生活中的煩惱作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的生活中的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中的煩惱作文1

　　生活中，有許多貌似對(duì)立的事物卻又常常那么親近，就好像我的煩惱與快樂(lè)，它倆在我的生活中總是形影不離。

　　記得把我煩得頭暈?zāi)垦５募訙p乘除，也忘不了取得滿分的舒暢心情；記得惱得我直摔書(shū)本的“之乎者也”，也忘不了那個(gè)人人盼望的'“優(yōu)”。每每在一番煩惱的另一端總是有快樂(lè)的音符在等著你。

　　初一年級(jí)伊始，那一串串讓人眼花繚亂的有理數(shù)使我直傷腦筋。最怕見(jiàn)到的是那一張張好似蜘蛛網(wǎng)的經(jīng)緯線；最怕聽(tīng)到的是那一句句塞都塞不進(jìn)的社會(huì)理論；最怕夢(mèng)到的是每每考試成績(jī)總不理想。明知考試迫在眉睫，提高各科成績(jī)刻不容緩，不免有點(diǎn)心急，迫切希望尋找到一條能使腦袋瓜開(kāi)竅的捷徑，天天想，夜夜想，唉，好煩啊！

　　終于，好事出現(xiàn)了，我想到了唯一的辦法來(lái)解決，即“勤奮”二字，這時(shí)，我頓開(kāi)茅塞，立即動(dòng)手。作文

　　翻開(kāi)《數(shù)學(xué)》，一眼就看到“有理數(shù)，有理數(shù)”，唉，好煩！打開(kāi)《社會(huì)》呈現(xiàn)在眼前的是一張張地圖、經(jīng)緯線等著我們?nèi)ヌ剿魉伎�，啊，好煩！還有《英語(yǔ)》單詞，單詞，單詞，背背背，我能背，但我記不住，腦子里就像一團(tuán)亂麻，總理不出頭緒來(lái)，唉，好煩！

　　煩惱降臨，隨之而來(lái)的是快樂(lè)，經(jīng)過(guò)我的努力，上次數(shù)學(xué)測(cè)試我取得了一個(gè)滿意的成績(jī)。奇怪，我不煩惱了，取而代之的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。作文

　　于是，我會(huì)珍惜每一丁點(diǎn)煩惱的感覺(jué)，因?yàn)樵跓�惱的另一端總�?huì)有快樂(lè)的音符在等著我。

　　啊！我的煩惱，我的快樂(lè)，你們帶給了我成就感，你們就像一座高山和一片大海，只要翻過(guò)高山，就能看到大海。今后我還會(huì)煩惱，但更多的是快樂(lè)的陪伴！

生活中的煩惱作文2

　　在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱總是不斷地陪伴左右。有來(lái)自身體的變化，來(lái)自爸爸媽媽的嘮叨，還有來(lái)自同學(xué)朋友間的矛盾和老師長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，這些莫名其妙的煩惱，讓我總有些不高興、不快樂(lè)，真的想快快長(zhǎng)大，擺脫所有的煩惱。

　　我渴望長(zhǎng)大，渴望不被約束，我不希望大人們整天在耳邊說(shuō)不要做這不要做那，不希望同學(xué)們指出我的任何缺點(diǎn)，不希望看著自己一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里，不能自由，不能展開(kāi)美麗的翅膀，這是多么大的煩惱啊。我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槲矣X(jué)得長(zhǎng)大以后什么都可以自己做主，買(mǎi)房子、買(mǎi)車子、養(yǎng)我喜歡的狗狗，自己掙錢(qián)自己花，總之什么都可以做。而且耳邊也不會(huì)再有很多的責(zé)怪和嘮叨，那是多么自由和美好的事情��！

　　但是，隨著時(shí)光的.流逝，我還是在一天天長(zhǎng)大，煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱，我一定會(huì)一無(wú)所獲，荒廢時(shí)間。媽媽告訴我，要正確理解煩惱、珍惜煩惱，其實(shí)煩惱也是人生的財(cái)富。因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨和老師的教育，我養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的批評(píng)，我知道了怎樣和大家相處；因?yàn)椴荒苋鰦桑�我就可以用大孩子的眼光看�?wèn)題，會(huì)更快地成熟適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。想一想這又是多么叫人高興的事��！

　　我希望所有的同學(xué)都不要再煩惱，我們一起在成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)前行。

