三年級(jí)秋天的圖畫作文經(jīng)典(6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)秋天的圖畫作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)秋天的圖畫作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，果園里那又高又大的梨樹上，黃澄澄的大鴨梨熟透了，每一個(gè)都飽滿得像胖娃娃一樣。它們有的隨風(fēng)蕩著秋千;有的靠著樹干休息;還有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在練習(xí)打坐。我老遠(yuǎn)就能聞到它們那香甜的氣味，走近伸手一摸，光滑的表面上有一些凸出的小麻點(diǎn)，讓人情不自禁想咬上一口。
梨樹下，灌木叢里的那一個(gè)個(gè)小野果，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹就會(huì)叮當(dāng)作響。掩映在草叢里的小野果就更漂亮了——綠油油的小草把紅艷艷的.小野果襯托得愈發(fā)鮮艷、誘人，就像一顆顆亮晶晶的紅寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小野果摸上去滑溜溜的，放在鼻子前聞一聞，陣陣清香立馬往鼻子里鉆，讓人口水直流。
灌木叢邊上的小河里漂著紅一片、黃一片的落葉，好像一艘艘小船在風(fēng)中乘風(fēng)破浪。河里一條條小魚頑皮地游來(lái)游去，你躲我藏，似乎在落葉下捉迷藏呢!
秋天，你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)了歡樂(lè)的歌聲，帶來(lái)了美麗的畫面。秋天，我愛你!
三年級(jí)秋天的圖畫作文 篇2
下課后，我和林可欣去上作文課。要到的時(shí)候，突然想起，忘了撿樹葉。我們就偷偷地去旁邊的小區(qū)里撿了幾片樹葉。
我撿了一片奇怪的干枯樹葉，這片樹葉彎曲的身體就像在跳舞的`女士，又像一片炸薯?xiàng)l，真是一片奇怪的樹葉。還有一片奇怪的干枯樹葉，我稱這片樹葉為“老先生”，因?yàn)檫@片樹葉干枯得都變成了像一個(gè)小勺子的形狀。
老師為什么讓我們撿樹葉呢？原來(lái)是要我們用樹葉做一幅畫。我和林可欣一起合作做這個(gè)艱巨的任務(wù)，我們商量好要做一個(gè)小區(qū)的圖畫。首先，我和她用一片最大的樹葉做一棵樹的樹干，再用幾片小樹葉貼在樹干上。接著，我和林可欣又做了幾個(gè)“人”，我跟她說(shuō)：“我要在人臉上畫一個(gè)燦爛的笑臉�！蔽覀兒芸炀妥龊昧耍幸粋�(gè)人坐在椅子上休息。有一個(gè)人拿著一把扇子驅(qū)趕蚊蟲，那把扇子其實(shí)是個(gè)愛心形狀的樹葉。樹下有一個(gè)清潔工，這個(gè)清潔工手拿掃把和鏟子，準(zhǔn)備去掃落葉。對(duì)了，還有一個(gè)人，他擺了一個(gè)POSE，臉上笑開了花。最后，我們還在小區(qū)里開了一家便利店，里面有各種各樣的零食和玩具：可樂(lè)、小汽車和小熊娃娃……
我們共同完成的這幅畫特別漂亮，我喜歡這幅畫。如果你想看看這幅畫，就跟我一起來(lái)吧！
三年級(jí)秋天的圖畫作文 篇3
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，它意味著成熟，意味著收獲。而那連綿不斷的秋雨，更使人回味其中。
我到田野去尋秋。漫步在田坎上，呼吸著田野獨(dú)有的清香，感覺(jué)神清氣爽。農(nóng)民伯伯在田野里忙著豐收，臉上還掛著燦爛的笑容。這時(shí)，天空漸漸陰暗了下來(lái)，銀鉛色的陰云布滿了天空。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我貪婪的呼吸著這清爽的空氣。忽然，一滴雨點(diǎn)輕輕的落在我的臉頰上下雨了！秋雨來(lái)了！雨越下越大，但很溫柔，就像母親那雙筋脈突兀的大手撫摸著孩子一樣。我撫摸著這無(wú)邊的.細(xì)雨，不禁想起童年和伙伴們?cè)谟曛谢ハ噫覒蚧バ?duì)方偷白糖。呵呵！現(xiàn)在想起來(lái)還那么記憶如新！��！是秋雨讓我想起了五彩的童年！
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我站在屋檐下，濕潤(rùn)的土地正彌漫著清新的泥土味。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯冒著小雨在田野里穿梭著，忙碌著。我不禁油然而生出一種敬佩。我再也忍不住了，沖進(jìn)這場(chǎng)秋雨交響曲，接受了雨娃娃們的洗禮，綿綿的細(xì)雨很快浸濕了我的衣服，水珠在我的臉上自由的滾動(dòng)著。雨娃娃快樂(lè)的在空中跳著集體舞，我沉浸在這一片寂靜的土地上，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有苦惱，沒(méi)有~~~~一切都拋向腦后，只剩下無(wú)憂無(wú)慮的享受著。啊！秋雨凈化了我的心靈！
