著圈,打著旋兒不緊不慢地翩然落下,那景致極有詩意。我低下頭,發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異,形狀不一:有的枯黃,有的青綠,有的葉子仍然穿著綠衣,是個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒,有的葉子邊緣泛起一圈枯黃,還有的已經(jīng)呈肉色,從葉面上的斑點(diǎn)能看出它的滄桑。我小心地?fù)炱鹨黄嗤┤~,生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒,好像是它的“防身武器”。!葉子的'質(zhì)感好粗糙。【拖駤寢尩氖,歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪,在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈,縱橫交錯(cuò),曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個(gè)葉片,我把它夾在書里,繼續(xù)向前方走去。
接著,映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地,在葉海中顯得那么與眾不同,好似草叢中的一朵野花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,更像一片金色的海洋。一陣秋風(fēng)吹過,樹林里演奏起了奏鳴曲,葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的,看起來水分充足,惹人喜愛;有的葉子與眾不同,在中間分成一個(gè)“小于號(hào)”,頂端泛黃,活像一只枯葉蝶;還有的葉子全身金黃,它已經(jīng)老了,不再年輕,像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子,發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方,就是雖然它也有豎條紋路,卻沒有密密麻麻的莖脈,還有一根比葉面還長(zhǎng)的葉柄。葉子有著波浪形的花邊,很是別致。我想:這放大了,不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎?我滿心歡喜,將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。
我回到家門口,意猶未盡,又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨(dú)特的韻味,在陽光的映照下,翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片,有的卻有七瓣,還有的葉子皺巴巴的,葉片頂端還呈灰色,葉子邊緣也有鋸齒,輕輕撥動(dòng)還有“沙沙”聲。它們?nèi)宄扇,一片挨著一片,真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉,幾十片葉子簇?fù)碇,好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉,發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖,下面粗粗的葉柄呈紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多像一個(gè)個(gè)小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里,作為永久的珍藏。
時(shí)光匆匆,在不經(jīng)意間流逝,年華似水,留下片片回憶,只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊,串起我童年的回憶,如昨日那淡淡的憂愁……
秋天的高中作文 篇4
秋天有一番獨(dú)特的秋韻,家鄉(xiāng)的秋天更不用說,秋天到了,家鄉(xiāng)也就熱鬧起來了。
首先熱鬧起來的是稻田里黃燦燦的稻子。
秋風(fēng)吹過,顆粒飽滿的稻子發(fā)出嘩啦嘩啦的撞擊聲,稻子似乎要在最后的成熟時(shí)刻奏起一首驚心動(dòng)魄的曲子,這首曲子是秋收之歌。當(dāng)我置身于家鄉(xiāng)的秋天,一直回蕩在我耳畔的就是這一首歌謠。
稻田里的熱鬧不僅在稻子間的歌聲與舞蹈,同樣還有拿上了鐮刀,光著腳丫子走進(jìn)幾盡干涸的稻田里的鄉(xiāng)民。他們一手握住稻子,一手拿上鐮刀用力一割,割下的稻子放在田埂上,他們嘴里發(fā)出的笑聲是對(duì)這個(gè)秋天的贊美。
他們挑著谷擔(dān),將稻子擔(dān)回家,一路上只要遇見熟人,都忍不住說上幾句,他們說:“瞧!今年大豐收!”
