生活的作文8篇(合集)
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的生活的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
實驗,一個新鮮的詞語帶給世界上的人們無窮快樂,同時還帶有思考,它就像一本書,當然只有認真理解,才能夠掌握這本好書。
彩虹糖摩天輪
這個名字很夢幻,而實驗很賞心悅目,準備材料,彩虹糖,一個白盤子和一杯冷水。首先把糖豆擺在盤子里,各種各樣的圖形都行,接著我屏息凝神的把冷水倒進盤子,不仔細看是看不出我的手在顫抖的。
這幾分鐘里,家里十分萬籟俱寂。幾乎一根針掉在地上都能聽得清清楚楚,后來我發(fā)現(xiàn)糖豆竟然脫掉了“彩色的'外衣”。變得十分透明,能從這一邊看到另一邊?赐赀@個實驗你還敢吃彩虹糖嗎?反正我是不吃了……
魔法棒
這個名字很有吸引力,讓人引人注目,準備材料有牛奶,顏料,洗潔精和棉棒,剛開始聽到這個名字的我胡思亂想起來,是棉棒被施了魔法嗎?魔法棒又能變出什么?變什么都可以嗎?我就像十萬個為什么想知道一切答案。
剛開始需要把牛奶倒進盤子里,滴上幾滴顏料,接著最激動人心的時刻!把棉棒蘸上洗潔精,我希望精益求精,所以先蜻蜓般的點了下。那一秒那一霎那時間好像靜止般停在那兒,又好像時間被放慢了發(fā)條,終于我看見了最精彩的一幕,彩虹出現(xiàn)了,仿佛是蝴蝶搭出的完美弧線,仿佛是孩子唇角勾勒出的天真曲度,更像是純凈寶石折射出的無暇光芒…太美啦!
彩色的雨
需要準備的材料有玻璃碗,食用油,水,食用色素,攪拌棒。
一開始先把食用油倒進玻璃碗中,接著把色素滴幾滴,到玻璃碗,色素好像一個水母游來游去,其次把它們充分攪拌,然后,倒進水中,剛倒進去時,杯里有許多泡泡升上去。接著,所有的泡泡都在水最上方,這一步是重中之重,一定要讓這杯水靜止,直到水和油分層,幾分鐘后用攪拌棒輕輕攪拌使沉在水底的油也浮起,最后必須要等待,我目不斜視的觀察著,可我大惑不解,為什么沒變化?后來上層的油往下飄,遠看就像藍色雪花一樣美,又宛如藍色棉花糖般夢幻,近看像一個個精靈在遷徙。不同視角感官不同,做這個實驗需要耐心。
科技,對我而言,是對現(xiàn)代社會和以后牽連的一條線,有時幫我們走向未來,可有時走火入魔的科技帶我們走向深淵。
我喜歡實驗,更喜歡真理,他讓我敏而好學,更讓我愛上科學。
生活的作文 篇2
“天空沒有飛過和痕跡,但我已經(jīng)努力飛過!
