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關(guān)于感覺(jué)生活作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的感覺(jué)生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感覺(jué)生活作文 篇1
無(wú)聊：每天，無(wú)憂無(wú)慮，但總是要考慮明天以及以后的事情，生活，充滿無(wú)聊，無(wú)聊的生活本就無(wú)趣，人們還要繼續(xù)走下去，別以為朋友給你講幾個(gè)笑話就不無(wú)聊了，實(shí)際上，無(wú)聊來(lái)自你自己的內(nèi)心，無(wú)聊，別以為跟動(dòng)物玩一會(huì)高興了就不會(huì)無(wú)聊了。。。。。。。。
悲傷：悲傷的話，沒(méi)人能幫你，別人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩，高興，你心里的悲傷只不過(guò)是被暫時(shí)的快樂(lè)勉強(qiáng)壓制住了，等你不快樂(lè)的時(shí)候，即使也不悲傷，你那心里的.悲傷就如同滿池的水，明明滿了卻又關(guān)不了，那水一點(diǎn)一滴的涌出，讓你感到很傷心很傷心。在你又因?yàn)榱硪患聜牡脑挘氵@件事的傷心與之前的傷心混合到了一起，你就會(huì)感覺(jué)到前所未有的悲傷、傷心。
快樂(lè)：如果你是一個(gè)天天笑，那種笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，那代表你所有事都看的開(kāi)，把你心里的悲傷、難過(guò)如同排水一樣把他排了出去，但還是留了一點(diǎn)。因?yàn)榘驯瘋懦鋈チ怂蕴焯煨�，如果他把所有的悲傷全部排出去的話，他就不�?huì)懂得什么叫做悲傷。
擔(dān)心：提心吊膽的擔(dān)心，在你擔(dān)心的時(shí)候，只有把你那件擔(dān)心的是完全告訴你，你才能平淡下來(lái)，擔(dān)心的時(shí)候你心里總是很難受。（你就會(huì)有以上一種感覺(jué)）
當(dāng)你遇事的時(shí)候，你將會(huì)有以上那些感覺(jué)，這就是你生活的感覺(jué)。
感覺(jué)生活作文 篇2
生活，就是那么的奇妙，里頭的人、事、物，總是讓生活又增添了一筆美麗的色彩；里頭的新事物，每每都會(huì)讓我心又增加了一朵回憶小花；里頭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)讓我的腦海里的匣子，又增加了一封那美好的回憶。生活中的新感覺(jué)，應(yīng)該就是看到了生命斗士──陳俊翰的故事吧！
記得那是個(gè)晴朗的早晨，教務(wù)班主任臨時(shí)廣播，要我們到視聽(tīng)教室，觀賞生命斗士，陳俊翰的影片。陳俊翰從小就染上了當(dāng)時(shí)罕見(jiàn)的疾病，從此就只能坐在輪椅上上下 學(xué)，而大二時(shí)，又因電毯走火，而失去了雙腳。但他并不放棄他自己，每次的功課，他都會(huì)盡力的完成。他，用了他萎縮的雙手，一筆一筆慢慢刻，花了六個(gè)小時(shí)寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章；他，拖著疲憊的身軀，慢慢完成了他的.數(shù)學(xué)功課；他，在大學(xué)時(shí)，雙修法律和數(shù)學(xué)，一個(gè)學(xué)年修了三十二個(gè)學(xué)分。
看看我自己，我，一看到作文就馬上產(chǎn)生了厭惡，不像他，用萎縮的雙手，一筆一筆慢慢刻，花了六個(gè)小時(shí)，寫(xiě)出了一篇優(yōu)美的文章，寫(xiě)出了他的努力，他的艱辛， 他生命的美麗光彩；我一看到數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)，而他，卻拖著疲累的身軀，完成了他的作業(yè)；我，覺(jué)得上課好無(wú)聊，好無(wú)趣，而他，卻雙修法律和數(shù)學(xué)，一學(xué)年，修了三十二個(gè)學(xué)分。他用了他的努力，讓他的生命充滿了許多美好的果實(shí)。
林睦卿曾說(shuō)：“每個(gè)人的生命，都是取決于自己的決定�！标惪『驳墓适�，讓我在遇到挫折時(shí)，重新站起來(lái)，努力向前，不再畏縮；讓我勇敢面對(duì)，不再害怕。