生活中的煩惱作文3

　　我叫李浚哲，今年10歲了，我的煩惱有以下四個(gè)：一是每天的作業(yè)很多很多；二是考試成績(jī)差；三是每天都要早起；四是爸爸媽媽不給我買(mǎi)玩具。唉，作為小學(xué)生，日子過(guò)得真不容易��！

　　以上四點(diǎn)搞得我每天都不開(kāi)心，這種煩惱從開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)就有了�，F(xiàn)在我決定把這些煩惱都解決掉，我絞盡腦汁終于想明白了：只要上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課就能解決這些煩惱，為什么呢？因?yàn)槲疑险n的時(shí)候認(rèn)真，放學(xué)后寫(xiě)作業(yè)才特別快。作業(yè)都完成了，就把知識(shí)刻在了自己的'腦子里。作業(yè)完成得早，休息也會(huì)特別早。睡覺(jué)早，睡眠充足，早上起來(lái)就不會(huì)打瞌睡和遲到了。每天都堅(jiān)持這些好習(xí)慣，這樣考試一定會(huì)考得好�？荚嚦煽�(jī)好，作息習(xí)慣好，做好這些事情，爸爸媽媽就會(huì)很開(kāi)心，他們就會(huì)給我買(mǎi)玩具。更重要的是，他們一開(kāi)心就不會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)，身體更健康。最后，我的成績(jī)好，爸爸媽媽就會(huì)覺(jué)得很有面子，到處跟別人顯擺，這樣就有很多小學(xué)生想提高自己的成績(jī)，來(lái)請(qǐng)教我，學(xué)習(xí)我的好方法，那么我的朋友就會(huì)越來(lái)越多，我很喜歡朋友多熱熱鬧鬧的感覺(jué)。

　　除了以上的這些事情，我還明白了一個(gè)道理：作為小學(xué)生，我的主要任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。做好這兩點(diǎn)才能愉快的生活。因此，我要想方設(shè)法的搞好學(xué)習(xí)，我會(huì)成功的解決我的煩惱的！

生活中的煩惱作文4

　　在我的生活中，有許多看似相反的事情往往如此接近，就像我的煩惱和幸福一樣。他們?cè)谖业纳�活中總是不可分割的�?/p>

　　我記得讓我頭暈的加、減、乘、除，以及得滿分的快樂(lè)心情。我記得那些非常生氣的人，以至于我把書(shū)扔了，我不能忘記每個(gè)人都希望的卓越。在麻煩的另一端，總有快樂(lè)的音符在等著你。

　　初中一年級(jí)開(kāi)始時(shí)，我被令人眼花繚亂的有理數(shù)所迷惑。我最害怕的是像蜘蛛網(wǎng)一樣的經(jīng)線和緯線。我最害怕的是社會(huì)理論，它不能放在每個(gè)句子里。我最擔(dān)心的是我的考試成績(jī)總是不令人滿意。知道考試即將來(lái)臨，迫切需要提高各科的成績(jī)。我有點(diǎn)不耐煩，渴望找到一條能讓我的大腦開(kāi)始理解的捷徑。我每天每晚都在想，唉，真煩人！

　　最后，好事情出現(xiàn)了，我想出了解決它們的方法，那就是勤奮這個(gè)詞。這時(shí)，我立即開(kāi)始做事。

　　打開(kāi)“數(shù)學(xué)”，一眼就看到有理數(shù)，有理數(shù)，唉，好煩��！打開(kāi)“社會(huì)”擺在我們面前的`是地圖，經(jīng)緯線等著我們?nèi)ヌ剿骱退伎迹�啊，真煩人！有“英語(yǔ)”的單詞，單詞，單詞，背對(duì)背，我可以背，但是我記不清了，我的腦子就像一團(tuán)亂麻，總理想不出一點(diǎn)頭緒，唉，很煩人！

　　憂慮接踵而來(lái)，幸福緊隨其后。通過(guò)我的努力，我在上次數(shù)學(xué)考試中取得了令人滿意的成績(jī)。奇怪的是，我沒(méi)有煩惱和煩惱。相反，我充滿了無(wú)盡的快樂(lè)。