——題記
每個人都生活在一定的范圍之內(nèi),有大的也有小的。但這些范圍內(nèi)的東西都是客觀存在的,有些東西,是客觀不存在的,看不清也摸不著,那就是個人的夢想。有的人有遠大的理想,有的人卻沒有。我好像聽老師講過,他說沒有夢想的人生是灰色的。我想是不是有夢想的人生就是五彩繽紛的呢?細想也是,有的人雖然成績好卻沒有一個過遠大的夢想,他就是走一步算一步,在他的視線前方根本看不到一片美好的藍圖。話說回來,一個成績不好的'人卻有著一個遠大的夢想,他的美好藍圖也是虛無的。那么,我覺得這兩類人的人生都不完美,在他們視線遠方都有缺陷。
從小到大,我一直都有著一個夢想。我的夢想就是能在屬于我自己的大舞臺上盡情的表現(xiàn)自己:唱歌、跳舞,我還曾經(jīng)想,到了那時,再也沒有人看不起我了;到了那時,我要被成千上萬的歌迷包圍;到了那時,我要讓我的爸爸媽媽享我的!覅s不知道它能否實現(xiàn),這有如一篇文章所說的,人一生下來,并不知道自己是生了個教授還是一個老板,是生了個農(nóng)民還是個打工仔,是生了個醫(yī)生還是個歌星……我不知道夢想能否實現(xiàn),每天都徘徊在懵懂之中,直到現(xiàn)在,我還是沒擺脫懵懂年代。
在我生活的范圍內(nèi)、在我的視線之內(nèi),不知道有沒有通往成功的路。我始終不能看到遠方的路。
在每個人生活的視線之內(nèi)有很多東西,有些東西需要我們?nèi)フ湎,有的需要努力讓它變成現(xiàn)實,有的需要永遠保存起來成為永恒的回憶……我們在生活當中也需要做到:不要只看到遠方的美好就忽略腳下的路,要把眼前的路一步步走得認真,走得有價值,把自己視線下的全部都利用起來,你才不會覺得孤獨,才不會氣餒,才不會讓夢想熄滅。
我現(xiàn)在才懂得了,其實夢想永遠都不會是虛幻的。只要努力發(fā)揮視線下的東西,就會有一片屬于自己的藍天。
“雖然天空沒有飛過和痕跡,但我已經(jīng)努力飛過。”
生活的作文 篇3
我承認我迷戀網(wǎng)絡,不能沒有網(wǎng)絡,但它確定它確實幫助我很忙。
你看,網(wǎng)絡教室容易,只是有點忙,最感恩的是另一回事。
不要看看我不敢在表面上說什么,但我敢于在網(wǎng)絡上。我做了一個表達,寫了一行:我們可以交朋友嗎?
好的!她回到一個微笑的表情。
這樣,我就不用付錢給朋友了。
為自己感到驕傲,找到了另一個人加上我的朋友,我快速打開,筆記展示:李耀章。這個名字很熟悉,我的心在想。
李耀章發(fā)信息:陳冉,我是你童年舞蹈班的學生。
哦,想想,是你!我有一個驚訝的表情 ,難怪今天在課上看到你覺得熟悉。
哈哈,看,網(wǎng)絡給我的n年前找朋友。
說網(wǎng)絡,不能不說熱門網(wǎng)上購物。我不知道從什么時候開通通用的網(wǎng)上購物的時代。網(wǎng)上購物不僅方便,而且便宜,網(wǎng)上商品一切,只有你不能想到的'你不能買。說最后一位老師讓我們買光泥,門不能買,怎么辦?所以我想在網(wǎng)上買
我打開淘寶,進入淺泥,突然出來了幾百家商店,比一個家庭便宜一個,一個比一個漂亮,客戶服務更賣一個溫柔親切,那么我真的很感激客戶是上帝話語的意義。經(jīng)過周邊的商店,我終于選擇了最受歡迎的一家商店,訂單,付款。只有一天之后,快遞才會送到我家的淺泥里。
你談談網(wǎng)絡給我們的生活帶來了多少方便。
談到網(wǎng)絡的好處,但幾天的日子是無窮無盡的。但 是媽媽但是怪我沉迷于網(wǎng)絡,忘了學習,忘記運動。我也承認一點,決心合理地分配學習運動和時間在網(wǎng)上。
生活的作文 篇4
生活是我的老師,從我呱呱墜地的那天起,他就無時無刻不在教導我——不是用干巴巴的說教,而是用生動的事實。我兩歲那年掉進溝里,他告訴我什么叫疼;我五歲那年,他讓我嘗到習了觸電的滋味;我七歲那年,他教我領教了馬蜂的厲害;我十三右時:他讓我體會到考入重點中學的喜悅;我十四歲時,他使我明白了共青團的.尊嚴;直到十五歲時,他才頭次讓我了解到失敗者的心境。