如果生活是一幅美麗的圖畫(huà)，那么那些新感覺(jué)就是一抹亮麗的色彩；如果生活是一杯濃郁的咖啡，那么新感覺(jué)就是一顆香醇的咖啡豆；如果生活是一片美麗的花海，那么新感覺(jué)就是一株鮮艷的花朵。陳俊翰的故事，給了我新的價(jià)值觀，更是我生活中的新感覺(jué)。
感覺(jué)生活作文 篇3
一天，正趕上心情極度不爽，很想聽(tīng)音樂(lè)，就搶來(lái)小妮子的隨身聽(tīng)，結(jié)果我喜歡上了一首叛逆的歌曲＜會(huì)讀書(shū)＞(雖然很老)，后來(lái)我知道這是林俊杰的.歌．再后來(lái)我非常喜歡這首歌的歌詞－－讀讀讀讀讀書(shū)都想吐 好象哭 怕怕怕怕怕老師背書(shū) 好白癡 你你你你你 只會(huì)說(shuō)要第一 我就快要發(fā)羊癲風(fēng)！
最后我只能哼著這首歌無(wú)奈的的告訴老媽：＂開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)．．．．．．＂
后記：再這里我用我并不是很好的文筆講述了我的真實(shí)經(jīng)歷．天下的父不心我理解，可是我并不是學(xué)習(xí)的工具，我盡力了，就別在逼我了．也不要說(shuō)這是愛(ài)我，我想換一種愛(ài)的方式，我會(huì)理解的更好．老爸老媽給我一點(diǎn)自由空間，讓我尋找自己的人生道路和快樂(lè)，難道不好嗎？難道你們一點(diǎn)也不明白嗎？
感覺(jué)生活作文 篇4
詩(shī)意是什么？詩(shī)意，可能是仰望無(wú)垠蒼穹時(shí)的一聲喟嘆，可能是你鳥(niǎo)瞰巍巍群山時(shí)的一句感慨，可能是凝望浩蕩江河時(shí)的一絲靈感，可能是放眼蒼茫原野時(shí)的一曲高歌……其實(shí)，詩(shī)意已不知不覺(jué)中深深融入于每個(gè)人的生活，潤(rùn)澤著每個(gè)人的心靈，讓生活變得豐滿，充盈而又靈性。那么，詩(shī)意生活的感覺(jué)又是怎樣的呢？
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母就有意識(shí)地將詩(shī)詞融入進(jìn)我的生活。他們不會(huì)刻意地讓我死記硬背，而是采用獨(dú)特的情境教學(xué)，在不同的場(chǎng)景選擇合適的詩(shī)詞，引導(dǎo)我去體會(huì)詩(shī)詞的美。
我最早接觸的詩(shī)詞，并不是小朋友們耳熟能詳?shù)摹谤Z鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌”。蹣跚學(xué)步時(shí)，有一次父母帶我在嗇園游玩，爸爸帶著我正好走到一座小橋上，而媽媽在高處的涼亭里，突然間她喊住我，讓我跟她一字一句地念：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！苯又纸o我解釋一下具體意思，此情此景，從此，卞之琳的《斷章》就深深印在了我腦海里。
逐漸長(zhǎng)大，在父母潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的陪伴和引導(dǎo)下，我耳濡目染，逐漸的把小學(xué)和初高中必背的古詩(shī)詞基本上都掌握了，并且摸索出一套獨(dú)特的記憶法。一是情境融入法：比如，江南的杏花微雨時(shí)節(jié)，接觸的.就是“桃之夭夭，灼灼其華”、“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”、“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；盛夏荷塘，那就少不了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”；秋高氣爽的重陽(yáng)佳節(jié)，想到的是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”；大雪紛飛的寒冬時(shí)節(jié)，“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”、“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”就是極佳的應(yīng)景之句。另一種方法是看圖猜詩(shī)詞，這是我和媽媽最愛(ài)玩的游戲。任意的圖片、場(chǎng)景和心情，要用合適的詩(shī)句來(lái)表達(dá)。比如，站在狼山之巔，憑欄遠(yuǎn)眺，俯瞰長(zhǎng)江，想到的是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”；中秋賞月，自然是用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)最美好的祝愿；看到塞北的大漠、西風(fēng)，就會(huì)想到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；大雪紛飛時(shí)，祖國(guó)的大好河山“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，雪后初霽，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” ……