　　因此，我會(huì)珍惜每一點(diǎn)煩惱的感覺(jué)，因?yàn)闊�惱的另一端總�?huì)有快樂(lè)的音符在等著我。

　　哦，天�。∥业膽n慮，我的幸福，你給我?guī)��?lái)了成就感。你就像一座山和一片海。只要你穿過(guò)這座山，你就能看到大海。將來(lái)，我還是會(huì)擔(dān)心，但更多的是快樂(lè)的陪伴！

生活中的煩惱作文5

　　生活中，往往都會(huì)有各種不順心、不如意的事情。但這些困擾與煩惱永遠(yuǎn)不能讓我們停下前進(jìn)的腳步。

　　“叮鈴鈴——”上課的時(shí)間到了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都回到了教室�！斑@節(jié)是英語(yǔ)課，我最喜歡英語(yǔ)課了”我在心里暗想。

　　“咚，咚，咚”一陣敲門(mén)聲響起�！笆钦l(shuí)？今天英語(yǔ)老師黃老師也沒(méi)來(lái)，難道……”還沒(méi)等我想完，一位年輕的女老師抱著英語(yǔ)書(shū)進(jìn)來(lái)了。

　　“我是你們的.新老師，你叫我邵老師好了�！蹦俏焕蠋煖厝岬爻�我們笑了笑�！笆裁�！黃老師不教我們了？”我再次驚訝。

　　“好了，我們上課吧！”邵老師說(shuō)道。邵老師帶著我們開(kāi)始學(xué)新課文。但我聽(tīng)到黃老師走了，就開(kāi)始心不在焉的。老師講的我左耳進(jìn)，右耳出，把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。

　　“那位同學(xué)，請(qǐng)好好聽(tīng)講�！崩蠋熆聪蛄宋�。聽(tīng)了老師的話，我覺(jué)得就算黃老師走了，但是學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了別人，更不是為了老師父母或者同學(xué)。想著想著我就開(kāi)始跟著老師進(jìn)入“知識(shí)的海洋”。

　　是啊，生活中到處都有煩惱，但辦法常常比困難多。這些困擾與煩惱也永遠(yuǎn)不能讓我們停止前進(jìn)的腳步。

生活中的煩惱作文6

　　在我的生活中，快樂(lè)時(shí)常伴隨身旁，與此同時(shí)，煩惱也緊隨其后，煩惱的記憶，構(gòu)成了我人生中不可磨滅的篇章，為我的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。

　　“這個(gè)音怎么那么難聽(tīng)！”一練琴第一個(gè)聽(tīng)到的便是這如霹靂的聲音，這句話一下子就將我那高漲的情緒打到了無(wú)底的深淵里去了，。我只好去更加勤快的.練習(xí)，去到處尋找好聽(tīng)的音色，尋找那奏出美妙音色的技巧。我四處尋找，練了一遍又一遍，可每一遍得到的，卻都是那聲"雷"。我正摸索著彈，彈著彈著，又打了那聲“雷”，把我嚇了一大跳。我急忙又更加仔細(xì)的練習(xí)。讓一個(gè)缺乏樂(lè)感的人去尋找美妙的音色，就像讓狗去抓鳥(niǎo)一樣難。我把速度放到最慢，一個(gè)音一個(gè)音的去練，練得手都酸了，偶爾瞎貓碰到死耗子地彈好了一次半次，第二次就又不會(huì)彈了。我沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，那邊批評(píng)得更厲害了：”一看你就沒(méi)好好練，你看你吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�！”“你的�?lè)感也太差了吧！”······到了上課的時(shí)候，無(wú)論老師如何去描述樂(lè)曲的情感，樂(lè)曲背景，我還是對(duì)音樂(lè)情感一竅不通。我彈得還是被說(shuō)成和尚念經(jīng)，平淡乏味，可我卻全然不知我彈得有多難聽(tīng)，絲毫體會(huì)不到樂(lè)感。我彈不好，心里很急，卻沒(méi)有絲毫辦法。這“缺乏樂(lè)感”讓家人急，老師急，我更急。我實(shí)在沒(méi)轍了：我怎么這么笨？連這一點(diǎn)樂(lè)感都沒(méi)有？······我開(kāi)始想各種辦法：我反復(fù)練習(xí)，仔細(xì)地聽(tīng)，沉下心去用心體會(huì)樂(lè)曲，反復(fù)揣摩，理解樂(lè)曲，讓心中有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，再照著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去練，總算小有收獲了！我終于進(jìn)步了！

