生活的作文4篇【優(yōu)秀】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的生活的作文4篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
我觀賞過(guò)許許多多的景物，但青島的海，它依舊讓我深深陶醉在其中。
海，是無(wú)邊無(wú)際的;海，是遼闊美麗的;海，是令人向往的。
記得那一次，我第一次來(lái)到海邊，那時(shí)，感覺它是一個(gè)哺育著許多生物的母親，又感覺，海也是豐富的資源場(chǎng)。
我喜歡感受海的.氣息，我光著腳丫在海邊漫步，腳被沙子輕托著，雪白的浪花嬉笑著奔向岸邊，海浪化成一串銀鈴般的笑聲，回蕩在天邊。
我躺在椅子上，仰望著那碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，天，好像受到了浪花的感染，那天空上映出了它的影子。
我幻想著奇妙得海底世界，幻想著圓柱展缸內(nèi)，魚兒爭(zhēng)奇斗艷，海底隧道內(nèi)，鯊魚伴我行走，走到水母宮，那里比仙境都美。
我依然望著那天空，看著浪花的影子，又看著那白云，我張開雙臂，看著那上岸的螃蟹，奮力的往沙子里鉆，我看著浪花，正在遮蓋行走的痕跡，好像一切都很美那。
這就是我愛的大海，我永遠(yuǎn)愛著它，愛著它的遼闊，愛著它的美麗，愛著它是個(gè)偉大的母親!
這篇小學(xué)生暑假生活的作文就為大家介紹完了，希望大家能有一個(gè)不一樣的快樂(lè)的暑假。
生活的作文 篇2
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，我又迎來(lái)了一個(gè)豐富多彩的暑假。在這個(gè)暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚、打籃球、看奧運(yùn)會(huì)……其中,我最喜歡的就是畫國(guó)畫了。
盼望已久的國(guó)畫課終于開課了，老師給我們發(fā)了一毛一筆、筆山、一毛一氈、杯子、調(diào)色盤、宣紙、墨汁等文具。看得我真是眼花繚亂，心想，這么多工具可怎么畫呀？首先老師教我們調(diào)墨、握筆、筆法等基本知識(shí)，我專心致志地聽著，生怕漏掉一句話。后來(lái)老師開始教畫魚，只見他簡(jiǎn)單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚便躍然紙上了。看到這些，我想國(guó)畫可真奇妙��！我也迫不及待的想畫一畫了。聽到老師說(shuō)讓開始畫的時(shí)候，我馬上興奮地畫了起來(lái)。結(jié)果第一筆就沒(méi)有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼畫上了頭�？墒茄蹍s畫成了一個(gè)黑點(diǎn)，但又沒(méi)法改，只好再繼續(xù)畫肚子。最后再用淡墨畫魚鰭和尾巴，可過(guò)了一會(huì)兒它們都消失了，原來(lái)是沾的水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終于畫好了，但我的魚就像是一個(gè)“呆子魚”。可我沒(méi)有灰心接著再練，功夫不負(fù)有心人，我越來(lái)越有進(jìn)步，看著我的'畫，我感到很有成就感。
通過(guò)暑假這幾天的國(guó)畫學(xué)習(xí)，我感受到了國(guó)畫的神奇，同時(shí)也明白了只要努力，就會(huì)有進(jìn)步的道理。我還要利用暑假時(shí)間多加練習(xí)，畫出幾幅更加滿意的作品。
生活的作文 篇3
“您的快遞！”“來(lái)啦來(lái)啦！可終于來(lái)了！”“叮咚——”，一陣門鈴聲在家門口響起，門外站著一位快遞員，他費(fèi)力地將一個(gè)碩大的箱子搬進(jìn)我們家，然后氣喘吁吁地走了。
