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教室里的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教室里的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教室里的作文300字 篇1
在一節(jié)體育課上，孩子們都在操場(chǎng)上體育課，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，里面?zhèn)鱽?lái)一陣竊竊私語(yǔ)。
原來(lái)是同學(xué)們帶到學(xué)校里的花草在對(duì)話，含羞草生氣地說(shuō)：“小朋友們太頑皮了，把我的葉子燙傷了，而且，我的土壤里都快沒(méi)有水分了，他們也不給我澆澆水。害得我卷縮著身體去吸收僅存的一點(diǎn)水分�！芭赃叺南扇饲蛞矀牡卣f(shuō)：“我跟你的遭遇也差不多，他們經(jīng)常來(lái)拔我身上的刺，你看看我，現(xiàn)在都快成光頭了�！焙竺娴男‰r菊輕聲地說(shuō)：“我比你們都更慘，小朋友一直都沒(méi)有給我澆過(guò)水，看看我的葉子都快枯萎了”。突然，憤怒的蘆薈用悲痛聲音說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我可憐，小朋友們都把我的`葉子給折斷了，我的血液在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，好痛��！“
聽(tīng)了花盆里的花朵們的對(duì)話，我們的心里好難過(guò)呀！它們?yōu)榱宋呶覀兛諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，給我們釋放出更多的氧氣，都在默默的奉獻(xiàn)著自己。而我們卻沒(méi)有好好去愛(ài)惜它們！
教室里的作文300字 篇2
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，教室里非常安靜。突然聽(tīng)到一陣聲音，原來(lái)書本們?cè)谡f(shuō)悄悄話。
語(yǔ)文書驕傲地說(shuō)：“你們看，我給小主人的貢獻(xiàn)多大��！每次考試，如果不是我，小主人哪能拿到這樣好的成績(jī)�！�
數(shù)學(xué)書也驕傲地說(shuō)：“不是你，是我，如果沒(méi)有我給小主人解答應(yīng)用題，她也拿不到這么好的`成績(jī)。
“不是你，是我。”“當(dāng)然不是你，是我�！闭Z(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書吵起來(lái)。
“不要吵了。”美術(shù)書說(shuō)。：“其實(shí)，我們各有各的長(zhǎng)處，我們不要驕傲，應(yīng)該一起幫助小主人學(xué)習(xí)本領(lǐng)才對(duì)呀�！�
語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書慚愧地低下頭，說(shuō)：“是呀，我們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該同心協(xié)力，一起幫助小主人學(xué)好各門功課，做一個(gè)好學(xué)生�！�
“我相信你們會(huì)做的。”美術(shù)書高興地說(shuō)。
一會(huì)兒，教室里又安靜下來(lái)，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
教室里的作文300字 篇3
今天上午第二節(jié)課下課時(shí)，教室里來(lái)了三位“不速之客”。同學(xué)們都驚恐地大叫，有的躲到桌子底下，眼睛還不停地看著那幾位“不速之客”；有的用外套遮住頭和身子，生怕那“不速之客”蟄了自己；還有的索性一屁股往地上一坐，和小伙伴擠在一起......總之，這幾位“不速之客”可把同學(xué)們嚇得屁滾尿流。這幾位“不速之客”就是馬蜂。
這三位馬蜂可調(diào)皮了，它們一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到哪兒，有時(shí)候還飛得很低，惹得同學(xué)們大叫�？伤鼈円稽c(diǎn)兒也不理會(huì)同學(xué)們的`尖叫，反而更猖狂了，好像同學(xué)們?cè)胶ε拢鼈兙驮介_(kāi)心。
這三位馬蜂不僅調(diào)皮，還很機(jī)靈。當(dāng)徐老師拿起掃把，想把馬蜂趕走的時(shí)候，馬蜂不僅沒(méi)有飛走，還又飛進(jìn)來(lái)一只。那靈巧的樣子，就像在玩雜技。直到我們安靜下來(lái)的時(shí)候，還有一只馬蜂在我們的頭頂上轉(zhuǎn)，還發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，似乎在抗議：“喂，你們至少也應(yīng)該理我一下呀，你們實(shí)在太不給我面子了！”
