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拿手的本領(lǐng)作文300字

時間:2024-12-06 10:12:52 300字作文 我要投稿
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拿手的本領(lǐng)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的拿手的本領(lǐng)作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

拿手的本領(lǐng)作文300字

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇1

  你好,我叫“媽媽的小助手”。既然我有這個稱呼,就肯定有這方面的本領(lǐng)啦。沒錯,我不僅會煮飯,還會炒菜呢。

  如果要煮飯,首先要準(zhǔn)備家里人夠吃的米。我家有四口人,米盛兩瓢就夠了。然后開始洗米了,注意米不能洗太多次,這樣米的'營養(yǎng)也會被洗掉的,所以洗一兩次就夠了。再把洗好的米放進電飯煲的鍋,放適量的水。放鍋之前還要看看鍋底下有沒有水,否則就會發(fā)生危險,然后按下開關(guān)就可以了。

  有飯了,也要炒幾個菜,這才是一頓美餐啊。我要打蛋湯了,先把蛋殼敲碎,倒進蛋清蛋黃。蛋打散后,放一些鹽進去,然后一只手加水一只手不停地打,打得水一樣,如果筷子還能把蛋黃夾起來,說明打得不好,要繼續(xù)打。差不多了,就可以放鍋里蒸啦。

  我的本領(lǐng)還有很多呢,比如洗衣服、照顧弟弟、教弟弟學(xué)習(xí)等等。你有什么本領(lǐng)呢?來向我挑戰(zhàn)吧!記住,我叫“媽媽的小助手”。

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇2

  我的拿手本領(lǐng)有許多,如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。

  鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了,收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽,既可以鍛煉我的膽量,又可以得到證書,還有讓我的音樂成績更上一層樓?偠灾,就是益處多多!

  記得去年六一兒童節(jié),學(xué)校組織活動——表演節(jié)目,老師把我推選了過去。表演之前,我也為練習(xí)太多而感到枯燥,不想?yún)⒓颖硌,可是?jīng)過媽媽和老師的鼓勵,我又鼓起勇氣,加倍練習(xí)。終于到了表演這天的下午,媽媽給我來了一番梳妝打扮之后,來到學(xué)校同學(xué)們有的'居然認不出來我了呢!老師把我?guī)У郊磳⒀莩龅牡胤,我先?zhǔn)備了一遍曲子,過了一會兒,表演就正式開始了!

  表演結(jié)果出來了,雖然我只得了個三等獎,但是卻讓我明白了一個道理——付出就有收獲!

  這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴,它帶給了我無限的歡樂!

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇3

  我的拿手本領(lǐng)是洗抹布,我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的還要干凈。

  一個陽光明媚的星期六的早上,我剛吃完早餐,媽媽就對我說:“下午你如果有時間,就把廚房里的那塊抹布洗了吧,那塊抹布已經(jīng)很久都沒洗了。”我回答說:“好的.,保證做到。”

  一轉(zhuǎn)眼就到了下午,我正玩著,突然想起還要洗抹布,馬上跑回家。回到家,我看見只有爸爸在修飲水機,連媽媽的影子都沒有看到,我問爸爸:“媽媽呢?她去哪里了?”爸爸回答說:“出去辦事了!蔽衣犃,心想:還好媽媽不在家,要不又要挨罵了。

  我趕緊跑進廚房,拿上抹布,把抹布浸濕,然后灑上洗衣粉,用手搓了幾下,就有許多泡泡了。泡泡越搓越多,我嫌泡泡太多,就用水沖了一下,沖了水后,我一看,還有很多小黑點沒有洗干凈,就又灑了點洗衣粉,搓了起來?墒牵瑹o論我怎么搓,都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過,抹布上有一些黑點,用手是搓不掉的,要用刷子才能刷干凈。于是,我拿起刷子,一刷,果然干凈了許多。

  不一會兒,我便把抹布洗干凈了,把它掛在門口的竹子上晾曬,很快就曬干了。

  看著自己洗得潔凈如新的抹布,我的心里不禁涌出了一股自豪感。

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇4

  前一段時間,我學(xué)會了一個新本領(lǐng),這個新本領(lǐng)就是騎自行車。

  騎自行對我來說比較難學(xué),因為我每次練習(xí)的時候都摔倒了很多次。在前面的練習(xí)中,媽媽總是扶著我。于是,我就想:如果媽媽一直扶著我,那我永遠也學(xué)不會騎自行車。想到這,我就對媽媽說:“媽媽,你松手吧,要不我永遠也學(xué)不會騎自行車的!痹捯魟偮,媽媽就松開了手。可是媽媽一松手,我就摔倒了。這時,我下了個決心:不管摔得有多疼,我一定要學(xué)會騎自行車!

  真是功夫不負有心人,經(jīng)過了無數(shù)次摔倒,我終于學(xué)會了騎自行車。在我學(xué)會自行車的那一刻,我恨不得拿一個巨型話筒向全世界宣告:“我終于學(xué)會了騎自行車!”不過,我雖然學(xué)會騎自行車了,但是如果不通過認真的'練習(xí),我可能永遠享受不到騎自行車的樂趣!