　　這個(gè)害得我苦了這么多年的煩惱：缺乏樂(lè)感，總算是讓我治服了！

生活中的煩惱作文7

　　我的煩惱就是──近視眼，每一次看東西，都看不清楚，給我?guī)��?lái)很多困擾。

　　記得有一次體檢檢查視力時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的右眼視力是4．7，左眼呢？更糟，居然是4．5，于是老師就建議媽媽帶我到眼科配眼鏡�，F(xiàn)在我美麗的眼睛，已經(jīng)成四眼田雞了。

　　記得5年級(jí)時(shí)，有一次上完寫(xiě)字課，正要洗手時(shí)，我以為旁邊的人是校長(zhǎng)，連忙向他說(shuō)：“校長(zhǎng)好！”那個(gè)人敲敲我的頭說(shuō)：“我不是校長(zhǎng)，我是老師�！蔽衣�(tīng)了臉都紅了，同學(xué)卻在旁邊哈哈大笑。

　　還有一次，媽媽帶我去看電影，我以為前面那個(gè)人是媽媽，就拉著那個(gè)人的衣角說(shuō)：“媽！等我！”那個(gè)人卻說(shuō)：“拜托呀！誰(shuí)是你媽！”我趕緊向那個(gè)人說(shuō)對(duì)不起，當(dāng)時(shí)的'我真是難為情呀！

　　希望大家好好保護(hù)自己的眼睛，不然也會(huì)像我一樣，常常出糗哦！

生活中的煩惱作文8

　　生活中的煩惱無(wú)處不在，但只要鎮(zhèn)定下來(lái)，不急躁，不發(fā)怒，總會(huì)有辦法解決，我就有過(guò)一次這樣的體驗(yàn)。

　　星期二的下午，我垂頭喪氣地走在回家的路上，天空被烏云蓋住了，整個(gè)世界都灰蒙蒙的，什么都看不清楚，樹(shù)葉在狂風(fēng)控制下“嘩嘩”地響著，好像在對(duì)我表示著不滿，讓我感覺(jué)這個(gè)世界都在跟我作對(duì)。

　　我遇到了一件讓我煩惱的事——考砸了。本來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，一般都會(huì)考到95分以上，這次卻只考了８５分，我真后悔自己大意，竟沒(méi)有認(rèn)真做題。接到試卷后，一種想哭的感覺(jué)涌上心頭。真恨不得把手中的`試卷撕個(gè)稀巴爛，再卷成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶！

　　我踏著沉重的步伐走到了家門(mén)口，一回家，就看見(jiàn)弟弟在客廳看動(dòng)畫(huà)片，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，笑得前仰后合，發(fā)出哈哈的大笑聲。我本來(lái)就憋了一肚子火，又知道他一定又是還沒(méi)完成作業(yè)，就把火都發(fā)泄在他身上了：“你有完沒(méi)完！天天不完成作業(yè)還在那看電視？是不是找打！”弟弟先是一愣，然后委屈地哇的一聲哭了出來(lái)。我哪有心情安慰他？便把這事拋在腦后，氣呼呼地沖進(jìn)房間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，心煩意亂地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　晚上，媽媽回家了，我向她抱怨著弟弟偷看電腦的事情，可她卻反問(wèn)我為什么考得那么差，我的心情就像跌入了深淵，便跑進(jìn)房間，抱著枕頭趴在床上嚎啕大哭……

　　后來(lái)，等平靜下來(lái)后，我與媽媽討論了一番，有了這樣的共識(shí)：煩惱與疑惑只是暫時(shí)的，冷靜，讓自己放松心態(tài)，認(rèn)真想想自己的問(wèn)題，用正確的方式解決它，讓人煩惱的事就會(huì)煙消云散啦！

　　作者：張瑤菲，深圳福田僑外學(xué)校六年級(jí)

生活中的煩惱作文9

　　我想成為太陽(yáng)，可我只是一顆星星；我想成為大樹(shù)，可我只是一株小草;我想成為大海，可我只是一條山溪。在生活中，維納斯女神眷顧我的太少太少。因此，煩惱便成為了我生活的主旋律。