家鄉(xiāng)的秋天帶著濃濃的回憶,這個(gè)時(shí)候,山上的果子都熟了,橘子、板栗、棗子、野山楂等等,家鄉(xiāng)的秋天就是我們這群吃貨的天堂。我們?nèi)宄扇旱腵往山上跑,我們爬的氣喘吁吁,臉頰泛紅,可是這完全阻擋不了我們前進(jìn)的腳步,山間那些誘人的果子隔出老遠(yuǎn)都能聞出它們散發(fā)出來的果香。我們扒開草叢,在荊棘里勇往直前,家鄉(xiāng)的秋天也是我們競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)刻,瞧見了山上的那些野果子,我們爭(zhēng)先恐后往那棵樹沖去,這是一場(chǎng)比賽,也是我們的一場(chǎng)食物游戲。在這場(chǎng)游戲中,每個(gè)人可都使足了勁,唯恐落后。
當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候,我們的嘴里不停,山果的野味在我們的口腔中不斷回味,我們回了家,兜里的果子會(huì)一一拿出來,雖然山上我們?cè)诒荣,但是勝?fù)已分后,這就到了我們的分享時(shí)刻,我們毫不吝嗇的將自己的所得全部拿出,接著按均數(shù)分配。
我愛家鄉(xiāng)的秋天,愛家鄉(xiāng)秋天里的回憶。
秋天的高中作文 篇5
還是習(xí)慣,站在一棵落葉的大樹下,聽風(fēng)吹過,葉子掉下來,像掉在音樂的天堂里。春天太過嫵媚嬌艷了,所以,喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落,總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng),即使眼角掛著淚滴,卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作,獨(dú)自享受著片刻的安寧。
這樣一個(gè)季節(jié),靜靜之中,可以看見它,美好的顏色。
擇一個(gè)陽光燦爛的午后,到野外去,高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天,明凈、曠達(dá),只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)!那令人心醉的藍(lán),洗去人們心靈上的塵埃。你知道,秋是藍(lán)的。
微風(fēng)吹過,金黃的麥田,金黃的麥桿,金黃的麥穗,金黃的麥粒,金燦燦的`微笑,都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿了谷粒,豐收在即。你知道,秋是金黃。
秋雨下起的時(shí)候,雨點(diǎn)不斷,直直的,是掉下來的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝,不是夏天的劈劈啪啪,是溫和的、沒有纖塵的嘩嘩啦啦。透過晶瑩的雨,總能看到樓房從參差不齊的榕樹叢中露出,清晰如明鏡。你知道,秋是透明的。
在南方,楓葉還是可以見到的。秋末,紅色在校園的某處綻開,亦或,一道街景,嫣然一亮。涼中孕育著激情,生活有火。你知道,秋是紅的。
秋是憂郁的,是熱烈的,還是明亮的?都在于你,體會(huì)的是一種平凡的樂趣,還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié),也許感動(dòng)你的不是迷人的景色,而是因景而生的一種心情,帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧,靜靜地站在岸邊,看平靜的水無聲無息地徜徉,看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天,任輕柔的風(fēng)撫過臉面,撫過萬物,撫過每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。
藍(lán)色畫面:天空;金色畫面:麥場(chǎng)和谷場(chǎng);透明畫面:秋雨;紅色畫面:南方紅楓。
秋天的高中作文 篇6
我喜歡的秋天是多彩繽紛的。有細(xì)雨、有紅葉、有霧里朦朧的幻想。俗語道:一葉知秋。的確當(dāng)秋天來臨時(shí),果子熟了,樹葉黃了,小草也枯了。秋天是一個(gè)五彩繽紛的.世界,姹紫嫣紅,萬里亮彩!
我個(gè)人很喜歡秋天的早晨。如果運(yùn)氣好,隱身于霧中可以獨(dú)自體會(huì)這靜謐的早晨。當(dāng)那白白的霞霜,掛上葉子時(shí),感覺毛絨絨的。那時(shí),柿子好像少女的臉蛋羞紅了臉,大地也換了新裝。當(dāng)太陽出來后,到處都晶瑩剔透,閃閃發(fā)亮,熠熠生輝!當(dāng)一陣微風(fēng)拂來,怎一個(gè)涼字了得,也爽不是嗎?秋風(fēng)瑟瑟,簡(jiǎn)直是一種享受。當(dāng)霧慢慢散開,千里繽紛,萬里飄!整個(gè)美景盡夠你享用。
提起秋天難免有點(diǎn)蕭瑟的感覺。萬物雖一顯其顏色,卻最終還是要凋零。這是大自然的規(guī)律。只有卸掉了殘裝才會(huì)有春天的新生。就像隋唐白居易的詩句“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”。榮枯凄凄,猶如古原草也在為他與友人的離別而泣泣落淚。又如王維的《九月九日憶山東兄弟》 獨(dú)在異為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。對(duì)家鄉(xiāng)親人朋友的思念,在這金秋佳節(jié)油然而生。多少情生于秋,又多少景讓多少人傷懷!“滿地黃花堆積,憔悴損,如 今有誰堪摘!”