  通過這次練習(xí),我明白了一個道理:只有你努力了,才會有收獲。

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇5

  俗話說得好:“臺上三分鐘,臺下十年功!蔽一苏甑臅r間,終于學(xué)會說一口流利的英語。

  四歲時,媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語的'碟片,剛開始我覺得很有趣,也好玩?蛇^了不久,我開始不耐煩了。既要背單詞,又要學(xué)習(xí)音標(biāo),真是煩死了!有一天,我再也忍無可忍,怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上,破口大罵:“你這臭東西,天天讓我背單詞,你以為我不煩嗎?嗯”這時,媽媽走過來,關(guān)切地問:“怎么啦,洛尹?”我生氣地說:“都是英語惹得禍,它使我的童年變得不快樂了。”媽媽聽了語重心長對我說:“兒子,你知道嗎?小時候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué),但是它是一門很重要的學(xué)科,學(xué)不會可不行。想通后,我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它,它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢!所以你只要好好學(xué)習(xí)英語,將來它會和交上朋友的。”

  從此以后,我不論寒風(fēng)凜冽,還是炎熱酷暑都堅持學(xué)習(xí)英語。早上起來第一件事就是收聽英語,晚上睡覺也前背幾個單詞。這樣下來,連李陽老師也夸:“你是個學(xué)英語的好料!

  現(xiàn)在,英語成了我形影不離的好朋友,一天沒聽英語,會覺得少了點什么。

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇6

  我的拿手本領(lǐng)是什么呢?哈,猜對了,是游泳。

  我從四歲開始游泳,可那時我一點都不會游。一開始,我只是在水里撲騰兩下罷了,可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。

  那是我四歲的`生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說:“你下回來時,你也要開始游了哦!”

  于是,我跟著教練開始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來,就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈,天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了,才把它小心地收藏起來。

  有一天,教練喊:”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁,”下課!“教練說完,我們異口同聲地喊:”耍我們哪!“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中,等他們進了更衣室,就聽到一聲:”沖呀!“然后是”啪啪“的撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說:”這些行為太暴力了。請勿模仿!“之后,整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。

  怎么樣,游泳很有趣吧!有興趣的可以來找我哦!

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇7

  我會的本領(lǐng)就像天上的星星一樣多。有跳高、跳繩、打羽毛球……其中,我最拿手的本領(lǐng)還是武術(shù)。

  說到我最拿手的本領(lǐng),那還有一段小故事呢!

  記得在我七歲時,有一天我看到電視上正在播放武術(shù)比賽。我看見里面的選手打得非常精彩,我深深地被吸引了,很羨慕他們。于是我就央求媽媽給我報了個武術(shù)班。

  剛開始學(xué)武術(shù),教練教我基本功如蹲馬步、弓步……學(xué)了幾天,我覺得武術(shù)既簡單又好玩。日子一天一天的過去了,我又學(xué)會了許多動作,比如出拳要快,要準(zhǔn)。掃腿時大家的動作要一致……我覺得學(xué)的越來越難。每次練習(xí)武術(shù)的時候,累得手腳都很痛。就在我要放棄的時候,教練鼓勵我說:“不要放棄,只要努力就有回報。”聽了教練的`話,我又振作了起來。我每天寫完作業(yè)在家反復(fù)練習(xí)教練教我的動作,我每天要練許多遍,直到全部掌握為止。

  終于“功夫不負有心人”,我參加了武術(shù)比賽得了第一名。這時爸爸媽媽和教練都笑了,我也笑了。

  這就是我的拿手本領(lǐng),通過學(xué)武術(shù)讓我明白做事不能輕易放棄。要努力面對困難,最終才能戰(zhàn)勝困難,取得成功。

拿手的本領(lǐng)作文300字 篇8

  我非常喜歡讀書,因為讀書可以增加知識,也許你們會問我為什么喜歡讀書,讓我慢慢講給你聽。

  以前,我讀書并不怎么樣,讀書的時候我都跟著同學(xué)讀,于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次,感覺很有趣。于是,我每次下課都讀了好幾節(jié)課呢,就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家,一寫完作業(yè)我就開始讀書,直到睡覺的時間,我就上床睡覺了。睡覺的時候我還在心里“讀書”。

  到了第二天,早晨一起來就開始讀書,到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時間讀書,于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現(xiàn)自己只是比別人讀的好,沒有比別人快。雖然比別人慢,但也達成了自己的目標(biāo),成為我們班最好的了,大家對我的感覺是非常贊。那具體好在哪呢?首先我可以記住內(nèi)容和過程,其次我還能找出重點。最重要的'是,老師提出的問題我都會!

  而我對自己的感覺是還好我堅持下來了,不然就不會成今天的樣子,我感到非常驕傲。

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