　　作業(yè)是我的煩惱，它似一條永不枯涸的大海，奔流不息，常常是一門(mén)未完，一門(mén)又出。看著別人在操場(chǎng)上盡情地玩耍，我只能坐在教室里做永無(wú)盡頭的作業(yè)；看著別人輕松的聊天，我只能演算一道道數(shù)學(xué)習(xí)題；看著別人歡樂(lè)的唱歌，我只能默默地背誦英語(yǔ)單詞。

　　與同學(xué)之間的關(guān)系是我的煩惱。剛步入少年旅途的我，隨著年齡的增長(zhǎng)，青春意識(shí)的.萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè)共增，煩惱一直籠罩在我的心頭。同學(xué)之間的關(guān)系大不如從前。現(xiàn)在，心中的一件事情，連有一個(gè)愿與你分享的同學(xué)都沒(méi)有，他們看起來(lái)在你的周圍，但他們也在遙不可及的天邊。

　　煩惱雖然伴隨著我，但我也是一處風(fēng)景：也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往。我的天空一樣高遠(yuǎn)，我的大地一樣廣闊，我的生活一樣精彩。

　　雖然我做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地，做不了大海，就做山溪，用自己 的清甜方便大地。

生活中的煩惱作文10

　　如果幸福是清泉，那么煩惱是清泉中的污石，擾亂了生活規(guī)律。

　　四害永遠(yuǎn)都存在，家門(mén)口的老鼠已讓我覺(jué)得毛骨悚然，家里膽大包天的“小強(qiáng)”更真是無(wú)處不在。

　　一天，我正在洗臉。剛拿起毛巾，一個(gè)棕色、肥大的東西迅速地竄了出來(lái)。我一看，上帝呀！一只“小強(qiáng)”正往我手上爬。我甩了甩手，尖叫一聲，恨不得爬到房頂上去。我來(lái)到廚房定了定神，準(zhǔn)備抵抗蟑螂大軍的進(jìn)攻。我左尋右找了一番，只發(fā)現(xiàn)兩個(gè)可以攻擊蟑螂的武器---一把生銹的菜刀和一把木劍。我左手拿刀，右手操劍，簡(jiǎn)直是刀劍合璧，天下無(wú)敵。

　　等了許久，目標(biāo)終于出現(xiàn)了。剛開(kāi)始，我還不敢下手，可一想到這些天小強(qiáng)們的`種種罪行，便氣得咬牙切齒。我先用劍對(duì)小強(qiáng)大軍來(lái)一次重創(chuàng)，沒(méi)想到只殺死十幾只小強(qiáng)。我又拿起菜刀一陣狂揮。十分鐘過(guò)去了，地上已經(jīng)橫尸遍野，我拿起掃把把這些可惡的小強(qiáng)“死尸”趕出家門(mén)。

　　沒(méi)想到，小強(qiáng)大軍不畏生死，繼續(xù)冒犯。爺爺拿來(lái)他買(mǎi)的蟑螂八卦陣，放在衛(wèi)生間，讓我不要?jiǎng)铀�，然后爺爺拿出一點(diǎn)“面包屑”（滅蟑螂的藥）灑在地上。

　　第二天，我和爺爺起了個(gè)大早，我們進(jìn)了衛(wèi)生間�？吹嚼锩娴囊磺校�我瞠目結(jié)舌；爸爸也進(jìn)來(lái)一看，也“張飛穿針——大眼瞪小眼”。整個(gè)衛(wèi)生間都是小強(qiáng)，小強(qiáng)大軍集體倒戈，都是從廚房跑過(guò)來(lái)享用“美食”的。廚房和衛(wèi)生間都有小強(qiáng)的排泄物，我們花了一個(gè)小時(shí)，終于將小強(qiáng)清理得一干二凈。

　　從此以后，我們就不用再洗臉的時(shí)，看看毛巾有沒(méi)有小強(qiáng)，也不會(huì)吃飯的時(shí)候大驚小怪。

　　煩惱哪都有，但當(dāng)清泉流淌，煩惱銷聲匿跡了，就是一個(gè)好的開(kāi)始……

生活中的煩惱作文11

　　讓人疲憊的不是遠(yuǎn)處的一座山，而是你鞋里的一粒沙子。

　　面對(duì)這一粒沙子，一些人選擇停止前進(jìn)，用沙子沖洗他們的腳趾。有些人選擇在繼續(xù)前進(jìn)之前蹲下來(lái)抖掉鞋子里的沙子。后者的態(tài)度和行為能使他更好地達(dá)到人生的巔峰，就像我們面對(duì)生活中的煩惱，不被它們說(shuō)服，能平靜地面對(duì)它們并克服它們，只有這樣我們才能更接近成功。