你們說(shuō)，這“不速之客”可不可愛(ài)？
教室里的作文300字 篇4
“叮咚，叮咚！”上課鈴響了，同學(xué)們都去外面跳繩了，只剩下我和幾個(gè)同學(xué)被留下來(lái)寫作業(yè)，教室里顯得十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙”聲。突然，一陣“嘩嘩”的聲音傳入耳中，我抬起頭一看，原來(lái)是一位同學(xué)在座位上嘔吐了，頓時(shí)，留在教室里的同學(xué)們都驚呆了，傻傻地向那邊看著卻不知所措。
這味道實(shí)在是太難聞了，就如同腐爛的八寶粥一樣，我快要受不了了。但這時(shí)，我想到了自己是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生的小隊(duì)長(zhǎng)，我應(yīng)該馬上幫忙把那位同學(xué)吐出來(lái)的污物打掃干凈。于是我立刻跑去拿拖把，再跑到廁所里把拖把沖洗了一下，接著，又以最快的速度跑回教室，來(lái)到那攤“腐爛的八寶粥”面前，拿起拖把費(fèi)力地開(kāi)始清理地面。
過(guò)了一會(huì)兒，有兩位同學(xué)看到我拖得滿頭大汗，也跑了過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)：“我們一起拖地吧！”“好的！”我感動(dòng)地回答道，于是大家一起拖起來(lái)。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，地上的.污物終于被我們清理干凈，那股難聞的味道也幾乎聞不出來(lái)了。我們幾個(gè)一邊擦著頭上的汗水，一邊相互對(duì)視著，臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
后來(lái)老師知道了這件事，也知道是我們幾個(gè)把地拖干凈的，就在課堂上表?yè)P(yáng)了我們，這時(shí)教室里響起了熱烈的掌聲！
教室里的作文300字 篇5
今天早晨，小主人很早就起了床，站在教室門口，突然，聽(tīng)到了一種很微小的聲音，奧，原來(lái)是桌子、椅子和墻壁的悄悄話。
“哎呦，我的腿�！币巫涌藿兄！拔业耐榷家獢嗔恕！弊雷右苫蟮腵問(wèn)：“是誰(shuí)把你的腿弄傷的呢？”“還不是那個(gè)小主人�！币巫哟蠼械��！斑�是算了吧，你看我的臉，被小主人劃的，簡(jiǎn)直不像人樣了�！弊雷涌嗝噙B的叫道。墻壁也氣憤地叫道：“大家看我的臉，說(shuō)完墻壁指了指自己的臉，只要小主人不知道怎么寫了就拿我的臉當(dāng)草稿紙用，大家來(lái)評(píng)評(píng)理！”
聽(tīng)過(guò)了大家對(duì)小主人的評(píng)論，小主人以后再也不那墻壁當(dāng)草稿子了，不弄壞椅子的腿了，不亂劃桌子的臉了……這個(gè)故事告訴我們：做人不可以隨便破壞物品，如果你是他們你會(huì)怎么辦呢？
教室里的作文300字 篇6
一個(gè)天寒地凍、寒風(fēng)凜冽的星期二，同學(xué)們都興致勃勃地去上科學(xué)課了，教室里空無(wú)一人。
“救……救……救救我吧！”教室里的一張椅子有氣無(wú)力地說(shuō)�！霸趺蠢�？你的臉色不太好�！绷硪粡堃巫诱f(shuō)。“當(dāng)然是被主人欺負(fù)了�！庇忠粡堃巫诱f(shuō)。一聽(tīng)到“小主人”這三個(gè)字，課桌、文具，還有書就頭昏眼花了�！皬埿∶魉慌渥鑫业男≈魅耍 闭n桌氣憤地說(shuō)到。“我的小主人真是狼心狗肺，它把我的`波浪裙子給弄成了直線裙子了�！币话验L(zhǎng)達(dá)20厘米女孩尺子傷心地哭訴著。又一張課桌也無(wú)奈地說(shuō)到：“唉，我的主人把墨水灑在我的臉上，把我漂亮潔凈的臉龐弄成了花臉貓了。”“我們更慘！”一群文具異口同聲地說(shuō)：“本來(lái)我們有一個(gè)幸福美好的家園，誰(shuí)知，我的小主人上課拼命玩我們，被他的老師看見(jiàn)了，老師把我們的家監(jiān)禁在一個(gè)籮筐里。都怪我的小主人，他讓我們無(wú)家可歸了�！币槐菊哿私堑臅步由蟻�(lái)說(shuō)：“我本來(lái)有一頭直直的頭發(fā)，可小主人拼命折我的頭發(fā)，結(jié)果我直直的頭發(fā)不翼而飛了，現(xiàn)在換成了卷發(fā)。我可不喜歡卷發(fā)！”……
大家你一言我一語(yǔ)地議論紛紛，要是上課的小朋友們都能聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，那該多好呀！