但話又說回來,借景生情,但具體還得看一個(gè)人的心境。陶淵明就不同了!安删諙|籬下,悠然見南山!蓖乔铮麉s閑來采菊、賞秋或小酌一杯。望著南山,看著飛鳥黃昏時(shí)結(jié)伴歸巢,這種恬然自得,超凡脫俗確實(shí)是一種境界。
秋天就是這么讓人難以理解,美中有蕭愁。
秋天的高中作文 篇7
靜靜的它來了,不帶一絲的痕,輕輕柔柔的,帶著藍(lán)藍(lán)的天空,飄飛的白云,潺潺的小溪,靜綠的湖水,紅黃的葉子來了,這就是秋、秋色、秋韻、秋天。
誰在傾聽,一葉知秋的美麗?它生長(zhǎng)成明凈的顏紅,隨風(fēng)搖曳多姿的枝葉翩翩飛舞于天地光陰中種下一枚枚清幽,待到秋水天長(zhǎng)時(shí),自生出清靜悠長(zhǎng)、山高水遠(yuǎn)。
秋的河邊,垂柳仍綠,蕩漾在柔波靜面的垂影如風(fēng)隨動(dòng),流過了心,流過了情,流走了歲月,流連了時(shí)空,讓心的原野在天際間消失,滋生成這般純凈而媚明的風(fēng)景。
其實(shí),真正的好風(fēng)景在內(nèi)心,是那種有漠上有閑庭花開,有月圓時(shí)份的靜美境界,是蒼涼人生中能夠?qū)ふ业降摹⒒拇渲心且荒ㄋ厮氐木G色。
時(shí)光老了,無須傷感;花瓣謝落,無須抹淚,樹葉枯萎了,無須感嘆。持一顆素心,守一份感恩,在紅塵阡陌的靜處,活出慈心,廣結(jié)善緣,笑對(duì)人生。
眸中有綠,你的世界就都是綠色,手中生花,每一片葉子的脈絡(luò)都是純凈的心境,它記錄著我們的軌跡,它集聚著溫暖感度,有葉子隨風(fēng)搖曳隕落枯萎,就有葉子迎春韻和的重新生長(zhǎng)。
縱算時(shí)光碎去,葉落成空,那已去的年華依舊可以風(fēng)姿萬種;縱算歲月荒蕪,成敗得失;縱有人生朦朧,天涯西東,依然可以覓尋當(dāng)年遺落的,依然可以風(fēng)景盡頭是有春的溫馨、夏的熱情、秋的收獲、冬的靜美而糾葛著你我,依然有么多的人生一世,草木一秋,皆為過程。
我們就是這樣蒼老的,從生命的開始到終結(jié)都只是過程,過程中我們常常羨慕別人的幸福,其實(shí)在你羨慕別人的時(shí)候也許你己成了別人眼中的風(fēng)景了。
季節(jié)的更替、所歷盡坎坷、曲折、繁華、悲喜,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一切終將沉淀流年歲月的長(zhǎng)河中,而內(nèi)心深處所珍藏的那些清雅、那些懂得、那些曾經(jīng),那些過往云煙的善若云水的真意,將在我們的生活中簡(jiǎn)若春天流水潺潺韻動(dòng)而溫暖,在我們的的生命里開花結(jié)果、馥郁馨香。
秋天是遙遠(yuǎn)的回憶,當(dāng)記憶的碎片在這個(gè)季節(jié)里拼湊成天邊彩虹的時(shí)候,夏日里的最后一抹的靜陽,在朦朦朧朧中升上了天空。秋色滿園也該是說再見的日子,因?yàn)槎炜偸且獊淼降,只有歲月的期待中輪回。
這個(gè)秋天,誰是你這個(gè)季節(jié)回憶美麗的那片葉紅,便是你對(duì)遠(yuǎn)方的思念,思念像秋天的落葉,落地成傷。一片在時(shí)光面前驚慌失措的葉子,便輕輕的飄落在了時(shí)光隧道的靜謐之旅了,沒有任何的詩句,可以把一段痛而不言的流年,抒寫一抹云淡風(fēng)輕,也沒有任何的言語,可以把一季別無可居的心絮,安放為塵埃落定的歸宿,唯有這靜默的秋,可以將所有的不安悉數(shù)盡收,把一路風(fēng)塵,在心上生成一葉靜美的'清新。