那是高—下半學期,期中考試我的成績還不錯,可期末考試卻一塌糊涂。尤其是立體幾何,期中還有九十七分,期末卻只有七十五分。因此,從小學到高中,頭一次落選了三好生,好像—只在晴天碧空下飛慣了的大雁頭一次遭到暴風雨的襲擊,我一下子不知所措了,痛苦、悔恨、委屈交織在一起。我恨生活為什么這樣不公平,為什么對我這樣殘酷,我為班集體東奔西走的努力就白費了嗎?我如果不當這個班長,也不會落得這個結果。我不認為這是生活這位嚴師對我的考驗?而看作是生活對我的刁難,我消沉了。在那年暑假,我學會了下圍棋。我是懷著一肚子氣學下棋的,我常常能從棋盤上的搏殺取勝中獲得莫大的安慰,因此總是一天下好幾盤。不久,我的棋藝在大院里小有名氣了。
一天,爸爸的一位同事來和我下棋。他已經(jīng)很大的年紀,滿頭花白的頭發(fā)。爸爸說他是大院里的名手,從未輸過的,我自然多加小心。下了不久,在拼殺中他一時疏忽,被殺死了一大塊。這時,他很緊張,眼睛緊盯著棋盤,頭上的白發(fā)也一顫一顫的。最后,他知道已無回天之力,便隨和地一笑,“我認輸”三個字竟然這么從容地從他口中飛出?粗页泽@的樣子,他又對我說:“下得不錯,我還是頭一次輸給像你這樣的年輕人!闭f話時,他一直笑著,和以前我的對手輸棋時臉紅脖子粗的模樣大不相同。爸爸說:“我看不一定輸再下下看,也許能贏回來!彼匀恍χf:“輸了就是輸,這不算什么!迸R走時他拍拍我的肩膀說:“記著,小伙子,下回有時問,我可得贏你!蔽亿A了,但我笑不出來。從對手的臉上,我沒有看到絲毫的不自然,他也是頭一次輸棋,而且是輸在一個孩子手里,要是換我會怎樣呢?我恍然大悟,我終于知道了應該怎樣對待失敗和挫折。從那以后,我不再下棋,我開始發(fā)憤地學習。我感謝生活這位教師,他又教給了我一些,教給了我最需要知道的一些事。
生活是我的教師,從小時候到現(xiàn)在,他已經(jīng)教給我許多,使我漸漸明白怎樣做人,我會牢記生活已經(jīng)教給我的一切,我會從生活那里學到很多很多。
生活的作文 篇5
在成長過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨露的相伴。他們都是人生的財富,幸福和諧的生活,讓我們品味甜蜜,懂得了珍惜。難艱辛的處境使我們志懷高遠,實現(xiàn)了超越。而我就是在磨練中成長的。
在公園里散步,一些小朋友在騎自行車,我感覺很有趣。也想騎,但是,我的自行車是有輔助輪的,于是我就讓爸爸幫忙把兩個輔助人卸下來。完成之后我就拿著我的.自行車下樓了,我剛騎上我的新自行車,由于重心不穩(wěn)就摔倒了。就這樣重復了好幾次,我都沒有成功的騎起來,就當我要放棄的時候,爸爸對我說:“世上無難事,只怕有心人,只要你用心去做,在一次次磨練中成長,你就會成功的!”爸爸的這些話打動了我,讓我重拾了信心。
于是在一次次摔倒,一次次磨練中,我終于成功了,我會騎自行車了,我趕緊把這件事告訴了爸爸,他會心一笑。
還有一次我的好朋友們約我出去玩,我就答應了,他們說:“我們來玩滑旱冰吧”“啊,嗯,那個我不會玩啊”我說。他們說“沒關系啊,我們教你就好了!庇谑俏覀兙腿チ诵V場,首先我先穿好了我的旱冰鞋,我剛站起來就摔倒了。然后我的好朋友們把我扶了起來,其中一個好朋友說:“沒關系的,只要你肯努力多練幾次不就好了嗎?”
于是我再一次信心滿滿,在大家的鼓勵下,我一次又一次的摔倒,我也一次又一次的站了起來,終于太陽落山了,我也學會了。
通過這兩件事我知道了,只要努力好好學就可以獲得成功,功夫不負有心人,我們不管做任何事情都要堅持到底,不能半途而廢,我們在經(jīng)歷和體驗中都一點點的長大了。
生活的作文 篇6
每當撒下一片汗水,便會收獲一片耕耘,有人說,在校的歷程在一個制作食物的過程!
初三是在為食物選材,而高三是在為食物烹調(diào)的時候,大學則是在片輕松的過程式中享受!在一片疑問中,我走向了初三的大門!