教室里的作文300字 篇7
人人都需要掌聲，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我擁有過(guò)許多次掌聲，有爸爸媽媽的，有親人的，還有老師、同學(xué)的……其中一次掌聲令我刻骨銘心。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班里要競(jìng)選班長(zhǎng)，有好多的'人都參加了，我一直都不敢報(bào)名，看著其他同學(xué)在流利地背著稿子，心里羨慕得不得了。誰(shuí)知，我的好朋友丁潔瓊卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“你也上去演講吧，沒(méi)事，要相信自己，加油。”聽(tīng)了這些話，我心里熱乎乎的，于是，我鼓起勇氣，把稿子準(zhǔn)備好，給丁潔瓊看了看，又改了改，準(zhǔn)備試一試。
我在家里練呀練，給爸爸媽媽念著聽(tīng)，自己背，一直苦練了很久。終于到競(jìng)選這一天了，我有熟悉了一下稿子，低著頭走上了講臺(tái)，一時(shí)緊張的把稿子的內(nèi)容都給忘了，這時(shí)，不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)，聽(tīng)到這掌聲，我心里激動(dòng)了起來(lái)，這是給我的嗎？我鼓起勇氣，把稿子流利地背了下來(lái)，我驚訝極了，這還是我嗎，竟然會(huì)背的這么熟練，我的聲音越來(lái)越大了，最后我結(jié)束了我的演講，臺(tái)下又響起了一陣陣掌聲，這時(shí)鼓勵(lì)的掌聲呀，回到座位上，我依然十分激動(dòng)。
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，耳邊�；叵肫鹉顷囌坡�。難忘那掌聲，它給了我信心和動(dòng)力，它讓我不再那么膽怯，對(duì)生活充滿了信心。
教室里的作文300字 篇8
老師天天說(shuō)：生命是最可貴的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要注意安全，要珍惜自己的身體�？墒窃谛@里偏偏卻發(fā)生了危險(xiǎn)事。這件事的'起因經(jīng)過(guò)是這樣的：昨天我們班上體育課剛下課時(shí)，陳居麟他就狂奔向到教室那里，他嫌我們班管鎖匙的宇航同學(xué)走了太慢去開(kāi)教室的門，自己就去爬窗戶，爬著爬著，在一旁的張端華想助他一臂之力，突然一下太用力推他，陳居麟就摔了一跤，送到醫(yī)務(wù)室，不幸的是這位同學(xué)手骨折，到醫(yī)院一檢查真的骨折了，要住院治療，這樣不僅耽誤了學(xué)習(xí)，而且浪費(fèi)了錢。要請(qǐng)假三個(gè)月。同時(shí)，別的班級(jí)也發(fā)生一件恐怖的事，下課時(shí)同學(xué)在瘋跑，兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面相撞，把其中一個(gè)同學(xué)的額頭被碰出血來(lái)……
老師就一直提醒我們安全隱患是隨處存在的，只要稍微一不注意，就可能會(huì)發(fā)生恐怖事件。所以我們應(yīng)該小心又小心。
教室里的作文300字 篇9
“不用了，不用了，趕緊打住打住，你不知道你剛才講的話就是最好笑的笑話了�！睘榱朔乐乖俅问狗浅；馃岬臍夥赵俅谓档搅阆仑�(fù)一攝氏度，我趕緊制止住小丫即將脫口而出的那所謂很好笑的“笑話”。
沒(méi)錯(cuò)，小丫講的.所謂的“笑話”，就是傳說(shuō)中的“冷笑話”�；蛟S他自己認(rèn)為這是天底下最好笑的笑話，但在我們看來(lái)那真是會(huì)讓人十分汗顏的笑話。
他的夸贊總是讓我們坐在他身邊的人感到不好意思，回句“哪里哪里”，或者回句“你也不賴”之類的話。但理所當(dāng)然有一些人也會(huì)厚著臉皮回句“那是”這樣的話。
而他這些話語(yǔ)總會(huì)受到我們周圍一群人的白眼，然后遭受到一系列的狂轟亂炸。當(dāng)然，有時(shí)我們?yōu)榱吮Ｗo(hù)他的尊嚴(yán)，只是輕輕的一瞥，然后保持靜默，留他一人在那靜靜地遐思。
他就是這么一個(gè)好玩的人，有時(shí)總會(huì)讓我們無(wú)奈，有時(shí)卻能滿足我們的虛榮心，有時(shí)他會(huì)表現(xiàn)出無(wú)可自拔的地自戀之中。但不是也有一句話是這樣說(shuō)的嗎？自戀同時(shí)也代表著一種自信。
他就是這么一個(gè)自信的人，面對(duì)困難，面對(duì)失敗，我們從未看到過(guò)他失落過(guò)，他有勇氣去面對(duì)，去面對(duì)。
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