　　我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我參加一個(gè)測(cè)試時(shí)，我得到了一個(gè)不令人滿意的結(jié)果。我不敢面對(duì)試卷。想到這個(gè)悲慘的結(jié)果，我悄悄地抽泣著，希望我不能去上學(xué)。

　　那時(shí)，我就像面對(duì)“沙子”前者選擇了逃避。

　　后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書(shū)，他說(shuō):困難和困惑是人生本身，它是天生的`，否則人生不簡(jiǎn)單？”是的，沒(méi)有這些沙子”，我們的生活不無(wú)聊嗎？小“沙子”我感到厭惡，有點(diǎn)害怕學(xué)習(xí)。這樣的生活太可怕了。

　　張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):生活是一件多彩的長(zhǎng)袍，覆蓋著它。虱子�！碧└�?duì)栒f(shuō):如果你失去太陽(yáng)時(shí)流淚，你將失去群星。”尼克松說(shuō):人生是99回合�！�......

　　是的。生活不會(huì)一帆風(fēng)順，生活不會(huì)如你所愿，生活中的煩惱會(huì)讓生活多姿多彩；生活中的煩惱會(huì)讓生活更有意義。面對(duì)生活中的煩惱，請(qǐng)舉手。面對(duì)生活中的煩惱，請(qǐng)不要灰心。面對(duì)生活的煩惱，請(qǐng)保持自信，更深刻地體驗(yàn)生活的煩惱帶給我們的樂(lè)趣。

生活中的煩惱作文12

　　生活在五彩繽紛、無(wú)憂無(wú)慮的童年，每個(gè)人都應(yīng)該很快樂(lè)，但同時(shí)每個(gè)人也都有煩惱。我的煩惱是什么，你們想知道嗎？我是一個(gè)性格開(kāi)朗活潑的女孩。從小就有稍黑的皮膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛下一雙水汪汪的大眼睛、一對(duì)招風(fēng)大耳朵和一張紅潤(rùn)的小嘴巴，頭上扎著一對(duì)羊角辮。因?yàn)槲业钠つw不是太白皙，遺傳了我爸，有點(diǎn)黑黑的，我們班有些同學(xué)就會(huì)經(jīng)常給我起外號(hào)，比如“非洲黑人”，我是雙眼皮，黑色的大眼睛有點(diǎn)外凸。我們班的易叢悅經(jīng)常不喊我的名字，直接喊我“魚(yú)眼睛”或“燈泡眼”，搞得我在同學(xué)們面前很沒(méi)面子，抬不起頭來(lái)，人也變得很自卑。

　　我很難過(guò)，便去找媽媽吐露心聲。媽媽一開(kāi)始聽(tīng)了十分生氣，教育我要尊重同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽漸漸平靜下來(lái)，安慰我說(shuō)：“孩子，你有一雙撲閃撲閃的大眼睛，別人還沒(méi)有呢，是不是？誰(shuí)說(shuō)你的大眼睛不好看了��！你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)皮膚稍黑的孩子都很健康、很陽(yáng)光嗎？別人說(shuō)你丑你就丑啦，怎么可能呢？隨別人說(shuō)去吧！只要擁有自信，不氣餒，努力學(xué)習(xí)，坦然面對(duì)生活，就會(huì)收獲更多快樂(lè)，知道了嗎？”我聽(tīng)懂了媽媽的話，心情自然就好了許多。我忽然想起前段時(shí)間看過(guò)的一篇文章《生活是鏡子》，對(duì)，我明白了！生活就像是一面反光的鏡子，取決于對(duì)它的態(tài)度∶愁眉苦臉地對(duì)待生活，生活肯定是烏云密布；爽朗樂(lè)觀地對(duì)待生活，生活肯定是陽(yáng)光燦爛。與其選擇愁苦，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂(lè)呢？

　　別人說(shuō)我又怎樣，拋開(kāi)煩惱，外面的世界更加遼闊。這就是我，一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的女孩。如果生活是一部交響樂(lè)，那“煩惱”只是生活中的一支小插曲！