這一切讓我有點(diǎn)“丈二和尚摸不著頭腦”：“媽媽，你是怎么回事？”媽媽白了我一眼，回答道：“傻丫頭啊，這是我的快遞！‘快遞’！懂不懂？”我聽了，更加驚呆于眼前的快遞箱，因?yàn)槲覌屖莻�(gè)不折不扣的“實(shí)體店族”，她從不網(wǎng)購(gòu)的��！今天這刮的是什么風(fēng)��？我一下瞪大了眼睛？等等，我好像想起了什么，那是兩三天前的事了。？
我的思緒飄回到那一天�？纯纯�！哇塞！“電腦白癡”媽媽竟然趴在電腦前查資料，千年一度的奇遇��！我揉揉眼睛，好奇地湊過(guò)去。媽媽正在看一則關(guān)于“貧窮地區(qū)留守兒童沒(méi)書看”的`報(bào)道。這位“大善人”一邊看一遍嘆氣，嘴中還念念有詞：“唉，可憐的孩子呦！”我漫不經(jīng)心地哼哼道：“我們可以買書寄給他們��！”說(shuō)完就走了。我沒(méi)注意到的是，身后的媽媽盯著那則報(bào)道，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像想到了什么。
接下來(lái)的一整天，我媽媽都跟著了魔似的，一個(gè)勁兒地往外沖。走遍一家又一家書店，雖然店里有的是書，但是卻找不到幾本適合那些留守兒童閱讀的圖書。媽媽意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書店，垂頭喪氣地走出來(lái)，那表情是相當(dāng)失望。于是，她這才想起了網(wǎng)購(gòu)。開始了她的第一次“網(wǎng)購(gòu)生活”。打開手機(jī)，手指在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，無(wú)懼視力的疲勞。網(wǎng)購(gòu)還真是好，跑了那么多家書店買不到的書，在網(wǎng)店里全淘到了，把媽媽樂(lè)得沒(méi)法形容。
接下來(lái)，媽媽一會(huì)兒就得打開“淘寶”的“客戶服務(wù)中心”，看看快遞什么時(shí)候送來(lái)。結(jié)果，媽媽愛上了網(wǎng)購(gòu)。
沒(méi)想到，快遞這么快就到了！這是“曹操牌快遞”吧——說(shuō)到就到！媽媽馬上又將本本圖書包裝好，寄了出去。原來(lái)，媽媽也是一個(gè)富有愛心的人呢！迎著黃昏的夕陽(yáng)，我的臉上綻開了燦爛的笑容。
我想，“愛心牌”媽媽的網(wǎng)購(gòu)生活從此打開了！今后，她會(huì)為更多的人去網(wǎng)購(gòu)！
生活的作文 篇4
已經(jīng)初中開學(xué)一個(gè)月了，想起剛上初中的校園生活，真得挺有趣的。早上到學(xué)校，在老師沒(méi)來(lái)之前去打會(huì)籃球，或者在教室跟同學(xué)侃一侃，老師來(lái)之后看會(huì)書，然后上課，上數(shù)學(xué)課時(shí)就解會(huì)兒數(shù)學(xué)題，上其他的課呢，就聽老師講點(diǎn)東西，然后譬如音樂(lè)，勞技等就上自習(xí)，蠻有意思。
跆拳道課：我們學(xué)校是跆拳道特色學(xué)校，每周都有一節(jié)跆拳道課。那天上課，上到一半，我們班一個(gè)超級(jí)彪悍的男生，順手拿了一根搭在桿上的黑帶，然后緊接著系在自己的校服上(上跆拳道課，不穿道服就犯了一項(xiàng)錯(cuò)，還在那講話)然后咱們的跆拳道教練(女的，挺年輕，短發(fā)，戴個(gè)眼鏡，姓鄭)就看著了，就說(shuō)：“誒，那個(gè)男生，過(guò)來(lái)一下�！蹦莻�(gè)男生瞅了瞅別人，然后就過(guò)去了。鄭教練就問(wèn)他：“犯了幾項(xiàng)錯(cuò)?”那個(gè)男生考慮了一會(huì)說(shuō)：“兩項(xiàng)。”