在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了“書(shū)生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的慷慨激昂；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的輕快和飛揚(yáng)；“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐庭院鎖清秋”的悲涼；“朱門酒肉臭路，路有凍死骨”的憤慨；“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的悲憫之心…… 我逐漸感受到了詩(shī)詞的韻律美和意境美，詩(shī)詞讀起來(lái)那么朗朗上口，讓人齒頰生香；表達(dá)的情感那么意猶未盡、欲說(shuō)還休，讓人浮想聯(lián)翩。那是一種悅耳、悅目、悅心的舒適感覺(jué)，一個(gè)字，“美”！
現(xiàn)在，詩(shī)詞已全面融入了我的生活，并且能夠活學(xué)活用。父母出差，我會(huì)給他們發(fā)信息：“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”；每逢大考，上學(xué)路上，我會(huì)自言自語(yǔ)：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”；看到月亮，我會(huì)不由自主地吟誦：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；看到晚霞和歸鳥(niǎo)，立馬會(huì)想到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”……《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》開(kāi)播后，我就成了忠實(shí)粉絲。和電視里的選手一起讀詩(shī)詞、品詩(shī)詞，那種享受的感覺(jué)實(shí)在是妙不可言。課余時(shí)間，我會(huì)和志同道合的好朋友們一起玩詩(shī)詞飛花令，甚至更加高難度的詞牌名飛花令，別人覺(jué)得不可理喻，我們卻樂(lè)此不疲。
德國(guó)哲學(xué)家海德格爾說(shuō)過(guò)：“人類，詩(shī)意地棲居在地球上”。詩(shī)意生活溫暖和豐富了我的童年和少年時(shí)光，以后還將繼續(xù)陪伴我的生活。
詩(shī)意生活的感覺(jué)真好！
感覺(jué)生活作文 篇5
清晨，或許５點(diǎn)應(yīng)該算是早晨了吧，因?yàn)樘煲呀?jīng)亮了．
天氣挺好的，不那么熱，風(fēng)很溫和的吹著，掀起我那凌亂的頭發(fā)．
周末，又趕上難得的好天氣．＂我伸開(kāi)雙臂，盡情的擁抱著可愛(ài)的大自然．風(fēng)拂柳動(dòng)，蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，伙伴們?cè)诓萜荷湘倚Υ螋[，談笑風(fēng)聲，啊，很久沒(méi)有這么舒服啦．＂然而這是，一個(gè)尖歷的聲音極不協(xié)調(diào)的響起，＂你在干什么，快起來(lái)．我揉揉惺忪的.眼睛四下看了一眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在自己的床上，臉不知被什么壓出一個(gè)個(gè)小紅印，又癢又痛．上方是媽媽那張被憤怒充斥著的臉．我側(cè)臉看了一下墻上的掛鐘，八點(diǎn)一刻！哎，革命尚未成功，同志仍需努力！于是我極不情愿的支起身子，沖到革命第一線．
周末，陽(yáng)光，草坪，伙伴，Say Goodbay.
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