生活中的煩惱作文13

　　在生活中，每一個(gè)人都有自己的煩惱。有的人解決了，有的人沒(méi)解決，我也不例外。

　　小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……

　　小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū)，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地我多想有時(shí)間去玩會(huì)�。∪ゴ虼蛴鹈�球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的'樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩

　　這便是我的煩惱，你的煩惱是什么哪？

生活中的煩惱作文14

　　今天夕會(huì)課時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，有同學(xué)便趁機(jī)講話。我和幾個(gè)班委開(kāi)始點(diǎn)名阻止他們講話。

　　當(dāng)我看見(jiàn)沈欣雨轉(zhuǎn)過(guò)頭去，戴鈺鈴把書(shū)包放在腿上，放在腿上，從書(shū)包里拿出一些東西來(lái)。我告訴沈欣雨不能轉(zhuǎn)頭，但沈欣雨卻用一種帶有焦急的語(yǔ)氣說(shuō)，她的《練習(xí)與測(cè)試》不見(jiàn)了。我一驚，小聲地一邊說(shuō)一邊思考著。這時(shí)，我同桌提醒我語(yǔ)文《練習(xí)與測(cè)試》已經(jīng)收上去了。我心一亮，想：也許她忘記了吧，得趕緊告訴她呀！因?yàn)檫@個(gè)情況我也遇到過(guò)，那滋味是非常著急的，也是非常難過(guò)的。于是，我急忙叫著沈欣雨�？墒牵�她沒(méi)聽(tīng)到，怎么也不回答我。這時(shí)，王欣怡站了起來(lái)，不分青紅皂白的就批評(píng)了我，我極力為自己辯解卻無(wú)濟(jì)于事，我感到很委屈。那滋味就像啞巴吃了黃連有苦說(shuō)不出。

　　當(dāng)時(shí)，我真希望能有人說(shuō)出事情的.經(jīng)過(guò)為我辯解，可是，卻沒(méi)有一個(gè)人勇敢地站起來(lái)，我感覺(jué)心里好委屈好難過(guò)。

　　我該怎么辦，誰(shuí)能告訴我呢？

生活中的煩惱作文15

　　炙烤著教室的太陽(yáng)反襯著冰寒的氣息，不悅的煩燥反襯著肅殺的眼神，有想臨陣脫逃的氣氛，也有想上前阻止的氛圍。時(shí)間，仿佛幫大家照了一張永恒的相片，卻沒(méi)有等人擺好姿勢(shì)，在門(mén)被打開(kāi)的那一瞬，顏色、表情、動(dòng)作才回到我的身上。

　　從小，我就是最不易融入班級(jí)的人，也不是交不到朋友，就是個(gè)性太死板了，說(shuō)一就是一，非黑即白，非對(duì)即是錯(cuò)，這種個(gè)性讓我吃了不少苦頭，但我也不以為意。

　　上了五年級(jí)，這種情況更加嚴(yán)重，但一開(kāi)始我也沒(méi)怎么注意，直到第一次分組，我才真切的.體會(huì)到被排擠的感覺(jué)。

　　一旦變成這種情況，接下來(lái)就一發(fā)不可收拾，我如同被大海遺棄的漁夫，飄流在未知的洪流；如同被天空遺棄的麻雀，迷失在不明的巷弄；如同被大樹(shù)遺棄的葉子，落在不熟識(shí)的土壤，感覺(jué)非常痛苦，無(wú)法掙脫這惡劣的鎖鏈。

　　我開(kāi)始觀察大家是如何待人處世的，是如何通融的，是如何達(dá)成“外圓內(nèi)方”的，然后我自省，《幽夢(mèng)影》里有一句話是“凡事不宜刻”，這正是外圓內(nèi)方的真諦，之后我的狀況也就好轉(zhuǎn)了。

　　也許，人與人并沒(méi)辦法都是朋友，但至少能達(dá)到減少仇敵，也許我仍然不是很圓融，但至少不會(huì)在表面上鬧翻臉，我由衷的感謝那些曾經(jīng)排擠過(guò)我的同學(xué)們，因?yàn)橥ㄟ^(guò)他們，我更進(jìn)步，在人際相處更上一層樓，在對(duì)話中更加體會(huì)大家真實(shí)的性格，在和暖的微風(fēng)中，我這么想著。

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