種下種子,開學的第一天,老師對我們說:同學們,初三了,應該努力了,你們的人生第一次決擇的迫在眉睫,不應該在掉以輕心了“在片緊迫中,拉開初三生活的帷幕!也種下顆正待發(fā)芽的種子!
培育種子!初三的生活就是苦!每天不知疲倦地做著沒有盡頭的'作業(yè),晚自習上,望望掛在墻上的大鐘上,在那片老師的催促聲中,抱起己本,開始向努力進功!在一片沙沙書寫聲中,將份份作業(yè)完成,偶爾感到十份疲憊,起身伸伸胳膊,望著窗外的星星無奈的苦笑一下,繼而在此進入其中,開始沒有停止的學贈!用汗水澆灌著種子,待它成長!等待結果!初三在一片沙沙寫在聲中,輕輕地度過!在一片沒有盡頭的學習中,滴下辛勤的汗水,撒下點點淚珠!用那辛勤的努力,鋪墊著明年的中考!前進在未來的道路!等待著結果在花開最美的時刻!
初三是一張紙,一張家潔白無暇的紙。而我們亦是那一枝枝畫筆,在初三的日子里,用汗水與辛勤勾畫著美麗的明天!初三是一粒種子,一顆正待發(fā)芽的種子,而我們辛勤的汗水,亦是培育它成長的肥料,在初三的日子里,花開在最美的日子里!
生活的作文 篇7
盧梭曾說:“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度,你的人生就是甜的。
莫言,在看到他輝煌的一刻,有沒有想過他自己也曾被批為得獎賠的概率最高者,雖然在無盡的否認下,他也沒有放棄自己,“閉關淡然寫作”,現(xiàn)在我們才得以通曉他,我想如果用橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意,沒有十全十美的事物,而生活本身也如此,但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它,當拿到甜的會慶幸它是甜的。
相比之下,劉偉,獨臂鋼琴師,在他的彈奏下,我又體驗到另一番的.“甜”,或許是上帝對他的偏愛,讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口,他深知這一點,也感恩生活。困難只是暫時的,知道那么一天,在金色大教堂下的歷史性一刻,他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下,樂觀便是他成功的催化劑。
樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度,我們雙眼是平行的,你在看見缺點下憑什么忽略優(yōu)點。對待生活,你又憑什么只帶著悲觀?讓我們來樂觀對待生活吧!
或許我們不是舉足輕重的大人物,不會如咖啡那般濃的,從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用,但我們可以是一杯簡單的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那種感覺的愉悅,也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧,它不僅是樂觀的代詞,更是無盡的快樂。
或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜,但是試想在沙漠里,兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說:“只有半杯水了,死定了!逼涠f:“真幸運,居然還有半杯水。”我們應該明白,適應環(huán)境,不抱怨,從自身著手來改變,若本著一顆積極的心,那你的世界會不美?
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;漫漫人生,我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。
生活的作文 篇8
一天,富有的父親帶著兒子從城里去鄉(xiāng)下旅行,想讓他見識一下窮人是怎么生活的。
在農(nóng)場一戶最窮的人家里,他們度過了一天一夜。旅行結束后.父親問兒子:“旅行怎么樣?”
“好極了!”
“這回你該知道窮人是什么樣了吧?”
兒子回答:“是的,我知道了!
“你能描述一下富人和窮人的區(qū)別嗎?”
兒子想了想,說:“我們家里只有一條狗,可是他們家里卻有4條狗;
咱家僅有一個水池通向花壇的中央,可他們竟有一條望不到邊的小河;夜里我們的花園里只看見幾盞燈,可他們約花園上面卻有千萬顆星星;還有,我們的院子只能停幾輛小汽車,可他們的院子卻能容得下幾百頭奶牛!”
兒子說完,父親啞口無言。接著兒子又說;“等我長大了,一定要過上和他們一樣的富裕生活!”
編后語:
孩子心中的富有和成人心中的富有是不同的,正像孩子心中的快樂和成人心中的.快樂不同一樣。孩子的心更接近天性,當成人只剩下生活技巧的時侯,孩子給我們帶來了生活的藝術。
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