“拿黑帶?”“嗯，三項(xiàng)”“頂嘴?”“四項(xiàng)”(快速的回答)“往自己校服上系?(跆拳道很講究的)”“恩，五項(xiàng)”然后鄭教練讓他躺下(我們都知道，其實(shí)是要給他撕韌帶，很疼的)然后那個(gè)男生還跟教練皮，教練生氣了，上去絆他一下，倒地了。那個(gè)男生還掙扎，教練摁他腿，還沒(méi)怎的呢，就叫上了，開始撕的時(shí)候像殺豬似的(不過(guò)真的很疼，不是裝的)，估計(jì)全樓都聽見了，撕完之后，那個(gè)男生就坐在地上不起來(lái)，鄭教練瞅他說(shuō)：“怎么?還想...?”然后那個(gè)男生就連忙起來(lái)回去了�？吹竭@，大家都以為鄭教練挺狠的,其實(shí)鄭教練挺好的，她跟咱們說(shuō)，她上學(xué)時(shí)寫檢討書，從不寫‘我錯(cuò)了’都寫‘我做這事錯(cuò)了’(我才明白什么意思：說(shuō)明她永不言敗，對(duì)事不對(duì)人，是個(gè)不錯(cuò)的教練。這是我在網(wǎng)上問(wèn)的答案，不是我自己想的)
政治課：咱們?cè)瓉?lái)的政治老師去當(dāng)班主任了，然后又給我們新?lián)Q一個(gè)政治老師，第一節(jié)課給我們的印象是挺嚴(yán)厲，第二節(jié)課呢，我們把她給氣哭了，這把我們嚇的，趕忙道歉，之后又演小品，這一節(jié)課才過(guò)去，不過(guò)這也讓我們對(duì)她有了更深刻的了解。
上課的事講完了，該講值周時(shí)候的事了，上學(xué)期值周的時(shí)候，管我們的'是趙光瑞(一個(gè)戴眼鏡，胖胖的，男老師，長(zhǎng)的很像功夫熊貓，會(huì)打太極，有時(shí)比功夫熊貓還搞笑)跟他值周唯一的好處是——嘎。一天放學(xué)晚上，我跟他去檢查個(gè)班晚上的掃除情況，走到七年三班的時(shí)候，進(jìn)去看到三班班主任在后邊批卷紙，然后趙老師就對(duì)我說(shuō)：“講臺(tái)不合格”(那意思就是讓我記下來(lái))三班班主任聽見后，就說(shuō)：“這還不干凈，你想怎地?”然后他說(shuō)：“想合格也行，請(qǐng)我吃飯，300的”三班班主任聽后說(shuō)：“得得，趕緊出去!”出來(lái)后，我跟他說(shuō)：“你也太黑了吧”。聽罷，說(shuō)：“這還黑啊，沒(méi)管她要500就不錯(cuò)了”當(dāng)場(chǎng)暈倒
還有一回，也是晚上檢查，還有一個(gè)值周長(zhǎng)——初三的要走在走廊里，因?yàn)槲覀円涗�。所以得開燈，開完事，不是得閉了么，當(dāng)時(shí)我走在最前面，中間是趙光瑞，最后是那個(gè)初三的(當(dāng)時(shí)我們跟她混的也熟)，趙光瑞說(shuō)：“去把燈閉了”按道理得那個(gè)值周長(zhǎng)閉把燈閉了(走在最后面，而且燈也是在后面)那個(gè)值周長(zhǎng)讓我閉，我就讓她閉，咱倆就吵吵，我就說(shuō)：“一點(diǎn)沒(méi)有學(xué)姐樣”然后她就向趙光瑞告狀，趙光瑞就看著她(那個(gè)值周長(zhǎng))踢了我一腳，當(dāng)時(shí)我也忘了我說(shuō)啥，然后趙光瑞就說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)把你當(dāng)女生看”當(dāng)時(shí)沒(méi)把我氣死，不過(guò)還是挺愛跟他在一起的搞笑的。
這就是我的初中生活，即使跟同學(xué)，跟老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻，初中生活是美好的，是歡樂(lè)的。
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