銀杏作文300字[優(yōu)秀4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的銀杏作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

銀杏作文300字 篇1

　　秋天到了，我在我家樓下的公園里面玩，公園里面有各種各樣的植物，有大樹(shù)、有小草，還有好多花。公園里有個(gè)樹(shù)叫銀杏樹(shù)，我在銀杏樹(shù)的下面看到了一些銀杏樹(shù)葉，媽媽說(shuō)這些葉子是銀杏樹(shù)在長(zhǎng)大的過(guò)程中掉下來(lái)，也有一些是被風(fēng)吹掉的。

　　銀杏樹(shù)葉有黃的、有綠的.、還有黃綠相間的。長(zhǎng)得像小小的扇子，還像小象的耳朵。銀杏樹(shù)葉子上面還有一些花紋，每片葉子都長(zhǎng)得不一樣，有的葉子花紋像大山，有的葉子花紋像海浪。媽媽還會(huì)把銀杏樹(shù)葉子們放在一起，變成一個(gè)美麗的花朵給我看。

　　我要把美麗的銀杏樹(shù)葉送給媽媽，我要對(duì)媽媽說(shuō)樹(shù)葉很好看，這是我送給你的禮物；我要把美麗的銀杏樹(shù)葉送給弟弟，告訴他這是個(gè)好玩的玩具；我要把銀杏樹(shù)葉子送給爸爸，告訴他我今天學(xué)到了關(guān)于銀杏樹(shù)葉的知識(shí)；我要把銀杏樹(shù)葉子送給爺爺奶奶，讓他們也猜猜這是什么葉子；我還要把銀杏樹(shù)葉子送給我的小朋友們，這樣我們就能一起玩了。

銀杏作文300字 篇2

　　我們學(xué)校有五六棵銀杏樹(shù)，雖然不多，但一直是一道美麗的風(fēng)景。尤其是秋季，那一排挺拔的銀杏樹(shù)如同被施了魔法般變化，讓同學(xué)們移不開(kāi)眼睛。

　　在校園里，細(xì)心的同學(xué)們都會(huì)注意到銀杏樹(shù)一直在發(fā)生明顯的變化。夏天的銀杏樹(shù)葉子還是郁郁蔥蔥的，隨著秋姑娘緩緩走近的步伐，樹(shù)葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃，最后變成燦爛的金黃色。當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，銀杏樹(shù)金黃的葉子開(kāi)始飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶快樂(lè)地在空中打旋，忽高忽低……整個(gè)校園都成了銀杏葉展示風(fēng)姿的大舞臺(tái)，那呼呼的`風(fēng)聲也成了它們優(yōu)美舞姿的背景音樂(lè)。最后，它們好像是專業(yè)的演員謝幕，紛紛輕柔地落到地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園像被蓋上了一層金色的地毯般，是那樣的迷人美麗。

　　課間和放學(xué)時(shí)，我們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，我們精心挑選著美麗的樹(shù)葉，把各具特色的樹(shù)葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時(shí)候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹(shù)葉的美好時(shí)光。

　　我喜歡校園里的銀杏樹(shù)，不僅因?yàn)槟銈兊拿利�，更因�(yàn)槟銈兛粗�我成長(zhǎng)，陪伴我前行。

銀杏作文300字 篇3

　　我們村有一顆高大的銀杏樹(shù)，據(jù)爺爺說(shuō)這棵樹(shù)以生長(zhǎng)了好幾百年了。這棵樹(shù)就像一名勇士保護(hù)著我們村一代又一代。

　　春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出小嫩芽，不久就會(huì)變成小扇子一樣的綠葉，風(fēng)一吹，銀杏葉就在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，像是在問(wèn)候每一位村民。

　　夏天，天氣越來(lái)越熱，銀杏樹(shù)身上的'衣服卻越來(lái)越厚了，連陽(yáng)光也曬不進(jìn)去，下午小孩子會(huì)在銀杏樹(shù)下玩耍，捉蟬，大人們也會(huì)在這天然的“亭子”下面享受陰涼。

　　秋天，銀杏樹(shù)葉慢慢變黃了，就像金色女郎那樣燦爛，秋風(fēng)看它太美了，一嫉妒 ，就 把它的頭發(fā)一次次的吹下，掉到地上就像金色的地毯，護(hù)著它的根。果實(shí)就成了那些饞嘴貓的解饞之物。

　　冬天，下了一場(chǎng)大雪，銀杏樹(shù)就像一位圣誕老人，祝福每位村民。太陽(yáng)一出來(lái)，雪融化了，銀杏樹(shù)露出它那筆直的軀干，它像一名勇士，和嚴(yán)冬抗衡。

　　一年四季，銀杏樹(shù)它那堅(jiān)強(qiáng)奉獻(xiàn)的精神，激勵(lì)著我們。我們也會(huì)用我們的力量保護(hù)著銀杏樹(shù)，讓它越長(zhǎng)越高大挺拔。

銀杏作文300字 篇4

　　我校有一片銀杏樹(shù)，每當(dāng)春姑娘翩翩而至的時(shí)候，銀杏樹(shù)總會(huì)為我校增添無(wú)限生機(jī)。

　　春天，從遠(yuǎn)處望去，那銀杏樹(shù)像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士，在守護(hù)著咱們的校園，守衛(wèi)著咱們可愛(ài)的小朋友。

　　走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，咱們?cè)阢y杏樹(shù)下乘涼、看書、聽(tīng)歌，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺(tái)唱歌。這真是小朋友的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒們的天堂�。�

　　秋天， 銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹(shù)的葉子一片一片的落下來(lái)，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來(lái)到銀杏樹(shù)下大叫一聲：“金子，金子，我來(lái)拾你了�！痹瓉�(lái)小朋友把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)成了金條。小朋友一說(shuō)，大家都來(lái)了，大把大把的抓銀杏樹(shù)的`葉子往口袋里裝。咱們高年級(jí)的學(xué)生不像他們低年級(jí)的貪玩，咱們可以把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)作標(biāo)本，也可以當(dāng)做書簽。

　　冬天，銀杏樹(shù)像一個(gè)個(gè)老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

　　銀杏樹(shù)有許多功能。能改善腦部認(rèn)知的障礙，如活化腦細(xì)胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

　　我愛(ài)銀杏樹(shù)，雖然它沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有梅花的優(yōu)雅，但我還是喜歡它。

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