風(fēng)吹萬里,煙雨華年,風(fēng)過無痕,殘香滴落,在這默落的季節(jié),一份不期然的從容,就在不遠(yuǎn)處靜靜的等待,也許,最深的意境就在當(dāng)下,用淡然的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折,感受歲月歷久的滄桑、從容、淡定,讓曾經(jīng)的懵懂、曾經(jīng)的激情,在歷經(jīng)中安之若素,在繁華之后暗淡。
靜靜地漫步于林間小徑,期待著與一枚枚葉紅在眸里重逢,看它舞盡婆娑,看它落盡天涯,把一份美麗的寂寞,與秋輕輕訴說、告別。
讓歲月在滄桑沉靜、在這秋韻秋絮中、在風(fēng)花雪月、春夏秋冬中,在一輪輪的更替中傾聽歲月的靜美, 看遍春花秋草,歷盡冬夏暑涼,讓美的風(fēng)景在心間滋生出最美的年華,最美的時(shí)光,讓最美的風(fēng)景在心中,成美麗人生。
秋天的高中作文 篇8
枯葉籟籟掉落,又一個(gè)秋天到來。
學(xué)校要組織軍訓(xùn)啦,我是第一次參加,帶有幾分好奇而興奮。
車子駛向基地里,同學(xué)們的討論聲,再次響起,整個(gè)車子猶如雜市,待車子停在沙地上時(shí),一個(gè)教官竄上車來,大喊一聲:“安靜!”瞬間,車內(nèi)鴉雀無聲,目光都刷向那位軍官,他嚴(yán)肅地向我們交待一些事宜,便帶領(lǐng)我們?nèi)ニ奚帷R宦飞,他沒有說什么話,面無表情的臉孔已把畏懼在我心中豎起。我曾做好的心理準(zhǔn)備,正一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解。
操場(chǎng)中間的那塊草坪,只看見死氣沉沉的草根,如同在太陽下站軍姿的我們,沒有朝氣。秋日的太陽并不算猛烈,但曬久了,也足以讓人汗流浹背———,粗糙的軍服貼在皮膚,刺刺的,癢癢的難受。身體不自覺地動(dòng)了一下,便傳來呵斥責(zé)的聲音:"動(dòng)什么動(dòng),立正!"我嚇得忙站直身子。
操場(chǎng)邊也立了好幾棵樹,樹枝交錯(cuò)相加,本該是密密麻麻的,卻因枯老的黃葉掉得太多,陽光趁著縫隙在泥板上印下星星點(diǎn)點(diǎn)的黃圈,我們便是在那稀疏的樹蔭下,一遍又一遍地重復(fù)著那些枯燥的動(dòng)作。起立蹲下,向左向右轉(zhuǎn),齊步正步。。。。。。。教官說只要我們做得好,便讓我們休息一下。
樹下的那排石椅,便是我們棲息之地,我們談笑,聊天,補(bǔ)充能量,它承載了我們的汗水,疲憊和歡笑。
晚上訓(xùn)練結(jié)束,回到宿舍,整個(gè)人趴在床上,象散了架一樣。從未有過的勞累,腿部的酸痛讓我舉步難行,生怕一用力便抽筋。我打電話給媽媽訴苦,媽媽說:"就當(dāng)是一種磨練,咬咬牙,四天很快就會(huì)過去,能吃苦中苦,方為人上人。'欲流下的.眼淚,硬生生地給我逼了回去。是的,咬咬牙,就能挺過去。
接下來的幾天,都是按照原本的計(jì)劃,日復(fù)一日,不厭其煩地反復(fù)著,我們被罰過,也被表揚(yáng)過。我們埋怨過,也感謝過。四天下來,大家給別人的印象是全新的。學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了相處,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也該學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大吧。