雨漸漸小了，草地里，小草們?cè)缫衙撊チ瞬紳M灰塵的舊衣服換上了綠衣。樹上，一片片葉子也站著晶瑩的露珠。田野里，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。果園里，各種各樣的水果都睜大雙眼，觀看著秋雨展示著美妙的舞姿。秋雨?duì)奚约簠s滋潤(rùn)了萬(wàn)物，但我相信，秋雨一定很快樂(lè)！�。《嗝纯蓯鄣那镉臧�！
我無(wú)法比喻秋雨為人們慷慨的貢獻(xiàn)，她洗去了夏日的炎熱為我們帶來(lái)豐收的喜悅。她不需要人們的回報(bào)，只求為人們做一些力所能及的事。啊！秋天這個(gè)無(wú)私的季節(jié)！
三年級(jí)秋天的圖畫作文 篇4
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐帶著風(fēng)妹妹來(lái)了。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姐姐走進(jìn)了森林，小動(dòng)物們忙得不可開交。你們看，松鼠找來(lái)許許多多的松果當(dāng)糧食，青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。風(fēng)妹妹和樹木玩起了游戲，樹木們開心的摘下了他們的帽子，楊樹、柳樹的葉子落到樹媽媽的腳下，葉子對(duì)樹媽媽小聲說(shuō)：“樹媽媽，我要回地下過(guò)冬了，您多保重，明年春天再回來(lái)�！鄙搅掷铮黄t的'、黃的落葉像一只只飛舞的蝴蝶，玩夠了，落在大地上，鋪成了厚厚的彩色地毯，踩上去軟軟的非常舒服。
秋天來(lái)到果園里，帶來(lái)了香甜與色彩。紅紅的蘋果你擠我碰高高的掛滿枝頭，黃黃的鴨梨在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光……農(nóng)民伯伯又忙碌起來(lái)。一筐筐的水果，被大卡車運(yùn)往各地，成了人們口中的美味。麻雀在枝頭嘰嘰喳喳不停地叫，好像在說(shuō)：“冬天快來(lái)了，你們要做好保暖設(shè)施啊�！�
花園里，秋姐姐帶來(lái)了更多的色彩送給各種各樣的花，火紅火紅的雞冠花，艷麗的一串紅。金黃的、紫紅的、橘紅的菊花。整個(gè)花園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們?cè)跄懿幌矚g秋天呢？
三年級(jí)秋天的圖畫作文 篇5
趁你不在意，秋風(fēng)輕輕地，輕輕地跑來(lái)了。
秋風(fēng)來(lái)到果園里，碧綠的蘋果穿上紅紅的外衣；一串串的葡萄披上了紫色的外衣，像串串珍珠，好看極了；黃澄澄的梨子沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚�；紅通通的石榴掛滿枝頭，咧著嘴兒在開心地笑呢！
秋風(fēng)來(lái)到田野里，高梁紅著臉彎下腰快樂(lè)地向人們問(wèn)好；玉米舉著紅纓笑瞇瞇地挺直了胸膛向人們顯威武；谷穗兒穿著金黃色的衣服，不時(shí)地點(diǎn)著頭，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大啦！快來(lái)收割吧！”
秋風(fēng)來(lái)到公園，在同藝工人的'巧手下，菊花更是千姿百態(tài)：有的像一條長(zhǎng)龍，有的像一道飛瀉的瀑布，有的像仙女的花籃……引得前來(lái)觀賞的人絡(luò)繹不絕。
秋風(fēng)，給大地帶來(lái)一曲豐收的歌，給小朋友帶來(lái)一首歡快的歌。
三年級(jí)秋天的圖畫作文 篇6
迷人的夏天悄悄地離開了我們，可愛的秋姑娘趁我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)，也來(lái)到了人間，邁著那輕盈的步伐，來(lái)到了我們身邊。
在美麗的樹林里，秋姑娘就像可愛的小精靈讓果實(shí)快快成熟�？蓯塾只顫姷臉淙~寶寶們也離開了美麗善良的大樹媽媽，風(fēng)兒一吹，把樹葉寶寶們飄落下來(lái)，在飄落的過(guò)程中，樹葉寶寶發(fā)出沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“媽媽！我們不愿離開你！”不論怎么說(shuō)樹葉寶寶還是依依不舍的離開了大樹媽媽。它們有的飄到田野上，有的飄到草地上，還有的飄到山坡上，變成五彩的地毯。
在花壇里，盛開著五彩繽紛的菊花仙子，紅的像火，粉的像霞，像一只只小精靈，秋風(fēng)一吹，那一只只可愛的“小精靈”千姿百態(tài)，美不勝收。
在田野里，莊稼也都成熟了。看！黃黃的玉米沉甸甸的，像一位位神氣的.“田園衛(wèi)士”，站立在那里。
在果園里，果實(shí)累累。金黃金黃的鴨梨，火紅火紅的蘋果，又圓又紫的葡萄把枝頭都?jí)簭澚�，讓人看見了垂涎三尺。農(nóng)民伯伯見了臉上也露出了甜蜜的微笑。
美麗的秋天又可愛又讓人喜歡。她給大地帶來(lái)了快樂(lè)，也給小朋友們帶來(lái)來(lái)的了歡樂(lè)！我喜歡秋天，秋天不僅美麗，還是個(gè)豐收的季節(jié)。吃著香甜的果子，金黃的玉米，我想對(duì)您說(shuō)：“秋姑娘，謝謝你！如果不是你，我欣賞不到這美麗的圖畫！秋天，我愛你！”
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