臨走時(shí),我們?cè)谲嚿洗蠛埃?教官,再見了"是的,再見了。那四個(gè)日日夜夜,再見了,那
些汗水和淚水,再見了。過去的我們,也再見了。
時(shí)光在微風(fēng)中,引領(lǐng)我們成長(zhǎng)了。
秋天的高中作文 篇9
別人眼里的秋天可能是“凋零”“凄涼”等字眼,但我的眼中它是“希望”,是一個(gè)新的開始。
人們常說國外的秋天很美,那里有滿地紅色的楓葉,站在上面很有詩情畫意。但我覺得,家鄉(xiāng)的秋天比國外的更美,它美得不是外在的景色,而是內(nèi)在。
我從小跟著爺爺奶奶一起長(zhǎng)大,所以會(huì)經(jīng)常去爺爺奶奶家小住幾天,陪他們說說話,嘮嘮嗑。當(dāng)然,也會(huì)陪爺爺奶奶去后院的院子里轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,散散步。奶奶家的.院子很大,里面有兩個(gè)花園,一個(gè)大的,一個(gè)小的。花園里面的花草樹木應(yīng)有盡有,空閑的地方還種上了蔬菜。跟著奶奶走在花園里,突然一片落葉落在了我的頭發(fā),把我嚇了一跳,我還以為是蟲子之類的東西。趕緊讓奶奶幫忙看看是什么,奶奶取笑我說只是一片樹葉時(shí),這才安心下來。拿掉樹葉,心里念念叨叨,批評(píng)它讓我在奶奶面前出丑。剛想把樹葉扔掉,突然很好奇的停了下來,放在眼前,仔細(xì)觀察了一番。樹葉的紋路還挺清晰,葉片已經(jīng)變成了金黃色,我想,它應(yīng)該是老去的吧?粗厣显絹碓蕉嗟臉淙~,我知道冰冷的冬天就要來臨了。冬天來臨那么春天是不是也緊跟其后就要來了?想到這心里一絲暖意。其實(shí)秋天并不壞,人們只看到了它帶給我們的寒冷,卻沒有發(fā)現(xiàn)它也給我們帶來了新的生命。
面對(duì)秋天的來臨,我覺得我們應(yīng)該高興,秋天它是一個(gè)美好的季節(jié),我們要用心去感悟它。
大多的果樹都成熟在秋天里,因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為,只有秋天才能體現(xiàn)它們的價(jià)值。但是人們大多都只注重果實(shí),不注重樹的本身,試想一下,如果沒有果樹,哪里來的水果呢?一棵果樹要在春天里發(fā)芽生枝,夏天的時(shí)候枝葉繁盛,秋天的時(shí)候果實(shí)成熟。它們歷經(jīng)風(fēng)雨,最后只有秋天默默的把果實(shí)奉獻(xiàn)出來。
秋天,它不僅是一個(gè)美好的季節(jié),更是一個(gè)豐收的季節(jié)。我們應(yīng)高興它的到來,讓果農(nóng)伯伯們收獲他這一年的勞薪。
秋天的雨也很涼爽。站在陽臺(tái)上,深深呼吸一口新鮮空氣,外面下著的小雨沒有了春天和夏天的悶熱,變的很清涼。秋天一定是個(gè)女孩子,為了更好的滋潤(rùn)我們,它下的雨是那種絲絲的細(xì)雨,像是女孩子結(jié)婚的眼淚,雖然是雨水,但卻是喜悅的。
秋天,沒有狂風(fēng)暴雨,沒有蚊蟲病害。它是那樣的多姿多彩,我喜歡它,喜歡它帶給我們的一切。我們應(yīng)微笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
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